江西省九江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.這是明明同學(xué)寫(xiě)的旅行寄語(yǔ)，你來(lái)讀讀拼音，幫他寫(xiě)出漢字吧。每一次旅行都是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。到①，聽(tīng)②的③；宿鄉(xiāng)下，看④飛舞，品鄉(xiāng)野⑤；穿越港珠澳大橋海底⑥，去香港看璀璨的都市夜景；到科技館，看納米技術(shù)的發(fā)展，⑦恐龍的進(jìn)化史。每一段旅程，都能給我們的心靈帶來(lái)⑧。2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求完成有關(guān)漢字的題目。

（1）“炕”字的最后一筆的名稱是(

)，與它偏旁相同的字還有(

)。

（2）“漫”字查字典應(yīng)先查部首(

)，換一個(gè)偏旁可變成(

)。

（3）“籠”字為形聲字，根據(jù)下面的“龍”字，可猜測(cè)這個(gè)字讀音為(

)。2）.查字典，按要求填空。

“鼎”字是___________結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)先查“_______”，再找______畫(huà)。“鼎”字在字典里的解釋有：①古代煮東西的器物；②比喻三方勢(shì)力對(duì)立。其中，在“人聲鼎沸”中的意思是______；在“三國(guó)鼎立”中的意思是______。（填序號(hào)）3）.課本回顧。

（1）《宿新市徐公店》中描寫(xiě)兒童歡樂(lè)場(chǎng)景的詩(shī)句是“_____，飛入菜花無(wú)處尋”。《芙蓉樓送辛漸》中表現(xiàn)王昌齡精神品質(zhì)的詩(shī)句是“________，__。”

（2）《巨人的花園》是_____國(guó)作家________寫(xiě)的一篇_______故事。

（3）關(guān)于“詩(shī)”，艾青這樣說(shuō)過(guò)：“________，______”。

（4）《母雞》一文中作者對(duì)母雞的情感由_______轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)______。

（5）這學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物，_________的小英雄雨來(lái)，_________的哈爾威船長(zhǎng)，_________的黃繼光，囊螢夜讀的_______……他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。4）.補(bǔ)充完整詞語(yǔ)，再選出合適的詞語(yǔ)將序號(hào)填入句子中。

①(

)流不息

②無(wú)可(

)何

③呼風(fēng)(

)雨

④左(

)右盼

⑤鴉(

)無(wú)聲

⑥視死如(

)

我們班召開(kāi)了“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”的主題班會(huì)。當(dāng)一個(gè)個(gè)歷史鏡頭從眼前閃過(guò)時(shí)，教室里(

)，大家都被無(wú)數(shù)革命先烈(

)的精神感動(dòng)了，決心要做一個(gè)新時(shí)代的好少年。5）.我們認(rèn)識(shí)了許多古代文人，如屈原、陶淵明、杜甫、楊萬(wàn)里、王冕、龔自珍……也積累了許多他們的經(jīng)典詩(shī)句。例如：

唐朝王昌齡的“______________，一片冰心在玉壺。

宋朝楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，______________。”

元朝王冕的“________________，只留清氣滿乾坤。”

還有______朝__________的“_________________，______________________。”

詩(shī)句字里行間蘊(yùn)含豐富的情感，承載著深厚的文化底蘊(yùn)，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。3、選擇題（每題2分共3題）1）.麗麗想把一句有關(guān)“花”的詩(shī)詞摘抄在書(shū)簽上，以勉勵(lì)自己不怕困難，在學(xué)習(xí)和生活中具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。下列詩(shī)詞中最適合的一項(xiàng)是（

）A．已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。B．我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。C．采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？D．桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？2）.“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”運(yùn)用的修辭手法是（）A．比喻B．排比C．夸張D．對(duì)仗3）.根據(jù)下面提示的內(nèi)容，我能猜出這本書(shū)是（）。

充滿神奇的想象

個(gè)性鮮明的神靈或英雄

《炎帝嘗百草》選自這本書(shū)A．《中國(guó)寓言故事》B．《安徒生童話故事》C．《中國(guó)神話故事》D．《古希臘神話故事》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.女?huà)z從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。（長(zhǎng)話短說(shuō)，使句子更簡(jiǎn)練。）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)文名言積累。讀一讀，連一連。

但使龍城飛將在，

不肯過(guò)江東。

（唐）高適

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，

不教胡馬度陰山。

（宋）李清照

至今思項(xiàng)羽，

古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

（唐）王翰

千里黃云白日曛，

北風(fēng)吹雁雪紛紛。

（唐）王昌齡

2）.連一連。

夸父

沐月

后羿

逐日

大禹

射日

常羲

治水6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)琥珀的形成過(guò)程，把下面幾句話整理通順。

1．幾千年過(guò)去了，松脂球依舊掛在老松樹(shù)上。

2．后來(lái)，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)，淹沒(méi)了森林。

3．太陽(yáng)照射樹(shù)林，老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。

4．又是幾千年過(guò)去了，那些松脂球成了化石

5．松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把兩只小蟲(chóng)一齊包在里頭，形成松脂球。

6．樹(shù)腐爛了，松脂球淹沒(méi)在泥沙下現(xiàn)。

正確的排列順序是：____________________________________2）.把下列句子按正確的順序排列。

(

)花壇中間有十多種奇花異草。

(

)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面便是美麗的大花壇。

(

)花壇外圈擺著十幾盆盛開(kāi)的月季花，有白的、紅的……招人喜愛(ài)。

(

)這花壇高一米多，有半問(wèn)教室大。

(

)花壇最后面靠東墻是兩行高大的大麗花，綠葉茂盛，似畫(huà)面的背景，襯托得花壇中的百花更美了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

1．西門(mén)豹?dú)q官紳頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”這是西門(mén)豹讓官紳頭子去叫巫婆趕快回來(lái)。(

)

2．紀(jì)昌為了學(xué)習(xí)射箭，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最后終于成為了射箭能手。(

)

3．想要表示以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事，可以用“破天荒”這個(gè)詞語(yǔ)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。1．這首詞中，詞牌名是________，題目是________。

2．我們還學(xué)過(guò)詞人辛棄疾的一首詞《________》。

3．“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。”描寫(xiě)的景象是（）A．天氣時(shí)陰時(shí)晴。B．天氣很晴朗。C．天氣很古怪，又出星星又下雨。4．這首詞是一首（）的詞。A．詠物B．吟詠田園風(fēng)光C．詠懷D．吟詠生活5．“舊時(shí)茅店社林邊”中“舊時(shí)”的意思是（）A．陳舊的時(shí)光B．往日C．平時(shí)D．暫時(shí)6．關(guān)于這首詞，說(shuō)法有誤的是（）A．文中寫(xiě)了明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。B．全詞從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)三方面抒寫(xiě)春夜的山村風(fēng)光C．這首詞情景交融，優(yōu)美如畫(huà)，恬靜自然，生動(dòng)逼真。D．這首詞是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

家里的院子，滿是玩具的房間，學(xué)校的操場(chǎng)，村頭的小河邊……處處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，這些地方都是我們的樂(lè)園。你的樂(lè)園是哪里，是什么樣子的，你最喜歡在那兒干什么，它給你帶來(lái)了怎樣的歡樂(lè)呢？把你的樂(lè)園介紹給大家吧。

要求：1．題目自擬；2．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整；3．字?jǐn)?shù)在400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.科普文閱讀。一粒種子的太空之旅①自1987年以來(lái)，我國(guó)先后多次利用返回式衛(wèi)星、飛船及高空氣球搭載了70多種植物的2000多個(gè)品種的種子，涉及糧、棉、油、蔬菜、花卉、牧草及中藥材等多個(gè)方面。②一粒種子從上天到入地再到結(jié)出果實(shí)，這是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。第一階段是選種。選擇什么樣的種子搭載上天，要經(jīng)過(guò)多重篩選，搭載的種子在純度、凈度、發(fā)芽率上要符合國(guó)家作物種子的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，種子的相對(duì)含水量應(yīng)控制在13%～14%。每份搭載種子的數(shù)量，小粒作物一般應(yīng)在3000粒以上，大粒作物一般應(yīng)在1000粒以上。搭載資源非常有限，每次都是兩三千克的量，每次一百種左右。③第二階段是誘變。利用衛(wèi)星和飛船等太空飛行器將植物種子帶上太空，再利用其特有的太空環(huán)境條件，如宇宙射線、微重力、高真空、弱地磁場(chǎng)等因素對(duì)植物的誘變作用產(chǎn)生各種基因變異，再返回地面選育出植物的新種質(zhì)、新材料、新品種。一般來(lái)說(shuō)，種子搭乘衛(wèi)星上太空轉(zhuǎn)一圈便能“變”出更優(yōu)良的品質(zhì)，比如結(jié)出更大更甜的果實(shí)，開(kāi)出更美的花朵。④上過(guò)太空的種子有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是早熟性狀比較明顯，比如說(shuō)培育出的花卉、番茄都有早熟性狀，特別是水稻能提前成熟20至30天，這個(gè)變化就為水稻在寒冷地區(qū)的生存提供了條件；第二個(gè)是種子結(jié)出的果形變大，人們都很好奇，為何航天育種過(guò)的水果蔬菜都會(huì)變大，這就是調(diào)整果型大小的基因發(fā)生了改變。第三階段為下地。種子隨著搭載的航天器返回地球后，隨即要進(jìn)行地面選育工作，包括地面種植、觀察、突變體篩選、遺傳穩(wěn)定性鑒定等工作。⑤這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每次在太空遨游過(guò)的種子都要經(jīng)過(guò)連續(xù)幾年的篩選鑒定，其中的優(yōu)系再經(jīng)過(guò)考驗(yàn)和農(nóng)作物品種審定委員會(huì)的審定才能稱其為真正的“太空種子”。1．閱讀選文可知，一粒種子從上天到入地再到結(jié)出果實(shí)，需要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，分別是：________、________、________。

2．閱讀文章，依據(jù)關(guān)鍵信息，判斷下列說(shuō)法是否正確（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

（1）把種子送上太空只能通過(guò)飛船來(lái)實(shí)現(xiàn)。(

)

（2）之所以限制搭載種子的數(shù)量，是因?yàn)榇钶d資源有限。(

)

（3）一粒種子從送上太空到收獲果實(shí)，過(guò)程比較簡(jiǎn)單。(

)

3．“搭載資源非常有限，每次都是兩三千克的量，每次一百種左右。”這句話中的“左右”能否刪除？為什么？

____________________________________

4．閱讀選文，選擇一個(gè)角度對(duì)自己不明白的地方提出問(wèn)題。

我選擇從________角度提出問(wèn)題，問(wèn)題：_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把序號(hào)填在句子中的橫線上。

A．應(yīng)聲蟲(chóng)

B．千里馬

C．百靈鳥(niǎo)

D．小蜜蜂

（1）他帶領(lǐng)大家創(chuàng)新技術(shù)，真是廠里的______。

（2）小明一點(diǎn)兒主見(jiàn)都沒(méi)有，別人說(shuō)什么就跟著說(shuō)什么，真是一只______。

（3）姐姐做事很勤快，媽媽夸她是我家的______。

（4）李麗同學(xué)，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，堪稱______啊！2）.選字填空。

緩懷喚環(huán)：(

)抱

(

)