專題01成長的節拍一、單項選擇題（每題2分，共36題72分）考點1少年有夢：意義、特點、實現夢想1．（2022秋·湖北黃石）“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”習近平總書記這句平實的話語告訴我們（）A．少年的夢想是天真無邪美麗可愛的愿望 B．只要擁有美好夢想，就能演繹美麗人生C．青少年要樹立夢想并為之不懈追夢圓夢 D．青少年的夢想要同時代的脈搏緊密相連2.20世紀著名的探險家約翰·戈達德15歲時列了127項人生的宏偉志愿，經過四十多年的努力，其中絕大部分都實現了。有人問其中奧秘，他說，我只是讓心靈先到達那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量。可見（）A.只要努力，夢想就能實現 B.只要有夢想，一定能成功C.夢想一定會在現實中開花結果 D.夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣3.對圖片《少年夢托起中國夢》的理解正確的是（）A.實現少年夢也就實現了中國夢 B.先實現少年夢才能實現中國夢C.少年夢比中國夢重要 D.少年夢與中國夢密不可分4、習近平在紀念五四運動100周年大會上指出：“民族復興的使命要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。”這句話告訴我們（）A.只要樹立崇高理想，就能實現精彩人 B.追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代C.關注社會發展變化，隨時調整人生夢想 D.認識自己力求全面，人生理想必然遠大5．（2023秋·河南信陽）你從下面的漫畫《夢想》中得到的啟示是（）①夢想和現實是平行線，永遠不會相交②夢想總是高于現實，但是現實常常把夢想打敗③努力才會拉近夢想與現實的距離④夢想轉化為現實的條件是落實行動，堅持堅持再堅持A．①③ B．①② C．③④ D．②④6．（2023秋·廣東珠海）中國首位“太空教師”王亞平說：“夢想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅持，就一定能觸摸到。”這表明（）A．夢想一旦確立，就一定能實現 B．夢想與現實是平行線，永遠無法相交C．努力，是夢想與現實之間的橋梁 D．現實常常會把夢想打敗，夢想難以實現7．（2023秋·云南文山）關于夢想與現實的關系，下列說法正確的是（）①經過長時間的的奮斗，夢想才有可能實現 ②夢想即使實現不了，也能引領方向③夢想很脆弱，現實常常會打敗夢想 ④夢想與現實之間是平行線，永遠無法相交A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．感動中國2022年度人物徐夢桃，用16年的苦練，圓了自己的奧運冠軍夢，完成了人生逆襲，為中國自由式滑雪女子空中技巧實現了冬奧金牌“零”的突破，為祖國爭光。徐夢桃的逆襲詮釋了（）①努力，是夢想與現實之間的橋梁 ②有夢想就有希望，促使我們不斷進步③青少年只有讀書才能實現夢想 ④有夢想就一定能創造未來的美好人生A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2022秋·江蘇鎮江）“立志而圣則圣矣，立志賢則賢矣。”青少年只有心懷“國之大者”，才能擔當民族復興重任。對此，理解正確的是（）A．努力是夢想與現實之間的橋梁 B．少年的夢想應與時代脈搏緊密相連C．少年的夢想是最天真無邪的 D．編織人生夢想是我們的唯一主題10．（2022秋·四川眉山）下列夢想中能夠直接體現“少年的夢想應與時代脈搏緊密相連”的是（）A．七年級學生小紅夢想做一名美容師，讓自己一生美麗B．少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”C．鐘南山院士廢寢忘食，期待早日驅離新冠肺炎D．三歲小朋友囡囡的夢想是媽媽能時刻陪伴在身邊考點2認識學習：意義、苦與樂、學會學習11．（2023秋·遼寧遼陽）小澤經常利用節假日時間和小伙伴一起到社區敬老院做志愿者；周末他在家還學會了做飯、炒菜等家務。這些活動使他大開眼界，他從中學習到很多東西，對此認識正確的是（）①小澤不應該做些浪費學習時間的事②學習包括知識的獲取，能力的培養和學會如何做人③參加社會實踐活動是中學階段的主要任務④學習不僅僅局限在學校A．①② B．②③ C．②④ D．③④12．（2023秋·廣西桂林）“雙減”政策旨在進一步減輕義務教育階段學生作業和校外培訓負擔，構建教育良好生態。對此理解正確的是（）A．“雙減”下也需要正確對待學習 B．“雙減”后作業少了，我們可以盡情玩樂C．“雙減”可以讓我們更加獨立和自由 D．“雙減”可以讓學習沒有任何壓力13.古人云：“凡事預則立，不預則廢。”“預”就是計劃。古人的話告訴我們（）A.要好好制訂學習計劃，科學安排學習時間 B.要集中注意力，提高學習效率C.要提高收集、整理、運用信息的能力 D.要找到適合自己的學習方法14.下面漫畫中的學生應該懂得（）A.學習不僅僅局限在學校 B.學習需要自覺、主動的態度C.我們可以從一切經歷中學習 D.生活中的點點滴滴都是學習15.習近平主席提到學習時曾說：學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。夢想從學習開始，事業從實踐起步。每個人的世界都是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。這說明（）①學習讓我們能夠擁有更充實的生活 ②學習是實現夢想的唯一方式③只有學習才能成功 ④學習激發前進的動力A.①② B.③④ C.①④ D.②③16.我國著名藥學家屠呦呦，一生致力于藥學研究，克服了常人無法想象的困難，創制青蒿素。她曾獲得了諾貝爾醫學獎，為人類作出了巨大的貢獻。88歲高齡還一直在學習、做研究，她認為學習是幸福的事。這告訴我們（）A.學習真是一件苦差事，88歲高齡了還在搞研究B.學習是一件幸福的事，輕輕松松就可以獲得成功C.藥學是一門枯燥的學科，很是乏味，折磨人D.學習是一個苦樂交織的過程17．（2023秋·河南周口）“學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難追”，這告訴我們（）①學習過程需要集中注意力 ②學習不是輕而易舉的事情③學習需要堅強的意志 ④要善于運用不同的學習方式A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④18．（2023秋·廣東珠海）“三人行，必有我師焉。”“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”這些經典論述共同指出我們要善于（）A．自主學習 B．主動學習 C．合作學習 D．探究學習19．國家主席習近平曾說過，興趣是激勵學習的最好老師。下列古語與這句話蘊含道理一致的是（）A．人之為學，不日進則日退 B．獨學而無友，則孤陋而寡聞C．知之者不如好之者，好之者不如樂之者 D．工欲善其事，必先利其器20．（2022秋·云南昭通）下列名句體現學習需要掌握科學的學習方法的是（）A．工欲善其事，必先利其器 B．千里之行，始于足下C．知人者智，自知者明 D．讀書破萬卷，下筆如有神21．（2023秋·七年級課時練習）古語云：“非學無以廣才”。意思是如果不學習就無法增長自己的才干。下列詩句中有相似意思的是（）A．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 B．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰C．鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來考點3認識自己：意義、途徑、角度、接納自己、欣賞自己、做更好的自己22.我們可以從哪些方面來認識自己（）①身體特征②個性心理特征③生理狀況④在群體中的關系A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④23.一戰末期，法國的一位飛行員正在清洗自己的戰斗機。正洗著，他突然感覺背后有“人”在拍自己的肩膀，回頭一看，頓時被嚇得魂飛魄散，原來拍他的是一頭棕熊！等他從驚慌中定下神來之后，發現自己已經坐在了飛機的機翼上——他自己都不敢相信，自己居然躍上了離地面有2.5米高的機翼！這告訴我們，做更好的自己需要（）A.揚長避短 B.主動改正缺點 C.發掘自己的潛能 D.接納和欣賞自己24.要接納自己，人們容易接納自己滿意的部分，而對自己不滿意的部分有時候會很難接納。這就需要我們（）A.保持樂觀的心態，憑借勇氣和智慧去接納自己不滿意的部分B.對自己不滿意的部分接納不了就放棄C.只接納自己過去不滿意的，不接納現在不滿意的D.想辦法回避、掩飾自己不滿意的部分25.有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我是設計師，在建一座美麗的城堡。”多年后，這個孩子果真成了一名著名的建筑設計師。這個事例說明（）①每個人都具有多方面潛在的能力，關鍵看你能不能正確認識和發揮②正確認識自己，努力發現和發掘自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發展③在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，有利于釋放自己的潛能④一個人只要會玩沙子，就一定能成為著名的建筑設計師26.小美這樣認識自己：我常常面帶笑容，是個樂觀的人；我能輔助老師管理班級，具有較強的執行力；我經常參加公益活動，是個熱心的人；我做事不夠細致，是個馬虎的人。小美對自己的認識（）A.集中在心理、社會等方面 B.來源于他人客觀的評價C.是與他人比較得出的結論 D.有利于塑造完美的自我27.達爾文的老師都說他資質平庸，但他正確認識自己而對各種事物不斷考察研究，最后還不是闡述出進化論？牛頓小學的成績一團糟，但他正確認識自己而對問題苦苦思索，最后還不是發現了地心引力？羅丹考三次也沒考進藝術學院，但他正確認識自己而一心一意地雕刻，最后還不是成了著名的藝術家？這給予我們的啟示是（）①正確認識自己是多么重要②正確認識自己，可以促進自我發展③正確認識自己，可以促進與他人的交往④正確認識自己，有助于更好地發展自己的能力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④28.“孤芳自賞時，天地自然小”給我們的啟示是（）①從多方面了解自己②正確對待他人評價③正確看待自己優缺點④要自尊自信悅納自己A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③29.“不必仰望別人，自己亦是風景。”這啟示我們要（）A.珍愛生命，善待生命 B.唯我獨尊，我行我素C.直面挫折，磨礪意志 D.滿懷信心，悅納自己30.貝多芬雖飽受雙耳失聰的痛苦，卻寫出了不朽的歡樂頌。霍金雖然全身癱瘓，不能發音，卻成了偉大的物理學家……這告訴我們（）①要悅納自己的不完美②身體有缺陷的人更容易成功③善于利用優點和長處，做更好的自己④看到并發現自己的價值A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④31.有的人可能不辨音律，但有著高超的組織才能；有的人也許不解數字之謎，但心靈手巧，擅于工藝；有的人可能不好琴棋書畫，但酷愛自然，精于園藝；有的人或許記不住許多外語單詞，但有動人的歌喉，擅長文藝……這說明做更好的自己，需要（）A.接納自己 B.欣賞自己 C.揚長避短 D.改正缺點32.下列名言警句與學科觀點對應正確的是（）序號名言警句學科觀點①知人者智，自知者明認識自我很重要②充耳不聞，一意孤行重視他人評價③要想了解自己，最好問問別人在和他人比較中認識自我④見賢思齊焉，見不賢而內自省也學會自我反思反省A.①③ B.①④ C.②③ D.②④考點4他人評價：意義、正確對待33.通過他人了解自己是認識自我的方法之一。下列句子中能體現這一方法的是（）A.士別三日，當刮目相待 B.人告之以有過，則喜C.金無足赤，人無完人 D.知人者智，自知者明34.在課堂上，老師讓同學們通過看一看父母、老師、同學眼中的“我”來認識自己。這種認識自己的途徑是（）A.自我觀察 B.他人評價 C.與自己比較 D.與他人比較35.“要想了解自己，最好問問別人。”“當局者迷，旁觀者清。”這些格言告訴我們（）①通過自我評價是無法正確認識自己的 ②只有別人的評價才是正確的、全面的③在生活中，要重視他人的評價和態度 ④他人評價有助于我們客觀地認識自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④36、客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己。下列能說明這個道理的有（）①不識廬山真面目，只緣身在此山中②吾日三省吾身③當局者迷，旁觀者清④以人為鏡，可以明得失A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④二、判斷說理題：判斷下列做法或說法是否正確【正確的在（）上打“√”，錯誤的在（）上打“×”】并說明理由。（8分）考點4他人評價：意義、正確對待37．（2023上·貴州黔東南）有人認為：“他人評價不可靠”。判斷：（）理由：______________________________________________________。考點2認識學習：意義、苦與樂、學會學習38．（2022上·陜西安康）要善于借鑒他人的學習方法，能考出好成績的方法就是最好的學習方法。判斷：（）理由：______________________________________________________。三、材料分析題：（20分）考點2認識學習：意義、苦與樂、學會學習39．（2022上·重慶黔江·七年級統考期末）閱讀漫畫，回答問題。(1)漫畫主人公遇到了怎樣的困難？（2分）(2)分別從“學習點亮生命”和“學會學習”角度，為漫畫主人公進行學習上的開導。（4分）考點1少年有夢：意義、特點、實現夢想考點3認識自己：途徑、做更好的自己40．閱讀材料，回答下列問題：（2023上·陜西西安）材料：2022年11月28日，“神舟十五號”載人飛行任務新聞發布會在酒泉衛星發射中心舉行。作為“神舟十五號”飛行乘組的鄧清明與媒體記者集體見面說：“為夢想而堅持，為事業而奮斗，作為航天員，堅守飛天初心、永不停歇訓練是我的常態，更是我的姿態，無論年齡多大，能夠被祖國需要就是幸福的……”(1)鄧清明有自己的人生夢想。這個夢想應該具備什么特點？（4分）(2)請你結合材料和所學知識，談談我們怎樣才能實現自己的夢想。（4分）材料：2022年9月4日，小秦踏入中學校門，成為一名初中生。鏡頭一小秦自我介紹時說：“我又高又瘦，愛打籃球，愛學習。在小學時是班長，有領導能力；有時候說話有點‘沖’，不喜歡媽媽的嘮叨，經常與她‘吵架’。我的《中小學生素質評價手冊》上有這樣的描述性格開朗，動手能力強，學習認真，不過要注意與他人溝通的技巧。”(3)小秦是通過哪些途徑認識自己的？（2分）(4)我們應該如何做更好的自己。（4分）

專題01成長的節拍一、單項選擇題（每題2分，共36題72分）考點1少年有夢：意義、特點、實現夢想1．（2022秋·湖北黃石）“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”習近平總書記這句平實的話語告訴我們（）A．少年的夢想是天真無邪美麗可愛的愿望 B．只要擁有美好夢想，就能演繹美麗人生C．青少年要樹立夢想并為之不懈追夢圓夢 D．青少年的夢想要同時代的脈搏緊密相連【答案】C【解析】本題考查少年有夢。C：有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來，啟示青少年要樹立夢想并為之不懈追夢圓夢，C說法正確；AD：說法與題干句子不符，AD與題意不符；B：“就能”的說法太絕對，B錯誤；故本題選C。2.20世紀著名的探險家約翰·戈達德15歲時列了127項人生的宏偉志愿，經過四十多年的努力，其中絕大部分都實現了。有人問其中奧秘，他說，我只是讓心靈先到達那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量。可見（）A.只要努力，夢想就能實現 B.只要有夢想，一定能成功C.夢想一定會在現實中開花結果 D.夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣【答案】D【解析】本題考查夢想的作用。A、B兩項說法太絕對，不能選；C項說法錯誤，不能選。經過四十多年的努力，戈達德實現了自己絕大部分的夢想。他之所以能實現這些夢想，是因為這些夢想使他的“周身有了一股神奇的力量”。可見，夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣。故選D。3.對圖片《少年夢托起中國夢》的理解正確的是（）A.實現少年夢也就實現了中國夢 B.先實現少年夢才能實現中國夢C.少年夢比中國夢重要 D.少年夢與中國夢密不可分【答案】D【解析】通過審題不難發現，A、B、C三項說法錯誤。從圖片提供的文字信息“少年夢托起中國夢”來看，少年的夢想，與中國夢密不可分，我們要擔當起實現中華民族偉大復興的大任。故選D。4、習近平在紀念五四運動100周年大會上指出：“民族復興的使命要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。”這句話告訴我們（）A.只要樹立崇高理想，就能實現精彩人生 B.追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代C.關注社會發展變化，隨時調整人生夢想 D.認識自己力求全面，人生理想必然遠大【答案】B【解析】本題考查少年夢想、對努力的認識和理解。題干“民族復興的使命要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。”告訴我們理想的實現要靠奮斗，我們要追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代，B符合題意；A、D觀點太絕對，錯誤；“隨時調整人生夢想”錯誤，夢想需要堅持，C錯誤。故選B。5．（2023秋·河南信陽）你從下面的漫畫《夢想》中得到的啟示是（）①夢想和現實是平行線，永遠不會相交②夢想總是高于現實，但是現實常常把夢想打敗③努力才會拉近夢想與現實的距離④夢想轉化為現實的條件是落實行動，堅持堅持再堅持A．①③ B．①② C．③④ D．②④【答案】C【解析】本題考查夢想與現實的關系。③④：漫畫啟示我們，要把夢想變成現實，必須付出自己的努力，否則夢想永遠是空想。我們實現夢想需要努力，努力才會拉近夢想與現實的距離，夢想轉化為現實的條件是落實行動，堅持堅持再堅持，故③④符合題意；①②：夢想是可以通過努力變為現實的，所以夢想與現實不是永遠不會相交，也不是常常被打敗，故①②說法錯誤；故本題選C。6．（2023秋·廣東珠海）中國首位“太空教師”王亞平說：“夢想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅持，就一定能觸摸到。”這表明（）A．夢想一旦確立，就一定能實現 B．夢想與現實是平行線，永遠無法相交C．努力，是夢想與現實之間的橋梁 D．現實常常會把夢想打敗，夢想難以實現【答案】C【解析】本題考查努力實現夢想。C：王亞平說：“夢想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅持，就一定能觸摸到。”說明少年有夢不應止于行動，更要付諸行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力是夢想與現實之間的橋梁。故C符合題意；A：“一定能實現”說法過于絕對。故A說法錯誤；B：“夢想與現實是平行線，永遠無法相交”說法錯誤，努力是夢想與現實之間的橋梁。故B說法錯誤；D：“夢想難以實現”說法錯誤，只要努力即使過程再艱難，也有機會離夢想更進一步。故D說法錯誤；故本題選C。7．（2023秋·云南文山）關于夢想與現實的關系，下列說法正確的是（）①經過長時間的的奮斗，夢想才有可能實現 ②夢想即使實現不了，也能引領方向③夢想很脆弱，現實常常會打敗夢想 ④夢想與現實之間是平行線，永遠無法相交A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本題主要考查夢想和現實的關系。①②：依據教材所學，努力是實現夢想和現實之間的橋梁，經過長時間的的奮斗，夢想才有可能實現，夢想即使實現不了，也能引領方向，故①②說法正確；③④：努力是實現夢想和現實之間的橋梁，經過努力一些夢想是可以變成現實的，故③④說法錯誤；故本題選A。8．感動中國2022年度人物徐夢桃，用16年的苦練，圓了自己的奧運冠軍夢，完成了人生逆襲，為中國自由式滑雪女子空中技巧實現了冬奧金牌“零”的突破，為祖國爭光。徐夢桃的逆襲詮釋了（）①努力，是夢想與現實之間的橋梁 ②有夢想就有希望，促使我們不斷進步③青少年只有讀書才能實現夢想 ④有夢想就一定能創造未來的美好人生A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本題考查少年有夢。①②：材料通過感動中國2022年度人物徐夢桃的事例，向我們說明了夢想的意義以及實現夢想的途徑，故①②說法正確；③：讀書是實現夢想的途徑之一，③說法錯誤；④：這夸大了夢想的作用，④說法錯誤；故本題選A。9．（2022秋·江蘇鎮江）“立志而圣則圣矣，立志賢則賢矣。”青少年只有心懷“國之大者”，才能擔當民族復興重任。對此，理解正確的是（）A．努力是夢想與現實之間的橋梁 B．少年的夢想應與時代脈搏緊密相連C．少年的夢想是最天真無邪的 D．編織人生夢想是我們的唯一主題【答案】B【解析】本題考查少年夢和中國夢的關系。B：根據所學，少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，民族復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們應當成為擔當民族復興大任的時代新人。據此，題文內容說明少年的夢想應與時代脈搏緊密相連，所以B正確；A：在題干中未涉及，A與題意不符；C：少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，最天真無邪，說法絕對化，C錯誤；D：唯一，說法絕對化，D錯誤；故本題選B。10．（2022秋·四川眉山）下列夢想中能夠直接體現“少年的夢想應與時代脈搏緊密相連”的是（）A．七年級學生小紅夢想做一名美容師，讓自己一生美麗B．少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”C．鐘南山院士廢寢忘食，期待早日驅離新冠肺炎D．三歲小朋友囡囡的夢想是媽媽能時刻陪伴在身邊【答案】B【解析】本題考查的知識點是樹立人生夢想。B：少年的夢想應與時代脈搏緊密相連，少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”體現了少年周恩來的夢想與時代脈搏緊密相連，B符合題意；A：體現的是少年夢想與個人目標緊密相連，A不合題意；C：鐘南山院士并不是少年，C不合題意；D：體現的是少年的夢想是天真無邪、美麗可愛的美好愿望，D不合題意；故本題選B。考點2認識學習：意義、苦與樂、學會學習11．（2023秋·遼寧遼陽）小澤經常利用節假日時間和小伙伴一起到社區敬老院做志愿者；周末他在家還學會了做飯、炒菜等家務。這些活動使他大開眼界，他從中學習到很多東西，對此認識正確的是（）①小澤不應該做些浪費學習時間的事②學習包括知識的獲取，能力的培養和學會如何做人③參加社會實踐活動是中學階段的主要任務④學習不僅僅局限在學校A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本題考查正確認識學習。②④：小澤經常利用節假日時間和小伙伴一起到社區敬老院做志愿者；周末他在家還學會了做飯、炒菜等家務，說明學習包括知識的獲取，能力的培養和學會如何做人，學習不僅僅局限在學校，②④正確；①：小澤做的事情不是浪費時間，①錯誤；③：學習是中學階段的主要任務，③錯誤；故本題選C。12．（2023秋·廣西桂林）“雙減”政策旨在進一步減輕義務教育階段學生作業和校外培訓負擔，構建教育良好生態。對此理解正確的是（）A．“雙減”下也需要正確對待學習 B．“雙減”后作業少了，我們可以盡情玩樂C．“雙減”可以讓我們更加獨立和自由 D．“雙減”可以讓學習沒有任何壓力【答案】A【解析】本題考查對學習的認識。A：“雙減”政策旨在進一步減輕義務教育階段學生作業和校外培訓負擔，構建教育良好生態。這說明“雙減”下也需要正確對待學習，故A符合題意；B：學生還是要努力學習，故B說法錯誤；C：選項說法與題干無關，故C不符合題意；D：“雙減”下的學習也是有壓力的，故D說法錯誤；故本題選A。13.古人云：“凡事預則立，不預則廢。”“預”就是計劃。古人的話告訴我們（）A.要好好制訂學習計劃，科學安排學習時間 B.要集中注意力，提高學習效率C.要提高收集、整理、運用信息的能力 D.要找到適合自己的學習方法【答案】A【解析】本題考查學生對學習方法的認識，要學會學習。題干中“凡事預則立，不預則廢”強調了學習計劃的重要性，啟示我們要好好制訂學習計劃，科學安排學習時間，A正確；B、C、D觀點正確，但不符合題意。故選A。14.下面漫畫中的學生應該懂得（）A.學習不僅僅局限在學校 B.學習需要自覺、主動的態度C.我們可以從一切經歷中學習 D.生活中的點點滴滴都是學習【答案】B【解析】A、C、D三項與漫畫中提供的信息不符，不能選。漫畫中的學生討厭上數學課，對學習感到“煩”，這說明他缺乏積極學習的態度，他應該懂得學習需要自覺、主動的態度。故選B。15.習近平主席提到學習時曾說：學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。夢想從學習開始，事業從實踐起步。每個人的世界都是一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。這說明（）①學習讓我們能夠擁有更充實的生活 ②學習是實現夢想的唯一方式③只有學習才能成功 ④學習激發前進的動力A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】本題考查的知識點是“學習點亮生命”。習近平主席說的話讓我們感悟到，學習很重要，學習讓我們能夠擁有更充實的生活，激發前進的動力。可見，①④符合題意。②③夸大了學習的重要性，不能選。故選C。16.我國著名藥學家屠呦呦，一生致力于藥學研究，克服了常人無法想象的困難，創制青蒿素。她曾獲得了諾貝爾醫學獎，為人類作出了巨大的貢獻。88歲高齡還一直在學習、做研究，她認為學習是幸福的事。這告訴我們（）A.學習真是一件苦差事，88歲高齡了還在搞研究B.學習是一件幸福的事，輕輕松松就可以獲得成功C.藥學是一門枯燥的學科，很是乏味，折磨人D.學習是一個苦樂交織的過程【答案】D【解析】本題考查學習是苦樂交織的。題干中屠呦呦克服困難才成功研制青蒿素，說明學習是一個苦樂交織的過程，歷經辛苦才能體味到學習的快樂，D符合題意；A、C錯誤，沒有認識到學習的快樂；B錯誤，沒有認識到學習的辛苦，學習并不是輕輕松松就可以獲得，不容易成功。故選D。17．（2023秋·河南周口）“學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難追”，這告訴我們（）①學習過程需要集中注意力 ②學習不是輕而易舉的事情③學習需要堅強的意志 ④要善于運用不同的學習方式A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】A【解析】本題考查正確認識學習。①②③：題干句子意思是學習就像逆水行舟一樣，要不斷進取，不努力就會后退；心就像是馬在平原上奔跑，如果不留意馬跑了就追之不及；說明學習不是輕而易舉的事情，需要耗費精力，更需要憑借堅強的意志做出努力，①②③說法正確；④：要善于運用不同的學習方式，在題文中未體現，④不符合題意；故本題選A。18．（2023秋·廣東珠海）“三人行，必有我師焉。”“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”這些經典論述共同指出我們要善于（）A．自主學習 B．主動學習 C．合作學習 D．探究學習【答案】C【解析】本題考查學會學習。C：“三人行，必有我師焉。”“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”均強調了相互學習、相互幫助、合作學習的重要性，啟示我們要善于合作學習，故C符合題意；ABD：題干沒有體現自主學習、主動學習、探究學習，故ABD不符合題意；故本題選C。19．國家主席習近平曾說過，興趣是激勵學習的最好老師。下列古語與這句話蘊含道理一致的是（）A．人之為學，不日進則日退 B．獨學而無友，則孤陋而寡聞C．知之者不如好之者，好之者不如樂之者 D．工欲善其事，必先利其器【答案】C【解析】本題考查學會學習。A：興趣是激勵學習的最好老師，說明學會學習要發現并保持對學習的興趣。詩句的意思是人們求學或做學問，不是每天進步，就是每天后退，A不符合題意；B：意思是如果學習中缺乏學友之間的交流切磋，就必然會導致知識狹隘，見識短淺，B不符合題意；C：意思是對于學習，了解怎么學習的人，不如喜愛學習的人；喜愛學習的人，又不如以學習為樂的人，體現了興趣是激勵學習的最好老師，C符合題意；D：意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要，D不符合題意；故本題選C。20．（2022秋·云南昭通）下列名句體現學習需要掌握科學的學習方法的是（）A．工欲善其事，必先利其器 B．千里之行，始于足下C．知人者智，自知者明 D．讀書破萬卷，下筆如有神【答案】A【解析】本題考查學會學習。A：學會學習，要掌握科學的學習方法。分析選項，工欲善其事，必先利其器，意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。表達的是在學習中要掌握科學的學習方法，故A符合題意；B：選項表達的是實踐的重要性，故B不符合題意；C：選項意思是學會認識自己，故C不符合題意；D：選項要求多讀書，故D不符合題意；故本題選A。21．（2023秋·七年級課時練習）古語云：“非學無以廣才”。意思是如果不學習就無法增長自己的才干。下列詩句中有相似意思的是（）A．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 B．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰C．鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來【答案】C【解析】本題考查學習的意義。C：“非學無以廣才”體現了學習的重要意義；鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，意思是小鳥如果想展翅高飛，那就先要長硬翅膀；人如果想上進，就要先讀書學習豐富自己的知識，C符合題意；A：強調了勤奮刻苦的重要性，A不符合題意；B：強調了珍惜時間的重要性，B不符合題意；D：強調了要磨礪堅強意志，D不符合題意；故本題選C。考點3認識自己：意義、途徑、角度、接納自己、欣賞自己、做更好的自己22.我們可以從哪些方面來認識自己（）①身體特征 ②個性心理特征 ③生理狀況 ④在群體中的關系A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④【答案】C【解析】本題考查多把尺子量自己。課本知識告訴我們，我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己：可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等；可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。可見，①②③④都符合題意。故選C。23.一戰末期，法國的一位飛行員正在清洗自己的戰斗機。正洗著，他突然感覺背后有“人”在拍自己的肩膀，回頭一看，頓時被嚇得魂飛魄散，原來拍他的是一頭棕熊！等他從驚慌中定下神來之后，發現自己已經坐在了飛機的機翼上——他自己都不敢相信，自己居然躍上了離地面有2.5米高的機翼！這告訴我們，做更好的自己需要（）A.揚長避短 B.主動改正缺點 C.發掘自己的潛能 D.接納和欣賞自己【答案】C【解析】通過審題不難發現，A、B、D三項與題干材料不符，不能選。這位飛行員在危急關頭，居然躍上了離地面有2.5米高的機翼。這說明每個人都蘊藏著巨大的潛能，做更好的自己需要發掘自己的潛能。故選C。24.要接納自己，人們容易接納自己滿意的部分，而對自己不滿意的部分有時候會很難接納。這就需要我們（）A.保持樂觀的心態，憑借勇氣和智慧去接納自己不滿意的部分B.對自己不滿意的部分接納不了就放棄C.只接納自己過去不滿意的，不接納現在不滿意的D.想辦法回避、掩飾自己不滿意的部分【答案】A【解析】本題考查接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美。我們要保持樂觀的心態，憑借勇氣和智慧去接納自己不滿意的部分，A正確；對自己不滿意的部分要用勇氣和智慧接納，不是放棄，B錯誤；接納自己，需要接納自己全部的不完美，C錯誤；對自己不滿意的部分應該接納，不是回避和掩飾，D錯誤。故選A。25.有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我是設計師，在建一座美麗的城堡。”多年后，這個孩子果真成了一名著名的建筑設計師。這個事例說明（）①每個人都具有多方面潛在的能力，關鍵看你能不能正確認識和發揮②正確認識自己，努力發現和發掘自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發展③在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，有利于釋放自己的潛能④一個人只要會玩沙子，就一定能成為著名的建筑設計師A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】本題考查正確認識自己的重要性。題干說明正確認識自己，可以促進自我發展，有利于發現、發掘、釋放自己的潛能。可見，①②③符合題意。④說法太絕對，應該排除。故選B。26.小美這樣認識自己：我常常面帶笑容，是個樂觀的人；我能輔助老師管理班級，具有較強的執行力；我經常參加公益活動，是個熱心的人；我做事不夠細致，是個馬虎的人。小美對自己的認識（）A.集中在心理、社會等方面 B.來源于他人客觀的評價C.是與他人比較得出的結論 D.有利于塑造完美的自我【答案】A【解析】此題考查正確認識自己的方法，考查學生運用所學知識分析問題的能力。解答此題要準確理解題意，結合教材知識確定答案。小美認為自己“是個樂觀的人”，這是從心理方面來認識自己的；小美說自己輔助老師管理班級，“具有較強的執行力”，“經常參加公益活動，是個熱心的人”，這是從在群體中的關系來認識自己的，A符合題意；BC與題干材料不符；D夸大了正確認識自己的意義，不能選。故選A。27.達爾文的老師都說他資質平庸，但他正確認識自己而對各種事物不斷考察研究，最后還不是闡述出進化論？牛頓小學的成績一團糟，但他正確認識自己而對問題苦苦思索，最后還不是發現了地心引力？羅丹考三次也沒考進藝術學院，但他正確認識自己而一心一意地雕刻，最后還不是成了著名的藝術家？這給予我們的啟示是（）①正確認識自己是多么重要②正確認識自己，可以促進自我發展③正確認識自己，可以促進與他人的交往④正確認識自己，有助于更好地發展自己的能力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】題干材料告訴我們，達爾文、牛頓、羅丹因為能夠正確認識自己，所以在各自的領域都取得了成功。這給予我們的啟示是，正確認識自己很重要，正確認識自己可以促進自我發展，有助于更好地發展自己的能力。可見，①②④符合題意。③與題干材料不符，應該排除。故選B。28.“孤芳自賞時，天地自然小”給我們的啟示是（）①從多方面了解自己②正確對待他人評價③正確看待自己優缺點④要自尊自信悅納自己A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】本題考查的知識點包括“認識自己”“做更好的自己”，正確理解名言的意思是解題的關鍵。“孤芳自賞時，天地自然小。”這句話的意思是你孤芳自賞時，所有精力和注意力都放在了自己身上，以自己為中心，周圍的其他事物都變成了對比物和陪襯物，天地自然就小了。從“認識自己”的角度來看，這句話啟示我們要正確認識自己，要從多方面了解自己。從“做更好的自己”的角度來看，這句話啟示我們要悅納自己，正確看待自己的優缺點；要自尊自信，不能自負自大。可見，①③④符合題意。題干中的話與他人評價無關，②應當排除。故選B。29.“不必仰望別人，自己亦是風景。”這啟示我們要（）A.珍愛生命，善待生命 B.唯我獨尊，我行我素C.直面挫折，磨礪意志 D.滿懷信心，悅納自己【答案】D【解析】本題考查學生的閱讀理解能力。“不必仰望別人，自己亦是風景。”這句話啟示我們，要相信自己，悅納自己。可見，D項符合題意。A、C兩項與這句話的意思不符。B項說法錯誤。故選D。30.貝多芬雖飽受雙耳失聰的痛苦，卻寫出了不朽的歡樂頌。霍金雖然全身癱瘓，不能發音，卻成了偉大的物理學家……這告訴我們（）①要悅納自己的不完美 ②身體有缺陷的人更容易成功③善于利用優點和長處，做更好的自己 ④看到并發現自己的價值A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】貝多芬和霍金的成功啟示我們，做更好的自己需要學會接納自己，揚長避短，看到并發現自己的價值。可見，①③④符合題意。②認識錯誤，應該排除。故選C。31.有的人可能不辨音律，但有著高超的組織才能；有的人也許不解數字之謎，但心靈手巧，擅于工藝；有的人可能不好琴棋書畫，但酷愛自然，精于園藝；有的人或許記不住許多外語單詞，但有動人的歌喉，擅長文藝……這說明做更好的自己，需要（）A.接納自己 B.欣賞自己 C.揚長避短 D.改正缺點【答案】C【解析】本題考查的知識點是“我要飛得更高”。通過審題不難發現，A、B、D三項與題干材料不符，不能選。不辨音律，不解數字之謎，不好琴棋書畫，記不住許多外語單詞……這些都是人的短處。有著高超的組織才能；心靈手巧，擅于工藝；酷愛自然，精于園藝；有動人的歌喉，擅長文藝……這些都是人的長處。題干材料提供的上述信息說明，做更好的自己，需要揚長避短。故選C。32.下列名言警句與學科觀點對應正確的是（）序號名言警句學科觀點①知人者智，自知者明認識自我很重要②充耳不聞，一意孤行重視他人評價③要想了解自己，最好問問別人在和他人比較中認識自我④見賢思齊焉，見不賢而內自省也學會自我反思反省A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】本題考查認識自己、做更好的自我的相關知識。①：“知人者智，自知者明”，是指人貴有自知之明，認識自己很重要，①正確；②：“充耳不聞，一意孤行”，指的不聽取別人的意見，完全按自己的意志行事，不重視別人的評價，②錯誤；③：“要想了解自己，最好問問別人”，他人的評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識，對應的學科觀點應該是他人評價是認識自己的一面鏡子，③錯誤；④：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，意思是幾個人在一起，其中必有一人是可以學習的能者，選擇他的長處學習，看見沒有德行的人，自己就要反省是否有和他一樣的錯誤，告訴人們要學會自我反省，④正確；故本題選B。考點4他人評價：意義、正確對待33.通過他人了解自己是認識自我的方法之一。下列句子中能體現這一方法的是（）A.士別三日，當刮目相待 B.人告之以有過，則喜C.金無足赤，人無完人 D.知人者智，自知者明【答案】B【解析】本題考查認識自己的途徑。通過他人了解自己是認識自我的方法之一。“人告之以有過，則喜”屬于通過他人認識自己，B符合題意；A強調的是要用發展的眼光看待別人，C強調沒有十全十美的人，D強調正確認識他人、認識自己的重要性，均與題意不符，排除。故選B。34.在課堂上，老師讓同學們通過看一看父母、老師、同學眼中的“我”來認識自己。這種認識自己的途徑是（）A.自我觀察 B.他人評價 C.與自己比較 D.與他人比較【答案】B【解析】通過審題不難發現，A、C、D三項與題干材料不符，不能選。老師要求學生通過看一看父母、老師、同學眼中的“我”來認識自己，這種認識自己的途徑是他人評價。故選B。35.“要想了解自己，最好問問別人。”“當局者迷，旁觀者清。”這些格言告訴我們（）①通過自我評價是無法正確認識自己的 ②只有別人的評價才是正確的、全面的③在生活中，要重視他人的評價和態度 ④他人評價有助于我們客觀地認識自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】本題考查認識自己。這兩句格言告訴我們要想全面認識自己，在生活中要重視他人的評價和態度，他人的評價有助于我們客觀地認識自己，所以③④正確；通過自我評價是無法正確認識自己的，說法錯誤，③排除；別人的評價并不一定是正確的、全面的，②說法錯誤，排除。故選：D。36、客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己。下列能說明這個道理的有（）①不識廬山真面目，只緣身在此山中 ②吾日三省吾身③當局者迷，旁觀者清 ④以人為鏡，可以明得失A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查認識自我的途徑。①③④：不識廬山真面目，只緣身在此山中，當局者迷，旁觀者清，以人為鏡，可以明得失，體現了通過他人評價認識自己，①③④正確；②：吾日三省吾身，體現的是自我評價，②不符合題意；故本題選C。二、判斷說理題：判斷下列做法或說法是否正確【正確的在（）上打“√”，錯誤的在（）上打“×”】并說明理由。（8分）考點4他人評價：意義、正確對待37．（2023上·貴州黔東南）有人認為：“他人評價不可靠”。判斷：（）理由：______________________________________________________。【答案】判斷：（×）理由：①上述觀點是沒有正確認識他人評價的表現。②因為他人評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。③我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。【解析】考點考查：正確對待他人評價。第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點：錯誤。第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據：為什么要正確對待他人評價，怎樣正確對待他人評價。第三步：整合信息，組織答案。考點2認識學習：意義、苦與樂、學會學習38．（2022上·陜西安康）要善于借鑒他人的學習方法，能考出好成績的方法就是最好的學習方法。判斷：（）理由：______________________________________________________。【答案】判斷：（×）理由：①上述觀點是沒有學會學習的表現。②學會學習需要掌握掌握科學的學習方法；能考出好成績的方法不一定是科學的學習方法。③為了提高學習效率，我們要善于借鑒和學習他人好的學習方法，但一定要結合自己的實際情況，適合自己的方法才是最好的方法，不適應自己就不是好方法。【解析】背景素材：本題考點學會學習需要掌握掌握科學的學習