2017學校學雷鋒活動總結范文四篇雷鋒月即將到來,相信很多同學也都會參加學習雷鋒的活動吧,下面是小編整理的2017學校學雷鋒活動總結,歡迎大家參考!范文一一、指導思想:為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。二、具體工作:1、召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。最終大家討論的結果一致認為,長時間以來,學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務,而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是發自內心的去幫助那些需要幫助的人們,去做些力所能及的事情,個人能力有大小,但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣,同學們利用星期六、星期天空余時間,積極的參加學習雷鋒的活動,從內心深處開始學習的品質,大家都感覺學習到了很多東西。三、活動感想:活動已經過去,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經過去了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續。范文二三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。每年的三月,是我校的學雷鋒活動月。在月初,校團總支作了“學雷鋒活動”總動員,全校的師生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我校的同學們正在悄悄地發生著變化。全校的學生,緊緊圍繞學校學雷鋒月的各項目標、要求和安排,結合本班的實際情況,以通過學雷鋒活動使班內樹立起勤學、團結、進取的良好班風。積極的開展各項有意義組織活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F具體總結我校團總支各項工作的開展情況:一、指導思想和目標宗旨:為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我們努力從學生的思想面貌抓起,不留于形式,把學雷鋒活動和本學期的活動相結合,力求改變學生的精神面貌。使班風、班貌有所改變。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎,并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。二、具體工作:1.3月1日利用早晨做操時間,向全校學生提出“捐出壓歲錢,向同學送溫暖”的倡議,動員全校學生伸出你的援助之手來幫助我們身邊需要幫助的學生,樹立互幫互助的社會主義新風尚,使學生了解“送人玫瑰,手有余香”,“愛人者,人亦愛之”,“滴水匯成大江,碎石堆成海島”的道理讓同學們捧著一份愛心,加人到崇高的募捐活動中來,共享一片藍天。2.各班在班主任組織、發動下,召開了以學雷鋒活動為主題的班會,組織學習和討論了雷鋒精神的實質。通過這次班會,同學們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,主要是學習雷鋒的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得他(她)們認真學習的。3.3月5日,利用國旗下講話的時機,我作了以“學習雷鋒,從小事做起”為主題的國旗下講話,向全校學生宣傳了雷鋒同志的優秀事跡,讓學生了解學習雷鋒,從我們身邊的小事做起的實效性,使我們學生中形成互幫互助,樂于奉獻,樂于助人的良好氛圍。4、校團總支組織了“捐出壓歲錢,向同學送溫暖”捐款活動,班主任宣傳、發動,全校學生積極參與到活動中來,在此項活動中,全校學生捐款額高達伍仟多元,其中王鶴殉同學個人捐款就達叁佰元,學校于3月6日早晨做操時間,舉行了“捐出壓歲錢,向同學送溫暖”捐款儀式,從中學生受到了教育。5.校團總支組織了部分初一年級團員、班干部于3月5日下午去湯山街道麒麟敬老院開展學雷鋒活動,同學們到敬老院積極、認真的老人們打掃地面,擦窗戶,表演精彩的文藝節目等活動,老人們樂開了懷。同學們給老人帶去的不僅僅是物質上的慰問,更多的是精神上的安慰,學生從中也受到了很好的教育。使同學們真正的得到了鍛煉,在實際中體會、明白雷鋒精神。三月,“學雷鋒月”,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。3月即使會過去,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,將等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續。雷鋒雖然已經逝世,但是他的精神將長存于我們的心中,在這個春天我們更加明白了學習雷鋒精神是沒有時間期限的,我們將無時無刻地學習雷鋒的精神。范文三剛剛過去的三月,是我校的學雷鋒活動月。三月初,政教處做了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在發生著變化。我們五年級也不例外,緊緊圍繞“學雷鋒”積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。有時候,我們覺得雷鋒離我們好遠,有時候又好近啊,當同學生病了,王萬成滔同學能及時給予關心和關照;班里的衛生用具亂了,陳中旭同學一個人獨自默默的整理;上二年級時,陳旭同學主動承擔了管理我們班的鑰匙,在這四年里,他每天都是第一個來到教室,最后一個離開,難道這不是默默奉獻的精神嗎?在愛心捐款活動中,我們班也涌現出了一批愛心少年,人人都能獻出一份愛心,有的把自己的壓歲錢捐了,有的捐出了自己的零花錢,希望潘老師早日康復,盡自己的一份力。我們班同學就是這么熱情,這么富有愛心;記得上次初中同學在清理運動場中的黃土后,走道上留下了一層厚厚的黃土,號稱“小博士”的陳勇同學,課后見到此現象,主動帶領本班同學打掃走道;更值得一提的是鐘莉莉同學,她在上學乘車的途中,拾到了一部手機,毫不猶豫的把手機交給售票阿姨,請阿姨幫忙尋找手機的主人。雷鋒活動月雖然已經過去,但通過本次活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學們,讓我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處永放雷鋒之花!范文四學校在3月份開展“學習雷鋒精神,爭做文明少年”活動以來,我們六年級三班積極組織學生開展學雷鋒活動,以實際行動弘揚雷鋒精神,進一步推動我班的精神文明建設。一、以主題班會、故事演講等活動來學習雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神1、召開“學習雷鋒精神”的主題班會。我在課前布置學生搜集雷鋒事跡的資料,課堂上通過整理和分析資料,了解了雷鋒的生平和事跡,知道雷鋒精神,并決心通過行動來學習雷鋒。2、組織學生辦好學雷鋒手抄報和黑板報,并認真評選。學習雷鋒愛自然、愛祖國、愛他人等艱苦樸素的作風,從平時的點滴做起,節約用水電,保持環境衛生等。3、召開學雷鋒故事比賽。我們班先讓學生搜集雷鋒事跡,再從小組內交流評選,最后選出代表參加班里的講雷鋒故事比賽。通過比賽,學生更加深刻理解雷鋒精神不單是樂于助人做好事,還包括認真學習、尊重他人、熱愛工作和生活、保護環境、艱苦樸素、誠實守信、講文明講禮貌等等方面。二、以“學習雷鋒從身邊做起”來踐行雷鋒精神根據學校實際,我提倡學生堅持“學習雷鋒從身邊的小事做起”,做好每一件小事,促進學生良好行為習慣的形成:1、見到雜物彎