北京市西城區徐悲鴻中學2025屆生物高二上期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．蛋白質是生命活動的主要承擔者，是生物體性狀的主要體現者，僅少數生理過程無需蛋白質參與。下列各項中無需蛋白質直接參與的是A.T2噬菌體侵染大腸桿菌B.動物細胞吸收O2和排出CO2C.rRNA基因指導rRNA合成D.精子與卵細胞的識別與結合2．正常情況下，下列物質既可以存在于細胞質基質中也可以存在于內環境中的是（）A.胃蛋白酶 B.血紅蛋白C.葡萄糖 D.糖原3．腎上腺的髓質分泌腎上腺素，它的分泌活動受內臟神經的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細胞發揮作用的機制。下列相關敘述錯誤的是（）A.圖a和圖b結果不同是由于激素作用于不同的靶細胞，圖b和圖c結果不同是由于膜上的受體不同B.當人處于危險環境時，血液會更多地流向骨骼肌C.腎上腺素通過催化多種化學反應調節生命活動D.腎上腺素分泌的調節屬于神經調節4．某人被確診為淋巴腫瘤，這與該患者免疫系統某功能低下有關，這項功能是（）A.免疫識別 B.免疫監視 C.免疫防御 D.免疫自穩5．將基因型為Dd的高莖豌豆幼苗（品系甲）部分用秋水仙素處理后，得到可育的四倍體植株幼苗（品系乙），將品系甲、品系乙在同一地塊中混合種植，在自然狀態下生長繁殖一代，得到它們的子代。下列有關敘述正確的是（）A.品系乙能產生基因型為DD、Dd和dd三種類型卵細胞B.品系甲植株經秋水仙素處理得到的品系乙植株為純合子C.在品系乙植株發育過程中，細胞進行分裂時不能形成紡錘體D.品系甲、乙混合種植后，子代中有二倍體、三倍體和四倍體6．如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖。下列說法中不正確的是（）A.抗原刺激機體后，細胞毒性T細胞和B細胞會分化，但不會增殖B.漿細胞與細胞毒性T細胞相比，具有更加豐富的內質網和高爾基體C.抗體能夠與相應抗原結合，形成抗原—抗體復合物D.細胞毒性T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡7．下表表示從桑樹到蠶能量流動的定量分析。下列敘述錯誤的是（）項目被蠶吃掉的桑葉蠶糞便含有的能量蠶呼吸消耗的能量用于蠶生長的能量能量（J）419209．5146．662．9A.糞便中含有的能量屬于桑樹的同化量B.從桑樹到蠶的能量傳遞效率是15%C.流人蠶能量有一部分以熱能形式散失D.表中數據可支持能量流動是逐級遞減的觀點8．（10分）下列有關種群的敘述，正確的是（）A.年齡結構只通過影響種群出生率來影響種群密度B.抽樣檢測法可用于調查酵母菌的種群密度C.可以利用性外激素誘殺雄蟲改變種群的年齡結構以減少種群數量D.種群密度是種群最基本的數量特征，能夠預測種群的數量變化二、非選擇題9．（10分）突觸前抑制是指突觸前軸突末梢(軸突2)興奮而抑制另一個突觸前膜的遞質釋放，從而使其突觸后神經元(神經元3)呈現抑制性效應。據圖回答有關問題：（1）正確表示刺激軸突1后，神經元3軸突膜電位變化情況的是(如圖丙)（）A．a→dB．b→cC．c→bD．d→a（2）研究發現靜息電位的產生主要是K＋外流形成的，若用蛋白酶處理細胞膜，K＋不再透過細胞膜，據此可推導靜息電位產生時K＋跨膜運輸的方式是________。（3）圖甲中有________個突觸，在③中給予某藥物后，再刺激軸突1，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經遞質的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了________(用圖甲中標號表示)的功能。（4）圖乙是運動神經元3受到刺激產生興奮時膜內電位變化圖，A情況顯示單獨刺激軸突1時，測得神經元3膜內電位差值約是________mV，與A情況相比，B種情況下，軸突1釋放神經遞質的量將________。（5）①②④都屬于細胞的________系統，但它們執行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是_________________。10．（14分）細胞的全能性是指___________________，全能性最高的細胞是______。11．（14分）下圖是特異性免疫的大致過程，圖中數字表示生理過程，大寫字母表示相關細胞，小寫字母表示相關物質或結構。請分析回答下列問題。（1）抗原經抗原呈遞細胞攝取、處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給________（填細胞名字）。圖中屬于免疫活性物質的有________（填字母）。由圖可知，機體通過特異性免疫發揮了________功能，這是免疫系統最基本的功能。（2）某人接種新型冠狀病毒疫苗一年后感染了新型冠狀病毒，機體仍然具備對該病毒的免疫能力。此時機體獲得關于新型冠狀病毒的免疫能力，主要與圖中細胞________（填字母）有關。（3）為驗證細胞是細胞免疫過程中發揮主要作用的細胞，通過是否切除________（器官）來控制自變量；通過器官移植后，觀察有無________現象來斷定細胞免疫是否發揮作用。12．糖尿病、尿崩癥、甲亢等疾病嚴重威脅人類健康，它們與人體的激素調節密切相關。請回答下列問題：（1）糖尿病患者的血糖濃度_________正常人。有的糖尿病患者的胰島B細胞受損，導致_________分泌減少；有的糖尿病患者的胰島B細胞功能正常，但同樣出現血糖濃度偏高的現象，原因可能是_________。（2）尿崩癥患者臨床上表現為多尿，病因可能是_________（填部位）受損，使抗利尿激素分泌_________，從而導致_________對水的重吸收減少。（3）甲亢有甲狀腺性甲亢（甲狀腺功能亢進）和垂體性甲亢（由垂體功能亢進引起甲狀腺功能亢進）。通過抽血檢測某甲亢患者體內_________激素含量，可確定患者的甲亢類型；激素是內分泌腺分泌的，但通過抽血能夠檢測某種激素含量，原因是______

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】蛋白質的功能-生命活動的主要承擔者：①構成細胞和生物體的重要物質，即結構蛋白，如羽毛、頭發、蛛絲、肌動蛋白；②催化作用：如絕大多數酶；③傳遞信息，即調節作用：如胰島素、生長激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。【詳解】A、T2噬菌體侵染大腸桿菌主要分為：感染階段（含吸附和注入噬菌體DNA兩步）、增殖階段（含噬菌體DNA復制和蛋白質合成、組裝兩步）、成熟階段（菌體裂解，子代噬菌體的釋放），增殖過程需要酶的參與，A錯誤；B、動物細胞吸收O2和排出CO2都是自由擴散，不需要載體蛋白的協助，B正確；C、rRNA基因指導rRNA合成是轉錄過程，需要RNA聚合酶的參與，C錯誤；D、精子與卵細胞的識別與結合需要信息分子與受體結合，受體一般為糖蛋白，D錯誤。故選B。2、C【解析】1、內環境中可以存在的物質：小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經遞質、激素等；細胞代謝產物：CO2、水分、尿素等。2、內環境中不存在的物質：血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細胞呼吸酶有關的酶、復制轉錄翻譯酶等各種胞內酶、消化酶等。【詳解】A、胃蛋白酶存在于消化液中，屬于于外界環境，A錯誤；B、血紅蛋白存在于紅細胞中，不屬于內環境的組成成分，B錯誤；C、細胞可以從內環境中吸收葡萄糖并用于呼吸作用，因此葡萄糖既可以存在于細胞質基質中也可以存在于內環境中，C正確；D、糖原存在于肝細胞或肌肉細胞內，不屬于內環境的組成成分，D錯誤。故選C。3、C【解析】分析題圖：腎上腺素和肝細胞表面的β受體結合，導致肝糖原分解為葡萄糖，從肝細胞釋放出來，提升血糖濃度；腎上腺素和骨骼肌血管細胞表面的β受體結合，導致骨骼肌中血管舒張；腎上腺素和小腸壁血管細胞表面的α受體結合，導致小腸壁中血管收縮。【詳解】A、分析圖可知：圖a是肝細胞，圖b是骨骼肌中血管，兩者受體相同，結果不同是由于激素作用于不同的靶細胞，圖b和圖c結果不同主要是由于膜上的受體不同，A正確；B、當人處于危險環境時，腎上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒張，血液會更多地流向骨骼肌，B正確；C、腎上腺素屬于激素，只起調節作用，不起催化作用，C錯誤；D、神經調節比激素調節迅速，在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，屬于神經調節，D正確。故選C。4、B【解析】1、免疫防御：就是人體抵御病原體及其毒性產物侵犯，使人免患感染性疾病。防御病原微生物侵害機體。當該功能過于亢進，發生超敏反應；當該功能過于低下，發生免疫缺陷病。2、免疫自穩：人體組織細胞時刻不停地新陳代謝，隨時有大量新生細胞代替衰老和受損傷的細胞。免疫系統能及時地把衰老和死亡的細胞識別出來，并把它從體內清除出去，從而保持人體的穩定。該功能異常時，發生自身免疫病。3、免疫監視：免疫系統具有識別、殺傷并及時清除體內突變細胞，防止腫瘤發生的功能，稱為免疫監視。免疫監視是免疫系統最基本的功能之一。【詳解】據分析可知，某人被確診為淋巴腫瘤，這與該患者免疫監視功能低下有關，B正確，ACD錯誤。故選B。5、A【解析】用秋水仙素處理Dd的高莖豌豆幼苗（品系甲），可抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，導致染色體數目加倍，形成四倍體（DDdd）。【詳解】A、用秋水仙素處理品系甲植株（Dd）后，得到的四倍體品系乙植株（DDdd）中仍含有等位基因，因此品系乙能產生基因型為DD、Dd和dd

三種類型卵細胞，比例為1：4：1，A正確；B、四倍體品系乙植株（DDdd）中仍含有等位基因，因此仍為雜合子，B錯誤；C、在品系乙植株發育過程中，細胞進行分裂時能正常形成紡錘體，C錯誤；D、豌豆為自花傳粉植物，品系甲、品系乙混合種植后，子代中有二倍體和四倍體，不會出現三倍體，D錯誤。故選A。【點睛】本題用秋水仙素處理品系甲植株（Dd）后，得到的四倍體品系乙植株（DDdd）中仍含有等位基因，因此品系甲、品系乙植株均為雜合子。6、A【解析】據圖分析，機體的免疫反應清除抗原包括體液免疫和細胞免疫。體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發揮效應。【詳解】A、細胞毒性T細胞會增殖，B細胞也會增殖、分化為效應B細胞和記憶細胞，A錯誤；B、漿細胞能合成分泌抗體，抗體的化學本質是蛋白質，所以內質網和高爾基體的含量更多，B正確；C、多數情況下，抗體與相應抗原形成沉淀或細胞集團，最終被吞噬細胞吞噬，C正確；D、細胞毒性T細胞使得靶細胞死亡，對機體具有積極意義，屬于細胞凋亡，D正確。故選A。7、B【解析】生態系統的能量流動：生物系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，輸入生態系統總能量是生產者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。能量在食物鏈和食物網上的流動具有單向流動和逐級遞減的特點。【詳解】A、蠶糞便中的能量屬于上一個營養級的能量，即含有桑樹所同化的能量，A正確；B、能量傳遞效率是指相鄰兩個營養級之間同化量的比值，據表可知：蠶同化的能量=419-209.5=209.5，但因未知桑樹的同化量，故不能計算從桑樹到蠶的能量傳遞效率，B錯誤；C、流入蠶的能量（蠶同化的能量）中有一部分以呼吸作用的熱能形式散失，C正確；D、據表格可知：在流經蠶的能量中有一部分會通過呼吸作用散失，且還有流向分解者等的能量，則可推測流入下一營養級的能量會減少，故表中數據可支持能量流動是逐級遞減的觀點，D正確。故選B。8、B【解析】種群數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結構和性別比例。出生率和死亡率都會影響種群數量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的。【詳解】A、年齡結構可以通過影響種群出生率和死亡率來影響種群密度，A錯誤；B、抽樣檢測法可用于調查培養液中某些單細胞生物的種群密度，如探究酵母菌數量的動態變化的實驗中就是用該方法進行了酵母菌種群數量的調查，B正確；C、利用性外激素誘殺雄蟲減少種群數量屬于生物防治，誘殺雄蟲可改變種群的性別比例，降低種群的出生率，C錯誤；D、種群密度是種群最基本的數量特征，但不能預測種群數量變化趨勢，年齡結構可以預測種群數量變化趨勢，D錯誤；故選B。二、非選擇題9、①.D②.協助擴散③.2④.④⑤.10或－10⑥.減少⑦.生物膜⑧.蛋白質的種類和數量不同【解析】分析圖甲，有2個突觸，①表示突觸小泡，②表示突觸前膜，③表示突觸間隙，④表示突觸后膜；圖乙B的電位差值小于A，所以B情況下軸突1釋放的神經遞質量減少，導致Na+內流減少，電位差變化小。【詳解】（1）刺激軸突1后，興奮通過突觸傳向神經元3，引起神經元3興奮，神經元3軸突膜電位變化情況的是由外正內負變為外負內正，故應選D。（2）K+的分布是細胞內的含量高于細胞外，若用蛋白酶處理細胞膜，K+不再透過細胞膜，說明K+外流需要蛋白質的運輸，故靜息電位產生時K+跨膜運輸的方式是從高濃度到低濃度，需要載體，為協助擴散。（3）觀察圖甲可知，圖中有2個突觸。在③中給予某藥物后再刺激軸突1，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經遞質的量和給予藥物之前相同，說明這是由于該藥物抑制了④突觸后膜上的受體的功能。（4）由圖乙可知，電位由-70mV變為約-60mV，膜內電位最大差值為70-60=10mV，所以神經元3膜內電位差值約是10mV或-10mV，B種情況下，電位差的變化小，所以軸突1釋放神經遞質的量減少。（5）①是突觸小泡，②是突觸前膜，④是突觸后膜，①②④都屬于細胞的生物膜系統，但它們執行不同的功能，從組成成分上分析，原因是其膜上蛋白質的種類和數量不同。【點睛】本題考查神經沖動傳導相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，10、(1).已分化的細胞仍具有發育為完整個體的潛能(2).受精卵【解析】細胞的全能性是指已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能，受精卵的分化程度最低，全能性最高。11、（1）①.輔助性T細胞②.d、e③.免疫防御（2）D、G（3）①.胸腺②.免疫排斥反應【解析】由圖可知，A表示吞噬細胞，B表示T細胞，C表示B細胞，D表示記憶細胞，E表示漿細胞，F表示細胞毒性T細胞，G表示記憶T細胞。【小問1詳解】B表示輔助性T細胞，圖中d細胞因子、e抗體均為免疫活性物質。由圖可知，機體發揮了免疫防御功能。【小問2詳解】接種疫苗后，體內會產生D記憶B細胞和G記憶T細胞，會獲得關于新冠病毒的免疫力。【小問3詳解】T細胞成熟的場所是胸腺，故可以通過是否切除胸腺來控制變量有無T細胞，進行器官移植后，觀察有無免疫排斥現象，來判斷細胞免疫是否發揮作用，預期的結果是：實驗組不發生免疫排斥，對照組會發生免疫排斥。【點睛】本題的關鍵在于判斷圖中各字母代表的含義，再進行相關的分析和解答。12、（1）①.高于②.胰島素③.