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文檔簡介
遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).正確、美觀地書寫漢字。鐵??杵??成??針??2、填空題(每題2分共5題)1).漢字糾錯大冒險。
響午shǎngwǔ
澎脹péngzhàng
擦試cāshì
錯施cuòshī
析開chāikāi
妨止fángzhǐ
訂正欄
_______改為_______
_______改為_______
_______改為_______
_______改為_______
_______改為_______
_______改為_______2).按語境默寫。
(1)如果你準備出一期“學貴有疑,善于提問”為主題的手抄報,想摘抄一些相關的語句,你會選擇哪些語句呢?請把你選擇的語句寫在答題卡上,至少寫兩句。
_______
(2)老人們常用“_______,_______。”這個八字成語告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話的藝術。3).看拼音,寫詞語。jièshào_______fúróng_______tǎoyàn_______jiěmèn_______jiànkāng_______nùhǒu_______wúyōuwúlǜ_________4).把下面的句子填寫完整,要求正確、端正、勻稱。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)一道殘陽鋪水中,___________。《暮江吟》
(2)不識廬山真面目,___________。《題西林壁》
(3)__________,天下誰人不識君?《別董大》
(4)但使龍城飛將在,__________。《出塞》
(5)__________,_________,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
(6)細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。_________。《走月亮》
(7)云母屏風燭影深,__________。(《嫦娥》)3、選擇題(每題2分共3題)1).嘗與諸小兒游。(
)A.吃一點兒試試;辨別滋味B.經(jīng)歷;體驗C.曾經(jīng)2).下面詞語中加點字意思不同于其他三項的是()。A.囊中羞澀B.囊螢夜讀C.錦囊妙計D.慷慨解囊3).諸兒競走取之。(
)A.爭著跑過去B.爭著走過去4、句子訓練(每題10分共1題)1).他那勤奮學習、刻苦鉆研的精神值得我們學習。(改為反問句)
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).把詩人與相對應的古詩題目、詩句用線連起來。
辛棄疾
《塞下曲》
樹頭新綠未成陰
楊萬里
《芙蓉樓送辛漸》
麥花雪白菜花稀
盧綸
《墨梅》
平明送客楚山孤
王冕
《宿新市徐公店》
欲將輕騎逐
羅隱
《獨坐敬亭山》
大兒鋤豆溪東
李白
《蜂》
相看兩不厭
范成大
《清平樂?村居》
為誰辛苦為誰甜
王昌齡
《四時田園雜興》
朵朵花開淡墨痕2).把搭配恰當?shù)脑~語連接起來。
寬闊的
畫卷
興奮地
蹲著
美麗的
枝葉
鎮(zhèn)靜地
移來
偉大的
錢塘江
注意
地看著
茂密的
壯舉
很快
地叫著6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子的順序。
(
)雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
(
)忽然,一陣大風,吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。
(
)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
(
)雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
(
)雷聲接著閃電,“隆隆”直響,嘩嘩下起了大雨。
(
)滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。2).給句子重新排隊。
(
)一次,教師找出兩只盛著水的木桶,讓學生拿著走過一座貼著水面的小竹橋,還不準把鞋弄濕,看誰能想出辦法。
(
)徐文長想了個辦法。
(
)徐文長是明朝的大文學家,他上學的時候常常受到老師稱贊。
(
)一個學生挑起水桶上橋,因為桶里的水很沉,竹橋被壓低了,河水浸過了小橋,這個學生的鞋全濕了。
(
)他把兩只桶放在水里,用繩子牽著桶,自己從橋上過去,桶浮在水面上,一點兒也不增加橋的壓力,他的鞋一點兒也沒沾上水。
(
)其他同學看了,都不敢再試了。7、判斷題(每題5分共1題)1).《記金華的雙龍洞》記敘了作者游覽的線路圖是“路上→洞口→外洞→內(nèi)洞→孔隙→出洞”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,并完成練習。嫦娥云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。
,
。1.補全古詩。
2.這首詩的作者是______代詩人_________,詩的前兩句描繪了主人公_________的情境,后兩句引出凡人對仙人的感嘆,嫦娥應該后悔___________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).筆下生輝。
生活中,純潔的友情一定讓你感受到了溫暖和幸福,請你寫一篇作文,把心里的感受表達出來。題目自擬,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀片段,完成后面的練習。①童年的時候,我們這些孩子,最大的快樂就是做風箏,放風箏。②在蘆塘里拔幾根細葦,再找來幾張紙,我們便做起風箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了,卻什么也不像了。我們依然快活,把它叫作“幸福鳥”,還把我們的名字寫在上面。③我們?nèi)シ棚L箏。一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲“放”,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著。我們快活地喊叫著,在田野里拼命地奔跑。村里人看見了,說:“放得這么高!”(1)在字的正確讀音下畫“
”。
憧(cōng
chōng)憬
依(yī
yǐ)然
凌(líng
lìng)空
奔(bèn
bēn)跑
(2)把下面的句子改為“被”字句。
我們把風箏叫作“幸福鳥”。
________________________
(3)短文的第2自然段是寫__________,第3自然段是寫___________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).4.根據(jù)意思,選擇合適的詞語填空。敲邊鼓
開綠燈
破天荒
挑大梁(1)放過一次違章操作,等于為十次事故(
)。(2)他在我們家是(
)的,所有的生活開銷都由他提供。(3)別人說話的時候,他總是喜歡(
),人們都不喜歡他。(4)弟弟今天早早地起床,自己穿好了衣服,這可真是(
)的事啊!2).請為書寫正確的詞語打“√”并抄寫下來。
嚴歷
既然
撥打
麻鵲
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