浙江省舟山市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內所學填空。

（1）這些事，是永不漫滅的回憶：月明的園中，________________，________________。

（2）“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，________________。”這是古人車胤讀書的故事，你還知道有關古人求學讀書的故事有________________。

（3）《塞下曲》中的后兩句描繪了___________________，___________________的戰(zhàn)斗場景。

（4）《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。你認為這兩篇文章在表達上的相同處是__________________，不同處是________________________________。

（5）“________________，只要邁步總不遲。”告訴我們只要愿意學，什么顧慮都不要有。2）.把下面詞語補充完整，再按要求完成練習。

竊竊()()

神機(

)(

)

()()聲息

膀大()()

亭亭()()

()(

)高遠

（1）從上面的詞語中選擇恰當?shù)奶钤跈M線上。

①雪花_________地落在大地上。

②小池里那朵美麗的荷花，猶如一位______________的少女。

（2）劃橫線的詞語與_____有關，請你再寫一個這樣的詞語：_______3）.日積月累我會填。

（1）智能之士，_________，_________。

（2）博學之，_________，_________，明辨之，篤行之。

（3）爸爸經(jīng)常教育我說：“_____，_______。”每個人都有自己的長處和短處，只要學會取長補短，就能獲得成功。

（4）隨著一場又一場的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場秋雨一場寒暖，____。”

（5）《題西林壁》中的詩句“_______，______”告訴我們從不同的角度看待事物結果也是不一樣的。4）.根據(jù)所學內容填空。

（1）優(yōu)秀的品質能從思想上影響人，鼓勵人。“洛陽親友如相問，____”表現(xiàn)了王昌齡高潔的品格；“不要人夸好顏色，___”展示了王冕的浩然正氣；盧綸的“___，大雪滿弓刀”字里行間充滿了英雄氣概。

（2）在本學期的學習中，我們認識了__的黃繼光、___的哈爾威船長、___的挑山工。他們偉大的精神將一直影響我們。

（3）童年是美好的，快樂的。在《清平樂·村居》中，描寫兒童天真活潑、頑皮可愛的句子是“__，溪頭臥剝蓮蓬”。詩中有畫，也可賞景。范成大的“梅子金黃杏子肥，___”描繪了初夏時節(jié)農(nóng)村的田園景色。5）.看拼音，寫詞語

ménglóng

qīngtíng

wèijiè

nùhǒu

jiànkāng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

téngluó

ménglóng

yōulǜ

tǎoyàn

mǐnjié

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面各組詞語中帶點字讀音相同的一項是（

）A．麻雀

家雀兒B．寧死不屈寧可C．呼吁

吁哩哩哩D．系鈴鐺

關系2）.2.下列加點字詞意思相同的一項是（）A．可憐九月初三夜。我很可憐他。B．只緣身在此山中。他倆有緣相識。C．醉臥沙場君莫笑。沙場秋點兵。D．不教胡馬度陰山。我們的教室寬敞明亮。3）.下列語段中，填入詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

走進《葫蘆娃》這個神話故事，我想看葫蘆娃大戰(zhàn)妖怪救爺爺。瞧！即使_____的妖怪偶爾_____，葫蘆娃們也總能_____，用智慧救出他們那_____的爺爺。A．各顯神通

栽跟頭

三頭六臂

膀大腰圓B．法力高強

占上風

各顯神通

慈眉善目C．三頭六臂

栽跟頭

上天入地

威風凜凜4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．你的同學準備闖紅燈，還說馬路上車輛少，你覺得當時情況緊急，就用反問的語氣提醒：

_____________________________？

2．擇下列表示時間的詞語至少兩個，描述一下“放煙花”時的場景。

忽然緊接著

頓時霎時

一會功夫

頃刻間

_____________________________________

3．王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地搓手，時而看著墻上的鐘，時而看著窗外。（照樣子，用動作描寫，任選一個詞語，表現(xiàn)出人物“自豪、快樂、傷心”的心情）

_______________________________________

4．我會長話短說，用簡練的語言概括句意。

文成公主聽說松贊干布死了，心里有說不出的難過。她就在達尤龍真修了一座石屋子住了下來，還咬破了指頭，在石壁上寫了血書來紀念松贊干布。公主心里難過，沒有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也不理會。因此，這個地方北岸的樹木稀，南岸的樹木密，兩邊長得不一樣。

我會概括____________________

5．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.先完成詞語搭配，再用搭配好的短語補全句子。

尖利的

云霞

黏稠的

深溝

五色的

功績

著名的

石漿

偉大的

生活

黑黝黝的

蘆灰

幸福的

嘴巴

越積越厚的

大力士

女媧用

把天修補好，從此，天上便有了

。人們也過上了

。2）.“精衛(wèi)”在傳說中還有很多別名，請你猜猜這些別名各自的意思是什么，連一連。

誓鳥

表現(xiàn)它志向宏偉，意志堅強

志鳥

表現(xiàn)它的死十分冤枉，令人同情

冤禽

表現(xiàn)它不達目的永不罷休的精神6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)仔細瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠一點兒的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍天相接。

(

)我們說走就走，向青草塘前進。

(

)這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身于海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。

(

)小麗挎著個籃子，蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。2）.排列下面錯亂的句子。

()先說鳳凰花吧，它黃色中帶著紅斑點，樣子就像傳說中的鳳凰。

()西雙版納是花的海洋，花的種類繁多，讓人數(shù)不勝數(shù)。

()它早上是白色，中午變成藍色，到晚上又變成紫色了，十分奇妙……

()這里不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許許多多叫不出名字的奇花異草。

()再說一種圓形的小花，傣族人叫它“浴至飄”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“地球上的第一種恐龍和狗一般大。”這句話運用了舉例子的說明方法。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金輝里,閃著晶亮的雪花白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華．1．理解詞語的意思。

姍姍來遲：_______________。

白雪皚皚：_______________。

2．填上合適的詞語。

(

)的雪花

(

)的金暉

(

)的樹枝

3．這首詩的作者是______詩人________。這是一首抒情詩，以______為中心意象，從不同角度描寫它的_______。詩中的白樺既具色彩的變化又富動態(tài)的美感，白樺那么高潔、挺拔，它是________的象征。

4．這首小詩讓我們感受到作者對________________之情。

5．用直線畫出色彩變化的句子。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

提示：這學期快結束了，你一定經(jīng)歷了許多有趣的事。選擇其中一件，寫一封信，與他人分享你的感受。

要求：①注意書信格式；②按順序把事情寫清楚；③寫出自己的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你閱讀《巨人的花園》選段，認真完成后面的題目。這是一個很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結出豐碩的果子。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌。“我們在這兒多么快樂！”孩子們歡叫著。1．這個選段是圍繞_____”這句話來寫的。主要描寫了花園里的_________、_________、_________、_________這些景物。

2．從描寫的景物中我們可以感受到美麗的花園景色和孩子們的_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選出正確的讀音。

（1）清晨的東昌湖湖面上籠罩著一層薄霧（bó

báo），片片薄薄（bó

báo）的葉子像小船一樣漂浮在水面上，宛如一幅綺麗的畫卷。

（2）體育課上我們一定要系緊（jì

xì）鞋帶，這關系（jì

xì）到我們的安全。

（3）深夜敵軍正在打盹兒，我們神勇的八路軍戰(zhàn)士好像從天而降（xiáng

jiàng），火速制服敵人，敵軍不得不乖乖投降（xiáng

jiàng）了。

（4）看到一只只家雀（què

qiǎo）到我家院子里找吃的，弟弟拍著手歡呼雀躍（què

qiǎo）起來。2）.用“√”選擇加點字正確的讀音。

河堤（dī

tí）

震動（zhèn

zhè