小學六年級家長評語

2、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追

求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡

善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希

望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，

成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

3、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮

貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟

弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，

努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時

政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環

境，愛護公物。

4、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中

以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的

你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的

抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終

在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希

望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓！

5、XX的作業書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道

題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的

好孩子。作業有很多次都被評為甲A,這讓我們很高興。因

為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很

認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強

對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！

6、看了我女兒的課堂作業，我感到非常高興，我為有

這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中，再接

再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲二

7、學習態度端正了，學習成績一定會提高。今年，我

們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業比以前認真

了，對學習感興趣了，能主動學習了？？我們有信心，XX就

這樣努力下去，一定是學習最棒的！

8、張紫薇的數學課堂作業本比以前的作業本有很大的

不同。以前的作業本涂改的地方有很多，現改動很少，這說

明她做作業比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不

像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發現做錯了又去

改。現在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態度

也提高了。希望張紫薇同學養成學習認真的好習慣，使學習

變成一種愉快的事情。

9、小y變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱

自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長

的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好

相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活

動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

10、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，

希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學

習成績，不斷進步。

n、xxx很喜歡畫畫，并且表現出濃厚的興趣，這一點

作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養下，哲哲變得

懂事了，會主動幫助我們，遵守常規，講究衛生，我們希望

在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，

處在“趕著走”的狀態，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝:

新年快樂。家長評語8

12、在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來

的培養教育，希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我

知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我

希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身

上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位

老師。

13、我們發現這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比

以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步

了，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些，

但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越

來越讓人喜愛。

14、以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格

開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的

培養，希望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭

心的感激；一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的

教育家長會接受，社會會認可，謝謝。

15、希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度,

自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，

做至U”溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩

定自己的學習成績。

16、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善

良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度；在家中與父

母為友，聽取家長教誨；在學校能與同學友好相處，配合老

師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩

定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強

了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排

球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，

因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

17、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們

會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！

18、在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也

會全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續保持優

異成績！

19、課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家

庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩

子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不

是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將

這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望

在今后的學習中發揚優點，改正缺點。

20、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己

的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，

彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，

而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問

題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，

在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希

望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。

21、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干

部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總

的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不

盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺

點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定

能做到。

22、經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、

感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別

人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我

管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正

缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外

書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時

興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱

愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

23、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、

善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團結同學；有

責任心和上進心；很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進,

學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱

號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方

面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征

文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。

總之，全面發展、品學兼優。

24、在寒假假期中，戎佳珥能在家中幫助父母做一些力

所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀

一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但

在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動

的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單,

導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。

25、就要開學了，孩子一改往日的悠閑，放棄了網上沖

浪活動，白天黑夜地突擊寒假作業，同時囑咐我別忘了給老

師寫篇匯報一孩子的假期表現。

26、回顧一下孩子的假期表現，從中也發現了自身的不

足，孩子就象一面鏡子，舉手投足之間折射過來的是自己的

影子。

27、老師在放假之前對孩子提出了一些書面作業外的要

求，如要求孩子每天跳五分鐘的繩、做仰臥起坐等等，說是

要求有點不恰當，其實是對孩子身心健康的一種關懷，也是

對孩子和家長的一種考驗，很慚愧，我和孩子都沒能很好地

完成這項作業，假期也讓我多了些惰性，不用早起不用下班

后急匆匆地往家趕不用為孩子的一日三餐擔心。

28、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散,

花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，

紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上

的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,

思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力

提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，

相信經過努力，一定會取得更大的進步。

29、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同

學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的

時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠

留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師

就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成

績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到

自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢

于請教。

30、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你

默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍

紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。

不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發

言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你

的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進

一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人

高興；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾！

31、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但

容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀

律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需

努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感

到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，

這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自

我，全面提高學習成績，提高各項能力！

32、你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所

以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不

夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢

固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一

定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今

后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，

相信一定會成為一名更加出色的學生。

小學六年級家長評語5

你始終是老師和同學所注目的對象，因為你擁有靈活的

頭腦，并具有一定的特長。但生活中的你卻缺少持之以恒的

精神，有時易受周圍環境影響，如能增加自我克制力，你將

成為一名令老師和家長放心的好學生。困難是強者的鋪路

石，但卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努

力做得更好，是嗎？

這學期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了

良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮,

這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，

但也要注意各方面能力的培養，適當注意增加與老師、同學

的交流，相信你會更。要知道，一個事業有成的人，不一定

是他比你會做，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,

嚴格要求自己，培養自己的創新意識。為實現自己的目標去

努力吧！

你是一個善良的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默

默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，

你能充分認識學習的重要性，積極進取，取得優異成績，深

受老師的喜愛。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己

的燦爛的太陽人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實

的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象，

而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮

而準確的回答，課下的你能及時完成作業，并能盡所能幫助

學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗

有幽默感的一員。真誠的希望你在以后的學習中能持之以

恒，成績更優秀。

你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放

心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作

業都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容

充實，深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭

死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”希望你能注意

發掘自己的優勢，發揮自己的特長，為自己的將來設計一個

美好的前景。

“不積蹉步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學

期你的進步大家有目共睹，從學習到紀律，你都能嚴格要求

自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶

爾的發言總能一語驚人，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未

來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還

是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開

朗一些吧，讓你的天空更美麗。應鵬

你的質樸與單純給老師留下了深刻的印象，尊敬師長，

能夠與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好，上課時

精力不夠集中，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性,

做事的速度較慢，還需要你努力改正。老師真誠的希望你能

時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將

來能夠看到你的進步。

你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不

要放棄，只要你上課認真聽講，沒有學不會的知識，如果你

能嚴格要求自己，采取主動的態度去學習，你的成績會提高

的，不要讓少數缺點掩蓋了你的所有的優點。把握生命的每

一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎?

勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧

著書本，暢游在知識的海洋里。最欣賞你優美的語句，清新

的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點。由于你良好

的基礎，你也取得了較好的成績，但你不能滿足。你的愛好

很多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照

自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那

顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人

生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的人生贏

一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的

好學生。

生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長，團結同

學，有禮貌，能夠與同學和睦相處。但對待學習，你卻對自

己要求的不嚴格，不能把精力完全的集中在學習上，不能很

好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛

的一年真誠的希望你能認真過好每一天，為你的將來打

一下良好的基礎。

你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與

同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不

夠集中，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性，做事

的速度較慢，還需要你努力改正。在學習的征途上，還有很

長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信

你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪

的好學生。老師相信你能行。傅哲毅

你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老

師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑借

你聰明的頭腦考出優異的成績，在劉老師心目中，你是一塊

不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美

絕倫的美玉。所以，劉老師對你一直滿懷希望，而且會一直

注視到你成功！

你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力

來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能認

識到學習的重要性，但課堂上卻不能做到注意力集中，生活

中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。在以

后的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻

苦學習，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你

有這個能力，試試看，好嗎？盛靜園

你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放

心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業都能

保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，

深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。

想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”希望你能發掘自己的

優勢，發揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。老師很喜歡你

那寫得端端正正的字;你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,

不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學

友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高;在文體方

面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

你擁有一個聰明的大腦，思想活躍，反應敏捷，學什么

都快，不過，做作業時字跡潦草是不太好的喲，“不積度步,

無以至千里;不積小流，無以成江海”。學習上沒有捷徑可走,

必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望

你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

學習就像大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金

色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困

準，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是

希望，你的希望很大！虞鐵成

你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力

來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能充

分認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集

中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理

解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現不

出你的積極性。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明

白學習的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現會讓

老師和同學舌I」目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?

你是一名聰明、內斂的女孩，你讀書發言的嗓音是那么

清亮!你是一個樂于助人的孩子，經常見你幫助學習有困難

的同學，同時你的成績也在不斷進步。若能再活潑開朗一些,

你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。

偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才

能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"你是個聰明的孩

子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自

己的聰明才智，不放棄，不灰心，做個學有所成的人！

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改,

尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛

勞動，上課積極發言，老師為你進步感到高興。但還有一些

不足之處，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名品

學兼優的學生。

你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的

好榜樣。你的認真，你勤奮好學，成績優秀，能很好的完成

老師交給你的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個

勤學好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更

燦爛，你會更優秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取

百尺竿頭，更進一步！

你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩重，幽默中不失

文靜，經常會給大家帶來意想不到的驚喜與歡樂，教室里時

常回蕩著你開朗活潑的笑聲，同學們都很喜歡你。學習中也

能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。“山再

高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳

真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂40

分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會

辜負老師的殷切希望。

你是一個聽話的好孩子，上課能夠很好的遵守課堂紀

律，按時完成老師布置的各項作業，遵守學校的各項規章制

度，但是一個學期過去了，在學習上老師很少看到你積極主

動的去和老師同學探討學習上的問題，老師希望你能記住，

在學習上可不能“沉默是金”啊!學習要多問、多練啊!老師

可是對你寄有很大的希望哦!六年級所剩的時間不多了，在

接下來的時間里，老師希望你能夠進一步改進學習方法，積

極樂觀的去面對學習上的問題，爭取更大的進步。新年即將

到來了，老師祝你新年快樂，學習進步！

同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，

因為你的聰明可愛，為班級做事你也很積極主動，當看到講

桌上那一盒盒粉筆的時候，老師真的很感謝你為班級所做的

事情，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的

時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其

實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你卻沒有去做，這

可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫!過年了，

你又長大一歲了，來年老師希望看到一個更加懂事聽話的

你，不要太任性了。新年到來了，祝你新年快樂，學習進步!

你是一個乖巧聽話的女孩，尊敬老師，與同學們和睦相

處，上課也能積極發言，動腦思考，字也寫得很端正，作為

班級的體育委員，在班上你能起帶頭作用，把班級隊伍整理

的很好，在這里老師想說，這一學期你辛苦了！這些都是你

的優點，希望你能夠繼續保持，并且把你的這些優點更好的

散發到你每一門課的學習當中，尤其是你的數學哦!過年了，

老師送你一句話：有志者，事竟成!記住：你是最強的，因

為“世上無難事，只怕有心人”！新年到來了，祝你新年快

樂，學習進步！

你是一個沉穩踏實的孩子，能夠比較好地遵守學校和班

級的各項規章制度，用心地實踐班規的要求，對待學習也很

認真刻苦，對于老師布置的任務你能夠很好的去完成，這些

你做的都很好，但是老師很少看到你積極舉手發言的情景，

你好像總是與世無爭，對一切學習以外的事情不感興趣，這

樣可不好哦，希望你能夠積極的參與到班級的各項活動中

去，改變自己的面貌，做一個全新的自己，老師相信你一定

能夠做到，你說是嗎？

性格有些內向的你，在本學期取得了令老師和同學們有

目共睹的進步，上課時能遵守紀律，并且每天都能按時按質

按量完成老師布置的作業，從不讓老師為你操心，也能夠認

真的對待學習，懂得和理解父母對自己的辛勤付出，你很善

良，總是默默無