湖北省十堰市茅箭區2024年四年級數學第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．兩個數相乘得370，如果一個因數不變，另一個因數擴大為原來的10倍，這時的的積是（）．A．37 B．370 C．37002．如果△×□＝32000，要使△x□＝320，下面說法()不可能。A．△縮小為原來的，□也縮小為原來的B．△擴大到它的10倍，□縮小為原來的C．△擴大到它的10倍，□縮小為原來的3．學生表演服裝每套98元，李老師準備購買28套，估算一下，他帶（）元錢就足夠了。A．1800 B．2000 C．3000 D．35004．下面各數中的6表示6個百萬的是（）．A．632000 B．6000000 C．560000000 D．716002005．小明在學校操場跑步，8分鐘跑了6圈，每圈200米。如果要計算小明每分鐘跑了多少米，下面的算式正確的是（）。A．200×6 B．200×6÷8 C．200×8 D．200×8÷6二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．長度單位的進率是10，面積單位的進率是100.()7．600÷70＝60÷7＝8……4（______）8．兩個三角形一定可以拼成一個四邊形。（______）9．300公頃＜3平方千米（________）10．51003400在讀這個數時，一個零也不用讀出來。（________）11．線段和射線都是直線的一部分，線段和射線都比直線短。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．在一個除法算式中，被除數是除數的14倍，除數是商的5倍，這個除法算式可以是_____．13．下圖中有（________）條射線，有（________）直線；有（________）個銳角，（________）個直角，（________）個鈍角，（________）個平角；如果，那么（________）。14．烙熟一張餅要4分鐘，每次最多烙兩張，兩面都要烙，每面烙2分，如果要烙5張，最少需要_____分．15．強強計算了三道乘法題“①28×153、②14×36、③84×51”，積都是4284。其中，有一題計算錯誤，計算錯誤的是第________題。16．找規律寫得數。（________）（________）17．8L＝（____）ml10000ml＝（____）L450÷15＝450÷5÷（___）111÷3＝222÷（____）＝（____）÷9＝（____）÷（____）18．要使□的商是兩位數，□里最小可填（______），要使□的商是一位數，□里最大可填（______）。19．在括號里填“升”或“毫升”。（1）我國《獻血法》規定，獻血者每次采集血液量一般為200（________）。（2）一瓶醬油大約有400（________），5瓶這樣的醬油剛好2（________）。20．聲音在空氣中傳播的速度是每秒340米，如果天空中打雷時，雷聲經過了25秒才能被我們聽到，打雷的地點距離我們有（________）米．21．地球是我們的家園，它的年齡是四十六億歲。橫線上的數寫作：（___________），把它改寫成以“億”作單位的數是（___________）億。22．一千萬是由（________）個一百萬組成的，（________）個一千萬是一億。23．體育老師對第一小組同學進行50米跑測試,成績分別為:小紅9秒,小明8秒,小麗11秒,小軍10秒．（____）跑得最快,（____）跑得最慢．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。400÷50＝620÷20＝6400÷80＝560÷70＝80÷40＝50×60＝560÷40＝630÷9＝9×60＝480＋9＝11×90＝22×80＝25．把下列豎式補充完整．五、動手操作。（每題4分，共12分）26．看一看，連一連27．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．28．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．5個工人挖60立方米．照這樣計算，8個工人挖土多少立方米？30．我家從京東上買了6個可以組合的小柜子，每個小柜子17元，柜門上貼畫每張3元，這套小柜子一共花了多少元？31．一輛卡車的載重量是5噸，車上已經裝了每袋75千克的大米40袋，還能裝每袋25千克的面粉多少袋？（列綜合算式解答）32．一輛車從A城經B城開往C城（如圖1）。這輛車從A城到B城的平均速度（如圖2），這輛車從B城到C城的平均速度應是75km/h。仿照圖2的樣子，把這輛車從B城到C城的平均速度在圖3中表示出來。33．大車每輛可坐50人，小車每輛可坐30人。

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【詳解】略2、C【詳解】略3、C【分析】總價＝單價×數量，據此可知，用每套表演服裝的價錢乘套數，求出李老師花費的錢數。根據整數乘法的估算方法，將98估成100，28估成30，再進行計算。【詳解】98×28≈100×30＝3000（元）則他帶3000元錢就足夠了。故答案為：C。【點睛】整數乘法估算時，將因數估成與其接近的整十數、整百數，再進行計算。解決本題時，因為要求的是李老師要多少錢足夠，所以將98和28都估大。4、B【詳解】略5、B【分析】首先用圈數（6圈）乘每圈的米數（200米）求出小明跑的總米數，再除以時間（8分鐘），得出小明每分鐘跑的米數【詳解】根據分析可知：200×6是總米數，再除以8得出每分鐘跑的米數；故算式為：200×6÷8故選：B【點睛】明確用總米數除以總的時間是解答本題的關鍵，并要注意時間的單位。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】略7、×【詳解】略8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、√【分析】根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，讀出此數再作判斷。【詳解】51003400讀作：五千一百萬三千四百，一個零也不讀出來，所以原題的說法判斷正確。故答案為：√【點睛】本題是考查整數的讀法，分級讀或借助數位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。11、×【分析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段；把線段的一端無限延長，得到一條射線；把線段的兩端無限延長，得到一條直線；線段的長度是有限的，直線和射線的長度都是無限的。據此即可解答。【詳解】根據分析可知，線段和射線都是直線的一部分，線段比直線短，但直線和射線的長度都是無限的；所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查學生對線段、射線、直線的概念及特征的掌握和靈活運用。三、我能填。（每題2分，共24分）12、980÷70＝1【詳解】被除數是除數的1倍，所以商是1；除數：1×5＝70；被除數：70×1＝980；這個算式就是：980÷70＝1．故答案為：980÷70＝1．13、4

1212155°【分析】直線沒有端點，是可以向兩邊無限延伸的；射線只有一個端點，可以向一端無限延伸；小于90度的角是銳角，等于90度的角是直角，大于90度、小于180度的角是鈍角，等于180度的角是平角。【詳解】圖中有4條射線，有1直線；有2個銳角，1個直角，2個鈍角，1個平角；如果∠1＝35°，那么∠2＝180°－90°－35°＝55°。【點睛】本題主要考查學生對直線、射線及角的分類知識的掌握和靈活運用。14、1【詳解】2×2+2×3＝4+6＝1（分鐘）答：烙五張餅最少需要1分鐘．故答案為：1．15、②【詳解】略16、44455554444445555554【分析】由算式6×9＝54，66×69＝4554，666×669＝445554，可得每加一個算式，結果中就多一個4和5，且4在外邊，5在里面；按照規律依次寫出即可。【詳解】6×9＝5466×69＝4554666×669＝4455546666×6669＝44455554666666×666669＝444445555554【點睛】解答此題的關鍵是根據已知算式找規律，找到規律后，再根據規律解答就比較容易了。17、8000103633344412【詳解】略18、23【分析】要使□的商是兩位數，□7≥27；要使□的商是一位數，□2＜38；由此完成填空。【詳解】要使□的商是兩位數，□7≥27，□里最小可填2；要使□的商是一位數，□2＜38；□里最大可填3。【點睛】三位數除以兩位數，被除數的百位和十位大于等于除數時，商是兩位數；小于除數時，商是一位數。19、毫升毫升升【分析】常見的容積單位有：毫升和升，根據生活經驗結合題干中已給數據選擇即可。【詳解】（1）獻血者每次采集血液量一般為200毫升；（2）一瓶醬油大約有400毫升；5瓶醬油：400×5＝2000毫升2000毫升＝2升【點睛】此題考查了學生對生活中物體容積單位單位的認識。關鍵是明確：1升＝1000毫升即可。20、8500【詳解】略21、460000000046【解析】略22、1010【分析】根據相鄰的兩個計數單位間的進率是“十”，百萬和千萬，千萬和億都是兩個相鄰的計數單位，它們的進率都是“十”，據此解答即可。【詳解】一千萬是由10個一百萬組成的，10個一千萬是一億。【點睛】此題考查十進制計數法，每相鄰的兩個計數單位間的進率是“十”。23、小明小麗【詳解】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、8；31；80；82；3000；14；70540；489；990；1760【詳解】略25、【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．28、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據可能性的大小進行分析、解答。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、96立方米【詳解】60÷5×8＝12×8＝96（立方米）答：8個工人挖土96立方米．30、120元【分析】根據題意，這套小柜子一共有6個，每個小柜子花了17元，柜門上貼畫每張3元，要求這套小柜子一共花了多少元，根據整數乘法的意義：求幾個相同的加數的和是多少用乘法計算，據此解答即可。【詳解】17×6＋3×6＝（17＋3）×6＝20×6＝120（元）答：這套小柜子一共花了120元。【點睛】本題主要考查了對整數乘法的意義求幾個相同的加數的和是多少用乘法計算的理解運用情況，注意運算律的靈活應用。31、80袋【分析】先統一單位，5噸＝5×1000＝5000千克，根據乘法的意義算出已經裝了的千克數，再用車的載重減去已經裝了的千克數算出還能裝的千克數，然后根據除法的意義算出還能裝的千克數里有多少個25千克，就能裝多少袋。【詳解】（5×1000－75×40）÷25＝（5000－3000）÷25＝2000÷25＝80（袋）答：還能裝每袋25千克的面粉80袋。【點睛】此題考查了質量單位的換算及整數乘法、減法、除法