中學教師資格考試《教育學》歷年試

卷八，教育學、心理學（中學），教師資

格

第1題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題>無教育學的研究對象是

（）o

{A}.教育現象和教育問題

{B}.教育規律

{C}.教育原則

{D}.教育技術

正確答案：A,

第2題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題>無提出“教育即生長”、

“教育即生活”等觀點的教育家是（）0

{A}.布盧姆

{B}.凱洛夫

{C}.杜威

{D}.布魯納

正確答案：C,

第3題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題》無“教育不應再限于學

校的圍墻之內”是一種（）思潮的體現。

{A}.制度化教育

{B}.非制度化教育

{C}.形式化教育

{D}.非形式化教育

正確答案：B,

第4題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題>無“長善救失”從古至

今都是一條非常重要的教育經驗，并沒有因為時代和社會的變化而消

失。這反映了教育具有（）o

{A}.不變性

{B}.發展性

{C}.保守性

{D}.歷史繼承性

正確答案：D,

第5題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題》無"蓬生麻中，不扶自直;

白沙在涅，與之俱黑”這句話夸大了（）因素對人的身心發展的影

響。

{A}.遺傳

{B}.環境

{C}.個體主觀能動性

{D}.學校教育

正確答案：B,

第6題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題>無從人的發展的角度講,

洛克的“白板說”屬于（）o

{A}.內發論

{B}.外銀論

{C}.遺傳決定論

{D}.多因素相互作用論

正確答案：B,

第7題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題>無個體身心發展的（）

要求教育活動要善于捕捉個體身心發展的最佳時期，及時施教，促進

個體身心更好的發展。

{A}.不平衡性

{B}.順序性

{C}.階段性

{D}.個別差異性

正確答案：A,

第8題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題>無從根本上說，良好的

師生關系首先取決于（）o

{A}.學校

{B}.家長

{C}.學生

{D}.教師

正確答案:D,

第9題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題>無“你可以把馬兒牽到

河邊，但你不能強迫它喝水”，這句話隱喻學生的學習具有（）o

{A}.主體性

{B}.客體性

{C}.被動性

{D}.強制性

正確答案：A,

第10題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題》無校園文化屬于一種

（）o

{A}.隱性課程

{B}.顯性課程

{C}.學科課程

{D}.學校課程

正確答案：A,

第n題（單項選擇題）（每題2.oo分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題〉無（）不屬于教師職業的

角色。

{A}.示范者

{B}.管理者

{C}.研究者

{D}.法人

正確答案：D,

第12題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題>無學校教育工作必須堅

持以（）為中心。

{A}.勞動

{B}.科研

{C}.教學

{D}.社會服務

正確答案：C,

第13題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題》無第斯多惠有一句名言:

“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。”這體現

了教學的（）0

{A}.直觀性原則

{B}.啟發性原則

{C}.鞏固性原則

{D}.因材施教原則

正確答案：B,

第14題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題》無在構成思想品德的四

個基本要素中，（）是關鍵。

{A}.道德認識

{B}.道德情感

{C}.道德意志

{D}.道德行為

正確答案：D,

第15題（單項選擇題）（每題2.00分）題目分類：未按章節分類的

試題（如真題模擬預測題）》單項選擇題＞無班主任工作的中心環

節是（）o

{A}.了解和研究學生

{B}.家訪

{C}.轉化后進生

{D}.組織和培養班集體

正確答案：A,

第16題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無教育是人類社會特有的活動

（）是人的教育活動與動物所謂“教育”活動的本質區別。

正確答案：社會性，

第17題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無西方歷史上最早專門論述教育

問題的著作是（）o

正確答案：《論演說家的教育（或培養）》,

第18題（填空題）（每題1.00分）題目分類：未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題＞無赫爾巴特的（）被

譽為教育史上第一部規范形態的教育學。

正確答案：《普通教育學》，

第19題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無學期結束時，教師會給每個學

生寫評語，這種德育方法屬于（）o

正確答案：品德評價法，

第20題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無學校教育在個體身心發展

中起（）作用。

正確答案：主導，

第21題（填空題）（每題1.00分）題目分類：未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無前蘇聯心理學家維果茨基認為:

兒童發展有兩種水平，一種是已經達到的發展水平，另一種是兒童

可能達到的發展水平，這兩種水平之間的距離就是（）o

正確答案：最近發展區,

第22題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）》填空題＞無我國現在的教育目的

是：“（）”。

正確答案：培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者

和接班人，

第23題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無教師的神圣使命是

（）o

正確答案：教書育人，

第24題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題＞無師生關系在人格上是

（）的關系。

正確答案：（民主）平等，

第25題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無根據課程的組織核心，可以將

課程分為（）、（）和（）o

正確答案：25.學科，課程活動課程，綜合課程,

第26題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題＞無我國2001年開始的新一輪基礎

教育課程改革提出了三維課程目標：（）、（）、

（）o

正確答案：知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀，

第27題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題＞無影響課程實施的因素主要有

（）、（）、（）o

正確答案：課程計劃本身的特點，教師的特征（點），學校的特點以

及校外環境，

第28題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無教學過程中學生學習間接經驗

應當以（）為基礎。

正確答案：直接經驗，

第29題（填空題）（每題1.00分）題目分類：未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題＞無赫爾巴特說：“我想不到有任

何無教學的教育，正如在相反方面，我不承認有任何無教育的教學。”

這句話說明了教學具有（）性。

正確答案：教育（或思想），

第30題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無（）是教學過程的中

心環節。

正確答案：領會知識，

第31題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無目前，我國學校教學的基本組

織形式是（）o

正確答案：班級授（上）課制，

第32題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題〉無中學德育的內容主要包括

（）、（）、（）和（）o

正確答案：政治教育，思想教育，道德教育，心理健康教育，

第33題（填空題）（每題1.00分）題目分類：未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題＞無德育過程的基本矛盾是

（）o

正確答案：社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有的品德

（道德）水平之間的矛盾，

第34題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無班主任既通過對集體管理間接

影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和

個人的管理結合起來，這種班級管理模式稱做（）o

正確答案：平行管理，

第35題（填空題）（每題1.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞填空題》無班主任在班級管理中最適合的

領導方式是（）。

正確答案：民主型（式），

第36題（解答題）（每題4.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞簡答題》無簡述教師的人格特征。

第37題（解答題）（每題4.00分）題目分類:未按章節分類的試題

（如真題模擬預測題）＞簡答題》