7.敬業與樂業梁啟超人各有志，那你的志向是……你會選擇？為什么？官員演員醫生教師軍人律師修鞋匠清潔工真正的光明在我們的心里，該點燃的是我們的心燈。敬業與樂業梁啟超梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學者?！拔煨缱兎ā鳖I袖之一。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，學識淵博，在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。

梁啟超其人梁啟超故居----廣東新會梁啟超其事梁啟超十一歲時所作的《望凌云塔詩》：

朝望凌云塔，引領望四極，

暮望凌云塔，天地漸昏黑。

日月有晦明，四時寒暑易，

為何多變幻，此理無人識？

我欲問蒼天，蒼天長默默，

我欲問孔子，孔子難解釋。

搔首獨徘徊，此理終難得！梁啟超逸聞趣事---梁啟超智斗張之洞

梁啟超有一次去見兩廣總督張之洞，投刺的署款是：“愈弟梁啟超頓首拜”。張之洞一見名刺，大為惱火，隨即出示一聯：“披一品衣，抱九仙骨，狂生無禮稱愚弟；”梁啟超見了，不加思索，立刻答對下聯：“行千里路，讀萬卷書，俠士有志傲王侯?！睆堉匆娏?，不得不出衙門接見。

又有一次，梁啟超游江夏（即武漢）時，訪坐鎮江夏的張之洞，晤見時，張之洞故意出一上聯來刁難梁啟超，聯云：

四水江第一，四時夏第二；先生居江夏，誰是第一？誰是第二？（按：首句“江”字是長江的簡稱）張之洞的口氣，似有江南學者非我莫屬之意。

梁啟超當時是朱九江的得意門生，頭角初露，不甘示弱，片刻想出了下聯來：

三教儒在前，三才人在后；小子本儒人，何敢在前？何敢在后？

這個應對，恰到妙處。似自卑為“小子”，但又自負不凡。直叫張之洞不得不為之嘆服。梁啟超趣事---梁啟超壯年逝世的原因

梁啟超是中國近代史上著名的資產階級維新運動領導人，同時也是中國近代思想文化界的一位巨擘，他一生著述1400萬字。20世紀20年代，他致力于中國文化的現代化，寫下了大量著作。他身體原本很強健，1926年初因便血在北京協和醫院開刀后，卻時時被疾病纏繞，直至1929年1月19日以57歲的壯年逝世。那么，梁啟超壯年去世的原因是什么呢？近讀張清平著《林徽因》一書，才揭開了謎底。原來，導致梁啟超壯年逝世的直接原因是一次醫療事故。1926年3月，梁啟超因便血入協和醫院診治。診斷結果是一側腎患結核已壞死，決定手術切除。手術由協和醫院院長劉瑞恒主刀，但劉瑞恒判斷失誤，竟將健康的腎切去，而留下了壞死的腎。這樣，雖然進行了手術，但梁啟超卻仍然時輕時重地尿血，稍一勞累就會長時間尿潴留。此后，梁啟超多次入協和醫院治療，但已無法根治，終致1929年1月溘然長逝。對這一重大醫療事故，協和醫院方面嚴格保密。事故責任人劉瑞恒后來調離了醫院，到衛生部做了政務次長。直到1949年，醫學教學在講授如何從X光片中辨別左右腎時，才舉出了這一病例。而梁啟超之子、建筑大師梁思成直到1970年因病住進協和醫院，才從自己的主治醫生那里得知了事情的真相。教學目標1、理解“敬業與樂業”的主旨。2、經典語句、格言的積累。3、“舉例子”和“講道理”兩種論證方法的初步學習。4、演講和口語特色的體會。背景資料《敬業與樂業》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業學校為學生所作的演講，對學生進行職業道德啟蒙教育，有很強的針對性。*上海中華職業學校是中國近現代史上以試驗、總結、推廣職業教育而著稱的一所中等專業學校。該校1918年5月由黃炎培發起的中華職業教育社創辦，校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業樂群”為校訓，提倡“手腦并用”“雙手萬能”，著重理論聯系實際，重視生產勞動實習和職業道德。

演講的基本知識

演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發表自己觀點，闡述某一事理的活動。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點、發表學術見解的一種手段，同時又是鍛煉和培養青年口才的一種手段。演講時應注意以下幾方面要求：

①認清對象，確立主旨。既要有針對性。

演講是直接面對聽眾交流思想和感情的，所以必須了解聽眾對象，認清環境場合，明確演講的主旨。

②思路清晰，節奏明快。

③感情充沛，例證動人。

④語言準確，形象生動。旁騖

佝僂

承蜩褻瀆

駢進

強聒（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）掌握字詞褻瀆：駢進：斷章取義：安居樂業：心無旁騖：強聒不舍：不顧全篇內容，只是根據自己需要孤立地取其中一段或一句話。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業以外的任何追求。硬要啰唆個不停。聒，喧擾。輕慢，不尊重。并進，一起前進。詞語解釋聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本文的中心論點。1、作者先后談論了哪幾個問題?1、有業;2、敬業;3、樂業.2、你認為這幾個問題的關系怎樣?有業是前提;敬業是基礎;樂業才是最高境界。

我確信“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。

分論點一：論述“要敬業”

分論點二：論述“要樂業”駁斥做工“苦”，指出“做”不可免“做“必產生樂趣，陳述四項原因職業神圣，要做圓滿要做圓滿，必須敬業《禮記》：敬業樂群《老子》：安其居，樂其業敬業樂業人生法門4、作者是怎樣分析”有業之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事實論據先談有業的原因：有業是敬業的基礎無業的害處用孔子的話做理論論據反面論證有業的重要正面論證5、作者是怎樣論述“敬業”的必要性的？1、什么叫敬業？2、為什么要敬業？3、怎樣才能做到敬業？引用朱子的話做理論論據列舉兩個地位懸殊的職業作事例論據引用《莊子》、曾文正和孔子的論述做理論論據。愛崗敬業的李素麗什么是“敬業”？主一無適便是敬?！祆溆弥静环?，乃凝于神。

——莊子素其位而行，不愿乎其外。

——孔子

因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。敬業熱情的乘務員快樂的郵遞員湖南電視臺著名節目主持人——李兵農民朋友就是我的兄弟五星級的擦鞋店6、作者是怎樣論述“樂業”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂來”樂2、“凡職業都是有趣味的”怎樣“樂業”？知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃右唬海ㄉ砣肫渲校┰诠ぷ髦袑ふ铱鞓?。二

：（奮斗前去）在奮斗中感受快樂。三

：（比較駢進）在競爭中體味快樂。四

：（省卻煩悶）在投入中享受快樂。議論文常識簡介：三要素論點論據論證結構提出問題解決問題分析問題(本論）（引論）（結論）文章結構歸納敬業與樂業提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業與樂業論述敬業、樂業的重要性總結全文，勉勵人敬業樂業總分總一：揭示中心“敬業樂業”。（1）二：論述敬業和樂業的重要性。（2－8）三：用“責任心”和“趣味”勉勵人敬業樂業。（9）論述“有業”的重要性。（2-5）論述“敬業”的重要性。（6、7）論述“樂業”的重要性。（8）文章結構有業敬業樂業

提出問題

分析問題

解決問題

孔子百丈禪師（擺事實）1什么叫敬業2為什么該敬業3怎樣敬業（講道理）四個理由

敬業與樂業責任心樂趣文章脈絡1、梁啟超先生在演講結尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結合自身實際，用自己的話說說你認為怎樣才能“合理的生活”？有業—敬業—樂業業：并不局限于狹義的謀生職業，它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學生的學習。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質都是可敬?！?/p>

要有一份正當的職業，對于所作的事情要生出敬意，從而認真的做好，并在做事中發現樂趣，而不是一味地發牢騷。思考研討2、怎樣深入理解“敬業”精神？

我們可以結合中國傳統文化的特定背景，來深入領會梁啟超提倡“敬業與樂業”的良苦用心。中國傳統文化是一種有等級色彩的文化，中國人的職業觀向來是“萬般皆下品，唯有讀書高”，人們的讀書目的又是“學而優則仕”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業，尤其是體力勞動，人們紛紛以出人頭地，顯親揚名為人生價值的實現。因此，梁氏的“敬業”說，雖有其局限性，但在當時卻有著矯正世風、改良國民性的積極作用。

敬業，就是要熱愛自己的事業，要干一行，愛一行，不能蔑視普通職業，尤其體力勞動。3、文中談到“有業之必要”時，舉了孔子和百丈禪師兩個例子加以說明（舉例子）；談到“凡職業都是有趣味的”時，列舉了四個原因加以說明（講道理）。參照兩種寫法，試著為“有業之必要”列舉幾條理由或為“凡學習都是有趣味的”提供幾個例子。例如：“有業之必要”1）經濟獨立，人格自尊的需要；2）身心安頓，避免無所事事、煩悶無聊；3）生活起居規律，健康養生；4）從業中的挫折磨練意志品性；5）事業的小小成功均能帶來自信；6）創造性的成就是對生命價值的最高肯定……4、課后研討第四題。參考意見：課文中，作者認為任何職業不分高下，是勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，要腳踏實地、勤懇敬業，才有可能把事情做好，進而體會職業的樂趣和人生的價值。只有這樣，才能安身立命、獲得心靈的寧靜與充實。而拿破侖的名言則是為了激勵人們樹立遠大抱負，努力挖掘自身潛能，勇于向命運發出挑戰。立場不同，建議不同?！抖Y記》：敬業樂群《老子》：安其居，樂其業《論語》：飽食終日，無所用心，難矣哉

朱子：主一無適便是敬《莊子》：佝僂丈人的故事5、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。提出”敬業樂業“的論點意思是無所事事的人難以培養，從反面論證說明無業的害處。意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說什么是敬。說明做事專心，就可以達到目的的道理中心思想：

這篇講演針對聽講者的實際情況，提出了“敬業與樂業”的論題，深入地論述了敬業與樂業的重要性，殷切地希望大家發揚敬業、樂業的精神，去過人類合理的生活。語言特色內容論證方面：【請同學們在寫演講稿的時候特別注意演講的語言特色】（1）引用古籍名言時，用通俗的口語進行解釋；（2）語言通俗，如話家常；（3）結合演講時的情境，注意和聽眾現場交流。演講語言方面：大量引用經典、格言，增強說服力；口語特色舉例子證明自己的觀點。如：孔子、朱熹、曾國藩。探究活動思考：作者在文章中提出了許多有關敬業和樂業的觀點（找出并做好記號），你最信服的是哪一點?你有沒有不同意見?說說你持這種意見的理由。

1．"敬業樂業"四個字，是人類生活的不二法門。

2．人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。

3．凡職業沒有不是神圣的。

4．凡職業沒有不是可敬的。

5．人生在世，是要天天勞作的。

6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。

7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現在做的事來和他交換。

9．敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。

10．從勞苦中