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文檔簡介
北京市第十五中學2024-2025學年九年級上學期開學考數學試
題
一、單選題
1.要使二次根式與有意義,尤的值可以是()
A.4B.2C.1D.0
2.下列計算中,正確的是()
A.(-A/2)2=-2B.,2)2=一2C,"-3=0
D.A/8X>/2=4
3.已知元=君-1時,則代數式必+2*+3的值()
A.1B.4C.7D.3
4.平面直角坐標系內,點尸(1,0)到原點的距離是()
A.也B.2C.也+1D.4
5.若菱形的兩條對角線的長分別為6和10,則菱形的面積為()
A.60B.30C.14D.15
6.《九章算術》內容豐富,與實際生活聯系緊密,在書上講述了這樣一個問題“今有垣高一
丈.倚木于垣,上與垣齊、引木卻行一尺、其木至地.問木長幾何?”其內容可以表述為:“有
一面墻,高1丈.將一根木桿斜靠在墻上,使木桿的上端與墻的上端對齊,下端落在地面上.如
果使木桿下端從此時的位置向遠離墻的方向移動1尺,則木桿上端恰好沿著墻滑落到地面
上.問木桿長多少尺?"(說明:1丈=10尺)設木桿長x尺,依題意,下列方程正確的是()
A.x2=(x-l)2+12B.(x+1)2=JC+102
C.%2=(x-l)2+102D.(x+r)2=x2+l2
7.想要計算一組數據:197,202,200,201,199,198,203的方差s2,在計算平均數的
過程中,將這組數據的每一個數都減去200,得到一組新數據-3,2,0,1,-1,-2,3,
且新的這組數據的方差為4,則3?為()
A.4B.16C.196D.204
8.正十二邊形的外角和為()
A.30°B.150°C.360°D.1800°
試卷第1頁,共8頁
9.已知。為數軸原點,如圖,
(1)在數軸上截取線段。4=2;
(2)過點A作直線〃垂直于。4;
(3)在直線〃上截取線段AB=3;
(4)以。為圓心,03的長為半徑作弧,交數軸于點C.
根據以上作圖過程及所作圖形,有如下四個結論:①OC=5;②02=舊;③3<OC<4;
④AC=1.上述結論中,所有正確結論的序號是()
A.①②B.①③C.②③D.②④
10.如圖,點A、B、C在同一條線上,點B在點A,C之間,點DE在直線AC同側,AB<BC,
/A=NC=90°,LEAB心BCD,連接OE,設BC=b,DE=c,給出下面三個
結論:@a+b<c;②a+6>《a1+/;?^2(a+Z?)>c;
C.②③D.①②③
二、填空題
11.計算:已知X=6+A/^,y=非-6,則W=.
12.下列命題:①兩直線平行,同位角相等;②對頂角相等;③平行四邊形的對角線互相平
試卷第2頁,共8頁
分.其中逆命題是真命題的命題共有個.
13.如圖所示的正方形網格中,每一個小正方形的面積均為1,正方形CDEN,
MNP。的頂點都在格點上,則正方形MNP。的面積為.
0
14.某校八年級同學2020年4月平均每天自主學習時間統計如圖所示,則這組數據的眾數
4567時間必
15.在RMABC中,ZACB=90°,AC=BC=].點。在直線上,且AQ=2,則線段8。
的長為.
16.在平面直角坐標系xOy中,一次函數刃=質+6與h=尤+7"的圖象如圖所示,若它們的
交點的橫坐標為2,則下列三個結論中正確的是(填寫序號).
①直線*=%+小與無軸所夾銳角等于45。;②k+b>0;③關于x的不等式的解集
是x<2.
試卷第3頁,共8頁
17.下列問題,①某登山隊大本營所在地氣溫為4℃,海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山
隊員由大本營向上登高xkm,他們所在位置的氣溫是,℃;②銅的密度為8.9g/cm3,銅塊的
質量用隨它的體積xcn?的變化而變化;③圓的面積y隨半徑工的變化而變化.其中y與x的
函數關系是正比例函數的是(只需填寫序號).
18.為了踐行“首都市民衛生健康公約”,某班級舉辦“七步洗手法”比賽活動,小明的單項成
績如表所示(各項成績均按百分制計):
項目書面測試實際操作宣傳展示
成績(分)969896
若按書面測試占30%、實際操作占50%、宣傳展示占20%,計算參賽個人的綜合成績(百
分制),則小明的最后得分是.
19.在平面直角坐標系xOy中,若直線>=2尤+3向下平移〃個單位長度后,與直線y=-x
+2的交點在第一象限,則n的取值范圍是.
20.如圖1,在矩形A8CD中,動點P從點B出發,沿3'CfD-A的路徑勻速運動到
點A處停止.設點P運動路程為x,VPAB的面積為》表示〉與x的函數關系的圖象如圖2
所示;則下列結論:①。=4;?b=20;③當x=9時,點尸運動到點。處;④當y=9時,
點尸在線段2C或上,其中所有正確結論的序號的是.
試卷第4頁,共8頁
三、解答題
21.計算
(l)V12xJ|-7W^^+>/8
⑵已知X=A^-1,求代數式d+2x的值.
22.如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點0,后廠分另U是。4、0C的中點.求
求作:以AC為對角線的矩形APCE.
作法:①以點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交ARAC于點M,N;分別以點M,N
為圓心,大于!"N的長為半徑作弧,兩弧在N54C的內部相交于點P,作射線AP與8c
2
交于點。;
②以點A為圓心,。的長為半徑畫弧;再以點C為圓心,AO的長為半徑畫弧,兩弧在AC
的右側交于點E;
③連接AE,CE.
四邊形AZ3CE為所求的矩形.
(1)根據以上作法,使用直尺和圓規補全圖形(保留作圖痕跡);
(2)完成以下證明.
證明:"/AE=CD,CE=AD,
二四邊形ADCE為平行四邊形().(填推理的依據)
由作圖可知,AO平分,BAC,
試卷第5頁,共8頁
又?:AB=AC,
:.AD±BC().(填推理的依據)
Z.ZAZ)C=90°.
,平行四邊形ADCE是矩形().(填推理的依據)
24.在平面直角坐標系xOy中,一次函數丫=履+人的圖象經過點(-1,0),(1,2).
(1)求這個一次函數的解析式;
⑵當x>-3時,對于x的每一個值,函數:y=?uT(加/0)的值小于函數>=依+6的值,
直接寫出機的取值范圍.
25.某校舞蹈隊共有12名學生,測量并獲取了所有學生的身高(單位:cm),數據整理如下:
a.12名學生的身高:
160,164,164,165,166,167,167,167,168,168,169,171,
6.12名學生的身高的平均數、中位數、眾數:
平均數中位數眾數
166.3mn
⑴寫出表中加,〃的值;
(2)現將12名學生分成如下甲乙兩組.對于不同組的學生,如果一組學生的身高的方差越小,
則認為該組舞臺呈現效果越好.據此推斷:在下列兩組學生中,舞臺呈現效果更好的是(填“甲
組”或“乙組”);
甲組學生的身高165167167168168171
乙組學生的身高160164164166167169
(3)該舞蹈隊要選六名學生參加藝術節比賽,已經確定甲組四名參賽的學生的身高分別為165,
167,168,168.在乙組選擇另外兩名參賽學生時,要求所選的兩名學生與已確定的四名學
生所組成的參賽隊身高的方差最小,則乙組選出的另外兩名學生的身高分別為和.
26.如圖,矩形A8CD中,點E為邊42上任意一點,連結CE,點尸為線段CE的中點,過
點P作MNLCE,MN與AB、。分別相交于點M、N,連結CM、EN.
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DNC
AEMB
⑴求證:四邊形CNEM為菱形;
⑵若AB=10,AD=4,當AE=2時,求EM的長.
27.如圖,正方形ABCD中,點Af在BC延長線上,點尸是8M的中點,連接AP,在射線2c
上方作PQLAP,且PQ=AP.連接MD,MQ.
A
B
CPMCPM
(備用圖)
(1)補全圖形;
(2)用等式表示MD與M。的數量關系并證明;
⑶連接CQ,若正方形邊長為5,
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