會計專業實習工作計劃（6篇）會計專業實習工作計劃（通用6篇）會計專業實習工作計劃篇1職高會計專業是為中、小企業培養財務會計工作一線的中高級專業技術人才。本次實習作為重要的實踐性教學環節之一，力求突出專業特點，通過實習一是使學生進一步了解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感；二是使學生專業理論與實踐有機結合，加深對財務會計理論知識的理解，培養學生解決企業財務管理方面的實際問題能力；三是為推進會計專業的教學改革，探索教學改革的新模式、新方法。一、實習內容為了達到本次實習的目的，特將本次實習內容概括如下，供廣大同學在實習中參考：1、調查了解實習單位概況。如生產規模、產品結構和工藝流程；企業組織機構設置；企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等2、調查了解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目；賬簿種類；會計核算形式；主要會計報表的種類（包括內部報表）、編制方法及應用等。3、調查了解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現狀；制造費用發生的內容、部門及其分配；期間費用的種類及年度發生額。成本預測、決策的內容及方法；成本費用計劃的編制、成本費用的控制內容和方法、降低產品成本的主要途徑等。4、調查了解實習單位稅收籌劃情況。如企業三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業在稅收優惠政策方面的具體運用等。5、調查了解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。6、調查了解實習單位內部審計開展情況。二、實習時間本次實習時間為第三學年第二學期。三、實習方式根據會計專業特點，綜合考慮各種因素，本次實習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導。四、實習要求（一）實習期間，應每日記錄實習日記，實習結束后提交實習報告。（二）虛心向企業財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。（三）遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規定嚴肅處理。（四）實習期間，應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位搞好團結。（五）實習期間，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯系，在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。五、實習成績考核實習結束后，指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定成績實行優、良、及格和不及格四級。實習考核分兩部分進行：（一）實習小結和實習表現考核。要求學生每日記載實習情況，包括實習內容、實習體會等，并進行階段性實習小結，實習結束后請所在實習單位的主管領導對實習期間的實際表現進行鑒定，由主管部門簽章。（二）實習調查報告的考核。實習調查報告必須按照實習大綱的要求在規定的時間內、按質、按量完成。其形式可以是專題調查報告、專題分析報告或論文。六、實習調查報告的寫作要求（一）選題要求1、選題必須符合所學專業方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業某個經濟現象為原則，報告題目字數限__字內，題目自選。實習調查報告主要培養學生對經濟生活中具體某個與你專業有關的經濟現象的觀察、辨別和思考的能力。2、運用所學過的某一方面專業理論，對某種經濟現象進行分析、闡述。要求學生在運用某一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實習調查報告的結構合理，論點鮮明，語言表述準確，語句通順。4、實習調查報告字數要求不少于__字。報告內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會等內容，一般應該有以下幾部分：（1）標題：可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《小會計大理財》。（2）前言：寫出實習實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現將此次實習活動的有關情況報告”從而過渡到正文。（3）正文：寫出自己想要報告的內容，例如：調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會活動內容、經驗體會、理性思考、問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織實習活動的評價。（4）結語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。（5）落款：署名并標注完成實習調查報告的時間。會計專業實習工作計劃篇2一、實踐目的專業實踐是檢驗在校所學理論知識和實踐結合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業實踐每位同學獲得以下一些收獲：1.了解和熟悉國家涉及會計有關的各項方針、政策和法規;2.熟悉所在單位主要業務環節和業務內容，掌握有關業務操作，加深對會計理論的理解，掌握會計核算操作技能;3.參與企業管理，并將所學的專業知識和相關知識融合在一起，結合實際工作，為單位解決一些財務管理和會計核算等方面的實際問題，提高綜合運用所學知識的能力;4.培養學生的溝通能力和敬業精神等綜合素質。二、專業實踐內容及時間本次專業實踐時間從20__年11月10日開始至20__年3月10日。3月9-10日進行畢業前補考、提交實習報告。電子稿和文本稿統一交給班主任。專業實踐具體安排如下：第一階段：實踐準備階段，總時間為2周，主要包括1.落實單位，由實習單位指派實習指導老師，實習結束前要由實習指導老師在實習鑒定表上填寫鑒定意見并打出實習成績(百分制)。2.了解實踐單位基本情況。3.向班主任匯報相關情況。第二階段：頂崗階段，總時間為12周，主要包括：(一)了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。1.了解單位的規模、性質、經營范圍、隸屬關系、歷史沿革;2.了解單位的機構設置、人員配備，特別是財會機構的設置、人員配備、崗位分工。3.了解單位的生產經營狀況，主要經濟指標的先進性。(二)掌握會計核算程序和方法1.根據單位的特點，了解企業的賬務處理程序，總賬、日記賬和明細分類賬及有關柜組賬簿的設置。2.參加柜組業務活動和月終商品盤點，學習掌握驗收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關原始憑證的傳遞程序。3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉賬結算業務，熟悉各銀行結算憑證的填制、轉賬結算的手續和程序。4.在會計師傅的指導下，進行編制和審核會計憑證、登記賬簿、結賬和對賬、編制和審核報表等的實踐工作。5.學習會計師傅對會計資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。6.熟悉會計基礎規范化的要求。7.進行會計電算化操作，熟悉會計電算化操作的一般程序和管理上的要求。第三階段：撰寫實習報告階段，總時間為2周通過全面實踐，收集工作過程中的點滴資料，在了解單位情況的基礎上，撰寫實踐報告，填寫《實習鑒定表》，指導老師簽署意見，蓋上實習單位公章。實習結束時把《實習鑒定表》一式兩份、《實習報告》電子版、文本稿一起交給班主任。三、實習報告的撰寫(一)寫作要求為了提高報告的質量，規范報告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：1.報告應有封面、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準請他人代寫。不能雷同。3.圖表要求:有圖表的，要美觀整潔,布局合理,不準徒手畫,必須按國家規定的繪圖標準繪制。4.字數要求:畢業實踐報告字數不少于3000字。5.頁面設置:1)采用A4紙，實習報告封面統一使用學校規定的格式，具體見范本。2)頁面設置為——上、下邊距：2cm;左、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1cm。3)字號與段落：報告標題為微軟雅黑三號字加粗，正文及其他為宋小四號字;行距21磅，段前、段后為0。4)頁碼設置為：頁腳，居中，12……，首頁為0，不顯示頁碼(封面)。1.報告應有封面、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。2.根據實習內容的特點，為實習報告取一個題目。如：1)_企業的財務問題與解決辦法2)_企業的財務現狀、問題與對策3)師傅教我怎樣做總賬4)我跟師傅5)企業應收款多的原因分析6)規范小企業財務管理的幾個策略……等等。3.正文：是實踐報告的核心。正文可由以下內容構成：(1)實踐目的:介紹實踐的目的,意義。(2)實踐單位簡介:工作單位的概況及發展情況等。(3)實踐內容:先介紹工作安排概況,包括時間,內容,地點等。然后按照安排順序逐項介紹本人的具體實踐內容。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實習內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。(4)實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對工作中發現的問題進行分析,思考,提出解決問題的對策,建議、分析、討論及對策要有依據。分析討論及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的問題、對策、建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據。(5)實踐總結或體會:用自己的語言對工用的效果進行評價,著重介紹自己的收獲,體會。內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分,應針對實習中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。四、實習報告寫作指導老師的職責：1.實習報告寫作指導老師一般由原班主任和專業老師組成。組織、指導、檢查各階段學生的實踐活動，加強安全教育，保證實習工作順利進行，并取得良好成績，提高學生的畢業率。2.在保證實習安全的前提下，重點做好實習報告寫作的指導工作。3月初要求學生把初稿電子版上交，指導老師提出具體修改意見讓學生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時集中1-2天，面對面指導，指導老師應對學生再次進行當面指導，確定電子版終稿后，讓學生打印文本稿上交，老師驗收合格后再讓學生離校。有具體問題請與經管學院繼續教育部聯系。3.在收集《實習報告》的同時，還要把填寫合格、蓋上實習單位公章的《實習鑒定表》同時收上。會計專業實習工作計劃篇3畢業實習是教學計劃的重要組成部分，是鞏固學生所學專業知識，培養學生社會適應能力，提高綜合素質的重要實踐性環節。為了確保我院20__屆學生畢業實習工作的有序進行，根據學校的相關文件和通知規定，現將有關具體事項安排如下：一、組織領導為加強畢業實習的組織和管理，學院成立畢業實習工作領導小組，小組成員如下：組長：朱開悉副組長：段琳、湯健、陳四清成員：李吉林、楊平波、曾愛青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝二、時間安排根據教學計劃，20__屆本科學生從20__年2月28日至20__年5月6日共10周時間進行畢業實習。三、實習基本要求我院大部分學生由自己選定實習單位進行分散實習，集中實習的老師會與學生單個聯系。集中實習的實習要求由實習老師具體布置，下面的要求都只針對分散實習情況。1.學生開始實習后一周內，必須將《湖南商學院學生實習反饋表》(表格由學生在教務處教學資源網下載)寄給劉勝輝老師(地址：湖南省長沙市湖南商學院會計學院學生工作辦公室，)，過期不寄者不予計算實習成績。學校將對此項工作進行檢查。2.實習的學生每14天必須與指導教師(畢業論文指導老師兼任實習指導老師)聯系1次，介紹實習的基本情況。3.實習期間應抓緊時間完善畢業論文，與指導老師通過電話、手機、e-mail等方式保持聯系，接受指導老師的指導與監控，實習期間必須遵紀守法，注意安全，防止意外事故發生。4.未簽訂就業協議的同學，多與學院就業專干劉勝輝老師聯系，學院相關就業工作的通知將發布在會計學院就業博客上，請多關注。5.實習期間需認真填寫實習周記，實習結束時，應請實習單位在《湖南商學院學生畢業實習鑒定表》上做出鑒定(一式兩份，并加蓋實習單位的公章)，此外，還需要按照規范化要求(格式規范見院教務處網站教學資源欄目)撰寫實習報告，報告字數在3000字以上，需內容充實，條理清晰，邏輯性強，并用a4規格紙張打印。6.返校后，請各班學習委員填寫好本班的畢業實習情況匯總表，并以班為單位將實習反饋表、實習周記、實習單位鑒定表(一式兩份)、實習報告等實習資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業實習成績，將不能按時畢業。7.實習學生必須按時返校，返校時間為五一節放假結束后的第一天(5月7日前)，未經院領導批準，推遲返校三天以上者，其畢業論文(設計)或實習報告的評審一律安排在下學期進行，推遲畢業。8.請各位同學認真對待實習工作。實習期間，學院將派出檢查小組到學生較集中的實習點了解、檢查實習情況，解決存在的問題。9.畢業實習用的各種表格和學校的實習要求都可在學校教務處網站下載中心下載。10.學生在實習期間，請嚴格遵守學校規章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產安全。特別是不能由于就業心切而上當受騙，切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級干部保持聯絡。會計專業實習工作計劃篇4一、實習目的1.畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生的職業道德、業務素質和動手能力的重要環節。學生通過實習走向社會，接觸實務，了解經濟管理和財會會計工作現狀，可加深理解并鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。2.畢業實習可以使畢業實踐報告的寫作有更充分、更現實的依據。二、實習要求1.實習前的準備(1)每個同學在實習前要把三年來學過的知識復習一下，以達到對本專業的知識有一個比較全面、系統的了解;(2)每個同學在實習之前要對自己的實習有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的專題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為畢業實踐報告的寫作做準備。2.實習中的要求(1)學生必須經常將實習中的心得體會、實際做法、有待進一步改進的想法等寫成實習周志(每周一篇)，及時與指導教師進行溝通。要求學生在實習期間與學校指導老師至少聯系3次。(2)在實習期間必須遵守實習單位的作息時間，遵守實習單位的有關紀律。3.實習后的要求(1)請實習單位對學生在實習期間的各方面表現填寫實習鑒定表并蓋公章;(2)請單位指導教師對學生在實習期間的表現進行具體評定并簽字;(3)寫一篇不少于1000字的實習總結。三、實習內容1.了解實習單位的基本情況和營業范圍，從而進一步了解該單位業務流程以及市場情況等。2.對企業：掌握該企業會計核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：(1)設置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業會計核算的有關規定和習慣做法;(2)貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等核算內容;(3)有關經濟業務憑證的取得、傳遞和稽核過程;(4)存貨采購、驗收、領用、清查的核算和管理;(5)內部控制制度以及執行情況。4.對會計師事務所：(1)了解事務所的業務范圍和工作流程;(2)熟悉審計業務的審計過程和審計重點，了解審計技巧;(3)掌握審計工作底稿和審計報告的編制方法。四、實習進度的大體安排20__年10月&&11月：安排實習指導任務，通過調研(學生填寫經貿系畢業生信息調查表)，確定學生自主實習和需要統一安排實習名單，落實統一安排的實習單位和聯系人(單位實習指導老師);20__年12月&&1月：進入實習單位，了解企業基本情況，開始積累實習報告資料，要求與指導老師至少聯系一次;20__年1月&&5月：熟悉企業會計核算和財務管理的基本情況，撰寫實習周志;與指導老師保持聯系，指導老師加強對實習的指導與跟蹤管理;20__年5月：實習結束。完成并上交畢業實踐報告，同時上交實習期間填寫的實習周志和實習鑒定表等。五、畢業實習學校指導老師安排表序號學生班級指導老師人數1會計0831周艷192楊令芝193宋魯萍154會計0832張鳳明245彭湘華246會計0833董文秀277張流柱248會計0834謝輝159銀樣軍1810唐淑文1811會計0835佘浩2712許宗保25合計255會計專業實習工作計劃篇5一個人實習階段的主要任務：1.完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;2.加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高;3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;二教育教學指導思想結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。三教學工作(一)附科課1.教本(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。(2)教學內容的組織：a.遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。b.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。c.提倡自主、探究、合作的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作能力。(3)教材的備課在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。2.讀本，動手，想象，畫根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以讀，動，聽，畫為主，組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的名著導讀名畫創作部分，結合研究性閱讀實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。(二)活動想象教學1.依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。2.結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。4.調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。5.作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。