袁店回族鄉(xiāng)四年級下學期6月期末語文試題（含答案）河南省南陽市方城縣袁店回族鄉(xiāng)2023-2024學年四年級下學期6月期末

語文試題

一、基礎(chǔ)知識。（48分）

1．（10分）看拼音，寫詞語。

dùjuānbiānfúzhuāngshìzhǐhuīdiàoqiǎn

gǔntàngbàgōngchéngfáshǐzhōngróunèn

2．（6分）用“√"畫出加點字的正確讀音。

開辟（pìbì）臺階（jiéjiē）重荷（héhè）

剎那（chàshà）音調(diào)（tiáodiào）徜徉（chǎngcháng）

3．（2分）下列加點字讀音有誤的一項（）

A．紙屑（xiè）倔強（juè）

B．謎語（mí）妨礙（fáng）

C．祈求（qí）葷素（hūn）

D．囑咐（zhǔ）葵花（kuí）

4．（2分）下列加點多音字的讀音完全相同的一項是（）

A．單獨單薄單刀直入

B．沉著著急不著邊際

C．沖動沖勁兒沖入云霄

D．挫折折騰枝折花落

5．（3分）依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①過去一年中，那些珍貴的記憶讓我難以_________________。

②每當難過時，和媽媽談?wù)勑木褪俏倚撵`最好的_________________。

③春風吹來，迎春花擺動著的枝條，在空中跳起歡快的舞蹈。

A．忘懷安慰柔嫩B．忘記安慰柔軟

C．忘記慰藉柔軟D．忘懷慰藉柔嫩

6．（10分）按要求寫句子。

（1）天上的星星閃爍。（改為擬人句）

（2）泰山日出的景色真美麗。（改為感嘆句）

___

（3）滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛。（改為反問句）

___

（4）班會后，班主任解決并發(fā)現(xiàn)了班級的問題。（修改病句）

___

（5）它在稿紙上踩印幾朵小梅花。（縮寫句子）

7．（4分）用修改符號修改病句。

有一次，爸爸做了一個關(guān)于回形針沉浮的實驗。只見撕下一小片餐巾紙，然后經(jīng)輕地小心翼翼地把回形針放在上面，再把它們放入水中一起，（餐巾紙直落杯底（回形針卻浮在水面上！

8．（11分）根據(jù)所學知識填空。

（1）美麗的鄉(xiāng)間風光，在楊萬里眼里是“，樹頭新綠未成陰”；在范成大眼里是“，麥花雪白菜花稀"；在辛棄疾眼里是“茅檐低小，。”

（2）老師經(jīng)常說“，”，教育我們要抓住好時光好好讀書，不要等老了再后悔。

（3）李春想學鋼琴，可她沒有基礎(chǔ)，擔心學不好。爺爺鼓勵她：“學習不怕根底淺，。”

（4）讀書貴在堅持，正如古人所說：“一日讀書一日功，。"《論語》告訴我們遇到挫折要“，”，用積極的心態(tài)去戰(zhàn)勝挫折。

（5）《獨坐敬亭山》中的詩句“，。"表達了詩人對敬亭山的喜愛之情。

二、口語交際。（5分）

9．（5分）口語交際。

假如你剛轉(zhuǎn)學到一所新學校，老師讓你上講臺介紹一下自己，你該怎么說呢？想一想，寫在下面的橫線上。（用小紅或者小明的名字來介紹）

三、快樂閱讀。（22分）

10．（13分）課內(nèi)閱讀。

巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動。

他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。"他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。

（1）從片段中找出相應(yīng)的詞語，填寫在橫線上。

①只為自己打算；只圖個人的利益。___

②為了過去的作為或為了沒有做到的事而感到懊悔。

（2）從文中畫“____”的句子可以看出巨人以前很。

（3）從第1自然段中“"和“”兩個詞語表現(xiàn)出巨人深深的自責與悔恨，同時告訴我們：換來春天，需要一顆的心。

（4）這個故事是___________國作家寫的一篇故事。課文中的巨人想獨享花園里的一切，結(jié)果得到的卻是和。課文讓我們懂得了___的道理。

11．（9分）閱讀現(xiàn)代詩，完成練習。

紙船——寄母親

冰心

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著﹣留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心地每天疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去！

（1）請在詩中找出下列詞語的近義詞。

丟棄

如果

無故

哀傷

（2）面對紙船遭遇的“不測”，詩人“仍是不灰心地每天疊著”，是因為___；“總希望有一只能流到我要它到的地方去"中的“我要它到的地方”指，從這里我們感受到了___。

（3）詩末寫“求它載著她的愛和悲哀歸去”，其中“它”指，“她"指，“愛”指，“悲哀"指。

（4）認真讀讀這首詩歌，用“”畫出最讓你感動的地方，再寫下你的感受。

四、習作。（25分）

12．（25分）習作。

湖畔、林間……總有一個地方讓你難以忘懷；小貓、小狗、小魚……總有一種動物曾與你朝夕相伴；會飛的木屋、水上行走鞋……總有一個奇思妙想讓你心花怒放。請選擇一個內(nèi)容寫出來吧！題目自擬。語句要通順；400字左右。

參考答案

一、基礎(chǔ)知識。（48分）

1．杜鵑；蝙蝠；裝飾；指揮；調(diào)動；滾燙；罷工；懲罰；始終；柔嫩；2．pì；jiē；hè；chà；diào；cháng；

3．A；4．A；5．D；

6．天上的星星眨著眼睛。泰山日出的景色真美麗啊！；滿月的小貓生氣勃勃，難道不天真可愛嗎？；班會后，班主任發(fā)現(xiàn)并解決了班級的問題。它踩印小梅花。7．有一次，爸爸做了一個關(guān)于回形針沉浮的實驗。只見他撕下一小片餐巾紙，輕輕地把回形針放在上面，再把它們一起放入水中。餐巾紙直落杯底，回形針卻浮在了水面上。8．籬落疏疏一徑深；梅子金黃杏子肥；溪上青青草；少壯不努力；老大徒傷悲；只要邁步總不遲；一日不讀十日空；不怨天；不尤人；相看兩不厭；只有敬亭山；

二、口語交際。（5分）

9．尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我叫小紅，今年13歲，我從南陽三小轉(zhuǎn)到咱們學校，很高興認識大家，我性格開朗，學習很努力，喜歡交朋友，但我還存在很多缺點，希望在今后的日子里希望大家給我更多的監(jiān)督和批評，謝謝大家！

小紅

2024年7月22日

；

三、快樂閱讀。（22分）

10．自私；后悔；嚴厲、吝嗇；心也軟了；我多么自私啊；善良、溫暖；英；王爾德；童話；寒冷；荒涼；我們要有一顆寬容、友善、熱情、溫暖的心，不要自私自利，自以為是，應(yīng)該善待他人，并且懂得快樂應(yīng)當和大家分享，助人為樂；

11．妄棄；倘若；無端；悲哀；總希望有一只能流到“我"要它到的地方去；母親身邊，；作者對母親的愛和深深的思念；紙船；作者自己；“我”對母親的思念；思念母親的痛苦；

四、習作。（25分）

12．

難忘的湖畔

在我記憶的深處，有一個地方讓我難以忘懷，那就是家鄉(xiāng)的湖畔。每當我閉上眼睛，仿佛能聽到湖水輕輕拍打岸邊的聲音，聞到那淡淡的泥土芳香。

湖畔的春天是最美的。每當春風吹拂，湖邊的柳樹便開始抽出嫩芽，柔軟的枝條隨風搖曳。湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動。湖畔的草地上開滿了五顏六色的野花，紅的、黃的、紫的，仿佛給大地鋪上了一層絢麗的地毯。

夏天的湖畔是孩子們的天堂。烈日當空，我們常常光著腳丫在湖邊嬉戲，追逐著彼此，歡笑聲回蕩在整個湖畔。湖水涼爽宜人，我們跳進水中，盡情地游泳、打水仗，仿佛整個世界都沉浸在這片清涼中。

秋天的湖畔充滿了詩意。樹葉漸漸變黃，飄落在湖面上，像一只只金色的