第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)小數(shù)的加法和減法6優(yōu)翼義務(wù)教育人教版四年級(jí)下冊72＋42＋28＋158

＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（42＋158）在計(jì)算時(shí)應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？用到了加法交換律、加法結(jié)合律和減法的性質(zhì)。怎樣簡便就怎樣算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入一357—85—15＝357—（85＋15）＝357—100＝257復(fù)習(xí)導(dǎo)入一加法交換律：a+b=b+a加法結(jié)合律：a+b+c=a+（b+c）減法的性質(zhì)：a-b-c=a-（b+c）3.2＋0.50.5＋3.2（4.7＋2.6）＋7.44.7＋（2.6＋7.4）==下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎？整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對小數(shù)加法同樣適用。應(yīng)用運(yùn)算定律，可以使一些小數(shù)計(jì)算更簡便。探索新知二＝8.51＋3.4＋0.09＝11.91＋0.09計(jì)算0.6＋7.91＋3.4＋0.09。＝12

0.6＋7.91＋3.4＋0.09你準(zhǔn)備怎樣計(jì)算？我按從左往右的順序計(jì)算。小麗4探索新知二計(jì)算0.6＋7.91＋3.4＋0.09。＝4＋8＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）＝12

0.6＋7.91＋3.4＋0.09你準(zhǔn)備怎樣計(jì)算？我是這樣計(jì)算的。小偉4探索新知二0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋7.91＋0.09＝12＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）小偉在計(jì)算時(shí)應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？應(yīng)用了加法交換律和加法結(jié)合律。探索新知二（1）6.7＋4.95＋3.3＝

6.7＋

＋4.953.3這樣算應(yīng)用了加法交換律。1.在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。鞏固練習(xí)三教材做一做（2）（1.38＋1.75）＋0.25＝

＋（＋

）1.381.750.25這樣算應(yīng)用了加法結(jié)合律。1.在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。鞏固練習(xí)三教材做一做＝1.88＋（2.3＋3.7）＝1.88＋6＝7.881.88＋2.3＋3.72.計(jì)算下面各題，怎樣簡便就怎樣計(jì)算。鞏固練習(xí)三4.02－3.5＋0.98＝4.02＋0.98－3.5＝5－3.5＝1.5教材做一做5.17－1.8－3.2＝5.17－（1.8＋3.2）＝5.17－5＝0.17鞏固練習(xí)三＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02）＝18＋1＝1913.7＋0.98＋0.02＋4.3=12.8=107.5=5.04=41.9=1.295.6＋2.7＋4.53.計(jì)算下面各題。10.75＋0.4－9.8677＋2.7＋2.8＋258.7－5.69＋2.0351.27－8.03－1.34鞏固練習(xí)三教材P80T1=3.14=3.38=9.43=12=139.14－1.43－4.573.計(jì)算下面各題。3.9＋4.08＋3.92＋1.10.38＋0.36＋2.645.26＋3.43＋0.741.29＋3.7＋0.71＋6.3鞏固練習(xí)三教材P80T1鞏固練習(xí)三4.教材P80T2教材P80T3鞏固練習(xí)三5.

6.55＋5.80＋2.20＝14.55（元）＝6.55＋（5.80＋2.20）答：一共14.55元。＝6.55＋8開心超市。27.606.5513.405.802.2022.25蛋糕火腿腸口香糖餅干牛奶酸奶鞏固練習(xí)三6.（1）買火腿腸、餅干和牛奶一共多少元？開心超市。27.606.5513.405.802.2022.25蛋糕火腿腸口香糖餅干牛奶酸奶鞏固練習(xí)三6.（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題，并解答？買蛋糕、口香糖和酸奶一共多少元？

27.60＋13.40＋22.25＝63.25（元）＝41＋22.25答：一共63.25元。

在小數(shù)四則混合運(yùn)算中要仔細(xì)觀察每個(gè)數(shù)的特征，注意數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系及每個(gè)數(shù)前面的運(yùn)算符號(hào)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用加法交換律、結(jié)合律及減法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡便運(yùn)算，把能“湊整”的兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)先加、減。課堂小結(jié)四1.登錄查詢下載“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)”。2.練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題。課后作業(yè)五更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹ｒ湴磷詽M是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自