第9講--------------

吹面不寒楊柳風——

寫寫我眼中的春天（下篇）

1.分析描寫春天的例文。

2.學習作者的寫作方法，學習文章的篇章結構。

3.仔細觀察春天的變化，寫一寫你的發現。

4.完成大作文。（修改自己的作文）

榭陳成諳系列之

填充，使每橫行成一成語。

上下

上下

左右

左右

【參考答案】東張西望東奔西走南腔北調南來北往上行下效上勤下順左膀右臂左顧右盼

南船北馬指東畫西左歸右歸七上八下

（一）找春天

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，顧不得休息片刻，迫不

及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限生機。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那就讓我

們去尋找她的足跡吧！

春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的

睡眼。哦！我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起來訴說春姑娘的到來。草兒好奇地鉆

出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發；花兒露出了鮮艷的笑臉。大家爭先恐后地

享受著春雨獨特的氣味。哦！我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的

第一樂章。哦！我又找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上。看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠，是那么生機盎然，它

們在江水熱情奔放的節奏中快活地成長。望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就

在我身邊。

哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，

這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采、春的神韻。

“一年之計在于春”，我要在這美好的春日里，發奮學習。在這如詩如畫的春色中，我仿佛變成了多

姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長。我要把祖國的春天裝

點得更美麗！

【美文賞析】

文章語言優美、生動，恰當運用了修辭方法。

文章結構較為新穎，每一自然段的開頭都用了相同的句式：“春姑娘的足跡留在了……”第二到第五

自然段，分別選取了不同的角度：“春風”、“春雨”、“鳥鳴”、“小草”……作者細致的觀察和具體的描寫

使我們感到：春天，真的來了。

作者不僅陶醉在了這迷人的春色中，文章的結尾處，作者還表達了自己要“發奮學習”的決心，使文

章更有深意。

(―)春雨

從小，我就很喜歡春雨。

你看，那透明的雨絲如牛毛，如千萬條銀絲，如輕紗在天地間飄蕩。一陣風吹來，把它吹得如煙、如

霧、如塵。

我總是喜歡倚在窗前，探著身子，伸出手臂享受這斜風細雨的愛撫，或是打著小花傘走進雨霧中，讓

雨絲兒輕輕地拂過我的手臂，那一點點淡淡的涼意好舒服。它悄無聲息地飄在我的衣服上，密密的、柔柔

的，使人不由得從心底涌出一縷溫情。細雨如癡如醉地下著，那么輕、那么密。涼絲絲的雨中，偶爾還飄

來一股泥土的清香味兒，那么清新好聞。

小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動著，聚集著，花瓣上便出現了成千上萬顆閃爍著

光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切地浸入大地的懷抱。它輕輕地打在屋檐上，

發出“滴滴、噠噠”的響聲，好像在彈奏一首歡快的樂曲。漸漸地，雨水從屋檐上流下來，開始像斷了線

的珠子，一滴一滴地往下落，后來順著瓦檐淌下來，匯成一股股涓涓細流。雨撲進門前的那條小河，河面

上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，活蹦亂跳；小的細如煙塵，彌

漫于空氣之中，形成了一道透明的水簾。

透過那雨簾，我看見馬路上的行人撐起了五顏六色的雨傘，形成了雨幕中緩緩流動的彩虹，雨越下越

大，地上濕的再也不是一個一個小圓點，而是一塊一塊的，繼而又成了一大片一大片的...

每當這時，我不禁吟起一首詩“好雨知時節，當春乃發聲。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

【美文賞析】

我們都經歷過下雨，從雨中走過。但你是否細心觀察過雨？本習作者能抓住春雨細、柔、涼等特點，

通過細心觀察，按照一定的觀察順序把春雨的清新淡雅生動描繪出來，語言自然清新，讓人讀后著實會感

受到春雨潤物細無聲和雨中的獨有情趣。

【教學思路導引】本課是寫作專題的下篇，教師在講解的過程中，主要從文章的整體結構來分析。因為本

課的任務是讓學生將上節課的片段具體展開寫成一個完整的作文，教師需要強調的是文章整體的結構安

排。教師可以帶領學生分析例文，這兩篇例文寫得都很美，文章運用了多種修辭方法，可以讓學生自己挖

掘，讓學生自己體會文章的美。講到修辭方法時，如有學生對各種修辭方法的概念仍然不清楚，需要教師

再次強調。

完成作文：春天

描寫春天的作文600字（7篇）

【第1篇】描寫春天的作文600字

春天是什么？人們一定想出各種答案來回答。富有想象力的人回答："春天是個萬紫千紅、鳥語花香、

鶯飛柳長、楊柳吐翠的美景。"熱爰詩的人也會脫口說出一句："春色滿園關不住，一支紅杏出墻來」熱

爰寫作的人也會飽含深情的說："春天，春天是世界上的開始。它使萬象更新……"

是呀！春天，它洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光；春天，充滿著輕快和春的歡欣，流

蕩著春的浪漫和春的情韻；春天，它是一個快速信息，它輕輕喚醒沉眠一冬的動物，招來百鳥爭鳴。

一年之中，春天的時光是最美好的。它處處充滿著生機，充滿著希望，容易讓人產生彩色的夢幻。

七九河開，八九雁來，九九耕牛遍地走。雁的歸來，給人們帶來春的信息，大地泛漿了，麥苗返青了。陽

光和空氣都放發出一股股芳馨的春的氣息。

春天，的確是令人振發精神、意氣風發的。草在這時候發芽、樹在這時候抽枝、花在這時候吐艷。

一切都在嚴冬的羽翼下直起腰來，顯示自己的力量，開始投入戰斗，這就構成了大自然的春光的燦爛景色。

鉆進桃花叢深處，更是一派迷人的景色。這里，粉蕾皎皎，瑩潔無暇。這里，玉蕊楚楚，含露吐英。

含飽的，嬌小滴滴；怒放的，玉亭亭。那一簇簇如玉的素潔，如夢如幻；那一團團楚楚欲燃的粉紅，如詩

如畫。春笑桃林，春鬧桃林。一束束桃花春香襲人，啊娜多姿。身臨飄蕩在淡雅境界，使人的心經不住芬

芳的襲瓏，漸漸陶醉了。

這就是春天，如詩如畫的春天；如夢如幻的春天，充滿青春的春天；充滿生機的春天；充滿希望的

春天！

【第2篇】描寫春天的作文600字

春天無聲無息地到了，你感受到了嗎？其實春天就在我們身邊。從我們身邊的一草一木，一花一草

都可以感受到，春天已經降臨……

春天無處不在，它在花園里：花園里的花都開了，有黃的，有紅的，有白的，十分美麗，在一陣陣

春風中搖動著纖細的腰

春天在草地上：它給小草脫下了那枯黃的衣裳，換上了那綠油油的新裝。

春天在樹林里：它輕輕地給樹兒梳頭發，還給它們講笑話，逗得它們“沙沙沙”的笑。

我坐在窗前看了看這春天的美景，那五顏六色的花，綠色的草，筆挺的樹干，深綠的樹葉……交織在

一起成了一幅世間最美麗，最美麗的畫，使人深深陶醉。讓人把靈魂都溶入這幅"畫"中。這時候的你，

就如同置身于人間天堂。

妹妹告訴我："春天是浪漫的」是啊，每當春天到來，我們學校的木棉樹就會開出很多很多的花，

是深紅色的花，花芯是黃色的，時不時吹來一陣風，它們會紛紛落下來，輕輕拾起一朵，那芬芳的香味就

會使人心寧暢爽。這時，你一定會覺得春天是浪漫的，富有詩情畫意的。

媽媽說："春天是農民的希望春天一到，農民伯伯就忙著播種，"一年之計在于春春天就會讓

人想秋天豐收的喜悅。因為只有在春天辛勤勞動，在秋天才能豐收。那我們呢？我們也應該在這溫暖的春

天里發奮讀書，我們的"秋天里才有收獲"。記得老師說過的一句話："有付出才有收獲是啊，如果我

們人人都不付出，收獲又是那來的呢？

我爰這春天，我愛這富有詩情畫意，生機勃勃的春天！

【第3篇】描寫春天的作文600字

我愛銀裝素裹的冬天，我愛郁郁蔥蔥的夏天，我愛碩果累累的秋天，但我更愛百花爭艷的春天。

一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風習習，微風中含著花瓣的氣息和香味，真是沁

人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風之中。你若是在這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春

天的早晨無人不愛，無人不醉。

春暖花開的山上，一大片迎春花跳起秧歌舞，在風中"搖搖欲墜"；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，

樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰，打了個哈欠，然后才膽怯地從土里探出

了個頭，向那已來臨的春天說聲好。

"好雨知時節，當春乃發生是啊，一場春雨過后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了

腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，

大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊！

春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。

在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫

耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！

"春江水暖鴨先知:池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，似乎正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、

歡快地"嘎嘎"唱著。

春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的古詩詞。我爰這迷

人的春天。

【第4篇】描寫春天的作文600字

春天是一個如詩如畫，鳥語花香，百花盛開的季節，你覺得呢？你有靜靜的傾聽過春天的聲音嗎？

你有認真的觀察過春天的動植物嗎？你又有仔細的觸摸過春天的萬物嗎？可能沒有，那從現在開始就去靜

靜的傾聽春天的聲音，認真地觀察春天的動植物，仔細地觸摸春天的萬物吧！

傾聽春天的聲音。各種各樣，五彩繽紛的鳥兒在無邊無際，藍藍的天空中自由自在的飛翔著，并且

歡快的唱著一首首動聽的歌。有幾只鳥兒飛倦了停歇在電線桿上，藍藍的天空與它們融為一體，像一張歌

譜上有許多個音符一樣。正在這時，一群群大雁從南方飛回，一會兒排成人字形，一會兒排成大字形，跟

鳥兒們一樣發出"嘰嘰喳喳”的叫聲，好像在說：“可愛的孩子們，我們回來了，你們想我們嗎？"

觀察春天的動植物。街道兩旁的樹木發出了嫩黃色的新芽，像剛出生的嬰兒一樣嬌嫩。哎呀！我們

忘記了最美麗的公主——桃花。桃花在春天里五光十色，爭芳吐艷。一陣風吹過，小溪邊的柳樹的枝條隨

風輕柔的飄著，像萬條綠色的絲帶，像一位適靜嫻雅的江南女子正在梳理著自己的頭發，這時，桃花的花

瓣飄來，猶如人們被這位江南女子陶醉而撒上來的鮮花一般。

觸摸春天的萬物。伸出手來，撫摸一下植物的葉子，你會感到無比的光滑，舒服，但是你又會感覺

到植物的那種堅強的生命，被它感動：在刮風下雨的時候，它挺著風，頂著雨，我們應該向它學習。

啊，春天真美！有令我陶醉的美景，有讓我學習的榜樣，我愛美麗的春天，因為在我的腦海里春天

是最美的！

【第5篇】描寫春天的作文600字

暖國的春天是令人向往的。每到春花爛漫的季節，大地總是一片生機盎然的楊子，世間萬物也漸漸

蘇醒，冬眠的動物們更是早早地感受到春的溫暖，漸漸擺脫冬眠，充滿希望的迎接盼望已久的春天。

一題記

春天到了，大地一片生機勃勃的景象。一朵朵花兒成為迎春使者，開的火紅火紅的，仿佛在昭示著

春天的到來。因為花開的聲音，冬天也會遠離，因為陽光的腳印，溫暖，走向大地。春天的溫暖更是令人

企盼。春天的陽光總是那么特別，照在來來往往人群的心上，總是有一種不一樣的感覺。

春天，暖暖的風。"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。"春天的風總是那般的輕柔，就像溫柔的手

輕輕撫摸著臉頰，讓人頓生幸福之感。感受著溫柔的春風，在廣袤無垠的曠野中漫步，也確為一件趣事。

春天是一個新起點。他讓許多絕望的人感受到溫暖和幸福。每逢春天來臨時，我都會在心里暗暗鼓

勁”以往的一切都應成為過去，要做的，只有把握好今天。"是春天，給了我希望，讓我重新鼓起勇氣向

目標駛去。是春天，給了我力量，讓我在新的一年里越發努力。是春天，給了我溫暖，讓我感受到生命的

可貴。

春天，是追夢的季節。是暖意令我飛揚，閃開憂郁，追求夢想。我更是在春天開始了我的追夢旅程。

暖暖的春天，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象。

春天，是收獲的季節。我終于看到所有夢想都開花，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風，

就會飛多遠。

春天的花，春天的草，春天的暖風，春天的陽光……春天的一切總是那么令人神往。只要用心留意去

發現，其實時時刻刻是春天！

【第6篇】描寫春天的作文600字

我想，在春、夏、秋、冬這四個季節里，我最喜歡的就是春天了。

早晨，隨著鳥兒們一陣陣歡快的叫聲，新的一天被喚醒。而且，現在已經是春天了，飛到南方過冬

的鳥兒回來了，一切都是煥然一新的樣子。花、草、樹木們不再像冬天那樣死氣沉沉，而是爭先恐后的探

出自已的小腦袋；人們脫去冬天穿的厚衣，換上了襯衫、長褲；河水結的冰差不多融化掉了，不久，人們

就可以在這里劃船了……出了家門，空氣是新鮮的，陽光是明媚的，所以春天是最適合做戶外運動。

春天是一年的開始，春天一來，人們就要迎接這新的一年了。學生開始制定新一年新一學期的目標；

大人開始計劃這一年的活動；農民也開始種地了，這樣秋天才會有收獲。所以，"一年之計在于春"這句

話是對的。

放完寒假那會兒差不多就是春天了，學生們剛放完假，心情也好的多，因為作業做完了，可以到處

玩兒，心情自然也就愉快，心情一好，掌握東西就快了，學習也就效率高了，不過可能有一些學生心燥，

不愿意學習，那也是很正常的事。所以說春天也是學習的好季節。

到4、5月份的時候，樹已經綠了，草也已經從地里鉆了出來，花兒也都盛開了，各種顏色都有，公

園的花最多，一大片一大片滿是的。

春天應該是不怎么熱的，可廣播上說這幾天最高氣溫是29度，早上和晚上的溫度還可以接受，但是

下午非常悶熱，雖然蟬還沒有叫，但是已經感覺到了夏天的到來。

春天，是萬物復蘇的季節，是一個美麗的季節，所以我喜歡春天！

【第7篇】描寫春天的作文600字

春天，悄悄地來了。當第一場春雨，降臨到我們的家園，我們便知，春天來了。四季中最好的季節

——春天來了。它將帶來一縷縷雨絲，在夜深人靜的時候，無休止的把春天的美麗展示在我們的眼前。

第一場春雷，伴著美麗的春雨，也鼓足了勁在我們的身邊響徹起來。把第一場春雨，展示的淋漓盡

致。春天的大雨，好似一個快樂的孩子，永遠不知道疲倦。雨一直在下。大雨中，花兒笑彎了腰，柳樹樂

之樂身……不管是誰，都將被這美好的情景所迷惑。路上，山上，到處靜悄悄得。但一切的生命在清潤的

雨滴下，含苞怒放。蟲子在雨中蠕動，在叢林穿梭。竹筍在泥中掙扎，在風中成長。人們靜靜的，靜靜的，