甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示

要求：題目寫在第一行中間，兩邊空格要均勻。

帆

劉湛秋

我愿看見一只只白帆。

在帆的上面，是飄動的白云和天空，在帆的下面，是溫暖的船艙；在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流動和飄蕩。

_______________

__________________________________

_______________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.請認(rèn)真地讀拼音，端正地書寫詞語。tǎoyàn____huálì

____huīchén____wúnéngwéilì_____fǎnkàng____kuòdà____dírén____kōngkōngrúyě___2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3）.認(rèn)真拼，漂亮寫。

língchén_______時分，我突然從睡夢中醒來。ménglóng_______的月光透過窗戶灑到地板上。我起身望向窗外，街道上kōngkōngrúyě_________，hūnàn_______的路燈仿佛在訴說它的xīnshì_______。4）.你怎么評價《我們家的男子漢》中的小男孩？

________________________________________5）.回憶小英雄雨來的成長歷程，填一填。頑皮的孩子(

)(

)(

)小英雄3、選擇題（每題2分共3題）1）.在初夏時節(jié)，我們走進(jìn)鄉(xiāng)間田頭，能看到下面（）的景象。A．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。D．空山新雨后，天氣晚來秋。2）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．贈予祈求B．宮庭頭顱C．親昵

慰籍D．渙散

婉若3）.“歷史足印”這一站，小洲需要講一個古人勤奮求學(xué)的故事，你推薦他選擇（）A．精衛(wèi)填海B．西門豹治鄴C．楊氏之子D．囊螢夜讀4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.比較下面的句子，完成練習(xí)。

①當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這里不停地叫。

②當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

第①句話點明了蟋蟀叫的時間和________。第②句話用了________的修辭手法，讓讀者感受到蟋蟀的住宅不僅能________，還具備________的功能，流露出作者對蟋蟀的________之情。5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語搭配起來。

細(xì)細(xì)地

尖叫

鋒利的

聲音

猛烈地

咀嚼

龐大的

抓飯

呆呆地

搖撼

噴香的

怪物

急忙地

站著

強大的

牙齒

絕望地

跑開

嘶啞的

力量2）.創(chuàng)造發(fā)明連一連。

電報

貝爾

顯微鏡

列文虎克

電話

莫爾斯

霓虹

克勞德6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會兒工夫，火燒云下去了。2）.給下列句子排序，組成一段通順的話。

(

)“這是誰扔的，真不講衛(wèi)生！”想著，他若無其事地走了。

(

)下課了，楊磊在操場上玩，看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)忽然，他看見同學(xué)肖雨桐在做好事——打掃操場。

(

)走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。

(

)楊磊連忙回頭，不好意思地拾起廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）1）.毛澤東的《卜算子·詠梅》用擬人的修辭手法，寫出了梅花不畏嚴(yán)寒、堅強不屈的精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習(xí)。《白樺》葉賽寧在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。《青松》陳毅大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。1．《白樺》中加點的“玉立”一詞寫出了白樺_____的特點，看到這個詞我會想到一個成語________。《青松》中的青松也有類似的特點，我是從“__________”一句中看出來的。

2．《白樺》中的白樺(

)，是(

)的象征，從詩中我們可以感受到(

)。《青松》中的青松(

)，是(

)的象征，從詩中我們可以感受到(

)。

A．高潔挺拔，富有色彩美

B．在積雪的重壓之下不折不彎

C．堅強意志

D．高尚品格

E．詩人不畏艱難、雄氣勃發(fā)的精神

F．詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情

3．仿照畫橫線的詩句，寫一寫你在生活中經(jīng)常見到的植物。

在___，有_____，仿佛__________，__________。

4．松、竹、梅合稱為“歲寒三友”，松傲雪而立，竹經(jīng)冬不衰，梅迎霜綻放，它們自古以來就是文人歌詠的對象。你還積累了哪些與這幾種植物有關(guān)的詩歌？請選擇一首寫下來。

_____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

每天都會發(fā)生各種各樣的事，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到、聽說的。選一件印象深刻的事，按一定的順序把這件事寫清楚。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀材料，善思考。【材料一】《淮南子·覽冥訓(xùn)》（節(jié)選）羿請不死之藥于西王母，托與姮娥（即嫦娥）。逢蒙往而竊之，竊之不成欲加害姮娥。娥無以為計，吞不死藥以升天。然不忍離羿而去，滯留月宮。廣寒寂寥，悵然有喪，無以繼之，遂催吳剛伐桂，玉兔搗藥，欲配飛升之藥，重回人間焉。【材料二】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》（節(jié)選）人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電視，沒有收音機，沒有汽車，也沒有飛機。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。【材料三】2022年9月9日，國家航天局、國家原子能機構(gòu)聯(lián)合在京發(fā)布嫦娥五號最新科學(xué)成果：中國科學(xué)家首次在月球上發(fā)現(xiàn)新礦物，并命名為“嫦娥石”。該礦物是人類在月球上發(fā)現(xiàn)的第六種新礦物，我國成為世界上第三個在月球發(fā)現(xiàn)新礦物的國家。1．下列說法是否正確？對的打“√”，錯的打“×”。

A．根據(jù)《淮南子。覽冥訓(xùn)》的記述，嫦娥最終重回人間了。(

)

B．材料二中標(biāo)“

”句子寫出了20世紀(jì)科技成就變化大且快。(

)

C．根據(jù)材料三，“嫦娥石”是中國科學(xué)家在月球上發(fā)現(xiàn)的新礦物。(

)

D．“嫦娥石”的命名和中國傳統(tǒng)神話“嫦娥奔月”有關(guān)。(

)

2．根據(jù)材料一，嫦娥奔月的原因是：______________________________________________________

3．材料二中畫“_____”句連用四個“沒有”，這樣寫的好處是：_________________________________

4．閱讀三個材料后，從不同角度（可以針對內(nèi)容、寫法或給你的啟示）提出兩個問題，并回答其中的一個。

問題①_________________________________________________________________________________

問題②_________________________________________________________________________________

回答：_________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)下面的情境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或名言，將序號寫在括號里。我們班組織了主題為“讀書吧，少年”的活動。作為小組的(

)，亮亮積極帶領(lǐng)大家分享讀書收獲。莉莉說：“三國時期吳國大將呂蒙作戰(zhàn)勇猛，卻苦于缺少文化，不能把經(jīng)驗總結(jié)下來。在孫權(quán)的鼓勵下，他開始讀書學(xué)習(xí)，堅持不懈，有時候看書到了入迷的程度，最后成為有勇有謀（móu）的將領(lǐng)，屢建奇功。”萌萌說：“我知道這是一個成語故事，名字是(

)．”添添說：“呂蒙的故事啟示我們要勇于面對自己的不足，努力邁出學(xué)習(xí)的第一步，這真是(

)。”樂樂說：“在此次活動中，我還抄寫了名言‘(

)’掛在書桌前，提醒自己天天都要讀書學(xué)習(xí)。”A．領(lǐng)頭羊B．老黃牛C．鑿壁偷光D．手不釋卷E．生于憂患，死于安樂F．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲G．勝人者有力，自勝者強H．一日讀書一日功，一日不讀十日空2）.讀詞語，用“√”選出括號里正確的字。

擦（試拭）

（折拆）墻