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文檔簡介
湖南省長沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書法展示臺。默寫《暮江吟》,注意書寫工整。,。,。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)詩中有趣,楊萬里的詩句“___________________,___________________”讓我們看到黃蝶飛舞、兒童競逐的場景;詩中有志,王昌齡的詩句“___________________,__________________”表達(dá)了詩人潔身自好的品格;詩中有樂,杜甫的詩句“___________________,_________________?”表達(dá)了詩人在欣賞桃花時(shí)的愉悅心情。
(2)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,只有勤奮、刻苦,才能有所收獲,走向成功,正所謂“______________,___________”;而面對困難時(shí),我們要自強(qiáng)自立,如《周易》中所說的“____________________,___________________”。2).比一比,組詞語。
舔(
)
牌(
)
射(
)
博(
)
努(
)
添(
)
脾(
)
躲(
)
膊(
)
怒(
)3).看拼音寫詞語。
qīngtíng
zhuāngshì
wèijiè
biānfú
měicān
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
tuīcè
chídùn
suìdào
ménglóng
jǐngjiè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)4).看拼音,寫詞語。
pú
tao(
)zhuānɡjia(
)táo
xǐ(
)é
luǎn(
)dì
zhèn(
)
fān
gǔn(
)zhú
jiàn(
)shū
shì(
)jí
shǐ(
)zhènɡm(xù)ínɡ(
)5).將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
若隱(
)(
)
鴉雀()(
)
(
)(
)私語
人(
)人(
)
()(
)欲墜
悄無(
)(
)
人聲(
)(
)
響徹(
)(
)
低聲(
)(
)
(1)看到畫線的詞語,我眼前仿佛出現(xiàn)了_________________的畫面。
(2)以上詞語中,形容人多的是___________,形容人聲嘈雜喧鬧的是______________。
我也能寫一個(gè)形容人多的四字詞語:____________________。
(3)“神舟十四號和神舟十五號勝利會師了!”大家激動不已,歡呼的聲音____________。(選詞填空)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.旱災(zāi)
甚至
搖頭晃腦B.茂盛
徒第
精疲力竭C.贊嘆
奧秘
無原無故D.出塞
大慨
提心吊膽2).下列故事情節(jié),與《雪地尋蹤》之《大山貓傳奇》原文不相符的一項(xiàng)是(
)A.安德雷奇對林中動物的生活習(xí)性了如指掌。B.木爾索克每當(dāng)睡覺都會躺到獵狗庫納克身邊來,獵狗很不喜歡山貓。C.安德雷奇失去了大山貓這個(gè)忠實(shí)的伙伴,日子過得非常沉重,健康狀況也很差。D.為了逃避追捕和獵殺,木爾索克最終在北方的森林里找到了它的安身之所。3).關(guān)于復(fù)述歷史故事,下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.復(fù)述前要多讀幾遍故事,熟悉故事內(nèi)容。B.復(fù)述時(shí)要抓住故事的主要內(nèi)容,對于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。C.復(fù)述時(shí),使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和肢體語言,可以讓講述更生動。D.無論復(fù)述什么課文,都可以按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行復(fù)述。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花(照樣子,先分項(xiàng)列舉、再總體概括,把句子補(bǔ)充完整)
____________________構(gòu)成了一幅自然和諧的草原風(fēng)景圖。5、連線題(每題4分共2題)1).古詩猜謎連線。
謎面
謎底
綠卡
春眠不覺曉
安息香
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡
一舟駛天邊
一枝紅杏出墻來
銷聲匿跡
春風(fēng)不度玉門關(guān)
一人自駕游
千山鳥飛絕
探頭迎春
寂寞開無主2).根據(jù)課文《盤古開天地》的內(nèi)容連線。
氣息
月亮
聲音
雷聲
左眼
風(fēng)、云
右眼
太陽
汗水
江河
四肢
雨露
軀干四極
血液
名山6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。
()離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。
()劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。
()等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。
()出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。
()又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。
()到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。2).排列錯亂的句子。(
)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(
)莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(
)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(
)最美麗動人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美麗極了!7、判斷題(每題5分共1題)1).雙龍洞內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。墨
梅[元]王
冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。1.詩人借墨梅為喻,在素潔的梅花身上寄予了他_____________的高尚情操。
2.詩的前兩句寫實(shí),強(qiáng)調(diào)“我家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的,素凈雅潔;后兩句_________,說明他畫梅花不是為了___________,只是要讓________________。
3.從作者描寫梅花的詩句中,你感悟到梅花的哪些品格精神?從梅花的品格精神聯(lián)想到哪些人呢?
________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).你可能是班里的“投籃高手”“熱心腸”,也可能是“淘氣包”“開心果”……請以“我是班上的___________”為題寫一篇習(xí)作來介紹自己,重點(diǎn)介紹自己的優(yōu)點(diǎn)、特長或者其他方面的特點(diǎn),結(jié)合具體事例來寫,350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。
一位老奶奶在超市購物時(shí),想了解花露水的失效日期、產(chǎn)品規(guī)格等信息,小語通過手機(jī)掃描二維碼,截取了右邊圖片,請你將圖片中的信息轉(zhuǎn)述給老奶奶聽。登記證持有人名稱:上海家化聯(lián)合股份有限公司
農(nóng)藥生產(chǎn)許可證號:農(nóng)藥生許(滬)0023
全國熱線:4008203988
農(nóng)藥名稱:驅(qū)蚊花露水
商品名稱:六神噴霧驅(qū)蚊花露水180ml
產(chǎn)品規(guī)格:180ml
失效日期:2026-01-17
生產(chǎn)批號:CARAOQH
質(zhì)量檢驗(yàn):合格
查詢次數(shù):2_________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
末(mò
wèi)端
空隙(xī
xì)
較(jiāo
jiào)大
腹(fú
fù)部
鉗(qán
qián)子
搏(bō
bó)斗2).選字組詞。
原源水(
)(
)理
(
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