觀察物體（三）復習專題人教版五年級數學下冊1從一個方向觀察物體2從三個方向觀察物體觀察物體（三）從一個方向觀察物體根據從一個方向看到的圖形擺相應的幾何體從三一個方向觀察物體根據從三個方向看到的圖形擺相應的幾何體1從一個方向觀察物體【例1】用5個同樣的小正方體，擺出了這個立體圖形，如果再增加1個同樣的小正方體。（1）從前面看是，你可以怎么擺？【例1】用5個同樣的小正方體，擺出了這個立體圖形，如果再增加1個同樣的小正方體。（2）從左面看是，你可以怎么擺？【例1】用5個同樣的小正方體，擺出了這個立體圖形，如果再增加1個同樣的小正方體。（3）從上面看是，你可以怎么擺？你發現了什么？從同一方向觀察不同的幾何體，看到的圖形可能相同。【例2】從上面觀察一個立體圖形得到的圖形是，那么這個立體圖形是由（）個同樣的小正方體組成的。A、4 B、5 C、6D、無法確定D你發現了什么？僅從上面觀察，并不能確定小正方體的個數。只能說這個立體圖形至少是由4個小正方體擺成的。僅從一個角度觀察立體圖形，是不能確定組成這個幾何體的小正方體的個數的。從這2道題中你可以得到哪些數學信息？根據一個方向觀察到的圖形，它可以擺出不同的立體圖形。1、用一些小立方體搭成下面4個幾何體，第（）個幾何體從上面可以看到。A、B、C、B【例3】一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個立體圖形最少是用（）個小正方體搭成的，最多是用（）個小正方體搭成的。68從兩個角度觀察立體圖形，擺法不確定，只能確定使用小正方體的個數范圍。1、一個由同樣大小的小正方體搭成的立體圖形，從前面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，這個立體圖形最少是用（）個小正方體搭成的，最多是用（）個小正方體搭成的。68前上左在觀察物體時,從前面看可以確定所擺的幾何體有幾層和幾列；從上面看可以確定所擺的幾何體有幾行和幾列；從左面看可以確定所擺的幾何體有幾行和幾層。2從三個方向觀察物體【例4】分別從前面、左面和上面觀察下面這個幾何體，看到的形狀圖分別是怎樣的？填一填。從（）面看從（）面看從（）面看1、下面是用一些小正方體擺成的幾何體。根據圖形填空。（1）從前面看是的有：（）。（2）從上面看是的有：（）。①②③④⑤①③③④⑤【例5】下面是分別從前面、左面和上面觀察一個幾何體看到的圖形，符合要求的幾何體是（）。A、B、C、從前面看從左面看從上面看從左面看從前面看C你發現了什么？從前面、左面和上面看到的圖形確定了,這個立體圖形也就確定了。根據從三個不同的方向觀察到的圖形搭成幾何體時，先從上面確定基本形狀，然后從正面和左面確定層數和每層的個數。【例6】用一些小正方體擺成一個幾何體。下面是從三個方向觀察這個幾何體看到的圖形，則擺出這個幾何體需要（）個小正方體。從前面看從左面看從上面看51、快遞中心里堆放著若干個完全相同的正方體紙箱，從三個方向觀察這堆紙箱看到的圖形的如圖所示，這堆正方體貨箱共有（）個。從前面看從左面看從上面看71、如下圖，從上面看到的形狀是（）。A、B、C、B2、分別用5個大小相等的小正方體搭成下面的3個幾何體，從（）面看這三個幾何體的圖形是完全一樣的。A、前B、左C、上A3、用幾個同樣的小正方體搭一個幾何體，從左面看是，從上面看是，那么這個幾何體可能是（）。A、B、C、B4、用一些小正方體搭成一個立體圖形，從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是