四川省達州市沙壩中學2022年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人的糖蛋白必須經內質網和高爾基體進一步加工合成。通過轉基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是

A．大腸桿菌

B．酵母菌

C．T4噬菌體

D．肺炎球菌參考答案：B2.豌豆種子黃對綠為顯性，圓對皺為顯性。甲為黃圓（YyRr），與乙豌豆雜交，后代中四種表現型比是3：3：1：1，則乙豌豆的基因型是（）A．yyrr

B．Yyrr

C．yyRR

D．Rrbb參考答案：B3.糖耐量受損（IGT）的人表現為空腹血糖濃度正常、負荷（如飲食）后血糖濃度升高異常。為了探究運動對IGT的干預情況，受試者于餐后進行中等強度持續運動30min，定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量，實驗結果如圖所示。由此不可初步推測A．餐后60min時，胰島素分泌下降導致血糖濃度低于對照組B．餐后適量運動可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度C．餐后適度運動使IGT人群胰島素分泌高峰提前，血糖濃度下降D．餐后適度運動可以減輕IGT人群胰島B細胞的分泌負擔參考答案：A4.下列有關酵母菌的生活的敘述錯誤的是A．酵母菌在秋天葡萄成熟落地后，由于營養豐富，會通過出芽生殖產生大量后代B．冬天由于氣溫不適酵母菌會產生孢子囊，孢子囊中會散發出許多孢子進行孢子繁殖C．冬季酵母菌形成孢子，進入休眠狀態D．一年四季，土壤始終是酵母菌的大本營參考答案：B略5.將人的紅細胞浸在X濃度的NaCl溶液中，形態正常；浸在Y濃度的NaCl溶液中，紅細胞萎縮；而浸在Z濃度的NaCl溶液中，紅細胞紛紛破裂，則關于XYZ濃度高低的關系為A．XYZB．YXZC．ZXYD．XZY參考答案：B6.下圖表示漸進式新物種形成的基本環節，對圖示分析正確的是

A．圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料B．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件C．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產生后代D．種群基因型頻率的定向改變是形成新物種的前提

參考答案：B略7.圖中甲表示不同濃度的生長素對芽生長的影響，乙表示植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況，圖中c點所對應的生長狀況最有可能是

A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：D8.建立種群數量變化的數學模型一般不需要A．觀察研究對象，提出問題，提出合理的假設B．根據實驗數據，用適當的數據表達式，對種群數量變化進行表達C．通過進一步實驗或觀察，對數學模型(公式或曲線)進行檢測或修正D．進行對照實驗參考答案：D9.下列生物中屬于原核生物的是

A．大腸桿菌、噬菌體

B.霍亂弧菌、乳酸菌C黃曲霉菌、青霉菌

D．甲烷桿菌、酵母菌參考答案：B10.下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是（）A．薩頓運用類比推理法提出了基因在染色體上的假說B．摩爾根運用假說一演繹法證明了基因在染色體上C．果蠅的紅眼基因位于X染色體上，體細胞中不含有紅眼基因D．基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因參考答案：C【考點】89：基因與性狀的關系．【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體；2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．【解答】解：A、薩頓運用類比推理法提出了基因在染色體上的假說，A正確；B、摩爾根運用假說一演繹法證明了基因在染色體上，B正確；C、果蠅的紅眼基因位于X染色體上，體細胞中也含有X染色體，因此也含有紅眼基因，C錯誤；D、基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因，D正確．故選：C．【點評】本題考查基因、DNA和染色體的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．

11.下列有關ATP的敘述，正確的是

()A．ATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團組成B．線粒體內大量合成ATP的部位是基質C．在劇烈運動時，肌細胞產生ATP的速率增加D．葉綠體內ATP的運輸方向是基質→類囊體膜參考答案：C略12.關于人體內水和無機鹽平衡調節的敘述中，正確的是A．血漿滲透壓降低時，引起口渴

B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使細胞吸水能力增強

D．抗利尿激素使細胞吸水能力減弱參考答案：C13.下列有關生命系統結構層次的敘述，正確的是（）A．大腸桿菌只具有細胞這一結構層次B．動物和植物的生命結構層次通常是相同的C．一個分子是一個系統，但不是生命系統D．同一區域的所有動物構成群落參考答案：C【考點】11：細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．【分析】生命系統的結構層次：（1）生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統．（3）生命系統各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．（4）生命系統包括生態系統，所以應包括其中的無機環境．【解答】解：A、大腸桿菌具有細胞和個體這兩個結構層次，A錯誤；B、動物通常比植物多一個結構層次：系統，B錯誤；C、一個分子本身屬于一個系統，但是不屬于生命系統，C正確；D、同一區域的所有生物構成群落，D錯誤．故選：C．【點評】本題主要考查生命系統的結構層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統．14.人體體液中存在著許多緩沖系統（如H2CO2和HCO3-、HPO42-和H2PO4-等），它們既能與酸性物質發生反應，又能與堿性物質發生反應，這說明無機鹽

（

）A．能夠維持細胞的滲透壓

B．能夠維持生物體體液的酸堿平衡C．能夠維持生物體的生命活動

D．是構成細胞的成分參考答案：B15.人體出現組織水腫的原因可能是

(

)①血漿中蛋白質含量過少②血液中尿素含量過高

③血糖含量過高④淋巴循環受阻A．①②

B.③④

C.①④

D．②③參考答案：C16.接種乙肝疫苗一段時間后，人體內就會出現乙肝病毒的抗體。這種抗體的基本單位、產生抗體的細胞及細胞器分別是（

）A．氨基酸、漿細胞、核糖體

B．氨基酸、效應T細胞、核糖體C．核苷酸、漿細胞、核糖體

D．核苷酸、效應T細胞、核糖體參考答案：A17.關于MS培養基與微生物培養基的配方相比不同之處，說法錯誤的是（）A.MS培養基中常常添加植物激素，微生物培養基中不需要B.MS培養基中的碳源和能源是蔗糖，微生物培養基中的碳源和能源主要是葡萄糖C.MS培養基中需提供植物生長必需的大量元素和微量元素D.MS培養基中不需加維生素，微生物培養基中要加維生素作生長因子參考答案：DMS培養基中常常添加植物激素，微生物培養基中不需要，A正確；MS培養基中的碳源和能源是蔗糖，B正確；MS培養基中需提供植物生長必需的大量元素和微量元素，C正確；MS培養基中需加維生素，有的微生物培養基中也要加維生素等微生物必需的營養物質，D錯誤【考點定位】組織培養基的成分及作用；微生物的分離和培養【名師點睛】S培養基含大量元素、微量元素、有機物，有機物包括甘氨酸、維生素B1、維生素B2、煙酸、肌醇、蔗糖、瓊脂等，特別包括植物生長素、細胞分裂素等植物生長調節物質，微生物培養基不合植物激素．MS培養基含氨基酸如甘氨酸，有碳源如蔗糖，含維生素B1和維生素B6，微生物培養基中并不是所有氨基酸都加，有些微生物在生長發育過程中可自行合成，可以不加；有些微生物合成能力有限，氨基酸可多加。18.據報道，奧地利科學家利用成人的皮膚細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”，該“微型人腦”組織已經達到9周胎兒大腦的發育水平，但不能獨立思考．下列相關描述正確的是（）A．由成人皮膚細胞培育成“微型人腦”，體現了動物細胞的全能性B．在培育微型人腦的過程中發生了細胞的有絲分裂、減數分裂、分化、衰老等過程C．若培育過程中出現了細胞癌變，其根本原因是遺傳物質發生了改變D．若培育過程中出現了細胞壞死，則屬于基因選擇性表達參考答案：C【考點】51：細胞的分化；5B：細胞癌變的原因．【分析】1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．細胞分化的實質：基因的選擇性表達．2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變，其中原癌基因負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．4、細胞全能性是指已經分化的細胞仍具有發育成完整個體的潛能．細胞全能性以細胞形成個體為標志．【解答】解：A、由成人皮膚細胞培育成“微型人腦”，但沒有形成完整的個體，因此不能體現動物細胞的全能性，A錯誤；B、在培育微型人腦的過程中發生了細胞的有絲分裂、分化、衰老等過程，但沒有發生減數分裂，B錯誤；C、細胞癌變的根本原因是基因突變，C正確；D、若培育過程中出現了細胞凋亡，則屬于基因選擇性表達，細胞壞死是由外界不利環境引起的，不屬于基因的選擇性表達，D錯誤．故選：C．19.人體細胞中的DNA主要分布在（

）A．線粒體

B．細胞質

C．細胞核

D．核糖體參考答案：C20.關于試管動物技術的概念敘述正確的是(

)A.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養發育為早期胚胎后，再經過移植產生后代的技術B.通過人工操作使卵子和精子在體內成熟，在體外受精，并通過培養發育為早期胚胎后，再經過移植產生后代的技術C.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并將受精卵移植產生后代的技術D.通過人工操作使卵子和精子在體內成熟，在體外受精，并將受精卵移植產生后代的技術參考答案：A21.農田土壤的表層，自生固氮菌的含量比較多，將用表層土制成的稀泥漿，接種到特制的培養基上培養，可將自生固氮菌與其它細菌分開，對培養的要求是（

）①加抗生素

②不加抗生素

③加氮素

④不加氮素

⑤加葡萄糖

⑥不加葡萄糖

⑦37℃恒溫箱培養

⑧28℃--30℃溫度下培養A．①③⑤⑦

B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑧

D．①④⑥⑦參考答案：C22.在農業生產中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物間的雙子葉雜草，如圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，則a、b曲線分別表示何類植物，以及應當選用的生長素類似物的濃度是A．單子葉植物、雙子葉植物；A點濃度

B．雙子葉植物、單子葉植物；B點濃度C．單子葉植物、雙子葉植物；C點濃度

D．雙子葉植物、單子葉植物；C點濃度參考答案：D23.關于生物變異的敘述，錯誤的是A．在光學顯微鏡下，染色體變異可見而基因突變不可見B．基因突變和染色體變異主要發生在細胞分裂過程中C．突變和基因重組產生生物進化的原材料D．基因突變和基因重組均能產生新基因和新性狀類型參考答案：D24.下列關于反射弧的敘述，正確的是A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使效應器產生相同的反應B．反射弧中的感受器和效應器均分布于肌體同一組織或器官C．神經中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D．任何反射弧中的神經中樞都位于脊髓參考答案：A25.下列關于人體代謝及調節的相關敘述，正確的是A．長時間饑餓的人，血糖的來源主要是食物中糖類的消化和吸收B．胰島素能促進血糖轉化為肌糖原和肝糖原C．胰高血糖素能促進肝臟和肌肉細胞的糖原分解為葡萄糖D．腎上腺素與血糖調節無關參考答案：B26.下列關于免疫細胞功能的敘述，正確的是A.吞噬細胞能特異性地識別抗原B.B細胞受抗原刺激后能產生淋巴因子C.效應T細胞能使靶細胞裂解死亡D.受相同抗原刺激后，記憶B細胞產生抗體參考答案：C吞噬細胞的識別作用不具有特異性，A錯誤；受抗原刺激后產生淋巴因子的是T細胞，B錯誤；效應T細胞的功能是與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內的溶酶體酶，使靶細胞裂解、死亡，C正確；記憶細胞接受相同抗原刺激后，增殖分化形成漿細胞，漿細胞產生抗體，D錯誤．【考點定位】人體免疫系統在維持穩態中的作用27.手不小心摸到滾燙的開水壺，縮手反射的發生與疼痛的時間是(

)A．先感到疼痛，后縮手反射

B．感到疼痛并同時縮手C．先縮手反射，后感到疼痛

D．變化不定參考答案：C28.洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養液中完成一個細胞周期，然后轉入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養液中培養第二代，如圖所示：則經過兩代培養后獲得的子細胞內DNA分子的標記情況不可能為（只考慮其中一對染色體上的DNA分子）參考答案：B29.在細胞的減數分裂過程中，不可能出現的是A.同源染色體的聯會

B.非同源染色體的自由組合C.全部等位基因的分離

D.全部非等位基因的自由組合參考答案：D30.下列有關穩態生理意義的敘述，錯誤的是（

）A．穩態有利于酶促反應的正常進行B．穩態是機體進行正常生命活動的必要條件C．穩態遭到破壞時，可導致疾病發生D．血液的成分穩定時，人一定不會發生疾病參考答案：D31.八倍體小黑麥(8N＝56)是我國科學家利用普通小麥(6N＝42)和黑麥(2N＝14)雜交獲得雜種幼苗后，經秋水仙素處理培育而成的高產小麥新品種，據此可推斷出()A．小黑麥是普通小麥與黑麥共同進化的產物

B．普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離C．小黑麥是新物種，其單倍體不可育

D．小黑麥的產生沒有改變生物基因庫的數量和基因頻率參考答案：C32.一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自A．祖父

B．祖母

C．外祖父

D．外祖母參考答案：D33.狼體內有A.種蛋白質，20種氨基酸；兔體內有B.種蛋白質，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內的一個細胞中含有的蛋白質種類和氨基酸種類最可能是A.A＋B,40

B.A,20C.大于A,20

D.小于A,20參考答案：D【分析】本題考查蛋白質種類和組成單位的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。【詳解】狼一個細胞中的蛋白質種類通常少于其自身體內的蛋白質，狼體內的一個細胞中含有的蛋白質種類最可能小于A種；雖然捕食了兔，但兔的蛋白質在經過消化道的消化后就分解為氨基酸，無論任何生物體內的氨基酸最多都是約20種，所以一個細胞內氨基酸種類最可能是20種；綜上所述，應選D小于A，20。【點睛】狼吃了兔子，所以兔子體內的B種蛋白質進入狼的消化道，但是要注意兔的B種蛋白質在經過狼的消化道的消化后，分解成氨基酸才進入狼的體內，所以b種蛋白質不可能直接進入狼體內。34.重癥肌無力是一種自身免疫病，患者的神經遞質受體受到抗體攻擊后出現功能障礙．臨床上治療重癥肌無力重度患者常采用胸腺切除法．胸腺切除法不能抑制（）A．B細胞的成熟 B．T細胞的成熟C．淋巴因子的分泌 D．B細胞的增殖分化參考答案：A【考點】E4：人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】淋巴細胞的起源和分化：【解答】解：胸腺是T細胞成熟的場所，T細胞能分泌淋巴因子，淋巴因子能促進B細胞增殖分化．臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細胞發育成T細胞，T細胞不能產生淋巴因子，不能促進B細胞增殖分化，進而抑制體液免疫的應答．故選：A．35.右圖是生長素濃度對某植物幼苗生長的影響，下列有關說法正確的是A.若植物幼苗出現向光性且測得向光側的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為f～hB.若植物幼苗水平放置一段時間后,測得莖的近地側生長素濃度為2f.則莖的遠地側生長素濃度應小于fC.若植物幼苗水平放置一段時間測得根的近地側生長素濃度為2f,則根的遠地側生長素濃度應小于f或在2f～h間D.若某植物頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度不可能大于h參考答案：B

使側芽部位生長素濃度過高，抑制側芽發育，因此頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度可能大于h，D錯誤。【考點定位】生長素濃度對植物生長的影響36.有關基因工程的敘述正確的是

A．限制性內切酶只在獲得目的基因時才用

B．重組質粒的形成在細胞內完成

C．質粒都可作運載體

D.蛋白質的結構可為合成目的基因提供資料參考答案：D37.制作泡菜時，起主要作用的微生物是（）A．酵母菌 B．醋酸菌 C．毛霉 D．乳酸菌參考答案：D【考點】K8：制作泡萊．【分析】泡菜的制作及亞硝酸鹽含量的測定原理：（1）泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌．在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸．（2）測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料．將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測對比，可以大致估算出亞硝酸鹽的含量．【解答】解：參與泡菜制作的主要微生物是乳酸菌，在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸．故選：D．38.下列關于染色體與基因關系的敘述中正確的是（

）

A．染色體是由基因組成的

B．一條染色體相當于一個基因

C．基因的載體只能是染色體

D．染色體上的基因呈線性排列參考答案：D39.某種群中年輕的個體非常多，年老的個體很少，這樣該種群密度會（

）A、越來越大

B、相對穩定

C、越來越小

D、絕對不變參考答案：A40.某海灘黃泥螺種群現存量約為3000噸,正常狀況下,每年該種群最多可增加300噸,為充分利用黃泥螺資源,又不影響可持續發展,理論上每年最多可打撈黃泥螺的量為（

）A、3000噸

B、1650噸

C、1500噸

D、不超過300噸參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為了研究ATP與葡萄糖的供能作用，某研究小組進行了如下實驗：用小刀將數十只螢火蟲的發光器割下，干燥后研成粉末，取兩等份分別裝入A、B兩試管中。A、B試管中各加加入相等的少量水，使之混合，可見試管中發出淡黃色熒光，約15min后熒光消失。分別向A、B試管中加入等量的__________和__________觀察A、B試管中的現象并記錄。（1）請完成實驗步驟_________,___________（2）請預測實驗現象：加ATP溶液的玻璃管中____，而加葡萄糖溶液的管中_____。（3）進行實驗步驟②的目的是：_____________________________________________。（4）本實驗證明了螢火蟲發光這一過程所需的能量由__________提供，__________不是生命活動的直接能源。另外，細胞內良好的儲能物質是__________。（5）若向剛切下的螢火蟲的發光器上滴加葡萄糖溶液，__________（會/不會）發出熒光，因為____________________________________________________________。參考答案：

(1).ATP

(2).葡萄糖

(3).發光

(4).不發光

(5).使發光器中儲存的能量消耗殆盡

(6).ATP

(7).葡萄糖

(8).脂肪

(9).會

(10).由于呼吸作用的存在，生成ATP，從而發光【試題分析】本題考查ATP的相關知識。解題時需要注意實驗變量的處理，設計對照實驗一定要遵循單一變量原則和等量原則。題中對照實驗說明，螢火蟲的發光是將ATP中的化學能轉變成光能的過程，這一過程是由ATP提供能量，ATP是體內的直接供能物質，而葡萄糖不是直接供能物質，葡萄糖中的能量只能被分解后轉移到ATP中才能被生物體直接利用。（1）步驟③是人工控制變量的過程。該實驗的自變量是能源物質是葡萄糖還是ATP，所以步驟③為：分別向A、B試管中加入等量的ATP和葡萄糖。（2）由于ATP是生命活動的直接能源物質，而葡萄糖不是直接能源物質，而且試管溶液中缺少將葡萄糖中穩定的化學能轉變成ATP中活躍的化學能的相關條件（如酶等），所以加ATP溶液的玻璃管中發光，而加葡萄糖溶液的管中不發光。（3）進行實驗步驟②的目的是使發光器中儲存的能量消耗殆盡，以免影響實驗結果的準確性。（4）本實驗證明了螢火蟲發光這一過程所需的能量由ATP提供，葡萄糖不是生命活動的直接能源。另外，細胞內良好的儲能物質是脂肪。（5）若向剛切下的螢火蟲的發光器上滴加葡萄糖溶液，發光器會發出熒光是因為呼吸作用的存在，能生成ATP，從而發光。42.微生物培養技術在醫療、工業生產、食品生產等方面均有應用。下表是一種培養基的配方，請回答下列問題：(1)此培養基中的蛋白胨主要為微生物提供_____________________________。在各種成分溶化后分裝前，必須進行的是_________________和滅菌。(2)臨床使用抗生素前，有時需要進行細菌的耐藥性試驗，其大致過程是：將含有某種細菌的菌液用__法接種在培養基表面并進行培養，最終形成單個的菌落；再分別將含有等劑量不同種抗生素的相同大小的圓形濾紙片置于該平板上有菌落的位置，繼續培養一段時間后，若濾紙片下的菌落死亡，說明該細菌對該抗生素_____________。(填“敏感”或“不敏感”)(3)用上述方法統計菌落數目時，一般選擇菌落在_____________的平板進行計數，在某一稀釋度下平板上的平均菌落數為50個，所用稀釋液的體積為0.2ml，稀釋倍數為105時，則每毫升樣品中的菌落數為_____________________。在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從培養基上篩選出大約15