安徽省宿州市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面的句子抄寫在橫線上。書寫提示：字距要比行距小；字的大小基本一致；兩邊留的空白大致相同。

天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據拼音寫詞語。

看管果園的爺爺jiè

shào(

)了果園基本情況及注意事項后,才yǔn

xǔ(

)同學們進園采摘果子，看著樹上fēnɡ

shuò(

)的果實，同學們高興極了！2）.比一比，再組詞。

撐(

)濁(

)滋(

)液(

)睜(

)翻(

)

掌(

)燭(

)磁(

)夜(

)掙(

)番(

)3）.照樣子，在括號里填上合適的字詞。

一（穗）剪秋蘿

一(

)紅日

一(

)斜陽

一(

)白云

雙翅（一翻）

雙腿(

)

兩眼(

)

雙手(

)4）.根據課內積累填空。

（1）寫事情要按照一定的___________寫，如：《爬天都峰》是按照_______、________、___________的順序來寫的。

（2）云母屏風燭影深，_______________。嫦娥應悔偷靈藥，_______________。

（3）人不可_______________，海水不可____________________。5）.把下面的詞語或詩句補充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。

(

)，千樹萬樹梨花開。

呼(

)喚(

)

(

)(

)意料

騰(

)(

)霧

歸根(

)(

)

（1）這個____________的結局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。

（2）他即使有孫悟空____________的本事，也難逃出我的手掌心。

（3）諸葛亮的借東風是怎么做到的？他真的能__________嗎？3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中的詞語，都可以形容人物品質的是（

）A．和藹可親

興高采烈B．焦躁不安

溫柔賢惠C．彬彬有禮

欣喜若狂D．臨危不懼

鍥而不舍2）.章章想要了解贛州的地質、水質特點等情況，最有可能閱讀的書籍是(

)。A．《十萬個為什么》B．《看看我們的地球》C．《人類起源的演化過程》D．《灰塵的旅行》3）.下列說法有誤的一項是（

）A．《十萬個為什么》這本書向我們提出了十萬個問題。B．中國的《十萬個為什么》涵蓋數學、物理、化學、生物等領域的知識。C．李四光的《看看我們的地球》和高士其的《灰塵的旅行》都是科普讀物。D．蘇聯作家米·伊林的《十萬個為什么》按照屋內旅游的六個站點來寫，依次是：自來水龍頭、爐子、餐桌和爐臺、廚房鍋架、碗柜、衣柜。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這不就是我們家的地嗎？（改為肯定句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.《中國神話傳說》中，英雄人物的舉動令人敬佩，請你把下列人物和故事連一連。

燧人氏

倉頡

神農

闕伯

黃帝

造字

擒殺蚩尤

鉆木取火

嘗百草

盜火2）.讀一讀，連一連。

哈巴狗

比喻自己胸無主張，隨聲附和他人的人

小蜜蜂

比喻善于溜須拍馬的小人

領頭羊

比喻吝嗇錢財，一毛不拔的人

應聲蟲

比喻辛勤勞動且無私的人

鐵公雞

比喻在團隊中起主導作用的人6、排序題（每題5分共2題）1）.整理排列錯亂的句子，將正確的序號填在括號里。

()有個老人看見了，說：“小伙子，梨可不能多吃。這東西對牙齒雖有好處，可是吃多了會傷脾。”

()青年人想了想，說：“那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼，不咽到肚子里。那棗么，我就整個吞下去，不用牙齒嚼它。”

()有個青年人買了一堆水果，有梨也有棗，坐在路邊吃。

()老人說：“棗倒是補脾的，可惜傷牙齒，也不能多吃。”

()青年人問：“那么棗呢？”2）.亂句重組。

按事情發展變化順序理清句序組成段落。

①他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。

②忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

③他看見地下有一團白白的東西，走進一看，原來是紙。

④下課了，小慶在操場上玩。

⑤他想，這是誰扔的，真不講衛生。想著他就若無其事地走開了。

正確的順序是：________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.復述故事一定要力求詳細，每個情節都不能隨意刪減，講得越具體越能吸引聽眾。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.浪淘沙（唐）劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。1．根據意思寫出詩中的詞語。

（1）指極短的時間。(

)

（2）江海匯合之處。(

)

2．“八月濤聲吼地來”是從________（視覺

聽覺）方面來描寫的，寫了_________（漲潮

退潮）時的景象；“頭高數丈觸山回”是從________（視覺

聽覺）方面來描寫的，寫了_________（漲潮

退潮）時的景象。

3．把“須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆”改寫成現代漢語。

_____________________________________________________________________________

4．“卷起沙堆似雪堆”運用了___________的修辭手法。請你運用這種手法仿寫一句。

_____________________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.小練筆。

讀讀課文《走月亮》第六自然段，說說“我”所見所聞，你還記得月下的某個情景嗎？仿照著寫一寫。

____________________________10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。到期歸還①毛澤東主席閑暇時，喜歡欣賞、臨摹名家碑帖，書法造詣很高。他的行草遒（qiú）勁奔放，自由灑脫，自成一家。②有一次，毛主席聽說黃炎培先生收藏了一本東晉大書法家王羲之的真跡，興奮極了，迫不及待地要借來看看。黃炎培當然舍不得將真跡輕易出借，可是毛主席要借，他不好意思拒絕，于是就和主席講好：只借一個月，到期歸還。③字帖借出去后，黃炎培心里老惦記著這件事。要知道，王羲之的真跡可是世間罕有呀！④好不容易過了一個星期，黃炎培就給毛主席的警衛空打電話，詢問主席是否看完了字帖。值班警衛員很有禮貌地告訴他還沒有。⑤又過了幾天，黃炎培實在忍不住了，就直接把電話打到了主席那兒。電話里，他先講了一些其他事情，轉了半天圈子，才說：“主席，我……那本王羲之的字站……您看好了嗎？”⑥毛主席接完電話，不禁笑起來，對身邊的人說：“他可是個急脾氣。難道還不相信我嗎？講好了一個月歸還，如若到期不還，那是我失信；可是現在期限還沒到，他就來催要，那是他不守信用了。”⑦話雖然這么說，其實毛主席很能理解讀書人愛書如命的心情，他自己對書也是百般呵護的。戰爭期間，毛主席轉戰南北，曾經舍棄了許多物品，他的藏書卻舍不得丟掉。所以，他對黃炎培催要字帖并不介意。⑧一個月的期限到了，毛主席親手把字帖包好讓警衛員給黃炎培送去，并叮囑道：“一定要盡快送到黃先生手上。”⑨再說黃炎培，他為自己先前的做法有點不安，就又打來電話，說：“主席如果還想看，不妨再多看幾天。”⑩警衛員立刻把黃先生的話轉告主席。毛主席卻說：“謝謝他的好意，還是把字帖送去吧！講好了一個月就一個月，做任何事情都要講信用。”1．“拒絕”的反義詞是(

)；“舍棄”的近義詞是(

)

2．根據文章內容判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）毛主席在黃炎培家里看到了一本王羲之的真跡。(

)

（2）黃炎培很高興地主動把字帖借給了毛主席。(

)

（3）毛主席聽到黃炎培跟自己催要字帖很不高興。(

)

（4）黃炎培覺得自己跟毛主席催要字帖很不合適。(

)

3．黃炎培為自己先前的做法有點不安，就又給警衛員打電話。他打這個電話之前，心里不安，會想些什么？

______________________________________

4．讀短文，找出故事的起因、經過、結果，用簡要的語言寫一寫。

起因：_______________________________________

經過：_______________________________________

結果：_______________________________________

5．你認為故事中的毛澤東是一個怎樣的人？

____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的詞語選擇正確的意思。

頂：①人體或物體的最高最上的部分。②代替。③最、極。④用頭或角撞擊。

（1）孩子們頂喜歡在雨里跑跳。(

)

（2）爺爺養的小羊一見到我就頂我。(

)

（3）爸爸老了，頭頂上的頭發都掉光了。(

)

（4）你這種冒名頂替的行為是可恥的。(

)2）.下列每組詞語中有一個字的讀音是錯誤的，請在錯字上畫橫線，并把正確的讀音改正在括號里。

（1）率領（lǜ）