北師大版生物七年級上冊期末復習：專項練習(五)探究實踐類型一教材實驗過程方法辨析1.(2023河南駐馬店環際期中)下列有關科學探究的敘述，正確的是()A.“土壤濕度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，變量是溫度B.使用顯微鏡尋找物像時，應先讓鏡筒下降到最低處，此時眼睛要注視物鏡C.在顯微鏡下觀察字母“p”時看到的是“b”D.蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片快速蓋上2.(2023河北廊坊廣陽期末)經過學習，小強對部分實驗進行梳理總結，下列總結與分析不科學的是()A.通過觀察植物細胞臨時裝片，發現不是所有植物細胞都含有葉綠體B.在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，涂抹均勻的目的是避免細胞重疊C.蓋蓋玻片的操作不正確會使顯微鏡視野中出現氣泡D.制作臨時裝片時，實驗材料越大、越厚，越有利于觀察到細胞類型二探究實驗方案評價3.(2023北京房山期末)枇杷葉蒸制成的“枇杷葉露”具有潤肺、止咳等功效，而霧霾易引發哮喘等呼吸系統疾病。為了探究“枇杷葉露能否降低因霧霾引發呼吸系統疾病的概率”，小明設計的實驗如下表所示，請指出不足之處()組別小白鼠數量生活環境溫度每天餐后喂食甲10只霧霾25℃5mL枇杷葉露乙10只霧霾0℃5mL清水A.小白鼠的數量相同 B.所處的溫度不同C.所處生活環境相同 D.餐后喂食的液體不同4.(2023廣東揭陽揭東期中)某校生物興趣小組，探究自己感興趣的問題：多雨的夏季，臟衣服容易長霉嗎?他們設計的實驗如下。請分析回答下列問題。第1組第2組第3組實驗材料①臟衣服臟衣服環境條件潮濕潮濕②其他其余實驗條件都相同實驗結果沒有發霉發霉沒有發霉(1)請補充表格中①②兩處內容：①，②。

(2)第2、3組為對照實驗時，變量是。實驗中除了變量外，其他條件應，目的是。以上3組實驗，第組是對照組。

(3)實驗后，可得出結論：。(4)為了讓實驗結果更準確，小組成員還重復實驗，目的是。類型三實驗裝置創新5.(2023山東青島期末)下圖裝置可以驗證呼吸作用產生二氧化碳。下列說法不正確的是()A.裝置A是為了去除空氣中的二氧化碳，確保實驗的嚴謹性B.若裝置C中澄清石灰水變渾濁，說明種子進行呼吸作用產生了二氧化碳C.若裝置B中改用新鮮的豆苗，則該裝置一定要放在光照環境下D.若裝置B中換成煮熟的種子，則裝置C中澄清石灰水不會變渾濁6.(2023山西太原新希望雙語學校期末)某生物興趣小組為了探究“光合作用制造有機物的必需原料”，設計了如圖實驗裝置。兩套裝置中均放入長勢相近的同種植物，并在玻璃罩口涂上凡士林(注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。請分析回答下列問題。(1)實驗前，將植物放在黑暗中一晝夜的目的是。(2)分析甲、乙兩裝置，可知該興趣小組想要探究的光合作用的原料是。(3)將兩個裝置放在光照充足的相同環境中照射幾小時后，各取甲、乙兩套裝置中的一片葉片放在中，加熱，進行脫色處理。待葉片變成色時，再經過清水沖洗、碘液染色等步驟，觀察葉片顏色變化。甲裝置中的葉片，乙裝置中的葉片(填“不變藍”或“變藍”)。

(4)為了探究溫度對室內蔬菜產量的影響，該興趣小組選擇菠菜作為研究對象。他們分別在溫室中種植了相同的菠菜苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(其他環境條件均適宜且相同)：溫室ABC二氧化碳濃度0.05%0.5%0.5%溫度20℃20℃10℃①如果要研究溫度對菠菜幼苗光合作用的影響，要選擇和兩組進行對照實驗。②種植一段時間后發現，溫室B中的菠菜幼苗長得快，由此可知適當提高溫度能(填“促進”或“抑制”)菠菜幼苗進行光合作用。

(5)根據上述實驗，請你為菜農提高蔬菜產量提出兩點建議：；。類型四設計對照實驗7.(2023福建新羅期中)某興趣小組針對“溫度對霉菌生活的影響”展開探究：將一個新鮮面包分為兩等份，在空氣中暴露30分鐘，分別裝入A、B兩個相同的培養皿中蓋好。將A培養皿放在餐桌上(溫度30℃)，B培養皿放入冰箱保鮮室(溫度4℃)，觀察記錄結果如下。培養皿編號第一天第二天第三天第四天第五天A沒有霉菌少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長滿霉菌B沒有發霉沒有發霉沒有發霉少許霉菌霉菌增多(1)該興趣小組作出的假設是。

(2)將一個面包分為兩份且等量，目的是。

(3)將面包在空氣中暴露30分鐘的目的是使面包充分接觸空氣中的。(4)此實驗的變量是。

(5)分析實驗現象，得出的結論是溫度對霉菌的生活(填“有”或“無”)影響，適宜的溫度_____________(填“不利于”或“有利于”)霉菌的生長。

北師大版生物七年級上冊期末復習：專項練習(五)探究實踐答案全解全析1.B“土壤濕度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，變量是濕度。使用顯微鏡尋找物像時，應先讓鏡筒下降到最低處，此時眼睛要注視物鏡，防止鏡頭壓破玻片。顯微鏡下看到的是倒像，在顯微鏡下觀察字母“p”時看到的是“d”。蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片緩緩放下，以免出現氣泡。2.D顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的。3.B對照實驗要控制單一變量，除變量外其他因素應完全相同，因此小白鼠所處的溫度應相同。4.(1)①干凈衣服②干燥(2)水分完全相同控制單一變量1(3)多雨的夏季，臟衣服容易長霉(4)避免出現偶然性解析(1)根據探究的問題“多雨的夏季，臟衣服容易發霉嗎?”可知，需要探究的因素有兩個，一是衣服是否干凈，二是環境條件是否潮濕。由此分析實驗設計，第1組實驗材料應為干凈衣服，第2組環境條件應為干燥。(2)第2、3組實驗的變量是水分，設計對照實驗應遵循單一變量原則，因此除變量外，其他條件應完全相同。3組實驗中，第1組是對照組。(3)分析實驗結果，可得出的結論是多雨的夏季，臟衣服容易長霉。(4)重復實驗可避免偶然性，使實驗結果更準確。5.C若裝置B中改用新鮮的豆苗，則該裝置一定要放在黑暗的環境下，避免豆苗通過光合作用吸收二氧化碳。6.(1)將葉片內原有的淀粉運走或耗盡(2)二氧化碳(3)盛有酒精的小燒杯隔水黃白不變藍變藍(4)①BC②促進(5)適當提高二氧化碳濃度適當提高溫度解析(1)暗處理的目的是將葉片內原有的淀粉運走或耗盡，避免原有淀粉對實驗結果產生干擾。(2)分析甲、乙兩個裝置，甲裝置中氫氧化鈉溶液吸收了二氧化碳，乙裝置中有二氧化碳，所以該興趣小組探究的是光合作用是否需要二氧化碳。(3)酒精能溶解葉綠素，所以各取甲、乙兩套裝置中的一片葉片放在盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，進行脫色處理。待葉片變成黃白色，用清水沖洗、碘液染色，因甲裝置二氧化碳缺乏，植物不能進行光合作用產生淀粉，所以經處理后甲裝置中的葉片不變藍，而乙裝置中植物進行光合作用產生了淀粉，所以乙裝置中的葉片變藍。(4)①分析表格，B、C兩組變量是溫度，可作為探究溫度對光合作用影響的對照實驗。②溫室B中的菠菜幼苗生長快，說明適當提高溫度能促進菠菜幼苗進行光合作用。(5)根據以上實驗發現促進植物光合作用的因素有兩個，一是適當提高二氧化碳濃度，二是適當提高溫度。在農業生產中可采取這兩種措施，提高蔬菜產量。7.(1)溫度對霉菌生活有影響(2)控制單一變量(3)霉菌孢子(4)溫度(5)有有利于解析(1)根據題意可知，該實驗的目