2024-2025學年遼寧省撫順縣聯考初三第三次模擬考試語文試題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、積累

1.下列說法錯誤的一項是（）

A.詞又稱“長短句”，句式長短不一，講究韻律，能自由表達思想感情。

B.“犧牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。犧牲，指祭祀用的牛、羊、豬等。玉帛，指祭祀用的玉和絲織品。

C.古時男子二十歲舉行加冠（束發戴帽）儀式，表示已經成人。

D.《孔乙己》的作者是魯迅，《變色龍》的作者是莫泊桑。

2.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.鄧稼先是我國著名的核物理學家，他以務實的作風和非凡的才學獲得了世人的贊譽。

B.鈣質可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應的鈣質。

C.隨著“天舟一號”的成功發射，標志著我國航天科技已經達到世界領先水平。

D.上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認，王羲之不是繼往開來的宗師。

3.下列名著中的人物與情節搭配不正確的一項是（）

A.關羽一溫酒斬華雄（《三國演義》）

B.豬八戒一大鬧黑風山（《西游記》）

C.武松一醉打蔣門神（《水傳》）

D.達雅一與保爾結婚（《鋼鐵是怎樣練成的》

4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（）

“去江漢路”，曾是武漢人的邀約，外地人的武漢體驗。多少人在這里，看的時尚，買最佳的商品,

過最看重的紀念日，留的生活烙印。

A.最潮最炫最新最深B.最新最深最潮最炫

C.最炫最深最潮最新D.最新最炫最重最潮

5.默寫古詩文中的名句名篇。補寫出下列名句中的上句或下句。

①出門東向看，o（《十五從軍征》）

②,飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）

③日暮鄉關何處是？o（崔潁《黃鶴樓》）

④,隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

⑤,后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)

⑥俗子胸襟誰識我?o(秋瑾《滿江紅》)根據提示寫出相應的名句。

①《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，劉禹錫借典故表現暮年返鄉卻已恍如隔世的詩句是“”。

②李清照在《漁家傲》中，""一句用路途遙遠而時光易逝來比喻理想難以實現，寫出了詞人晚年孤

獨無依的痛苦感受。

6.名著閱讀。

(1)下列關于名著的表述有誤的一項是()

A.《簡?愛》中,簡?愛的反抗性格和她朋友海倫?彭斯忍耐順從的性格形成了鮮明的對比。

B.《水滸傳》中，武松曾斗殺西門慶痛打蔣門神、血濺鴛鴦樓、落草二龍山、火燒瓦罐寺。

C.《駱駝祥子》中的虎妞，不顧劉四爺的反對，毅然嫁給祥子，表現了她潑辣、直率的性格。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾精神的核心在于他對革命理想的無限忠誠和鋼鐵般的意志。

(2)學者何錫章認為《西游記》中的沙僧是“君子之德的楷模”。請寫出沙僧身上的一種美德，并簡述一個能夠表現此

美德的情節。

二、閱讀

7.閱讀下面短文，回答下列小題。

嘉禾五年，權①北征。使遜②與諸葛瑾攻襄陽。遜遣親人韓扁赍表③奉報，還。遇敵于沔中，鈔邏④得扁。瑾聞之甚

懼。書與遜云：“大駕⑤已旋，賊得韓扁，具知吾闊狹。且水干，宜當急去。”遜未答，與諸將欒棋射戲如常。瑾日：

“伯言多智略，其當有以。”自來見遜，遜日：“賊知大駕以旋，無所復憾⑥，得專力于吾。又已守要害之處，兵將意

動，且當自定以安之，施設變術，然后出耳。今便示退，賊當謂吾怖，仍來相蹙，必敗之勢也。”乃密與瑾立計，令

瑾督舟船，遜悉上兵馬，以向襄陽城。敵素憚遜，遽還赴城。瑾便引船出，遜徐整部伍，張拓聲勢，步趨船，敵不敢

干。軍到白圍，托言住獵，潛遣將軍周峻、張梁等擊江夏新市、安陸、石陽，石陽市盛⑦，峻等奄至，人皆捐?物入城。

城門噎不得關，敵乃自斫殺己民。然后得闔。斬首獲生，凡千余人。_

①權：指孫權，三國時代吳國的建立者。②陸遜：字伯言，吳國政治家、軍事家。③赍：(打)表，指帶著奏表進

呈孫權。④鈔邏：指巡邏查問。⑤大駕：代稱帝王，這里指孫權。⑥憾(ql):擔憂。⑦市盛：這里指集市正熱鬧的時

候。⑧捐：丟下。

1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

(1)縣知吾闊狹

(2)宜當急去

(3)賊當謂吾地

(4)潛遵將軍

2.下列選項中，與“瑾聞之甚懼”中的“之”字用法不相同的一項是()

A.徐公來，孰視之《鄒忌諷齊王納諫》

B.呼爾而與之《魚我所欲也》

C.肉食者謀之《曹劌論戰》

D.恢弘志士之氣《出師表》

3.把下列句子翻譯成現代漢語

（1）遜未答，與諸將欒棋射戲如常。

（2）賊知大駕以旋，無所復憾，得專力于吾。

4.讀了本文請你分析陸遜在危機中取勝的原因是什么？

8.閱讀下面文言文選段，完成下列各題。

（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁霾衣爐火，獨往

湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩

三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲，余強飲三大

白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃目：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

（張岱《湖心亭看雪》）

（乙）從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，

花光如頰，溫風如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，

此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。

晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領略，未及遍賞。次早得陶石簧帖子,

至十九日，石簧兄弟同學佛人王靜虛至，湖山好友，一時湊集矣。

（袁宏道《初至西湖記》）

注釋：①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對洛神之美有極其

驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。

1.解釋下列加點的詞語。

（1）上下一白（）（2）從武林門而西（）

（3）即棹小舟入湖（）（4）取道……石徑塘而歸（）

2.下列句中加點詞意義和用法相同的一項是（）

A.①湖中人鳥聲俱絕②奇山異水，天下獨絕

B.①才一舉頭②今亡亦死，舉大計亦死

C.①草草領略，未及遍賞②若有作奸犯科及為忠善者

D.①次早得陶石簧帖子②二者不可得兼

3.用現代漢語翻譯下面的句子。

（1）莫說相公癡，更有癡似相公者！

（2）此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。

4.（甲）文“癡”與課文第一段哪句話相呼應？寫出作者什么心情？

5.（甲）文作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？

6.下面分析不恰當的一項是（）

A.“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。”則心已飛湖上也”中的“飛”字,

寫出了一個初游西湖者目奪神搖的內心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。

B.寫賞雪，卻寫道湖心亭上金陵人飲酒的場面，只是為了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一時湊集矣”則突

出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。

C.“癡”字與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應，寫出了作者超然脫俗的性格。“大約如東阿王夢中初遇洛神時也”一

句寫出了作者對山水的癡迷。

D.“天與云與山與水”，連用三個“與”字，寫出了天空、云層、山巒、湖水渾然一體，舉目皆白的景象。“山色如

娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾”連用四個比喻，寥寥數筆，寫出了撲面而來的西湖美景。

9.閱讀下文，回答問題。

出師表

先帝創業未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身

于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失

義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理,

不宜偏私，使內外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮思純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，

悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，

必能使行陣和睦，優劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不

嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，

咨臣以當世之事。由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鴦鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都，此臣所以報先帝而思

陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以

彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨蛆善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！今當遠離，臨表涕零，不知所言。

1.本文作者諸葛亮，字，文中的先帝指的是。

2.解釋下列加點詞語在文中的意思。

（1）此誠危急存亡之林（）

（2）是以先帝簡拔以遵陛下（）

（3）先帝不以臣卑鄙（）

（4）以彰其咎（）

3.閱讀第三、四、五段，說說作者是如何勸說劉禪要親賢遠佞的。

4.作者為什么要講述自己躬耕南陽的經歷？

5.文章除了表現諸葛亮的耿耿忠心之外，還表現了他的哪些優秀品質？

10.閱讀文段，回答問題

（甲）____________________

本報海西訊（記者馬振東）4月1日，脫胎于首屆冷湖科幻文學獎獲獎小說的超感電影《靈魂游舞者》在北京中

國盲文圖書館舉行盛大首映禮，讓國內影迷有途徑近距離了解冷湖科幻文學創作基地及“冷湖火星小鎮”旅游文化品

牌魅力。

《靈魂游舞者》的故事發生在荒蕪的類火星地貌上，講述了主人公為尋找父親死亡之謎，回到家鄉冷湖鎮，通過

一系列奇幻之旅發現了宇宙生命的巨大秘密。

近年來，我省大力實施影視精品創作工程，加快從“高原”向“高峰”邁進，更好地謳歌新時代，講好青海故事，

傳播青海聲音，弘揚新青海精神。此次首映活動由海西蒙古族藏族自治州茫崖市主辦，中國盲文圖書館、冷湖火星小

鎮文化旅游開發有限公司承辦。目的是在中國科幻產業得到空前關注的語境下，通過超感電影《靈魂游舞者》在科幻

IP的開發上跨界嘗試，把茫崖在地形地貌、鹽湖風光、石油開發遺址、暗夜星空和天文科研等方面的資源優勢展現給

大家，借此提升茫崖城市品位，進一步擴大茫崖的影響力和知名度。

背景鏈接：

“冷湖科幻文學獎”簡稱“冷湖獎”，是茫崖市冷湖鎮結合地域特色和文化旅游資源實際，通過科幻作品的創作、

評選和發售，加大力度推進冷湖文化品牌提煉，挖掘冷湖人文地理、突出艱苦奮斗的石油精神，是加快推進文化、體

育、旅游融合發展的具體舉措。

（選自2019年4月2日《青海日報》）

（乙）____________________

北京4月1日電（實習記者代小佩）超感電影《靈魂游舞者》1日在中國盲文圖書館舉行首映禮活動，近百名盲

人來到活動現場。記者從活動主辦方獲悉，這是國內首部盲人科幻電影。

通常，科幻電影會以30、4D等方式呈現，而超感電影則完全用聲音給育人講述有關火星的科幻故事。對此，北京

市盲協主席何川說，科幻最大的魅力來自于想象力，讓觀眾調用不同感官去體驗這種想象力，是所有科幻電影想要做

到的。“除了視覺沖擊，讓觀眾調動自己的想象去和故事本身連接，這或許是一種新的體驗科幻的方式。”

何川表示：“希望將起感電影《靈魂游舞者》和《流浪地球》的公映版及口述影像版一起，帶到全國各地做線下

的公益放映，通過科幻影片提升盲人群體對宇宙星空的感知。”

影片是首屆冷湖科幻文學類的獲獎小說《靈魂游舞者》的同名電影，它牽手中國盲文圖書館，以公益形式呈現。

該作品吸引了先鋒戲劇導演張棟、科幻作家郝景芳、民遙歌手陳鴻宇、演員封柏等參與，嘗試把科幻故事帶給盲人及

更多不同領域的群體。

（選自2019年4月2日《科技日報》）

（丙）__________________________

本報訊（記者蘇丹丹）4月1日，根據首屆冷湖科幻文學類的獲獎小說改編的同名科幻電影《靈魂游舞者》在北京

中國盲文圖書館首映。不同于傳統意義的科幻電影，《靈魂游舞者》沒有畫面，全部以聲音敘事。上百名盲人參加了當

天的首映禮并欣賞了該作品。

電影《靈魂游舞者》由張棟導演，姚海軍監制，獨立音樂人陳鴻宇擔任音樂總監。電影故事發生在荒蕪的類火星

星球上，講述了主人公為揭開父親死亡之謎，回到家鄉冷湖，遇見一對喪子的老年夫妻，于是和他們一起踏上旅途。

在神秘外星文明的指引下，主人公發現了關于宇宙生命的巨大秘密。業內人士認為，該片為盲人開啟了科幻之門，打

破了傳統電影必須依賴視覺效果的限制，讓盲人也能感受到科幻的魅力所在。張棟說：“希望通過這類科幻影片的創

作，提升盲人觀眾對于宇宙星空的感知。”

據了解，為了打造科幻IP,2018年，冷湖火星小鎮文化旅游開發有限公司聯合北京行知探索文化傳播有限公司等

共同創辦了冷湖科幻文學獎，對科幻小說作品進行征集評選，并積極推動獲獎作品的影視化改編。

（選自2019年4月4日《中國文化報》）

1.（消息?標題）

小宇：我把這三則消息內容復制到電子文檔的時候，不小心把標題搞混了。三個標題是這樣的：

A.電影《靈魂游舞者》為育人開啟科幻之門；

B.超感電影《靈魂游舞者》在北京首映；

C.國內首部盲人科幻電影上映。

它們分別對應哪則消息呢？

小文：這個不難分辨。消息標題是對主要內容的準確概括，我們可以根據“導語”找到主要信息。

小樂：是的，據此可以推斷消息（甲）的標題是（1），消息（乙）的標題是（2）,消息（丙）的標題

是（3）o（填字母序號）

2.（消息?結構）

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最直要事實更

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小宇：消息正文的結構通常是按照重要性遞減的原則安排的，我記得叫“倒金字塔結構”。

小文：那這種結構在上面三則消息中有體現嗎？

小樂：有的。比如在消息（）中，

3.（消息?受眾）

小文：“超感電影”可以說是盲人的福音啊！盲人朋友聽到這個消息應該會很開心。

小樂：如果要向盲人朋友介紹“超感電影”，你們覺得這三則消息中的哪一則最合適？為什么？

小宇：___________________________________________________

11.閱讀下面的文字，回答后面小題

精妙的信息存儲體

①提起存儲信息的媒介，我們一般想到的是硬盤、光盤，或者還有早先的軟盤和磁帶，恐怕誰也不會想到，大自

然最古老、迄今容量最大的存儲媒介其實在我們每個人身上，也在身邊每一個生物體內，那就是存儲生命密碼的DNA。

②我們知道，在DNA上，不僅存放著那些與生命活動有關的基因，還存放著大量的“垃圾基因”。如果我們把DNA

比喻成一本書，這些垃圾基因就相當于書中插進去的一段段亂碼。在亂碼段落里，里面的字符不論怎么排，都不影響

我們對整本書內容的理解。

③于是科學家想，既然DNA上的“亂碼區”可以隨意填寫，那何不填寫上我們需要保存的信息呢？舉個例子。現

在要在DNA上存儲“大科技”三個字。我們先把它們轉化為電腦上的二進制碼，然后再把二進制碼轉化為DNA上的“堿

基文字”，譬如說轉化結果是“A-T-T-A-C-C-G”，最后在某個細菌的DNA上的垃圾基因截取一段，把該段的“亂碼文

字”用“A-T-T-A-C-C-G”替代。那么隨著這個細菌不斷繁殖，只要這段區域不發生基因突變，所有后代身上都將帶上

了“A-T-T-A-C-C-G”這段信息。幾百年后，我們的后人只要抓起一個細菌，通過基因測序，把這段代碼測出來，就可

以還原它所代表的意思——哦，原來是“大科技”！

④為什么上述實驗要用細菌刻寫呢？因為細菌是無性生殖的，也就是說，除非發生基因突變，子代和母代的DNA是

完全相同的。有性生殖的生物就不行，因為在交配過程中，基因要發生重組，來自另一方的“亂碼字符”將插進你刻

的信息里頭，到了下一代的DNA上，你恐怕就讀不出原先的意義來了，這種方法很巧妙，是不是？可惜還有缺點。因為

生物體的基因總在發生著突變，不論有用還是沒用的基因概不例外。基因突變在分子水平上表現為核甘酸上的堿基要

么被取代，要么缺失，要么插進新的堿基。所以，你“刻寫”在生物體上的信息，一代代隨著時間的推移，甚至會出

現“張冠李戴”的情況。

③為了避開這個缺點，由美國哈佛大學的分子生物學家喬治?邱奇領導的一個小組在2012年8月嘗試了另一種辦

法。他們所用的材料不是活細胞的DNA,而是人工合成的DNA。人造DNA除了不會發生基因突變這一優點外，還有一個

好處是整條DNA都可以用于刻寫，不像活細胞的DNA,刻寫時你得小心翼翼地避開有用的基因。邱奇等人竟然在人造

DNA上“刻”進了整整一本書的內容，這本書包含53246個英文單詞，11張圖片和1個電腦程序，總計5.27MB。所儲

存的信息量比過去DNA上“刻”進信息的最高紀錄還要高600多倍。出錯率僅為百萬分之二，就是說，這么一本厚書，

僅出錯幾個字母。這些信息在常溫下至少能穩定保存40萬年。

⑥不過，用DNA存儲跟同光盤存儲一樣有個缺點，那就是一旦制作成，就只能讀，不能寫。因此，這種辦法比較

適用于需要長期備份保存的大容量數據，像我們電腦上寫文章，需要經常修改，那就沒必要用它來保存數據了。

⑦目前，DNA存儲還有另兩個缺點，一個是費用比較昂貴，還有一個是刻錄和讀取都比較慢。比如這次為了刻這本

書，科學家就用了好幾天。但隨著生物技術的發展，這兩個缺點未來都將會被克服。就拿基因測序的費用來說（因為

DNA存儲和讀取都需要用到基因測序技術），2012年的費用僅是2001年的百萬分之一。

⑧用DNA做超級硬盤，不再遙遠。可以肯定的是，科學終于追上了科幻小說的步伐！

1.結合③④兩段內容，介紹科學家將如何利用活細胞DNA進行信息的存儲和讀取。

2.閱讀下面句子，根據要求回答。

（1）為了避開這個缺點，由美國哈佛大學的分子生物學家喬治?邱奇領導的一個小組在2012年8月嘗試了另一種辦

法。（加點的“另一種方法”有什么優點？）

（2）所以，你“刻寫”在生物體上的信息，一代代隨著時間的推移，甚至會出現“張冠李戴”的情況。（“張冠李戴”

在句子中具體指什么？）

3.本文第⑦段運用了哪幾種說明方法?各有什么作用？

三、應用

12.在數字化閱讀“攻城掠地”的當下，許多實體書店正以開放變革的姿態堅守發展，將“厚重”的文化積淀和“輕

盈”的生活態度結合在一起。

材料一：自2017年7月16日合肥三孝口“共享書店”落地以來，已有三萬多讀者通過“智慧書房”APP進行借

還書閱讀。平均每個讀者閱讀量為7.81本，幾乎達到中國每年的人均閱讀量。書店客流量與上半年相比，增加了52%,,

未來，“智慧書房”APP將實現讀者間的書本共享，運用大數據為讀者提供優質貼心的推送服務。

材料二：巴西文化書店已有60年歷史，在巴西有18家門店。平均每天會有11場綜合活動在各個門店舉行，如文

化美食活動、簽售會、文化課程、兒童故事會等。

材料三：世界城市文化論壇一項研究表明，阿根廷的布宜諾斯艾利斯是當之無愧的“世界書店之都”，每10萬人擁有

25家書店。政府對紙質書的保護不遺余力。每年11月30日，政府會組織“書店之夜”活動，數十條街連成一片繁華

的步行街，市民們在街道兩側的書店里走走停停，享受購書和閱讀的樂趣。從以上材料看出，當下實體書店堅守發展

的方式有：①;②實體書店與綜合活動相結合；③。某書店將懸掛關于讀書的古詩句，下列語句中曩自

道的一項是（）

A.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂

B.問渠那得清如許，為有源頭活水來

C.洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重

D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

四、綜合性學習與寫作

13.按要求作文。

無論是從自然的角度，還是從人生的角度，我們常常生活在陽光之下。如果用心翻開自己的生活體驗，你會發現，

陽光下，自然界的萬事萬物，社會上的眾生百態，人生中的種種感受和體悟，都能流注于筆尖，成為你有真情、有真

味、有個性的生命之痕。

請以“陽光下的生命之痕”為題，寫一篇文章。

（溫馨提示）①要有真情實感；②選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤

文中不得出現真實的地名、校名和人名等。

參考答案

一、積累

1、D

【解析】

試題分析：《變色龍》的作者是契訶夫，不是莫泊桑。故答案為D。

2、A

【解析】

A項，正確；B項，關聯詞語搭配不當，把“就”改為“才”；（：項，把“隨著”去掉；D項，濫用否定詞，把“不是”

改為“是”。

病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規范有所了解，

首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析。可用壓縮句子抓主要

成分由整體到局部地判斷。

3、B

【解析】

此題考查的是名著的知識積累。B項中“大鬧黑風山”的是孫悟空。故選B。

4、A

【解析】

考查對詞語的理解與運用。江漢路步行街，曾是老牌潮流地標，所以第一空選“最潮”合適，再將其它詞語填入其中，

讀起來通順連貫。排除其余項，選A。

5、（1）①淚落沾我衣②山氣日夕佳③煙波江上使人愁④商女不知亡國恨⑤先天下之憂而憂⑥英

雄末路當磨折（2）①到鄉翻似爛柯人②我報路長嗟日暮

【解析】

試題分析：默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容

要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“日夕、末路、柯、嗟”等字詞容易寫錯。

6、（1）B（2）示例:信念堅定四圣試禪心時,沙僧面對美色與富貴的誘惑，斷然拒絕，篤定跟師父去西天取經。

【解析】

（1）“火燒瓦罐寺”的是魯智深。故B項錯誤。（2）要求學生結合原著內容，分析沙僧的性格特點即可。如：知恩圖

報當黃袍老怪遇供百花羞公主時，沙僧為報公主釋師之恩，奮不顧身，為公主開脫。

二、閱讀

7、1.（1）詳細，完全（2）應該，應當（3）害怕（4）派遣

2.D

3.(1)陸遜沒有回信，自己與諸位將領下棋、射戲如同平常。(2)敵人知道主上大駕歸去，沒有什么可擔憂的，

可以專門對付我們。

4.沉著冷靜，臨危不亂；正確分析敵我形式，做到知己知彼；足智多謀，戰略得當，善于用兵。

【解析】

1.此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞

本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來。”再知吾闊狹”翻譯為“完全掌握到我們的底細”，

“具”意思是“完全，詳細”。“亶當急去”翻譯為“應當趕緊撤軍”，“宜”意思是“應當”。“賊當謂吾地”翻

譯為“敵人一定認為我們害怕"，“怖”意思是“害怕”。“潛道將軍”翻譯為“暗派將軍”，“遣”意思是“派遣”。

2.此題考查的是文言虛詞的意義。例句中的“之”意思是“代詞，指這件事"。ABC三項中的“之”都是代詞。D項中的“之”

是結構助詞“的”。故選D。

3.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的

情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現代漢語的習慣進行語序調整。(1)“遜未答，與諸將欒棋射戲如常”

句中的“答”意思是“回信”，“常”意思是“平常”。(2)“賊知大駕以旋，無所復憾，得專力于吾”句中的“以”

是通假字，同“已”意思是“已經”，“旋”意思是“歸去”，“憾”意思是“擔憂，擔心”。兩個句子語序正常，

據此翻譯。

4.此題考查的是對文章內容的理解。文中的陸遜得以取勝，首先從“遜未答，與諸將欒棋射戲如常”中可以看出陸遜遇

事沉著冷靜；“賊知大駕以旋，無所復憾⑥，得專力于吾。又已守要害之處，兵將意動，且當自定以安之，施設變術，

然后出耳。今便示退，賊當謂吾怖，仍來相蹙，必敗之勢也。“可以看出他能準確地分析形勢，做到知己知彼；“瑾便

引船出，遜徐整部伍，張拓聲勢，步趨船，敵不敢干。軍到白圍，托言住獵，潛遣將軍周峻、張梁等擊江夏新市、安

陸、石陽，石陽市盛⑦，峻等奄至，人皆捐?物入城”可見他有謀略。據此作答。

譯文：

嘉禾五年(236),孫權北征魏國，派陸遜與諸葛瑾攻打襄陽。陸遜派親信韓扁帶著奏章進呈孫權，返程時在沔中遇

上敵軍，敵人搜索抓到韓扁。諸葛瑾聽說后十分恐懼，寫信給陸遜說：“主上大駕已返歸，敵人捉住韓扁，完全掌握

到我們的底細。而且現在江水干涸，應當趕緊撤軍。”陸遜沒有回信，自己與諸位將領下棋、射戲如同平常。諸葛瑾

說：“伯言足智多謀，他必定有好辦法。”于是親自前來會見陸遜，陸遜說：“敵人知道主上大駕東歸，沒有什么可

擔憂的，可以專門對付我們。再者他們已把守住要害之處，我軍將士思想動搖，這就需要我們鎮定自己以穩定軍心，

施展靈變的計策，然后退兵。現在就表示出要退兵，敵人一定認為我們害怕，因而前來進逼，這是必敗的形勢。”于

是與諸葛瑾秘密設計，讓諸葛瑾督率船隊，陸遜帶領全部兵馬，向襄陽發起進攻。敵人向來懼怕陸遜，于是迅即退回

城內。諸葛瑾便帶領船隊出現在江邊，陸遜從容地整頓隊伍，虛張聲勢，緩步上船，敵軍不敢進犯。軍隊行至白圍，

陸遜假說要住下打獵，卻暗遣將軍周峻、張梁等襲擊江夏郡新市、安陸、石陽。石陽此時正是趕集熱鬧的時候，周峻

等領兵突然殺到，人們都丟下貨物紛紛逃進城去。城門被堵塞無法關閉，敵兵便砍殺自己的民眾，然后城門才得以關

上。吳軍斬俘計千余人。

8、1.全往西走（向西去）就，便（立即）回去（回來）

2.D

3.（1）不要說相公您“癡”，還有像您一樣“癡”的人啊！（不要說相公您癡迷，還有像您一樣癡迷于此的人啊！）（2）

這時候想要用一句話描寫（眼前美景）卻無法做到，大概就像是曹植夢中初次遇到洛神時（那種驚艷的感覺吧）。

4.與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應；寫出了作者超然脫俗的性格。

5.這樣寫不但豐富了文章的內涵，而且繪景寫人，相映成趣，西湖的雪景因為有了人的活動，更具生氣與魅力。

6.B

【解析】

1.考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時

要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題注意詞類活用詞，西：名詞做狀語，往西走（向西去）。古

今異義詞，一：全。

2.A消失/絕妙的，到極點的。B抬起/發動。C來得及/和。D得到。

3.本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分

點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意

譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。重點詞語：莫：不要。更：還。癡

似：癡于，癡過。欲：想。

4.考查對文意的理解。“癡”是癡迷的意思，展示作者鐘情山水，獨往湖心亭看雪。與第一段的“獨往湖心亭看雪”

相呼應，寫出了作者遺世獨立，不隨俗浮沉的高尚品質和超然脫俗的性格。

5.考查對句子的理解。“堤”、“亭”、“舟”、“人”正是茫茫雪境中的亮點，作者以他準確的感受體會到簡單背

后的震撼力，宇宙的空闊與人的渺小構成了強烈的對比，側面烘托，由堤及亭，由亭及舟，由舟及人，層次清楚地描

寫了一幅天地茫茫，渾然難辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨畫，情趣盎然。

6.B錯誤，寫湖心亭上與金陵人同飲，主要表達幸逢知己之樂。

譯文

甲文，崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時分,

我撐著一葉小舟，穿著細毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一

體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：

“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡情的喝了三大杯酒，然后和他們道別。

問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相

公您一樣癡的人啊！”

乙文，從杭州武林門西行，遠遠看見保俶塔高高聳立在層巒山崖上，心緒早已飛到西湖之上了。午時進入昭慶寺，喝

完茶，即劃著小船進入西湖。（只見得）四面的山巒色彩如黛，春花的光彩好像少女的顏面，柔和的春風好像醉人的米酒,

湖水的波紋好像平滑的綢緞，剛一抬頭，已經不由得眼花繚亂，如醉如癡了。這時想用一個詞語來描繪（眼前美景），卻

終不可得,大約好像東阿王夢中初遇洛神時那樣精神迷離恍惚吧。我游西湖的經歷從這一次開始，萬歷二十五年二月十

四日。晚上同子公一起坐船來到凈慈寺，找到弟弟阿賓曾經住過的僧房。在歸宿途中，草草領略了六橋、岳墳、石徑塘

等景點.第二天一早又收到了陶石簧的帖子，到十九日石簧兄弟和佛學居士王靜虛來了，一同游山玩水的好友一時間都湊

到一起了。

9、1.孔明劉備

2.（1）這里是“時”的意思（2）給予（3）地位低微，見識鄙陋（4）顯示，顯揚

3.（1）通過推薦文臣、武將中的賢良，提出親賢臣遠小人的建議。（2）通過先漢和后漢的歷史，規勸后主吸取歷史教

訓I。（3）通過先帝劉備的感慨，訓誡后主親賢遠佞是對先帝遺志的繼承。（答出任意兩點，意思對即可）

4.諸葛亮表明自己是一個淡泊名利的人，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，才效忠劉氏父子，興兵伐魏。（意思對即

可）

5.（1）謙遜，一生功績只用“二十有一年矣”的奔波勞碌和“天下三分”的結果一筆帶過，足見其謙遜、大度的品格。

（2）知恩圖報，為報劉備三顧之恩，甘效犬馬之勞，為完成先帝遺志夙夜憂嘆，準備北伐。（3）盡職盡責。親自領兵

平定南方，傾盡全力準備北伐。（意思對即可）

【解析】

1.本題考查的是文學常識，答題的關鍵在于平時的積累。諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期蜀國丞相。《出師表》

是諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對后主劉禪治國寄予的期望，言辭懇切，

寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。文中的先帝指“劉備”。

2.本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假

字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。“此誠危急存亡之秋”的意思是

“這確實是國家危急存亡的時期啊”，“秋”的意思是“時”；“卑鄙”的意思不同于現代漢語，解釋時要注意。

3.本題考查的是學生對文本內容的理解與分析能力。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和

提示的信息梳理內容，找出相關的語句，得出答案。從“侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純”“將

軍向寵，性行淑均，曉暢軍事”等句子可知，諸葛亮向劉禪推薦了賢臣；從“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；

親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”可知，諸葛亮勸諫劉禪吸取教訓；從“先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息

痛恨于桓、靈也”可知，諸葛亮勸劉禪聽從先帝的教導。

4.本題考查內容的理解分析。閱讀原文可知，這是諸葛亮在出師之前所寫的文章，意在表明自己出師的目的和原因。

文中講述自己隱居隆中，后來出山效勞于先帝的過程，目的是表明自己是無心于名利的，但是因為感激先帝的知遇之

恩，所以愿意出師北伐，實現先帝“興復漢室”的遺愿，這樣陳述才能讓后主相信自己，從而同意出師。

5.此題考查的是對人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內容，概括人物性格從言行入手。可以直接摘取

對人物評價的詞語，也可以自己結合相關的語句進行概括，學會結合原文從原文中找到依據。從“由是感激，遂許先

帝以驅馳”可以看出諸葛亮的知恩圖報；從“愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈”可以

看出他的責任心很強。

選自《漢魏六朝百三名家集》作者：諸葛亮年代：三國

參考譯文：先帝開創的大業未完成一半卻中途去世了。現在天下分為三國，益州地區民力匱乏，這確實是國家危急存

亡的時期啊。不過宮廷里侍從護衛的官員不懈怠，戰場上忠誠有志的將士們奮不顧身，大概是他們追念先帝對他們的

特別的知遇之恩（作戰的原因），想要報答在陛下您身上。（陛下）你實在應該擴大圣明的聽聞，來發揚光大先帝遺留

下來的美德，振奮有遠大志向的人的志氣，不應當隨便看輕自己，說不恰當的話，以致于堵塞人們忠心地進行規勸的

言路。

皇宮中和朝廷中本都是一個整體，獎懲功過，好壞，不應該有所不同。如果有做奸邪事情，犯科條法令和忠心做

善事的人，應當交給主管的官，判定他們受罰或者受賞，來顯示陛下公正嚴明的治理，而不應當有偏袒和私心，使宮

內和朝廷獎罰方法不同。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等人，這些都是善良誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選

拔出來輔佐陛下。我認為（所有的）宮中的事情，無論事情大小，都拿來跟他們商量，這樣以后再去實施，一定能夠

彌補缺點和疏漏之處，可以獲得很多的好處。

將軍向寵，性格和品行善良公正，精通軍事，從前任用時，先帝稱贊說他有才干，因此大家評議舉薦他做中部督。

我認為軍隊中的事情，都拿來跟他商討，就一定能使軍隊團結一心，好的差的各自找到他們的位置。

親近賢臣，疏遠小人，這是西漢之所以興隆的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是東漢之所以衰敗的原因。先帝在

世的時候，每逢跟我談論這些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到嘆息痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍,

這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興隆就指日可待了。

我本來是平民，在南陽務農親耕，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝不因為我身份卑微，見

識短淺，降低身份委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對時局大事的意見，我因此有所感而情緒激動，就答應

為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，在危機患難之間奉行使命，那時以來已經有二十一年了。

先帝知道我做事小心謹慎，所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來，我早晚憂愁嘆息，只怕先帝托付給

我的大任不能實現，以致損傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方。現在南方已經平定，

兵員裝備已經充足，應當激勵、率領全軍將士向北方進軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人,

恢復漢朝的基業，回到舊日的國都。這就是我用來報答先帝，并且盡忠陛下的職責本分。至于處理事務，斟酌情理，

有所興革，毫無保留地進獻忠誠的建議，那就是郭攸之、費祎、董允等人的責任了。

希望陛下能夠把討伐曹魏，興復漢室的任務托付給我，如果沒有成功，就懲治我的罪過，（從而）用來告慰先帝的

在天之靈。如果沒有振興圣德的建議，就責罰郭攸之、費祎、董允等人的怠慢,來揭示他們的過失；陛下也應自行謀劃,

征求、詢問治國的好道理，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天（我）將要告別陛下遠行

了，面對這份奏表禁不住熱淚縱橫，也不知說了些什么。

10、1.BCA

2.【示例1】甲，正文部分將超感電影名稱、首映時間及地點等放在最前面，這是讀者最關心的事實；首段還交

代電影與冷湖科幻文學獎相關，這是消息想讓讀者知道的重要事實。接著依次寫電影的主要情節、電影對于茫崖市的

意義、冷湖科幻文學獎的情況，使讀者逐步了解到這部超感電影與青海當地的關系。【示例2】乙，正文部分先寫

了超感電影名稱、首映時間及地點，這是讀者最關心的事實；并指出這是國內首部盲人科幻電影，把“首部”的信息

凸顯出來，接著依次介紹超感電影的主要特點、超感電影對盲人的意義、這部影片創作的相關情況等，使讀者逐步獲

取到盲人科幻電影的相關信息。【示例3】丙，正文部分先交代科幻電影《靈魂游舞者》“首映”的信息。并指出這部

電影與傳統科幻電影的區別，將育人欣賞電影的事實凸顯出來。第二段簡述了電影的制作班底、故事內容和對盲人的

意義。使讀者對盲人科幻電影有進一步了解。最后介紹了與這部電影有關的冷湖科幻文學獎的信息。這是最次要的事

實。

3.【示例1］我覺得消息【乙】最合適，因為這則消息介紹了超感電影“用聲音講述故事”的特點，讓盲人朋友對超感

電影產生期待，這則消息凸顯的是“國內首部盲人科幻電影”，對盲人朋友來說，“首部”就很有吸引力。消息還采

訪了北京市盲協主席何川，能使盲人朋友更感親切.【示例2】我覺得消息【丙】最合適。這則消息通過與傳統科幻電

影比較，讓盲人朋友知道超感電影的特點。這則消息介紹了《靈魂游舞者》的故事內容，能激發盲人朋友對超感電影

的興趣。這則消息還通過導演張棟的言論，表達了對盲人科幻電影的希望。讓盲人朋友對此產生期待。

【解析】

1.根據題目中提示“消息標題是對主要內容的準確概括，我們可以根據導語找到主要信息。”第一則導語句是“4月

1日，脫胎于首屆冷湖科幻文學獎獲獎小說的超感電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館舉行盛大首映禮”；第二

則導語是“超感電影《靈魂游舞者》1日在中國盲文圖書館舉行首映禮活動，近百名盲人來到活動現場”；第三則導語

句是“根據首屆冷湖科幻文學類的獲獎小說改編的同名科幻電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館首映。”據此

對應三個標題，一目了然。故選B、C、A。

2.本題考查對消息內容層次的概括。消息正文的結構通常是按照重要性遞減的原則安排的。如甲則消息中，正文部分

將超感電影名稱、首映時間及地點等放在最前面；第一段交代電影與冷湖科幻文學獎相關，這是重要事實。接著寫電

影的主要情節、電影對于茫崖市的意義、冷湖科幻文學獎的情況。乙則消息也是這樣的結構：正文部分：超感電影名

稱、首映時間及地點；第二段介紹超感電影的主要特點、超感電影對盲人的意義、這部影片創作的相關情況。丙則消

息結構：正文部分先交代科幻電影《靈魂游舞者》“首映”的信息。第二段簡述電影的制作班底、故事內容和對盲人

的意義。最后一段介紹與這部電影有關的冷湖科幻文學獎的信息。都是按照重要性遞減的原則安排的。

3.本題考查個性化閱讀。首先理解材料內容：甲則介紹了超感電影名稱、首映時間及地點等信息，和盲人朋友無關。

乙則介紹了超感電影對盲人的意義、這部影片創作的相關情況等，“通過科幻影片提升盲人群體對宇宙星空的感知。”

丙則將育人欣賞電影的事實凸顯出來。第二段簡述了電影的制作班底、故事內容和對盲人的意義“該片為盲人開啟了

科幻之門，打破了傳統電影必須依賴視覺效果的限制，讓盲人也能感受到科幻的魅力所在。”使讀者對盲人科幻電影

有進一步了解。所以乙則和丙則是最合適的。依據材料表達清晰即可。答案不唯一。

11、1.把要存儲的信息轉化為電腦二進制碼，再把二進制碼轉化為DNA上的“堿基文字”；用刻有信息的DNA替換無

性生殖生物中存儲垃圾基因的一段DNA；需要讀取時，通過基因測序，測出這段替換的DNA,還原信息。

2.（1）整條DNA都可以“刻”，信息存儲容量大。（2）指刻寫在生物體上的信息由于基因突變和時間推移，造成核甘酸

上的堿基出現錯亂、混淆等情況。

3.舉例子、作比較。舉“科學家用好幾天才把一本書的信息刻入人工DNA”的事例，來說明目前DNA存儲還存在著的

缺點；通過2012年與2001年基因測序費用的比較，舉例說明了目前DNA存儲存在著的缺點是可以被克服的。

【解析】

1.考查對文段內容的理解分析。仔細閱讀③④兩段的內容，找出與“如何利用利用活細胞DNA進行信息的存儲和讀

取”有關的句子，如③段“我們先把它們轉化為電腦上的二進制碼，然后再把二進制碼轉化為DNA上的‘堿基文

字‘。”“最后在某個細菌的DNA上的垃圾基因截取一段。”“我們的后人只要抓起一個細菌，通過基因測序，把這

段代碼測出來。”作答即可。

2.（1）考查對文段內容的概括。根據題目要求，從文段中仔細梳理與題目有關的句子，有指向性很明顯的句子，如“人

造DNA除了不會發生基因突變這一優點外，還有一個好處是整條DNA都可以用于刻寫”“所儲存的信息量比過去

DNA±"刻"進信息的最高紀錄還要高600多倍。”概括最大即可。

（2）本題考查詞語指代對象