銅陵市銅陵縣2024年三年級數學第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．60秒＝（________）分1分40秒＝（________）秒2米＝（________）厘米5千米＝（________）米60毫米＝（________）厘米4噸＝（________）千克2．下圖中圖形的周長是（_______）厘米。3．一輛卡車一次能運走82箱大豆，照這樣連續運5次，大約能運走（______）箱大豆。4．一堆小棒有18根．拿出這堆小棒的，拿出了_____根．5．長方形的周長是20厘米，它的寬是4厘米，它的長是（________）厘米。6．一件羽絨服的原價是614元，商場優惠促銷降價150元，則現價是（______）元。7．3年＝（____）月，5米＝（_____）分米8．長方形相鄰兩條邊的和是36厘米，它的周長是（________）厘米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．左圖中，甲的周長大于乙的周長。（________）10．地球繞太陽公轉一周的時間是一天。（___）11．小明每小時步行3米．（_____）12．兩個分數的分母相同，分子大的分數比較大．（______）13．23×78得數比1400大，比2400小．_____14．162×3＝162+162+162＝1．_____15．長方形、正方形、平行四邊形都有四個角。（________）16．三（1）班的女生占全班人數的，三（2）班的女生也占全班人數的，所以（1）班女生人數和三（2）班女生人數一樣多。（________）17．判斷對錯。（________）18．3個加上2個是5個，就是．（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．（）比多。A． B． C．20．3.08的小數點向左移動二位，就（）A．縮小到原數的 B．縮小到原數的C．縮小到原數的 D．擴大到原數的100倍21．下面的文字中，不可以看作軸對稱圖形的是（）。A．羽 B．王 C．中22．下面圖（）中陰影部分的面積是整個正方形面積的。A． B． C．23．小明和爸爸同時上樓，爸爸上樓的速度是小明的2倍，當小明到達5樓時，爸爸到了（）樓．A．8 B．9 C．10 D．1124．科技館上午8：00開館，下午5：00閉館，門票每人10元。星期天上午有游客227個，中午有129個游客離開，下午又來了375個游客。科技館星期天全天共來了多少個游客？解答這個問題要用到的信息是（

）。A．227個，129個，375個 B．8：00，5：00

C．227個，375個

D．10元，129個，375個25．下面的積約是2400的算式是（）．A．4×595 B．393×8 C．6×48426．舞蹈隊有男生16人，女生的人數是男生的2倍，舞蹈隊有多少女生？下面列式正確的是（）。A．16＋2 B．16×2 C．16÷227．王老師買了3臺同樣的復讀機，付給營業員1500元。他可能買的是每臺（）的。A．760元 B．480元 C．810元 D．506元28．筆算34×22，第二個因數十位上的2乘34，等于68，這個68表示（）A．68個一 B．68個十 C．68個百四、勤奮的你來算一算。29．口算97×2＝________

25×4＝________

45×6＝________37×5＝________

89×10＝________

65×4＝________35×9＝________

46×4＝________

33×6＝________83×9＝________

64×7＝________

78×8＝________30．豎式計算。468－176＝250×7＝12.5＋3.7＝31．計算下面圖形的面積。(1)(2)五、操作題。32．把下面的圖與重量用線連起來。六、解決問題33．一根絲帶，第一次用去它的，第二次用去它的。兩次共用去這根絲帶的幾分之幾？第二次比第一次多用去這根絲帶的幾分之幾？34．某果園收獲了180千克蘋果和9筐梨，每筐梨重35千克。一輛汽車最多能裝400千克水果，這些水果能用這輛車一次運走嗎？35．媽媽買了盒果干，其中是蘋果干，是草莓干，蘋果干和草莓干分別有多少盒？（先在圖中分一分，再列式計算）36．爸爸生病了買了一盒藥，醫生建議：每天吃3粒或4粒，如果吃3粒，8天可以吃完．如果每天吃4粒，幾天可以吃完？37．租車。

參考答案一、神奇小幫手。1、1100200500064000【分析】分和秒之間的進率是60，米和厘米之間的進率是100，千米和米之間的進率是1000，毫米和厘米之間的進率是10，噸和千克之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】60秒＝1分1分40秒＝100秒2米＝200厘米5千米＝5000米60毫米＝6厘米4噸＝4000千克【點睛】本題考查長度單位、時間單位和質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。2、16【詳解】略3、400【詳解】略4、1【分析】把小棒總數看作單位“1”，拿出這堆小棒的，要求拿出了多少，就是求18的是多少，用乘法解答．【詳解】18×=1（根）答：拿出了1根．故答案為1．5、6【分析】長方形的長＝周長÷2－寬，代入計算即可。【詳解】20÷2－4＝10－4＝6（厘米）則長方形的長是6厘米。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的長＝周長÷2－寬，靈活運用公式解決問題。6、464【分析】用羽絨服的原價減去優惠的價格，得出現在的價格。【詳解】羽絨服的現價：614－150＝464（元）【點睛】本題主要考查三位數與三位數的減法：相同數位要對齊，從個位減起，哪一位上的數不夠，從前一位“退1當10”再減。7、3650【詳解】略8、72【分析】長方形相鄰兩條邊的和＝長＋寬，根據長方形的周長公式可知：長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此即可求出它的周長。【詳解】36×2＝72（厘米）長方形相鄰兩條邊的和是36厘米，它的周長是72厘米。【點睛】解決本題關鍵是熟練掌握長方形和正方形的周長公式，并靈活運用。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】根據周長的意義：周長是圍成平面圖形線段的長度和可知，甲乙的周長都是整個圖形周長一半再加上公共邊，所以周長相等。【詳解】根據分析可知，甲和乙的周長相等。故答案為：×。【點睛】此題考查的目的是理解周長的意義。解題時要明白，折線部分是二者的公共邊長，從而解答。10、×【詳解】略11、錯誤【解析】步行的速度應是每小時大約3千米。故答案為：錯誤12、√【詳解】略13、√【詳解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得數比1400大，比2400小故答案為：√14、√【分析】根據整數乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算，由此求解．【詳解】162×3可以看成3個162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝1；原題說法正確．故答案為：√．【點睛】本題考查乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算．15、√【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個角；據此解答即可。【詳解】根據四邊形的定義可知，長方形、正方形、平行四邊形均為四邊形，均有四個角。故答案為：√。【點睛】四邊形有四個角，四條邊。16、×【分析】如果兩個班的人數一樣多，兩個班的女生人數都占全班人數的，這兩個班的女生人數一樣多；哪個班的人數多，哪個班的女生人數就多，在不確定兩個班人數的情況下，無法比較兩個班的女生人數。【詳解】由分析可得：當三（1）、三（2）兩個班人數相等時，這兩個班的女生人數一樣多；當不知三（1）、三（2）兩個班人數是否相等的情況下，無法比較；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】是一個分率，不是具體的人數，它的多少取決于總人數，在不知兩個班人數的情況下，兩個班女生人數無法比較。17、×【分析】根據觀察發現，本題計算時十位上相加滿十沒有向百位進一，據此即可解答。【詳解】527＋291＝818，所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查學生對整數加法知識的掌握和靈活運用。18、√【詳解】3個是，2個是，加起來和是．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【分析】求比一個數多幾的數，用加法計算。則用加上即可。【詳解】＋＝則比多。故答案為：A。【點睛】同分母分數相加時，分母不變，分子相加。20、B【詳解】略21、A【分析】把一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這個圖形是軸對稱圖形。【詳解】王、中這兩個字沿一條直線對折，兩邊能夠完全重合，是軸對稱圖形，只有羽字不可以。故答案為：A【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的概念，正確判斷軸對稱圖形是解決本題的關鍵。22、C【分析】根據題意，把一個整體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份可以稱“分數”，由此解答。【詳解】A、不是平均分，不能用分數表示，排除；B、陰影部分三角形面積是正方形面積的，不合題意，排除；C、把正方形平均分成3份，涂色其中一份，陰影部分是正方形面積的；故答案為：C【點睛】本題考查分數的初步認識，掌握分數的意義是解題的關鍵。23、B【解析】（5﹣1）×2+1＝8+1＝9（樓）答：爸爸到了9樓．故選：B．24、C【詳解】科技館星期天全天共來游客的個數=上午有游客的個數+下午又來游客的個數，據此作答即可。25、A【詳解】略26、B【分析】學校舞蹈隊有男生16人，女生的人數是男生的2倍，也就是16人的2倍，即16×2，由此解答。【詳解】舞蹈隊有男生16人，女生的人數是男生的2倍，舞蹈隊有多少女生？列式為：16×2；故答案為：B【點睛】本題關鍵是理解男女人數之間的倍數關系，求一個數的幾倍是多少，用乘法解答。27、B【分析】根據題意，王老師付給營業員1500元，買了3臺同樣的復讀機，求每臺復讀機的價錢應該用除法，1500÷3＝500（元），所以每臺復讀機的價錢可能是500元，或者少于500元，據此進行選擇。【詳解】1500÷3＝500（元）那么每臺復讀機的價錢小于或等于500元，所以480元符合題意。故答案為：B【點睛】本題主要考查除法的應用，本題中理解復讀機的最高價錢為500元是解答此題的關鍵。28、B【詳解】根據乘法計算的方法可知：筆算34×22，第二個因數十位上的2乘34得到的是68個十，所以這個68表示68個十．據此解答．四、勤奮的你來算一算。29、194；100；270；185；890；260；315；184；198；747；448；624【詳解】略30、292；1750；16.2【詳解】468－176＝292250×7＝175012.5＋3.7＝16.231、（1）49平方米（2）162平方厘米【詳解】略五、操作題。32、見詳解。【分析】根據生活經驗以及對質量單位和數據大小的認識，可知一袋面粉的重量大約為25千克，一頭大象的重量大約為6噸，一個蘿卜的重量大約為1000克，一個西瓜的重量大約為5千克。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。六、解決問題33、；【分析】根據題意可知一根絲帶，第一次用去它的，第二次用去它的。求兩次一共用的幾分之幾用加法，求第二次比第一次多用去這根絲帶的幾分之幾用減法。【詳解】＋＝－＝答：兩次共用去這根絲帶的，第二次比第一次多用去這根絲帶的。【點睛】此題考查學生同分數相加減的分數計算，分母不變分子相加減。34、不能【分析】根據題意可知某果園收獲了180千克蘋果和9筐梨，每筐梨重35千克。一輛汽車最多能裝400千克水果，那么先求出梨和蘋果的總重量，再和汽車的載重量進行比較。【詳解】9×35＝315（千克）315＋180＝495（千克）495＞400答：這些水果不能用這輛車一次運走。【點睛】此題考查學生的生活實際，以及對總數的認識。35、盒；盒【分析】媽媽買了12盒果干，其中是蘋果干，是草莓干，是指把12盒平均分成了4份，其中的1份是蘋果干，3份是草莓干，由此畫圖；用