第第頁高校科技功臣嘉獎方法南東高校科技功臣嘉獎方法為了進一步貫徹落實科教興國戰略和我校跨世紀發展規劃，提高我校的科技綜合實力和影響，調動科技人員的樂觀性和創造性，充分確定一批優秀的科技專家為我校的科學研究和成績轉化辛勤耕耘所開創的顯著業績和所做出的突出貢獻，經南東高校科技處提議，南東高校學術委員會及校務委員會研究決議，實施《南東高校科技功臣嘉獎方法》（以下簡稱《方法》）：一、實施原則本方法重點嘉獎對南東高校的科技工作做出突出貢獻的有功之臣。二、遴選條件1.對學科建設做出突出貢獻，使得本學科在該領域處于國際先進水平或國內領先水平的學科帶頭人。2.主持國家重點、重點項目，所獲單項合同或計劃任務書中經費超出2000萬元，或橫向課題單項合同經費超出3000萬元。3.在《SCIENCE》或《NATURE》等雜志以南東高校名義和第一身份發表論文。4.獲得國家級二等獎及以上（一等獎，前二名；二等獎，第一名）。5.第一或第二（第一為本人引導的研究生）的論文被SCI或EI收錄，每二年SCI收錄超出20篇或EI收錄超出25篇，或SCI和EI收錄超出25篇。6.作為第一完成人在兩年內獲得的國家發明專利授權5項。三、實施方案1.科技功臣的申報科技功臣的評比采取個人申請和院（系）提名相結合，凡符合遴選條件的個人，均可向所在單位提出申請。2.科技功臣的評比科技功臣確實定采取介紹評議制，受兩院院士1人介紹或者正高級職稱5人聯袂介紹者即可作為南東高校科技功臣候選人，經南東高校學術委員會討論，以三分之二多數投票通過。報送校務委員會認定。3.嘉獎時間南東高校科技功臣每兩年評比一次，逢單年評比，在當年的老師節期間進行嘉獎。4.嘉獎方式南東高校科技功臣由學校發文稱贊，每名功臣嘉獎10萬元人民幣和個人榮譽證書。四、附則1.南東高校科技功臣嘉獎的有關依據均以國家權威機構正式公布的成績為準。2.南東高校科技功臣獎金所涉及的個人所得稅由學校依據有關規定統一代扣。3.本方法由學校科技處負責解釋。4.本方法自學校批準公布之日起執行。篇2:直屬學校教育科研成績嘉獎方法為落實“科研興教”“科研興校”戰略，營造濃厚的學校學術氛圍，推動學校教育教學研究的不絕發展，促進教學和科研水平的不絕提高，開創我校科研工作的新局面。為此，對我校在教育科研工作中做出優越成績的教職工予以確定的嘉獎，實在方法如下：一、課題類凡老師承當教育科研部門組織（以文件為主）的國家、省、市、縣各級課題，通過兩年以上（含兩年）研究，經相關部門專家評審，順利結題的，依據其成績鑒定、評比結果，每個課題分別予以課題組200至800元不等的嘉獎。國家級：一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元；省級一等獎600元，二等獎500元，三等獎400元；市級一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元；縣級一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元。（批準立項的課題，已按要求結題，但未評獎的按相應級別的二等獎予以嘉獎）。二、學術論文類1、凡參加教育科研部門（不含學會、某種社會團體組織或編輯部等）組織的學術論文評比，獲國家一等獎每篇嘉獎120元，二等獎嘉獎100元，三等獎嘉獎80元，鼓舞獎60元；獲省級一等獎每篇嘉獎100元，二等獎嘉獎80元，三等獎嘉獎60元，鼓舞獎50元；獲市級一等獎每篇嘉獎60元，二等獎嘉獎40元，三等獎嘉獎30元，鼓舞獎20元；獲縣級一等獎每篇嘉獎50元，二等獎嘉獎30元，三等獎嘉獎20元。（課堂教學競賽予以同等嘉獎）。2、凡在緊要教育刊物（不含其增刊、成績集、論文集之類的刊物）上發表的，每篇論文分別予以200至50元的嘉獎。省級以上（含省級）每篇嘉獎200元，市級每篇嘉獎100元，縣級每篇嘉獎50元。三、教育信息宣傳凡被省級以上（含省級）新聞媒體采用按每條40元、簡訊每條30元嘉獎；被市級新聞媒體采用按每條30元、簡訊每條20元嘉獎；被縣級新聞媒體采用按每條20元、簡訊每條15元嘉獎。四、其它獲獎嘉獎方法1、成績引導獎類引導老師或學生參加有關教學方面獲成績引導獎的：獲省級以上引導一等獎的嘉獎40元，引導二等獎嘉獎35元，其它等級引導獎嘉獎30元，市、縣級引導一等獎的嘉獎30元，引導二等獎嘉獎25元，其它等級引導獎嘉獎20元。2、老師其它參賽作品獎老師凡參加政府以及教育行政部門（不含學會、某種社會團體組織或編輯部等）組織的經學校認可的各類參賽作品，獲國家級一等獎每項作品嘉獎50元，二等獎嘉獎40元，三等獎嘉獎30元，鼓舞獎20元；獲省級一等獎每項作品嘉獎40元，二等獎嘉獎30元，三等獎嘉獎20元，鼓舞獎15元；獲市級一等獎每篇嘉獎30元，二等獎嘉獎20元，三等獎嘉獎15元，鼓舞獎10元。本方法自修改之日（****年1月1日）起執行。（注：每篇參賽論文不實行二次嘉獎，但予以最高級別一次嘉獎，每人每年參賽論文嘉獎一般不超出兩篇，老師作品參加同類競賽每次只予以一項嘉獎。以上各項獲獎成績不在記入優秀科嘉獎。以上各項若有剽竊他人成績或以虛假料子和其他不正當手段取得的，責任自負，學校不予嘉獎。）鎮沅直屬學校篇3:學校教育教學教研成績嘉獎管理方法教育教學教研成績管理嘉獎方法為了全面貫徹和落實大教發[****]76件精神，進一步深化教育教學改革，全面推動素養教育，切實加強教育教學教研工作，促進老師專業發展，全面提高教育教學質量，特訂立李白河學校教育、教學、教研成績管理嘉獎方法。1、全體老師應樂觀自動地參加教育行政部門和教研機構組織的各級各類競賽、論文評比、“四個一”評比和主題班隊會方案評比等活動。2、老師參加優質課競賽、基本功競賽和承當各級各類公開課、觀摩課、研究課、主題班隊會的實在負責人為教研組長或大隊輔導員，教導處（教科室）或德育處負責協調引導。3、各級各類論文評比、“四個一”評比和主題班隊會活動方案評比，老師在規定的時間內將料子上交教導處（教科室）或德育處，然后教導處（教科室）或德育處組織人員進行評比，再上報上級部門。4、各類競賽、評比活動揭曉后，老師將獲獎證書在教導處、德育處登記（無獲獎證書的，以教導處、德育處認定為準），再按《李白河學校教職工學月考核細則》和《李白河學校班級常規管理考核方案》，對老師進行嘉獎。5、各級各類公開課、觀摩課、研究課和主題班隊會，視其級別和效果，按《李白河學校教職工月考核細則》中“優質課獎”進行相應嘉獎。公開課、觀摩課、研究課靠中檔，主題班隊會靠高檔。6、科研課課題獲獎，視其成績級別和效果，按《李白河學校教職工月考核細則》中“重點貢獻獎”予以相關人員的嘉獎。7、經驗論文和宣傳文章在公開發行的報刊、電視上發表或播出，老師將相關證明件在教導處、德育處登記，經審審核實后