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文檔簡介
2025年中考英語復習熱搜題速遞之非謂語動
選擇題(共20小題)
1.(2024?天津)Peoplemayusedifferentbodylanguagethesamefeelings.()
A.showB.toshowC.showedD.shows
2.(2024?安次區(qū)二模)一Ourteacheroftenadvisesusthehabitofmakingnoteswhilereading.
一Itcanbehelpfulforustounderstandwhatwehaveread.()
A.todevelopB.develop
C.developingD.developed
3.(2024?揚州)Chinahasmadegreateffortsothercountriesbuildhigh-speedrailways.()
A.helpB.tohelpC.helpingD.helped
4.(2024?涼山州)teenagers*eyesight,expertsadvisethemtostayawayfromelectronicproducts.
()
A.ProtectB.Toprotect
C.Protecting
5.(2024?云南)Ourheadmasterwillinviteascientistusaspeechonspacetechnology.()
A.giveB.givenC.givingD.togive
6.(2024?長春模擬)intoagoodhighschool,weteenagersshouldstudyharderthanbefore.()
A.GetB.GettingC.TogetD.Gets
7.(2024?武清區(qū)三模)Creatingacomfortableenvironmentrequireseveryonetogether.()
A.worksB.workedC.workingD.towork
8.(2024?達州)Qiqihopes______medicineinSichuanUniversity.()
A.studiesB.studyingC.tostudy
9.(2024?遂寧)-Daddy,theMiddleAutumnFestivaliscoming.Couldyoupleasetellmeforgrandparents?
-Youcanbuysomemooncakes,fruitsandflowersforthem.()
A.howtobuyB.whattobuy
C.wheretobuyD.whentobuy
10.(2024?自貢)Tosaveenergy,don'tforgetthelightbeforeyouleavetheroom.()
A.turnoffB.turningoff
C.toturnoff
11.(2024?瀘州)healthy,westudentsalwaysdomorningexerciseseverydayatschool.()
A.KeepB.TokeepC.KeepingD.Keeps
12.(2024?長春模擬).youthetruth,Idon'trememberwhathesaid.
-That*sallright.()
A.TotellB.ToldC.TellingD.Tell
13.(2024?五華區(qū)校級模擬)Summeriscoming,ourteacherswarnusawayfromdangerouswaters.
()
A.tostayB.nottostay
C.stayingD.notstaying
14.(2024?綏化三模)WhenIgothome,Isawmybrother___computergames.()
A.isplayingB.play
C.playing
15.(2024?安溪縣模擬)-Wouldyouliketogoforapicnic?
-I'dliketo.ButI'mbusyareportformyscienceclass.()
A.prepareB.preparing
C.toprepare
16.(2024?衡陽模擬)overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.()
A.OrderingB.Toorder
C.HavingorderedD.Ordered
17.(2024?海安市二模)Thesunwasshiningbrightly,everythingtherelookmorebeautiful.()
A.makingB.tomake
C.andmakeD.andmaking
18.(2024?宣城模擬)I'mverytiredandreallyfeellike.()
A.torestB.rest
C.restingD.toresting
19.(2024?思明區(qū)三模)一HowcanthecitycleanerZhangJiannaspeakgoodEnglish?
一SheteachesherselfandpracticesEnglishduringbreakseveryday.()
A.speakB.tospeakC.speaking
20.(2024?平房區(qū)三模)—Mom,I'msothirsty.Couldyoupleasegivemeabottleofsoda?
—Sorry.Thereisnoneinthefridge.Youcandrinksomewaterinstead.()
A.leavingB.toleaveC.left
2025年中考英語復習熱搜題速遞之非謂語動詞(2024年7月)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共20小題)
1.(2024?天津)Peoplemayusedifferentbodylanguagethesamefeelings.()
A.showB.toshowC.showedD.shows
【考點】不定式作補語.
【答案】B
【分析】人們可能會使用不同的肢體語言來表達相同的感受。
【解答】show表達,是動詞原形;toshow表達,是不定式;showed表達,是過去式;shows表達,是
第三人稱單數。根據Peoplemayusedifferentbodylanguage'"thesamefeelings.(人們可能會使用不同的
肢體語言……相同的感受。)可知,此處是說”人們可能會使用不同的肢體語言來表達相同的感受。”應
該用不定式作補語。
故選:Bo
【點評】考查不定式作補語,應牢記其含義和用法,結合語境答題。
2.(2024?安次區(qū)二模)一Ourteacheroftenadvisesusthehabitofmakingnoteswhilereading.
一Itcanbehelpfulforustounderstandwhatwehaveread.()
A.todevelopB.develop
C.developingD.developed
【考點】不定式作補語.
【答案】A
【分析】一我們的老師經常建議我們養(yǎng)成閱讀時做筆記的習慣。
一這可以幫助我們理解所讀的內容。
【解答】todevelop不定式;develop發(fā)展、養(yǎng)成,動詞原形;developing動名詞/現在分詞;developed
過去式。advisesb.todosth."建議某人做某事",空處是不定式todevelop。
故選:Ao
【點評】積累一些固定搭配,結合語境,選擇正確答案。
3.(2024?揚州)Chinahasmadegreateffortsothercountriesbuildhigh-speedrailways.()
A.helpB.tohelpC.helpingD.helped
【考點】動詞不定式的一般式.
【答案】B
【分析】中國已經做出了巨大努力來幫助其他國家建設高速鐵路。
【解答】help幫助,是動詞原形;tohelp幫助,是不定式;helping幫助,是動名詞;helped幫助,是
過去式。根據Chinahasmadegreatefforts??,othercountriesbuildhigh-speedrailways.(中國已經做出了
巨大努力……其他國家建設高速鐵路。)可知,此處是說“中國已經做出了巨大努力來幫助其他國家建設
高速鐵路。”此處是用不定式表目的。
故選:Bo
【點評】考查動詞不定式,應牢記其含義和用法,結合語境答題。
4.(2024?涼山州)teenagers'eyesight,expertsadvisethemtostayawayfromelectronicproducts.
()
A.ProtectB.Toprotect
C.Protecting
【考點】不定式作狀語.
【答案】B
【分析】為了保護青少年的視力,專家建議他們遠離電子產品。
【解答】protect保護。選項A是動詞原形;選項B是動詞不定式;選項C是動名詞或現在分詞。根據
觀察可知題干使用了動詞不定式作目的狀語,正確答案是Bo
故選:Bo
【點評】熟練掌握動詞不定式的構成和用法,本題考查動詞不定式作目的狀語。
5.(2024?云南)Ourheadmasterwillinviteascientistusaspeechonspacetechnology.()
A.giveB.givenC.givingD.togive
【考點】不定式作補語.
【答案】D
【分析】我們的校長將邀請一位科學家給我們做太空技術的演講。
【解答】give給。選項A是動詞原形;選項B是過去分詞;選項C是動名詞或現在分詞;選項D是動
詞不定式。根據觀察可知題干使用了invitesbtodosth句型,意思是"邀請某人做某事",本題答案是D。
故選:D。
【點評】熟練掌握動詞不定式的構成和基本用法,本題考查動詞不定式作賓語補足語。
6.(2024?長春模擬)_____intoagoodhighschool,weteenagersshouldstudyharderthanbefore.()
A.GetB.GettingC.TogetD.Gets
【考點】不定式作狀語.
【答案】c
【分析】為了能進入一所好的高中,我們青少年應該比以前更加努力學習。
【解答】getinto進入。選項A是動詞原形;選項B是動名詞;選項C是動詞不定式;選項D是第三人
稱單數形式。根據觀察可知題干使用了動詞不定式作目的狀語,正確答案是C。
故選:Co
【點評】熟練掌握動詞不定式的構成和基本用法,本題考查動詞不定式作目的狀語。
7.(2024”武清區(qū)三模)Creatingacomfortableenvironmentrequireseveryonetogether.()
A.worksB.workedC.workingD.towork
【考點】不定式作補語.
【答案】D
【分析】創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境要求每個人一起工作。
【解答】work工作。選項A是第三人稱單數形式;選項B是過去式;選項C是動名詞;選項D是動詞
不定式。根據觀察可知題干使用了requiresbtodosth句型,意思是“要求某人干某事”,本題答案是D。
故選:D。
【點評】本題考查動詞不定式作賓語補足語。
8.(2024?達州)QiqihopesmedicineinSichuanUniversity.()
A.studiesB.studyingC.tostudy
【考點】動詞不定式的一般式.
【答案】C
【分析】琪琪希望在四川大學學習醫(yī)學。
【解答】study學習。選項A是第三人稱單數形式;選項B是動名詞;選項C是動詞不定式。根據觀察
可知題干使用了hopetodosth句型,意思是"希望干某事",正確答案是C。
故選:Co
【點評】熟練掌握動詞不定式的用法,本題考查hopetodosth的意思。
9.(2024?遂寧)-Daddy,theMiddleAutumnFestivaliscoming.Couldyoupleasetellmeforgrandparents?
-Youcanbuysomemooncakes,fruitsandflowersforthem.()
A.howtobuyB.whattobuy
C.wheretobuyD.whentobuy
【考點】“疑問詞+動詞不定式”結構.
【答案】B
【分析】一爸爸,中秋節(jié)就要到了。你能告訴我給祖父母買什么嗎?
一你可以給他們買一些月餅,水果和鮮花。
【解答】本題包含"疑問詞+動詞不定式"作賓語的用法。what什么;how如何;where何地;when何時。
根據答語Youcanbuysomemooncakes,fruitsandflowersforthem(你可以給他們買一些月餅,水果和鮮
花。)可知詢問的是買什么,正確答案是B。
故選:Bo
【點評】本題考查"疑問詞+動詞不定式結構”作賓語的用法。
10.(2024?自貢)Tosaveenergy,don'tforgetthelightbeforeyouleavetheroom.()
A.turnoffB.turningoff
C.toturnoff
【考點】動詞不定式的一般式.
【答案】C
【分析】為了節(jié)約能源,在你離開房間之前,不要忘記關燈。
【解答】turnoff關掉,固定短語。A動詞原形;B動名詞;C不定式。don'tforgettodo不要忘記做,
固定短語。
故選:C=
【點評】掌握常見動詞短語是含義和用法是解答本題的關鍵。
11.(2024?瀘州)healthy,westudentsalwaysdomorningexerciseseverydayatschool.()
A.KeepB.TokeepC.KeepingD.Keeps
【考點】不定式作狀語.
【答案】B
【分析】為了保持健康,我們學生每天在校總是做早操。
【解答】keep保持。選項A是動詞原形;選項B是動詞不定式;選項C是動名詞或現在分詞;選項D
是第三人稱單數形式。根據觀察可知題干使用了動詞不定式作目的狀語的用法。
故選:B。
【點評】熟練掌握動詞不定式的基本應用,本題考查動詞不定式作目的狀語的用法。
12.(2024?長春模擬)-youthetruth,Idon'trememberwhathesaid.
-That'sallright.()
A.TotellB.ToldC.TellingD.Tell
【考點】動詞不定式的一般式.
【答案】A
【分析】一告訴你實話,我沒有記住他說的話。
一沒關系。
【解答】ten告訴。選項A是動詞不定式;選項B是過去式或過去分詞;選項C是動名詞;選項D是
動詞原形。根據分析可知題干使用了動詞不定式構成的獨立成分(totellyouthetruth跟你講實話),表
示說話人的態(tài)度。
故選:Ao
【點評】本題考查動詞不定式的意思和用法。
13.(2024?五華區(qū)校級模擬)Summeriscoming,ourteacherswarnusawayfromdangerouswaters.
()
A.tostayB.nottostay
C.stayingD.notstaying
【考點】不定式作補語.
【答案】A
【分析】夏天要到了,我們老師警示我們遠離危險水域。
【解答】stayawayfrom遠離。選項A是動詞不定式;選項B是動詞不定式的否定形式;選項C是動名
詞或現在分詞;選項D是動名詞或現在分詞的否定形式。根據觀察可知題干使用了warnsbtodosth
句型,意思是”告誡某人干某事,正確答案是A。
故選:Ao
【點評】本題考查動詞不定式的否定形式作賓語補足語。
14.(2024?綏化三模)WhenIgothome,Isawmybrother___computergames.()
A.isplayingB.play
C.playing
【考點】現在分詞.
【答案】C
【分析】當我回到家時,我看到我哥哥在玩電腦游戲。
【解答】isplaying現在進行時;play玩,動詞原形;playing動名詞/現在分詞。seesbdosth看見某人做
某事,強調習慣性動作或動詞的整個過程;seesbdoingsth看見某人正在做某事。根據"當我回到家時”
可知,應該看到我哥哥正在玩電腦游戲,用現在分詞playing。
故選:Co
【點評】積累一些固定搭配,結合語境,選擇正確答案。
15.(2024?安溪縣模擬)-Wouldyouliketogoforapicnic?
-I'dliketo.ButI'mbusyareportformyscienceclass.()
A.prepareB.preparing
C.toprepare
【考點】動名詞作介詞賓語.
【答案】B
【分析】-你想去野餐嗎?
-我很想。但我正忙于為我的科學課準備一份報告。
【解答】prepare準備,動詞原形;preparing動名詞/現在分詞;toprepare不定式。bebusydoingsth"'It
于做某事",填動名詞preparingo
故選:B。
【點評】積累一些固定搭配,結合語境,選擇正確答案。
16.(2024?衡陽模擬)overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.()
A.OrderingB.Toorder
C.HavingorderedD.Ordered
【考點】過去分詞.
【答案】D
【分析】一個多星期前就下單了,預計書現在隨時會到。
【解答】order訂購,動詞。A現在分詞;B不定式;C現在分詞的完成時;D過去式和過去分詞。根
據ago可知本句是一般過去時,排除C。在這個句子中,"Ordered”是過去分詞,表示動作已經完成,
與句子的主語"thebooks"構成被動關系,過去分詞表被動。
故選:D。
【點評】需要分析句中各個成分,根據句子,選出正確答案。
17.(2024?海安市二模)Thesunwasshiningbrightly,everythingtherelookmorebeautiful.()
A.makingB.tomake
C.andmakeD.andmaking
【考點】現在分詞.
【答案】A
【分析】太陽明亮地照耀著,使那里的一切看起來更加美麗。
【解答】make使。選項A是動名詞或現在分詞;選項B是動詞不定式;選項C是and+動詞原形;選
項D是and+動詞的ing形式。根據觀察可知空格后的部分是結果狀語。動詞不定式表示意想不到的結
果,現在分詞表示自然的結果,可先排除D。and可連接兩個并列句,但make要改成made,因此可排
除C。根據句意可知空格后everythingtherelookmorebeautiful(那里的一切看起來更加美麗)表示自然
結果。
故選:Ao
【點評】本題考查現在分詞作結果狀語(表示自然結果)的用法。
18.(2024?宣城模擬)I'mverytiredandreallyfeellike.()
A.torestB.rest
C.restingD.toresting
【考點】動名詞作介詞賓語.
【答案】C
【分析】我非常累,真的很想休息。
【解答】rest休息。選項A是動詞不定式;選項B是動詞原形;選項C是動名詞或現在分詞;選項D
是介詞to+動名詞。根據觀察可知題干中使用了feellikedoingsth句型,意思是:想要干某事”,正確答
案是Co
故選:Co
【點評】解答本題需掌握feellikedoingsth句型的意思和用法。
19.(2024?思明區(qū)三模)一HowcanthecitycleanerZhangJiannaspeakgoodEnglish?
一SheteachesherselfandpracticesEnglishduringbreakseveryday.()
A.speakB.tospeakC.speaking
【考點】動名詞作動詞賓語.
【答案】C
【分析】一城市清潔工張建娜怎么能說一口流利的英語?
一她每天休息時自學并練習說英語。
【解答】speak說,動詞原形;tospeak不定式;speaking動名詞/現在分詞。practicedoingsth”練習做某
事”,填動名詞speakingo
故選:Co
【點評】積累一些固定搭配,結合語境,選擇正確答案。
20.(2024?平房區(qū)三模)一Mom,I'msothirsty.Couldyoupleasegivemeabottleofsoda?
—Sorry.Thereisnoneinthefridge.Youcandrinksomewaterinstead.()
A.leavingB.toleaveC.left
【考點】過去分詞.
【答案】C
【分析】一媽媽,我好渴。請給我一瓶蘇打水好嗎?
一對不起。冰箱里一個也沒有了。你可以喝一些水代替。
【解答】leave離開。A.動詞原形;B.不定式;C.過去分詞。本題考查thereisnothingleft沒有剩下任何
東西。
故選:Co
【點評】熟悉過去分詞的用法,結合題意,給出答案。
考點卡片
1.動詞不定式的一般式
【考點介紹】
不定式的一般式是一種非謂語動詞形式,其結構為“to+動詞原形",其中to是其符號,它沒有人稱和數的
變化.動詞不定式在句子中可以用作主語、表語、賓語、補足語、定語、狀語等。不定式的一般式是指表
示的動作通常與主要謂語的動作同時或幾乎同時發(fā)生,或是在它之后發(fā)生。
用法:
1.表示將來(即表示發(fā)生在謂語動作之后的動作)
Wedecidedtoleaveearly.我們決定早點動身。
Ihopetofinishreadingthebooktonight.我希望今晚看這本書。
2.表示同時(表示與謂語動作同時發(fā)生的動作)
Heseemstobetired.他似乎累了。
3.表示過去(表示略先于謂語動作的動作)
I'msorrytohearthat.聽到這事我很難過。(tohear略先于amsorry)
Helenwaspleasedtoseehim.海倫見到他很高興。
【典型例題】
IaskedGeorgetogothroughthecompositionI'djustfinishedanypossiblemistakesinit.()
A.correcting
B.tocorrect
C.correct
D?corrected
分析:我讓喬治把我剛寫完的作文通讀一遍,改正里面可能的錯誤。
解答:A.correcting糾正,動名詞或現在分詞;B.tocorrect糾正,不定式的一般式;C.correct糾正,
動詞原形;D.corrected糾正,過去分詞。分析句子結構可知,Pdjustfinished是定語從句,修飾先行詞the
composition;結合句意可知,我讓喬治把我剛寫完的作文通讀一遍是為了改正里面可能的錯誤,故空處填
不定式,表目的。
故選:Bo
點評:先分析選項的意思和用法,再結合句意和相關語法選出正確的答案。
【解題思路】
1.確定語境:在解題時,首先要確定句子所處的語境,包括句子結構、時態(tài)、語態(tài)等。
2.查找不定式:在語境中確定需要使用不定式的部分,注意是不帶to的不定式。
3.選擇正確的形式:根據題目要求,選擇不定式的一般式。通常情況下,不定式的一般式是動詞的原形,
但在一些特殊情況下,會有一些變化。比如,在情態(tài)動詞后、某些動詞后(如do、have、expect等)作為
賓語補足語等,不定式的形式會有所不同。
4.注意特殊情況:在解題時要注意一些特殊情況,如省略to的不定式等。如果不定式本身符合省略to的情
況,那么在完成時態(tài)中應使用“tohavedone”形式;如果不定式是作為動詞賓語補足語,那么在被動語態(tài)中
應省略to。
2.不定式作狀語
【考點介紹】
不定式是一種非謂語動詞形式,其結構為“to+動詞原形”,其中to是其符號,它沒有人稱和數的變化。動
詞不定式作狀語時,可以用來表示目的、結果、原因等。
例如:Icameheretoseeyou.(我來到這里是為了見你。)這里的"toseeyou"就是動詞不定式作狀語,表示
目的。
又如:Iamsorrytohearthenews.(聽到這個消息我很遺憾。)這里的"tohearthenews"就是動詞不定式作狀
語,表示原因。
【典型例題】
SusanmadesomemoredumplingsherfriendatreatduringtheSpringFestival.
givesB.givingC.togiveD.give
分析:春節(jié)期間,蘇珊又做了一些餃子款待她的朋友。
解答:givesb.atreat款待某人。選項A是第三人稱單數形式;選項B是動名詞;選項C是動詞不定式;選
項D是動詞原形。根據觀察可知題干使用了動詞不定式作狀語,表示目的,本題答案是C。故選:Co
點評:本題主要考查動詞不定式作狀語的用法。
【解題思路】
1.不定式作狀語可以表示目的、原因、結果等,需要理解句子意思和結構,判斷不定式在句子中表示的作
用。
2.不定式可以使用一般式、完成式、進行式等,需要根據句子的時態(tài)和意思選擇合適的時態(tài)。
3.不定式作狀語時,需要結合上下文語境,理解其邏輯關系和含義,判斷其在句子中的作用。
4.確定答案:根據句子意思和結構,結合不定式的用法,確定不定式的具體含義,從而得出答案。
3.不定式作補語
【考點介紹】
不定式是一種非謂語動詞形式,其結構為“to+動詞原形”,其中to是其符號,它沒有人稱和數的變化。動
詞不定式作賓語補足語指的是某些動詞后面可接不定式作賓語補足語,例如ask,like,tell等。這些動詞
后面接不定式作賓語補足語時,不定式不能帶to。例如:Iaskhimtofinishhishomework.(我叫他完成作
業(yè)。)在這個例子中,"tofinishhishomework"是動詞不定式作賓語補足語,表示"要求某人完成作業(yè)"。
有些動詞后面接不定式作賓語補足語時可以省略t。,例如感官動詞、使役動詞等。
例如:Iseehim(to)enterthebuilding.(我看到他進入那座建筑物。)在這個例子中,"toenterthebuilding"
是動詞不定式作賓語補足語,表示“看到某人進入建筑物”。
【典型例題】
Ourartteacherencouragesuscolorfulthingsinlife.
lookforB.looksforC.lookingforD.tolookfor
分析:我們的美術老師鼓勵我們去尋找生活中豐富多彩的事情。
解答:考查不定式作補語。lookfor尋找,是動詞原形;looksfor是第三人稱單數;lookingfor是動名詞;
tolookfor是不定式。encouragesb.todosth.表示“鼓勵某人做某事",是固定搭配,encourage是動詞,sb.作
賓語,不定式作賓語補足語。故選:D。
點評:考查不定式作補語,要牢記其用法,結合語境答題。
【解題思路】
1.不定式作補語需要理解句子意思和結構,判斷不定式在句子中補充說明的作用。
2.在句子中識別出不定式,注意不定式的時態(tài)和語態(tài)(主動或被動)。
3.判斷與主語的關系:不定式作補語通常與主語構成邏輯上的主謂關系或動賓關系。根據這種關系,可以
判斷不定式的動作是由主語發(fā)出的還是接受主語的動作。
4.根據句子意思和結構,結合不定式的用法,確定不定式的具體含義,從而得出答案。
4.“疑問詞+動詞不定式”結構
【考點介紹】
疑問詞+動詞不定式”結構是一種常見的語法形式,用于提出疑問或表達不確定的陳述。在這種結構中,疑
問詞(如what、who、when>where等)置于不定式之前,共同構成一個復合詞或短語。
這種結構可以作為句子中的主語、賓語、表語等成分,表達疑問或不確定的信息。例如:
Whattodoisaproblem.(做什么是一個問題。)
Idon'tknowwhattosay.(我不知道該說什么。)
Theyremaineduncertainaboutwhentoleave.(他們仍然不確定何時離開。)
【典型例題】
-Haveyoudecidedwhen?
-Yes,nextMonday.
toleaveB.tobeleavingC.willyouleaveD.areyouleaving
分析:-你決定何時出發(fā)了嗎?-是的,下個星期一。
解答:leave離開,動詞。when是疑問詞,"疑問詞+動詞不定式”可以作賓語。故選:A。
點評:本題主要考查”疑問詞+動詞不定式”作賓語的用法。
【解題思路】
需要注意以下幾點:
1.疑問詞必須是疑問代詞或疑問副詞。
2.疑問詞后必須接及物動詞或相當于及物動詞的短語(who,which除外)。
3.如果疑問詞后接不及物動詞,那么必須要有動詞的賓語。
5.動名詞作動詞賓語
【考點介紹】
動名詞是一種非謂語動詞形式,可以表示動詞的名詞形式,具有名詞的語法特征。動名詞的一般式是指動
名詞的基本形式,通常用于描述一般的、經常性的動作或行為,可以作主語、定語、表語和賓語。某些動
詞后只能用動名詞作賓語,不能用不定式。常考的動詞有:admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,
permit,avoid,consider,enjoy,finish等。
例如:Theywentonwalkingandneverstoppedtalking.他們繼續(xù)走,說個不停。
【典型例題】
Wouldyoumindoffyourfacemask?
totakeB.takeC.taking
分析:你介意把你的面罩拿掉嗎?
解答:takeoff摘下。選項A是動詞不定式;選項B是動詞原形;選項C是動名詞。根據觀察可知題干使
用了wouldminddoingsth句型,意思是"介意干某事"。故選:C。
點評:本題主要考查動名詞作賓語的用法。
【解題思路】
1.確定句子中的主要動詞,以及該動詞所需要的賓語位置。
2.觀察句子中是否已經有賓語,或者是否需要使用不定式作賓語。一般來說,像“l(fā)ike",“hate",Tove”等動
詞后面既可以用動名詞作賓語,也可以用不定式作賓語,而像“want","plan","expect"等動詞后面通常需
要接不定式作賓語。
3.如果句子中沒有賓語,或者需要使用動名詞作賓語,將動名詞放在主要動詞后面,并注意動名詞的時態(tài)
和語態(tài)(主動或被動)。
4.確認句子意思是否正確,如果正確,則可以得出答案。
例如,"Ilikeplayingbasketball"+,"like"后面接的是動名詞"playingbasketball",表示"我喜歡打籃球
5.需要注意的是,有些動詞后面固定需要接不定式作賓語,比如"wanttodo","hopetodo"等等。同時,還
有一些動詞后面需要接特定的動名詞作賓語,比如"enjoydoing","practisedoing"等等。因此,在解題時需
要注意區(qū)分這些特殊情況。
6.動名詞作介詞賓語
【考點介紹】
動名詞是一種非謂語動詞形式,可以表示動詞的名詞形式,具有名詞的語法特征。動名詞的一般式是指動
名詞的基本形式,通常用于描述一般的、經常性的動作或行為,可以作主語、定語、表語和賓語。
動名詞也可以作為介詞的賓語。例如,在句子"Heisinterestedinplayingbasketball."中,"playingbasketball"
是介詞"in”的賓語。在這個句子中,"playing”是動名詞,表示一種行為或活動,"basketball”是介詞的賓語,
說明這種行為或活動所涉及的對象。
需要注意的是,動名詞作為介詞賓語時,它的形式和作為動詞賓語時是一樣的。但是,動名詞作為介詞賓
語通常用于描述主語的興趣、愛好、能力等方面,而動詞賓語則更多地用于描述動作或行為本身。
【典型例題】
Thestudentsspenttwohourstheirnewproject.
A.discussingB.discussedC.todiscussD.discusses
分析:學生們花了兩個小時討論他們的新項目。
解答:discuss討論。A.動名詞;B.過去式;C.不定式;D.第三人稱單數形式。根據題干,可知考查spend...doing
sth花費……做某事。故選:Ao
點評:熟悉動名詞的用法,結合題意,給出答案。
【解題思路】
1.確定句子中包含的介詞,以及介詞所在的短語或從句。
2.觀察介詞后面是否需要接動名詞作賓語。一般來說,像"in","on","at”等介詞后面通常需要接動名詞作
賓語。
3.在需要使用動名詞作賓語的情況下,將動名詞放在介詞后面,并注意動名詞的時態(tài)和語態(tài)(主動或被動)。
4.確認句子意思是否正確,如果正確,則可以得出答案。
例如,"Iaminterestedinplayingbasketball"中,"in"后面接的是動名詞"playingbasketball",表示"我對打籃
球感興趣"。
需要注意的是,有些介詞后面固定需要接特定的動名詞作賓語,比如"lookforwardtodoing"等。因此,在
解題時需要注意區(qū)分這些特殊情況。同時,還需要注意介詞的用法和含義,以及動名詞的正確形式和意義。
7.過去分詞
【考點介紹】
過去分詞是非謂語動詞的一種,表示動作的被動和完成,在句中作定語、狀語、表語和賓語補語,不論做
什么成分,分詞都必須和其中心詞之間存在著邏輯上主謂關系,即被動關系。非謂語動詞是高考的考查重
點及難點,尤其是過去分詞,一直是高考考查的重點,一般而言,根據近幾年的考查情況
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