河北省2024-2025學年八年級第一學期第一階段質量評價物理（人教版）（時間：60分鐘，滿分：60分）一、單選題（每小題2分，共20分）1．如表是褲子碼數與腰圍的對照表，表中“腰圍”的單位是（）褲子碼數3031323334腰圍/______76.78083.386.790A．m B．cm C．mm D．nm2．“一寸光陰一寸金”，1min的時間內（）A．中學生用較快的速度可朗讀50個漢字 B．健康人的脈搏跳動70次左右C．健康的人呼氣吸氣1次 D．中學生騎自行車正常行駛1000m3．唐代詩人王之渙在《登鸛雀樓》一詩中寫道：“白日依山盡，黃河入海流．欲窮千里目，更上一層樓．”在這四句詩中，含有機械運動意境的有（）A．一句 B．兩句 C．三句 D．四句4．詩詞中常蘊含著物理知識，下列能估算出物體運動速度的句子是（）A．天臺四萬八千丈 B．坐地日行八萬里C．春風十里揚州路 D．桃花潭水深千尺5．A、B、C三人各乘一部電梯，A看見樓房在上升，B看見A上升，A看見C靜止不動，則他們相對于地面（）A．A上升 B．B下降，且比A下降得快C．B下降，但比A下降得慢 D．C下降，且比A下降得快6．如圖所示是在一條直線上相對而行的甲、乙兩個物體運動的圖像，則下列說法正確的是（）A．甲、乙是同時出發的 B．時甲、乙運動速度相等C．相遇時乙物體通過的路程為100m D．0~30s內，甲、乙均做勻速直線運動7．為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的的是（） A．硬紙板接觸齒數不同的齒輪 B．改變鋼尺伸出桌邊的長度 C．改變薄塑料片滑過梳子的速度 D．改變吹筆帽的力度8．聲紋鑒定技術有助于公安機關破獲手機詐騙案件，利用聲紋具有唯一性、同一性的特點，可以成功鎖定抓捕目標快速偵破案件．聲紋特征鑒定主要指的是人說話的（）A．音調 B．音色 C．響度 D．聲速9．利用“B超”可以幫助醫生確定人體內部臟器的情況，這是因為（）A．“B超”聲波的頻率很小B．“B超”聲波的能量很大C．“B超”聲波進入人體，可在臟器上發生反射，反射波帶有信息D．“B超”聲波進入人體可穿透內部臟器治病10．在學校、醫院和科學研究部門附近，通常有如圖所示禁鳴喇叭的標志．在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在道路旁設置隔聲板C．上課時關閉教室的門窗 D．在摩托車上安裝消聲器二、填空題（每空1分，共17分）11．某同學測量細鋼絲的直徑時，將細鋼絲在鉛筆上緊密纏繞41圈后用刻度尺測量，測得鋼絲圈的長度是4.95cm．細鋼絲的直徑是______mm．若由于疏忽，在數鋼絲圈數時少數了一圈，則所得結果將______（填“偏大”或“偏小”）；若在繞圈時鋼絲之間有空隙，則所得結果將______（填“偏大”或“偏小”）．若第二次測量時纏繞了5圈，與第一次相比，第______次測量的誤差較小．12．詩句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”顯示出一種幽靜的境界，從物理的角度分析，以______為參照物，“老樹”是靜止的；以______為參照物，“老樹”是運動的．（均填“小橋”或“流水”）13．一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．他從家出發到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然后二人一起又經過了12min到達學校．則該同學騎車從家到書店這段路程內的平均速度為______m/s，該同學從家到學校平均速度為______m/s．14．如圖所示的現象說明：正在發聲的物體都在______．物理學中把這種研究問題的方法叫做______法．15．一只蝴蝶飛行1min振翅360次，蝴蝶振翅的頻率為______Hz，這樣的頻率是在表中______的聽覺范圍內，人類______（填“能”或“不能”）聽到這種聲音．動物大象狗海豚蝙蝠聽覺范圍/Hz1~2000015~50000150~1500001000~12000016．如圖所示，敲鼓時將紙片撒在鼓面上，鼓面的振動幅度是通過______來顯示的；敲鼓的力越大，鼓發出聲音的響度越大，則鼓聲的響度與鼓面的振動幅度之間的關系是______．17．如圖所示，這款“飛碟無人機”被譽為火焰之聲，在無人機底部裝有一套聲波設備，利用發出頻率為30Hz至60Hz之間的聲波滅火，該聲波屬于______（填“超聲波”“可聽聲波”或“次聲波”）；滅火的原理是聲音能傳遞______（填“能量”或“信息”）．三、實驗探究題（每空1分，共11分）18．如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗中：（1）實驗前小明先將玻璃管上每隔10cm的距離上做一個標記．（2）小明記錄氣泡上升一段路程后的實驗數據如下表所示，請你在圖乙的坐標系中畫出圖像．從0點開始的距離s/cm01020304050從0點開始計時的時間t/s0816243240（3）根據實驗數據和所畫的圖像，可歸納出：運動的路程和時間近似成______（填“正”或“反”）比，氣泡的運動近似為______運動．（4）實驗中氣泡上升的速度為______m/s．（5）實驗中，小明還發現，玻璃管與水平方向成60°角放置，管中氣泡上升得要比豎直放置快一些；而當玻璃管水平放置時，氣泡幾乎不動．據此現象你能推測出：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將______（填“變大”“變小”“先變大后變小”或“先變小后變大”）19．小明和小紅在做“探究聲音的產生及傳播”的實驗．（1）如圖甲所示，小明用小錘敲擊音叉，在聽到聲音的同時觀察到______，通過這個實驗可得出的結論是______（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊的音叉會把乒乓球彈起，說明聲音可以在______中傳播；（3）如果把甲、乙兩個裝置搬到月球上進行，則______（填“甲”或“乙”）能成功；（4）如圖丙所示，小明和小紅用細棉線連接了兩個飲料紙杯制成了一個“土電話”．他們用“土電話”能實現10m間的通話，這證明______（填“固體”“氣體”或“液體”）能傳播聲音，如果用“土電話”時，另一位同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于捏住棉線時，______，發聲也停止了．四、計算題（每小題6分，共12分）20．十一假期小明一家駕車去珠海旅游，一路上他利用所學的運動學知識解決了不少實際問題．（1）在行駛的過程中，善于觀察的小明看到汽車上顯示速度和路程的表盤示數如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為______km/