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文檔簡介

2024屆天津市東麗區天津耀華濱海學校高三綜合模擬考試數學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知集合,,,則集合()A. B. C. D.2.設,,是非零向量.若,則()A. B. C. D.3.已知為拋物線的準線,拋物線上的點到的距離為,點的坐標為,則的最小值是()A. B.4 C.2 D.4.下列不等式正確的是()A. B.C. D.5.函數的部分圖像如圖所示,若,點的坐標為,若將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱,則的最小值為()A. B. C. D.6.設等差數列的前項和為,若,則()A.23 B.25 C.28 D.297.學業水平測試成績按照考生原始成績從高到低分為、、、、五個等級.某班共有名學生且全部選考物理、化學兩科,這兩科的學業水平測試成績如圖所示.該班學生中,這兩科等級均為的學生有人,這兩科中僅有一科等級為的學生,其另外一科等級為,則該班()A.物理化學等級都是的學生至多有人B.物理化學等級都是的學生至少有人C.這兩科只有一科等級為且最高等級為的學生至多有人D.這兩科只有一科等級為且最高等級為的學生至少有人8.已知,,,,.若實數,滿足不等式組,則目標函數()A.有最大值,無最小值 B.有最大值,有最小值C.無最大值,有最小值 D.無最大值,無最小值9.下列函數中,在定義域上單調遞增,且值域為的是()A. B. C. D.10.在平面直角坐標系中,已知點,,若動點滿足,則的取值范圍是()A. B.C. D.11.已知函數若恒成立,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.12.設且,則下列不等式成立的是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.函數的定義域是___________.14.雙曲線的焦距為__________,漸近線方程為________.15.如圖,某市一學校位于該市火車站北偏東方向,且,已知是經過火車站的兩條互相垂直的筆直公路,CE,DF及圓弧都是學校道路,其中,,以學校為圓心,半徑為的四分之一圓弧分別與相切于點.當地政府欲投資開發區域發展經濟,其中分別在公路上,且與圓弧相切,設,的面積為.(1)求關于的函數解析式;(2)當為何值時,面積為最小,政府投資最低?16.函數在上的最小值和最大值分別是_____________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知關于的不等式有解.(1)求實數的最大值;(2)若,,均為正實數,且滿足.證明:.18.(12分)某企業質量檢驗員為了檢測生產線上零件的質量情況,從生產線上隨機抽取了個零件進行測量,根據所測量的零件尺寸(單位:mm),得到如下的頻率分布直方圖:(1)根據頻率分布直方圖,求這個零件尺寸的中位數(結果精確到);(2)若從這個零件中尺寸位于之外的零件中隨機抽取個,設表示尺寸在上的零件個數,求的分布列及數學期望;(3)已知尺寸在上的零件為一等品,否則為二等品,將這個零件尺寸的樣本頻率視為概率.現對生產線上生產的零件進行成箱包裝出售,每箱個.企業在交付買家之前需要決策是否對每箱的所有零件進行檢驗,已知每個零件的檢驗費用為元.若檢驗,則將檢驗出的二等品更換為一等品;若不檢驗,如果有二等品進入買家手中,企業要向買家對每個二等品支付元的賠償費用.現對一箱零件隨機抽檢了個,結果有個二等品,以整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值作為決策依據,該企業是否對該箱余下的所有零件進行檢驗?請說明理由.19.(12分)下表是某公司2018年5~12月份研發費用(百萬元)和產品銷量(萬臺)的具體數據:月份56789101112研發費用(百萬元)2361021131518產品銷量(萬臺)1122.563.53.54.5(Ⅰ)根據數據可知與之間存在線性相關關系,求出與的線性回歸方程(系數精確到0.01);(Ⅱ)該公司制定了如下獎勵制度:以(單位:萬臺)表示日銷售,當時,不設獎;當時,每位員工每日獎勵200元;當時,每位員工每日獎勵300元;當時,每位員工每日獎勵400元.現已知該公司某月份日銷售(萬臺)服從正態分布(其中是2018年5-12月產品銷售平均數的二十分之一),請你估計每位員工該月(按30天計算)獲得獎勵金額總數大約多少元.參考數據:,,,,參考公式:相關系數,其回歸直線中的,若隨機變量服從正態分布,則,.20.(12分)若函數在處有極值,且,則稱為函數的“F點”.(1)設函數().①當時,求函數的極值;②若函數存在“F點”,求k的值;(2)已知函數(a,b,,)存在兩個不相等的“F點”,,且,求a的取值范圍.21.(12分)已知函數.(1)若在上單調遞增,求實數的取值范圍;(2)若,對,恒有成立,求實數的最小值.22.(10分)等比數列中,.(Ⅰ)求的通項公式;(Ⅱ)記為的前項和.若,求.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據集合的混合運算,即可容易求得結果.【詳解】,故可得.故選:D.【點睛】本題考查集合的混合運算,屬基礎題.2、D【解析】試題分析:由題意得:若,則;若,則由可知,,故也成立,故選D.考點:平面向量數量積.【思路點睛】幾何圖形中向量的數量積問題是近幾年高考的又一熱點,作為一類既能考查向量的線性運算、坐標運算、數量積及平面幾何知識,又能考查學生的數形結合能力及轉化與化歸能力的問題,實有其合理之處.解決此類問題的常用方法是:①利用已知條件,結合平面幾何知識及向量數量積的基本概念直接求解(較易);②將條件通過向量的線性運算進行轉化,再利用①求解(較難);③建系,借助向量的坐標運算,此法對解含垂直關系的問題往往有很好效果.3、B【解析】

設拋物線焦點為,由題意利用拋物線的定義可得,當共線時,取得最小值,由此求得答案.【詳解】解:拋物線焦點,準線,過作交于點,連接由拋物線定義,

當且僅當三點共線時,取“=”號,∴的最小值為.

故選:B.【點睛】本題主要考查拋物線的定義、標準方程,以及簡單性質的應用,體現了數形結合的數學思想,屬于中檔題.4、D【解析】

根據,利用排除法,即可求解.【詳解】由,可排除A、B、C選項,又由,所以.故選D.【點睛】本題主要考查了三角函數的圖象與性質,以及對數的比較大小問題,其中解答熟記三角函數與對數函數的性質是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.5、B【解析】

根據圖象以及題中所給的條件,求出和,即可求得的解析式,再通過平移變換函數圖象關于軸對稱,求得的最小值.【詳解】由于,函數最高點與最低點的高度差為,所以函數的半個周期,所以,又,,則有,可得,所以,將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱,即平移后為偶函數,所以的最小值為1,故選:B.【點睛】該題主要考查三角函數的圖象和性質,根據圖象求出函數的解析式是解決該題的關鍵,要求熟練掌握函數圖象之間的變換關系,屬于簡單題目.6、D【解析】

由可求,再求公差,再求解即可.【詳解】解:是等差數列,又,公差為,,故選:D【點睛】考查等差數列的有關性質、運算求解能力和推理論證能力,是基礎題.7、D【解析】

根據題意分別計算出物理等級為,化學等級為的學生人數以及物理等級為,化學等級為的學生人數,結合表格中的數據進行分析,可得出合適的選項.【詳解】根據題意可知,名學生減去名全和一科為另一科為的學生人(其中物理化學的有人,物理化學的有人),表格變為:物理化學對于A選項,物理化學等級都是的學生至多有人,A選項錯誤;對于B選項,當物理和,化學都是時,或化學和,物理都是時,物理、化學都是的人數最少,至少為(人),B選項錯誤;對于C選項,在表格中,除去物理化學都是的學生,剩下的都是一科為且最高等級為的學生,因為都是的學生最少人,所以一科為且最高等級為的學生最多為(人),C選項錯誤;對于D選項,物理化學都是的最多人,所以兩科只有一科等級為且最高等級為的學生最少(人),D選項正確.故選:D.【點睛】本題考查合情推理,考查推理能力,屬于中等題.8、B【解析】

判斷直線與縱軸交點的位置,畫出可行解域,即可判斷出目標函數的最值情況.【詳解】由,,所以可得.,所以由,因此該直線在縱軸的截距為正,但是斜率有兩種可能,因此可行解域如下圖所示:由此可以判斷該目標函數一定有最大值和最小值.故選:B【點睛】本題考查了目標函數最值是否存在問題,考查了數形結合思想,考查了不等式的性質應用.9、B【解析】

分別作出各個選項中的函數的圖象,根據圖象觀察可得結果.【詳解】對于,圖象如下圖所示:則函數在定義域上不單調,錯誤;對于,的圖象如下圖所示:則在定義域上單調遞增,且值域為,正確;對于,的圖象如下圖所示:則函數單調遞增,但值域為,錯誤;對于,的圖象如下圖所示:則函數在定義域上不單調,錯誤.故選:.【點睛】本題考查函數單調性和值域的判斷問題,屬于基礎題.10、D【解析】

設出的坐標為,依據題目條件,求出點的軌跡方程,寫出點的參數方程,則,根據余弦函數自身的范圍,可求得結果.【詳解】設,則∵,∴∴∴為點的軌跡方程∴點的參數方程為(為參數)則由向量的坐標表達式有:又∵∴故選:D【點睛】考查學生依據條件求解各種軌跡方程的能力,熟練掌握代數式轉換,能夠利用三角換元的思想處理軌跡中的向量乘積,屬于中檔題.求解軌跡方程的方法有:①直接法;②定義法;③相關點法;④參數法;⑤待定系數法11、D【解析】

由恒成立,等價于的圖像在的圖像的上方,然后作出兩個函數的圖像,利用數形結合的方法求解答案.【詳解】因為由恒成立,分別作出及的圖象,由圖知,當時,不符合題意,只須考慮的情形,當與圖象相切于時,由導數幾何意義,此時,故.故選:D【點睛】此題考查的是函數中恒成立問題,利用了數形結合的思想,屬于難題.12、A【解析】項,由得到,則,故項正確;項,當時,該不等式不成立,故項錯誤;項,當,時,,即不等式不成立,故項錯誤;項,當,時,,即不等式不成立,故項錯誤.綜上所述,故選.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

由于偶次根式中被開方數非負,對數的真數要大于零,然后解不等式組可得答案.【詳解】解:由題意得,,解得,所以,故答案為:【點睛】此題考查函數定義域的求法,屬于基礎題.14、6【解析】由題得所以焦距,故第一個空填6.由題得漸近線方程為.故第二個空填.15、(1);(2).【解析】

(1)以點為坐標原點建立如圖所示的平面直角坐標系,則,在中,設,又,故,,進而表示直線的方程,由直線與圓相切構建關系化簡整理得,即可表示OA,OB,最后由三角形面積公式表示面積即可;(2)令,則,由輔助角公式和三角函數值域可求得t的取值范圍,進而對原面積的函數用含t的表達式換元,再令進行換元,并構建新的函數,由二次函數性質即可求得最小值.【詳解】解:(1)以點為坐標原點建立如圖所示的平面直角坐標系,則,在中,設,又,故,.所以直線的方程為,即.因為直線與圓相切,所以.因為點在直線的上方,所以,所以式可化為,解得.所以,.所以面積為.(2)令,則,且,所以,.令,,所以在上單調遞減.所以,當,即時,取得最大值,取最小值.答:當時,面積為最小,政府投資最低.【點睛】本題考查三角函數的實際應用,應優先結合實際建立合適的數學模型,再按模型求最值,屬于難題.16、【解析】

求導,研究函數單調性,分析,即得解【詳解】由題意得,,令,解得,令,解得.在上遞減,在遞增.,而,故在區間上的最小值和最大值分別是.故答案為:【點睛】本題考查了導數在函數最值的求解中的應用,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于中檔題三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)見解析【解析】

(1)由題意,只需找到的最大值即可;(2),構造并利用基本不等式可得,即.【詳解】(1),∴的最大值為4.關于的不等式有解等價于,(ⅰ)當時,上述不等式轉化為,解得,(ⅱ)當時,上述不等式轉化為,解得,綜上所述,實數的取值范圍為,則實數的最大值為3,即.(2)證明:根據(1)求解知,所以,又∵,,,,,當且僅當時,等號成立,即,∴,所以,.【點睛】本題考查絕對值不等式中的能成立問題以及綜合法證明不等式問題,是一道中檔題.18、(1);(2)分布列見詳解,期望為;(3)余下所有零件不用檢驗,理由見詳解.【解析】

(1)計算的頻率,并且與進行比較,判斷中位數落在的區間,然后根據頻率的計算方法,可得結果.(2)計算位于之外的零件中隨機抽取個的總數,寫出所有可能取值,并計算相對應的概率,列出分布列,計算期望,可得結果.(3)計算整箱的費用,根據余下零件個數服從二項分布,可得余下零件個數的期望值,然后計算整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值,進行比較,可得結果.【詳解】(1)尺寸在的頻率:尺寸在的頻率:且所以可知尺寸的中位數落在假設尺寸中位數為所以所以這個零件尺寸的中位數(2)尺寸在的個數為尺寸在的個數為的所有可能取值為1,2,3,4則,,所以的分布列為(3)二等品的概率為如果對余下的零件進行檢驗則整箱的檢驗費用為(元)余下二等品的個數期望值為如果不對余下的零件進行檢驗,整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值為(元)所以,所以可以不對余下的零件進行檢驗.【點睛】本題考查頻率分布直方圖的應用,掌握中位數,平均數,眾數的計算方法,中位數的理解應該從中位數開始左右兩邊的頻率各為0.5,考驗分析能力以及數據處理,屬中檔題.19、(Ⅰ)(Ⅱ)7839.3元【解析】

(Ⅰ)由題意計算x、y的平均值,進而由公式求出回歸系數b和a,即可寫出回歸直線方程;(Ⅱ)由題意計算平均數μ,得出z~N(μ,),求出日銷量z∈[0.13,0.15)、[0.15,0.16)和[0.16,+∞)的概率,計算獎金總數是多少.【詳解】(Ⅰ)因為,,因為,所以,所以;(Ⅱ)因為,所以,故即,日銷量的概率為,日銷量的概率為,日銷量的概率為,所以獎金總數大約為:(元).【點睛】本題考查利用最小二乘法求回歸直線方程,還考查了利用正態分布計算概率,進而估計總體情況,屬于中檔題.20、(1)①極小值為1,無極大值.②實數k的值為1.(2)【解析】

(1)①將代入可得,求導討論函數單調性,即得極值;②設是函數的一個“F點”(),即是的零點,那么由導數可知,且,可得,根據可得,設,由的單調性可得,即得.(2)方法一:先求的導數,存在兩個不相等的“F點”,,可以由和韋達定理表示出,的關系,再由,可得的關系式,根據已知解即得.方法二:由函數存在不相等的兩個“F點”和,可知,是關于x的方程組的兩個相異實數根,由得,分兩種情況:是函數一個“F點”,不是函數一個“F點”,進行討論即得.【詳解】解:(1)①當時,(),則有(),令得,列表如下:x10極小值故函數在處取得極小值,極小值為1,無極大值.②設是函數的一個“F點”().(),是函數的零點.,由,得,,由,得,即.設,則,所以函數在上單調增,注意到,所以方程存在唯一實根1,所以,得,根據①知,時,是函數的極小值點,所以1是函數的“F點”.綜上,得實數k的值為1.(2)由(a,b,,),可得().又函數存在不相等的兩個“F點”和,,是關于x的方程()的兩個相異實數根.又,,,即,從而,,即..,,解得.所以,實數a的取值范圍為.(2)(解法2)因為(a,b,

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