第3課開滿鮮花的小路同步練習（含答案）二年級語文下冊第3課開滿鮮花的小路同步練習

姓名：__________班級：__________完成用時（分鐘）：__________

【基礎鞏固篇】

一、把下面的音節補充完整。

絢（x）麗多彩包裹（ɡ）郵（y）政局

一大堆（d）打破（ò）紀錄漏（òu）雨

二、看拼音寫詞語。

kànjiànyìduīyóujúdàshū

yuánláishūfùqìchēlǐwù

三、照樣子，填一填。

（美好）的春光一（陣）微風

（）的田野（）的天空（）的柳條

一（）黃鶯一（）玫瑰一（）小草

四、照樣子，寫詞語。

例：亮晶晶（ABB）

例：花朵簇簇（ABCC式）：

例：五顏六色（含有數字）：

五、把下面的花選填在詩句中。

荷花紅杏桃花榴花

（1）五月（）照眼明，枝間時見子初成。

（2）春色滿園關不住，一枝（）出墻來。

（3）接天蓮葉無窮碧，映日（）別樣紅。

（4）竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。

六、用“"在下面句子中畫出表示心情的詞語。

①看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。

②小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊！

③她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”

七、讀一讀，連一連。

打開禮物空空的禮物

騎著包裹五顏六色的包裹

走出摩托車懊喪的鮮花

收到家門美好的心情

【能力提升篇】

一、根據課文內容，完成練習。

①《賦得古原草送別（節選）》中，表現野草生命力很頑強的詩句

是：_____________，_____________。

②看右圖寫詩句：_____________，_____________。

③《開滿鮮花的小路》中，“美好的禮物"指的是（）。（填序號）

①花籽②鮮花③包裹

④孩子們在田野里尋找春天，他們發現春天的眉毛是（），春天的眼睛是（），春天的音符是（），春天的琴聲是（）。（填序號）

①小溪叮叮咚咚②樹木的點點嫩芽③小草④野花

二、照樣子填空，再讀一讀。

例子：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊____________。

山坡上____________。

（3）藍天上____________。

（4）大海里____________。

例：這是誰在我家門前種的花？真美啊！

（5）____________？___！

例：這是多么美好的禮物啊！

（6）___多么_________啊！

三、課文綜合閱讀。

鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”

1.上面的文字有個自然段，寫了_____________、_____________、_____________、

_____________、等幾個人物。

2.“這是多么美好的禮物啊",“這”指的是-----；為什么松鼠太太要這么說？

四、重點閱讀。

鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹請您看看是什么東西"

松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。

1.在里填上合適的標點。

2.鼴鼠收到的包裹是（）郵寄的。

A.松鼠太太B.長頸鹿大叔C.狐貍太太

3.包裹里的東西不見了是因為：_____________，東西都漏在

_________________。

五、讀一讀，做一做。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。

過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數了數，總共有三十二個，他們高興極了。

花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養病。一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”

這時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。"

一陣微風吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我帶著它的香味吹過森林，大伙兒都夸我‘玫瑰香風’呢！”

小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發著香味。謝謝你們告訴了我。"

鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”

1.選擇正確條案。

白的意思有：A.沒有成就的，沒有效果的。B.清楚C.空的，沒有加上其它東西的

①這玫瑰你白栽了。（）

②這次考試他交了白卷。（）

③老師的問題他沒有聽明白。（）

2.這是一篇童話故事，隨著故事的發展，小鹿的心情發生了變化，請概括：（）→（）→（）

3.第三自然段中“一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了"改成“幾個月過去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？

4.這個故事所講的道理可以用_________來概括（諺語、俗語、格言都可以）。

【參考答案】

【基礎鞏固篇】

一、uànuǒóuuīpl

二、看見一堆郵局大叔原來叔父汽車禮物

三、寬闊湛藍柔軟只朵棵

四、白茫茫紅艷艷綠油油小心翼翼千里迢迢白發蒼蒼

七嘴八舌三長兩短七上八下

五、榴花紅杏荷花桃花

六、.①懊喪②快活③驚奇

七

【能力提升篇】

一、1.野火燒不盡春風吹又生2.不知細葉誰裁出二月春風似剪刀

3.①③④②①

二、1.種著三棵樹。2.長著很多高大的樹木。3.飄著幾朵潔白柔軟的云。4.有各種各樣的魚兒在游泳。5.這是誰寫的字真漂亮啊6.這是漂亮的衣服

三、1.2鼴鼠先生、松鼠太