PAGE溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時過程性評價一先秦及秦朝的政治制度【基礎全面練】1.(2024·德州高二檢測)《史記》記載:“殷復興,諸侯歸之?！辈牧峡捎糜谔骄?()A.宗法制 B.王位世襲制C.內外服制度 D.分封制【解析】選C?！耙蟆笔巧坛姆Q呼,結合“諸侯歸之”可知材料可用于探究商朝的內外服制度,故選C。題干材料與宗法制、王位世襲制和分封制無關,排除A、B、D。【補償訓練】(2023·新鄉高二檢測)夏朝通過控制部族實行間接統治,商朝通過何種方式不斷完善統治 ()A.分封制 B.君主專制C.郡縣制 D.內外服制【解析】選D。商朝實行內外服制進行國家治理,故選D。分封制是西周的治理措施,排除A;君主專制制度始于秦朝,排除B;郡縣制始于春秋時期,排除C。2.“秦有衛鞅……封為商君,子孫亦以商氏焉?！鄙眺钡男帐蟻碓从?()A.古老的商業圖騰 B.殷商的后裔C.秦王賜封的商地 D.母親的族姓【解析】選C。據材料“封為商君,子孫亦以商氏焉”可知,商鞅的姓氏來源于賜封的商地,故選C。商業圖騰、母親的族姓與題干材料無關,排除A、D;商鞅不是殷商的后裔,排除B。3.(2023·昆明高二檢測)下表反映了西周分封的對象主要是 ()諸侯國與王室關系地理位置晉同姓今山西魯同姓今山東南部齊功臣今山東北部宋商朝后裔今河南東部燕同姓今北京一帶A.同姓親族 B.異姓功臣C.商王后代 D.賢能平民【解析】選A。從表格信息可知西周分封的晉、魯、燕都是同姓王族,故分封的對象主要是同姓親族,故選A。功臣和商王后代不是分封的主體,排除B、C;分封的對象中沒有平民,排除D。4.史料記載,春秋時期諸侯稱“王”現象很少,到了戰國時期,許多諸侯紛紛稱“王”。這反映了 ()A.官僚政治開始形成 B.宗法分封制的瓦解C.百家爭鳴局面形成 D.儒學主流地位確立【解析】選B。從題干材料“諸侯稱‘王’”可以看出宗法分封制受到沖擊,故選B。題干材料與官僚政治無關,排除A;材料沒有涉及百家爭鳴,排除C;漢代確立了儒學的正統地位,排除D。5.秦始皇將自己的語言行動、使用器物都規定了專有名稱,如車馬、衣服、器械稱“乘輿”,他所到之處稱“幸臨”。這體現了 ()A.中央集權的確立 B.神權與皇權相結合C.皇帝獨尊的地位 D.家天下制度的形成【解析】選C?！皩Ｓ忻Q”體現了皇帝與眾不同的神圣、崇高地位,反映了皇帝獨尊,故選C。材料不涉及中央與地方關系,排除A;材料不涉及神權,排除B;材料看不出世襲制,排除D。【補償訓練】1.“其(秦)創制立法,至今守之以為利,史稱其得圣人之威?！边@反映了 ()A.秦律嚴苛細密B.秦朝制度創新C.秦朝速亡原因D.秦國奠定霸業【解析】選B。材料“其(秦)創制立法,至今守之以為利”強調的是秦朝政治制度對后世影響深遠,故選B。A是秦朝法律的特點,排除;秦朝速亡原因是秦的暴政,排除C;商鞅變法為秦國奠定霸業,排除D。2.下圖為秦朝中央機構組織圖。據圖可知,秦朝時期 ()A.貴族政治制度確立B.中央機構體系形成C.中央機構三權分立D.消除封建割據隱患【解析】選B。秦朝實行三公九卿制,它的確立標志著秦朝中央機構體系基本形成,故選B。貴族政治在先秦已經確立,排除A;材料沒有體現三權分立,排除C;D與材料無關,排除。6.秦統一五嶺后,設桂林郡、象郡、南?？と?。郡縣制在當時所具有的制度優勢是 ()A.能夠調動一切的資源B.有利于加強中央集權C.在全國傳播秦朝文化D.防范北方民族的侵擾【解析】選B。郡縣制實現了中央對地方的垂直管理,有利于加強中央集權,故選B。A說法絕對,排除;C、D是郡縣制所具有的優勢,但不是“制度”優勢,排除。【深化點撥】秦朝郡縣制在全國推廣,專制主義中央集權制度確立,由血緣政治向地緣政治轉變,由貴族政治向官僚政治轉變,從西周的貴族封建制轉向秦漢以王權為核心的郡縣制。7.(2024·重慶高二檢測)“有事請殹(也),必以書,毋口請,毋(羈)請?！边@反映出秦朝()A.以文書行政 B.始創文書制度C.強化中央集權 D.政令較為暢通【解析】選A。據材料中的“必以書”可知,秦朝以文書行政,故選A。秦朝以前已有文書制度,排除B;材料不能反映文書制度對中央集權的強化和政令較為暢通,排除C、D?！揪C合應用練】8.夏商周王朝都是通過部族之間的斗爭建立起來的,國家的管理機器是由部族的管理機構改造而成的。這表明 ()A.早期文明具有野蠻性B.國家與部族融為一體C.血緣關系是唯一紐帶D.王權未實現高度集中【解析】選B。題干材料強調國家管理和部族的結合,這說明早期文明國家和部族融為一體,故選B?！耙靶U性”在材料中并未體現,排除A;早期文明中姻親關系也是一種紐帶,排除C;D與題干信息無關,排除。9.(2024·泰州高二檢測)《周禮》記載,西周時設有專門詢謀于民眾的官員——小司寇,“掌外朝之政,以致萬民而詢焉。一曰詢國危,二曰詢國遷,三曰詢立君”。這反映出,西周時 ()A.民眾擁有國政參與權B.監察體制已日漸完善C.政治統治和諧而有序D.君主權力高度集中化【解析】選A。據本題材料可知,西周時期“專門詢謀于民眾的官員——小司寇”,在“國危……國遷……立君”之時會詢問萬民的意見,體現了民眾擁有國政參與權,故選A。材料并沒有體現監察體制的完善,排除B;C與題干材料無關,排除;西周時期尚未實現君主權力高度集中,排除D。10.(2023·洛陽高二檢測)戰國時期,出身破產平民的吳起、出身沒落貴族的商鞅、出身普通平民的李斯都被各諸侯國委以相、將等要職。這反映出當時 ()A.宗法分封制開始走向瓦解B.法家思想成為顯學C.貴族政治向官僚政治轉變D.爭霸戰爭愈演愈烈【解析】選C。從題干材料可以看出戰國時期平民階層通過立軍功以及個人的才能進入統治階層,打破了血緣政治的限制,反映出貴族政治向官僚政治轉變,故選C。材料沒有體現宗法分封,排除A;材料與法家無關,排除B;D不是材料的主旨,排除。【補償訓練】(2023·武威高二檢測)西周時,周天子實行封土賜民之制,出現一批世卿大族。戰國時,諸侯國君按大臣官職地位的不同,授予其相應數量的谷物作為俸祿,任之即官,去之即民。材料反映的現象 ()A.維護了周王權威B.加強了君主專制C.適應了社會轉型D.鞏固了貴族政治【解析】選C。題干材料體現了由西周時期的貴族政治向戰國時期官僚政治的演變,由奴隸社會向封建社會的轉變,故選C。材料反映了諸侯國君權力開始增強,意味著周天子權威下降,排除A;戰國時期,君主權力開始逐漸增強,不能說君主專制的加強,排除B;戰國時期貴族政治迅速瓦解,排除D?！就卣寡由臁壳爻⑶昂笳沃贫鹊淖兓?1.(2024·武漢高二檢測)下表是“封”和“郡”的金文,從字形結構的區別可知,郡縣制的建立 ()封郡釋義釋義植樹為幟、劃定疆域、駐軍守土為君主管理地方A.加強了君主專制B.削弱了地方割據勢力C.實現了國家統一D.借鑒了西周地方管理【解析】選B。據材料可知,“封”的金文釋義是植樹為幟、劃定疆域、駐軍守土,體現了封疆割據;“郡”的金文釋義是為君主管理地方,體現了中央集權,故選B?？たh制與君主專制無關,排除A;材料未體現國家統一,排除C;西周實行分封制,郡縣制的建立沒有借鑒西周地方管理,排除D?！狙a償訓練】傳統中國的國家治理以郡縣制為基本架構,“縣集而郡,郡集而天下,郡縣治,天下無不治”。材料表明郡縣制 ()A.是官僚政治取代貴族政治的標志B.適應了我國疆域遼闊的發展特點C.有利于大一統國家的鞏固和發展D.最大限度保證了國家治理的效益【解析】選C。郡縣制是中央垂直管理地方的形式,有利于加強中央集權,故選C。材料沒有反映郡縣制是官僚政治取代貴族政治的標志,排除A;B與題干材料無關,排除;D中“最大限度”表述太絕對,排除。12.秦朝公文書要用印璽封緘,即在縛系文書的繩結處填上封泥,由負責的官員把印蓋在封泥上,重要的文書有兩封、三封的。據此判斷,秦朝的公文書制度()A.具有較強的保密性 B.是帝國行政的基石C.提高了執政的效率 D.凸顯皇權至高無上【解析】選A。材料顯示,秦朝公文書要用印璽封緘,重要的文書有兩封、三封的,這主要是出于保密的目的,故選A。帝國行政的基石是人民,排除B;公文書制度與執政效率無關,排除C;皇權至高無上不是材料主旨,排除D?！旧罨c撥】秦朝形成的中央集權制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強和完善?！狙a償訓練】秦朝時,首創了文書的抬頭制度,即規定了在書寫文書時,把一些特定的名詞或句子,如本朝代名、帝號或與皇帝言行有關的字等,在其前都要空一格或幾格,或重新另起一行頂格書寫,或另起一行高出數格書寫。此舉折射出秦朝 ()A.中央集權的原則B.統一文字的思想C.皇權至上的意識 D.以法治國的理念【解析】選C。從材料信息“抬頭制度”針對“本朝代名、帝號或與皇帝言行有關的字等”可知強化了秦朝皇帝的權力,此舉折射出秦朝皇權至上的意識,故選C。材料未涉及中央與地方的關系,排除A;秦朝統一文字為小篆,材料未涉及相關信息,排除B;以法治國理念與材料主旨不符,排除D。13.閱讀材料,回答問題。材料一周人后世子孫追述周初分封情況時曾說:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之國者十有五人,姬姓之國者四十人,皆舉親也?！薄髯右仓赋?“周之子孫,茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯?！睆氖芳涊d來看,周之分封皆以土地為主,“天子、諸侯及卿大夫有地者皆曰君”?！幾粤悍f《試論西周春秋時代宗法制與分封制的結合》材料二回顧起來,到將近公元前3世紀中期,秦開始了一項看似系統地否定帝國理念的戰略。公元前256年,秦的統治者廢止了一切帝國禮儀,實際上解散了帝國。十年之后,一位新的秦王——始皇帝宣布,解體的帝國可以被替代。在后來25年中,他系統地孤立并征服了所有的敵對王國,并宣布他自己是一個新的君主政體的“第一個皇帝”。他宣稱:“天下共苦戰斗不休,以有侯王?！睋Q言之,以他為唯一的統治者,一個統一的中國就將享受和平與繁榮?！幾苑评铡べM爾南德茲-阿邁斯托《世界:一部歷史》(1)根據材料一并結合所學知識,概括西周分封制度的特點。(2)根據材料二并結合所學知識,列舉“第一個皇帝”為鞏固統治而采取的主要政治措施及作用?！窘馕觥康?1)題特點:根據材料一“兄弟之國者十有五人,姬姓之國者四十人,皆舉親也”“周之分封皆以土地為主”進行分析。第(2)題措施:據材料二“一個新的君主政體”并結合秦朝鞏固統一的措施分析。作用:結合秦朝專制主義中央集權制度的影響,從積極和消極兩方面分析。答案:(1)特點:以宗法血緣為基礎;以同姓宗族為主層層封授;土地是實行分封的基礎。(2)措施:中央,確立皇帝制度和實行三公九卿制;地方,廢除分封制,實行郡縣制;頒布秦律,厲行法治。作用:積極:奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,并不斷完善和加強;有利于國家統一政令,集中力量完成一些重大工程和實施一些重要措施,從而推動社會經濟發展和文明的進步;有利于維護國家統一和社會政治的穩定。消極:中央集權制度下形成的君主專制,容易導致暴政和政治腐敗,激化社會矛盾。【拓展創新練】14.閱讀材料,回答問題。材料秦始皇巡視各地時,為記功而立石,文由李斯所書,再刻之于石,世稱秦刻石。嶧山刻石:始皇于二十八年(公元前219年)東巡山東嶧縣登嶧山時所立之石,刻石內容歌頌秦統一天下,廢分封立郡縣的功績。泰山刻石:始皇于二十八年(公元前219年)東巡泰山時,為申明法令維護政權而立之石。其書用筆遒勁豐腴,結字雅重勻圓,為李斯代表作之一。權量銘文——《秦詔版》拓本:秦詔版是在銅版上鐫刻秦始皇為統一度量衡而頒布的全國法令?！陨喜牧险幾詤乔遢x《中國篆刻學》提取材料信息,說明上述材料對研究秦朝歷史政治、經濟、文化有哪些史料價值?！窘馕觥勘绢}為開放性題目,解答本題可從史料類型、史料來源和史料信息“歌頌秦統一天下,廢分封立郡縣的功績”“為申明法令維護政權而立之石”“用筆遒勁豐腴,結字雅重勻圓,為李斯代表作之一”“鐫刻秦始皇為統一度量衡而頒布的全國法令”進行分析。答案:嶧山刻石、泰山刻石、秦詔版是秦朝始皇