2/2收集整理，僅供參考湖南現代物流職業技術學院招聘考試試卷及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時保護現場B.及時報告警察C.及時報告上級D.及時救助受傷害學生【答案】：D2.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.情境性危機B.發展性危機C.存在性危機D.現實性危機【答案】：A3.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.真誠守信D.獨立自主【答案】：A4.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.領導B.主體C.組織D.主導【答案】：D5.根據《普通高等學校學生管理規定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.義務B.待遇C.權力D.權利【答案】：D6.人的“全面發展”是（）。A.人的素質和能力的“同時發展”B.各種素質的平均發展C.不斷追求自身的完善D.每個人的發展都按照同一路徑進行【答案】：C7.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.獨立性與能力不足的矛盾C.理想與現實的矛盾D.成人感與經驗缺乏的矛盾【答案】：A8.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.行為規范B.社會價值觀C.科學精神D.公共事務【答案】：B9.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.關心學生、了解學生B.尊重學生、信任學生C.把教學工作與熱愛學生結合起來D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B10.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.相互幫助通力合作C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】：C11.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.片面引注C.學術穿鑿D.自我引注【答案】：D12.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育B.科研C.學術D.受教育和學術【答案】：A13.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.概念B.教材結構C.基本原理D.變式【答案】：D14.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師生關系B.師教關系C.同事關系D.師長關系【答案】：A15.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發展處于的階段是（）。A.關注學生階段B.關注生存階段C.關注提升階段D.關注情境階段【答案】：D16.教育活動與其他社會活動最根本的區別在于（）。A.是否促進人的發展B.是否有目的地培養人C.是否促進社會的發展D.是否有組織性和系統性【答案】：B17.高校管理人員的行政化管理，體現在（）和管理活動兩方面。A.社會活動B.行政活動C.文化活動D.學術活動【答案】：D18.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性【答案】：A19.在操作技能形成過程中，使已經掌握的局部的個別的動作固定下來，并使各種動作成分相互結合，成為定型的、一體化的動作。這個過程是（）。A.認知階段B.操作聯系階段C.自動化階段D.操作分解階段【答案】：B20.最具有動機價值的歸因模式是（）A.歸因于運氣B.歸因于努力C.歸因于能力D.歸因于任務性質【答案】：B21.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗即（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認知D.道德情感【答案】：D22.北京大學的前身是（）A.京師大學堂B.京師同文館C.中西學堂D.南洋公學【答案】：A23.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.暈輪效應B.刻板效應C.近因效應D.首因效應【答案】：A24.有目的的觀察被試者的外部表現，從而了解其心理活動發生、發展過程的方法，稱為（）。A.觀察法B.發展法C.實驗法D.系統法【答案】：A25.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.想象B.書寫C.體操D.舞蹈【答案】：A26.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發展因素的哪一理論？（）A.教育萬能論B.遺傳決定論C.環境決定論D.兒童學理論【答案】：B27.教師要成功進行自己的人格修養，最好采取哪種策略（）A.“無法即法”B.“取法乎上”C.“取法乎中”D.“取法乎下”【答案】：B28.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.普及教育B.服務社會C.培養人才D.科學研究【答案】：C29.（）是指空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.組合律B.差異律C.活動律D.強度律【答案】：A30.中國現代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京師同文館B.京師大學堂C.北洋水師學堂D.福建船政學堂【答案】：B31.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.表現目標者旨在提高自我能力B.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現目標C.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標D.掌握目標者旨在顯示自己強于他人【答案】：C32.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.能力B.性格C.智力D.氣質【答案】：A33.強調整體的作用，強調1+1大于2整體效應的心理學派是（）。A.機能主義B.行為主義C.格式塔D.構造主義【答案】：C34.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.第斯多惠B.洛克C.烏申斯基D.盧梭【答案】：B35.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上，則該國的高等教育發展階段處于（）A.普及高等教育發展水平B.精英高等教育發展水平C.精英與大眾之間的高等教育發展水平D.大眾高等教育發展水平【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現。A.價格合適B.坑蒙拐騙C.缺斤少兩D.制假售假【答案】：BCD37.心理學的主要研究內容包括（）A.認知過程B.個體心理特征C.心理狀態D.意志過程【答案】：ABCD38.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內容B.是提高教學質量和培養高素質人才的根本保證C.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑D.是促進教師高尚道德形成的關鍵【答案】：ABC39.現代高等教育的發展趨勢包括（）。A.網絡化B.國際化C.市場化D.大眾化【答案】：ABCD40.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業后留校任教。先因為住房問題與單位領導發生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領導就發脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數學系讀博士，該生就讀的數學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發現一個信封，內有1萬元現金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.不關愛學生B.沒有處理好與領導的關系C.看重名利D.沒有處理好與同事的關系【答案】：AC41.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.突出重點，建設具有特色的學科B.強調學科自我循環C.克服封閉保守，面向經濟社會需要D.科學定位，確定學科發展方向【答案】：ACD42.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.做好預防自殺的宣傳教育C.社會奉獻愛心D.建立良好的人際關系E.加強心理輔導F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF43.高校培養目標的作用包括（）。A.引領作用B.調控作用C.評價作用D.定向作用【答案】：BCD44.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.采用實驗法B.強調影響行為的外部因素C.重視研究行為D.重視個體的自我實現【答案】：ABC45.柯爾伯格將個體道德發展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.服從與懲罰定向C.社會契約定向D.工具性的相對主義定向【答案】：BD46.心理過程包括（）A.意志過程B.認知過程C.個性傾向性D.個性心理特征【答案】：AB47.下列選項中，屬于企業文化功能的是（）。A.臉面作用B.自律功能C.娛樂效用D.激勵功能【答案】：BD48.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.如果沒有心理意義上的情感作用和聯系，工作關系也不能有效維持B.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系C.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充D.教學工作關系是師生關系的基礎【答案】：ABCD49.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.社會性B.整體性C.穩定性D.主體性【答案】：ABC50.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.自我實現需要C.尊重的需要D.精神需要【答案】：ABC51.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制B.樹立正確的人生價值觀C.建立良好的人際關系氛圍D.樹立尊師重教的良好風氣【答案】：AC52.影響知識識記的因素有（）。A.識記的通道和途徑B.對材料意義的理解度C.材料的性質和長度D.識記的目的性和積極性【答案】：ABCD53.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（