幼兒園大班社會教案《與新型冠狀病毒疫情戰斗的人們》作為一名經驗豐富的幼兒園教師，我深感在孩子們成長的過程中，讓他們了解和認識社會重大事件的重要性。因此，我設計了這節社會教案《與新型冠狀病毒疫情戰斗的人們》，旨在通過生動的活動，讓大班的孩子們了解新冠病毒，認識到疫情期間那些默默戰斗在一線的人們，培養他們的感恩之心和社會責任感。一、教學目標1.讓幼兒了解新冠病毒的基本知識，知道它對人們生活的影響。2.使幼兒認識到疫情期間有一群勇敢的人們在保護我們的安全。3.培養幼兒的感恩之心，教育他們尊重和理解戰斗在抗疫一線的人們。4.提高幼兒的自我保護意識，讓他們學會如何在生活中預防病毒。二、教學難點與重點1.重點：讓幼兒了解新冠病毒的基本知識，知道它對人們生活的影響。2.難點：使幼兒認識到疫情期間有一群勇敢的人們在保護我們的安全，并培養他們的感恩之心。三、教具與學具準備1.教具：PPT、新冠病毒模型、醫護人員圖片、動畫片片段等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動過程1.情景引入：通過動畫片片段讓孩子們了解新冠病毒的基本知識，引導他們思考新冠病毒對人們生活的影響。2.講解與互動：向孩子們講解新冠病毒的基本知識，如傳播途徑、預防措施等，并引導他們分享自己身邊的抗疫故事。3.手工制作：讓孩子們動手制作醫護人員圖片，培養他們的動手能力，并教育他們尊重和理解戰斗在抗疫一線的人們。4.情景扮演：讓孩子們扮演醫護人員，模擬抗疫場景，提高他們的自我保護意識。五、活動重難點1.重點：讓幼兒了解新冠病毒的基本知識，知道它對人們生活的影響。2.難點：使幼兒認識到疫情期間有一群勇敢的人們在保護我們的安全，并培養他們的感恩之心。六、課后反思及拓展延伸1.反思：在活動中，孩子們對新冠病毒有了更深入的了解，也認識到了那些戰斗在抗疫一線的人們。但在培養孩子們的感恩之心方面，還有待加強。2.拓展延伸：可以組織孩子們參觀醫院，了解醫護人員的日常工作，讓他們更加直觀地感受到醫護人員的辛勤付出。同時，可以開展家庭抗疫主題活動，讓家長參與進來，共同培養孩子們的感恩之心。通過這節課，我希望孩子們能夠了解到新冠病毒的基本知識，認識到疫情期間那些默默戰斗在一線的人們，培養他們的感恩之心和社會責任感。同時，也提高了他們的自我保護意識，讓他們學會如何在生活中預防病毒。在今后的教學工作中，我將繼續關注社會重大事件，努力為孩子們提供更有教育意義的學習內容。重點和難點解析：在本次的教學活動中，我認為有幾個重要的細節是需要重點關注的。是情景引入環節，通過動畫片片段讓孩子們了解新冠病毒的基本知識，這是孩子們認知的基礎，也是他們理解后續內容的前提。手工制作環節，讓孩子們動手制作醫護人員圖片，這是培養他們的動手能力，同時也是教育他們尊重和理解戰斗在抗疫一線的人們的具體實踐。情景扮演環節，讓孩子們扮演醫護人員，模擬抗疫場景，這是提高他們的自我保護意識的重要環節。對于這些重點細節，我想進行詳細的補充和說明。是情景引入環節。我選擇了孩子們喜歡的動畫片片段，通過生動的形象和情節，讓他們了解新冠病毒的基本知識。我認為這種方法能夠吸引孩子們的注意力，激發他們的學習興趣。在這個過程中，我會引導他們思考新冠病毒對人們生活的影響，讓他們初步認識到疫情的嚴重性。是手工制作環節。我讓孩子們動手制作醫護人員圖片，這是因為他們是這場抗疫戰斗的主角，他們的工作值得我們尊重和理解。通過制作醫護人員圖片，孩子們能夠更加直觀地感受到醫護人員的辛勤付出，從而培養他們的感恩之心。這個環節也是培養孩子們的動手能力，讓他們在實踐中學習和成長。是情景扮演環節。我讓孩子們扮演醫護人員，模擬抗疫場景，這是為了讓他們更加深入地理解醫護人員的日常工作，感受他們的辛苦和付出。在這個過程中，孩子們能夠學到如何保護自己，如何與他人合作，提高他們的自我保護意識和團隊協作能力。總的來說，這些重點細節都是為了讓孩子們能夠全面地了解新冠