勵志高中生課前演講稿

勵志高中生課前演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火

樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調。

曾幾何時，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心

房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。

懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現的燦

爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青

春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語。

打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數古往今來的眼

睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天

空，注視著從前和未來的自我。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭

的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使

是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土

地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什

么會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不

會為每一個人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天，某個時刻，如果還會憶起，只可是是一道模糊的風景，是不能追憶

的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎樣能夠有一個參照

物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在

鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿

看見的那只眼睛，脫離。

轉過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事

輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵

場，有多少期待和夢想正要從那里揚帆起航。然而等待我們的不僅有旖旎多姿

的夢，還有鳳凰涅盤的痛。

喜歡彼得潘，他能夠永遠不長大。可是在時光的洪流中，我們卻漸漸長

大。以往的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層

層灰跡，我們卻謂之成長。

當我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅強地應對著這世界，孤

獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策著我們的內心，哪管它前路泥濘坎

坷荊棘叢生。

但，以往擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。

勵志高中生課前演講稿2

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

或許人就是得為別人而活著，為了父母、為了另一半、為了子女、為了朋

友等等，許多人總愛把自我的想法跟答案設定在對方的身上，那怕這個人只是

跟你有那么些微小的關系在，這些思想跟答案是自我的，可是到底適不適用于

別人身上呢?其實我們都無法肯定，然而就只是因為自我選擇了這方向或答案，

就認為它適合自我必然適合別人，但不一樣人所遭遇的一切、所必須顧慮的都

有所差異，于是造就了不一樣的人生方向跟完美。

我們常犯了一個毛病就是當別人詢問我們意見的時候，自我給的不是意見

反而是命令，心態總會覺得別人要我們給意見，我們很樂意的給于，可是當對

方沒有采取或不認同時，非但無法理解他人的做為跟思考，甚至還會在背后指

責對方沒有按照你的命令去做為，無法理解別人的不一樣答案;并非自我的答案

或方向差勁，只是忘記同理對方的處境跟心態罷了。

任何人都有適合的答案跟方向，但有人幸運的能發掘到，卻有許多人窮其

一輩子精神跟體力還是毫無發現，能夠做的是接納他人的千萬種意見，可是不

要也不該一個命令一個動作的盲目跟從，也能夠做的是把所有自我的意見分享

給需要的對方，可是也要有理解不被理解的度量，在理解者上學習融會貫通，

在被理解者上學習同理跟度量。

人生不外如是，擁有的多的人有資格分享自我的方向跟智慧，擁有的少的

人也有自我的方式去生存，可是最根本的我們又如何去分辨擁有的多或少呢?不

一樣的路線就會有不一樣的完美，或許某條岔路是羊腸小徑甚至死路，然而你

也有其它屬于自我的路能夠選擇，甚至這些路比別人更加寬廣跟完美，可是別

妄自菲薄把自我看低了，不一樣的路就會有不一樣的旅人去看見完美，而非僅

有一條。

勵志高中生課前演講稿3

他從小就表現出極為活躍的運動能力。有一次，他惡作劇似地在父親的帽

子里塞滿了狗屎，父親發現后追打他時，發現他跑得比狗還要快。

為了他的將來，家境貧寒的父母還是將他送入了體校，但這需要花許多的

錢。父親是個生意人，每天風里來雨里去的不著家，但收入甚微，母親為了他

白天去扛麻袋，晚上坐在油燈前給富人家縫補衣服。

這一切，他似乎沒有感覺到，他只是若無其事信馬由韁地按照自己的思維

去逃學、缺課，直至有一天，父親站在他的面前詢問他的成績時，老師將一份

極為糟糕的成績單甩到父親面前，父親看后，痛苦不已，揪著他的耳朵回到家

里。

他被父親軟禁在家里閉門思過，他的工作就是去叔叔的花園里侍弄鮮花，

那兒缺少一個花匠。

叔叔是個很幽默的人，開玩笑說他學成回家了？他沒好氣地埋怨叔叔。

叔叔說道，你看看這些花五顏六色、姓紫嫣紅的，可你見過有黑色的花

嗎？

有呀，他不假思索地回答著：墨菊呀，我見過的，它是黑色的花。

你錯了，孩子，它并不是黑色的花，應該屬于深紫色，說著，叔叔將他領

到墨菊前面，他彎下身去，仔細地端詳后，恍然大悟。

叔叔，為什么這世上沒有黑色的花呢？難道是不好看嗎？他歪著小腦袋問

叔叔。

這是長期適者生存的規律。花兒也是一種有靈性的生物，黑色容易吸收太

陽光，而過多的太陽光會將花蕊曬傷，為了防止自己被曬傷，時間久后，它們

逐漸淘汰了黑色的花素，轉變成了其它顏色，就是這些，孩子。

他似乎有所感悟，低著頭不吭聲。

叔叔轉移了話題：孩子，世上本無黑色的花，世上也沒有絕對黑色的人

生，所有的困難、黑暗都是相對的，撥開了黑云，你就會發現陽光，戰勝了困

難，你就可以取得成功的綠寶石。人也必須學會適應自然、社會和生命，等到

你的奮斗到達理性狀態后，你就會發現，黑暗早已經遠遠地躲開了你，你收獲

的都是色彩繽紛的花，就像那些花兒，拋棄了黑暗，堅強地綻放著。

這個叫博爾特的孩子哭泣著離開了叔叔的花園，他找到了父親，給父親立

了一份契約，如果不成功，決不返回家園。

天道酬勤。博爾特所取得的成功是空前的，絕無僅有的，2022年北京奧運

會上,他連續創造男子100米和200米的世界紀錄，2022年，他更是以提高

0。11秒相同的成績打破了男子100米和200米的世界紀錄，成為史上第一

人。

世上本無黑色的花，世上也無絕對黑暗的人生。

勵志高中生課前演講稿4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫?凱勒有這樣一句十分形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的

沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種

信念，她理解了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量

奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大

英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和

信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。

從某種好處上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理

想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就能夠了；但

是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看

到期望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員

們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的

信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。

這可怎樣辦

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：

“哦，我那里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員

們的手中依次傳遞，原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，必須要走

出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿

干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

最后，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝

視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長留意翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的

卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也

能夠變成清冽的泉水。”黑人領袖馬丁?路德金有句名言：“這個世界上，沒

有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難

的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你此刻的成績怎樣樣，不管你此刻的基礎怎樣樣，只要堅定

信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活

的動力，你就有了成功的期望！

誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

勵志高中生課前演講稿5

當你總思考著還有更重要的事在遠方等待時，你會如何處理自己已經努力

做的認為重要的事？

答案往往是一片迷茫以及對自己曾經的努力的唏噓和質疑。

“更”字的頻繁出現，正體現出你內心的慌亂和不堅定。

所以，很多時候不妨再想想，那些似乎更重要的事，真的重要嗎?而那些更

重要的事因何而來？

因為責任?那么，為什么我們沒有將其歸入“重要”的事?之所以如此，其

實是由于我們自身人格的缺失而造成心靈道德的不健全，從而覺得這些事是等

著我們去做的更重要的事。這里的“更”字，是借口，是拖延，是缺失和推

卸。

或因為貪心?這似乎是大多數人的通病。所謂“這山望著那山高”，造成的

結果往往是生活的紊亂以及對正在付出的努力的消費。人總是想著有更大成效

的更重要的事，無限地縮小自己正努力做的事情的價值和重要性。于是''自己

認為重要”被無情地,換來的卻是一事無成。這里的“更”字，是不滿足，是

不專注，是盲目的期待。

再有，因為他人?社會和時代的發展以及一種不約而同的關于成功的價值

觀，似乎注定我們每個人都會被覆上他人的影子。自己認為重要的不重要，父

母長輩教導的才是更重要的事。這樣會讓我們在不自覺中慢慢忘了自己認為重

要而付出過努力的事，卻在別人理想的生活道路上走向那些似乎更重要的事。

這里的“更”字，是獨立人格的逐漸缺失，是對他人觀念的盲目服從。

人應該首先把握好自己認為重要的事，有取舍，有分辨，有自己內心簡單

的愿望。在確定之后就要傾盡全力去做，不要被自己的擔心和他人的言辭所牽

絆，也不要把自己本就應做的推向遠方。

李安能拍出《少年派》，是因為做出自己喜歡的電影，是他認為最重要的

事;詹姆斯?卡梅隆能在導演的身份之外多次下潛深海，是因為他清楚什么是自

己認為重要的事，并為之付諸努力……

他們從不等待更重要的事出現，也從不在自己努力的時候想著其實還有更

重要的事。

重要與否，只關乎自己的內心。只有面對自己認為重要的事，我們才會傾

盡全力，而所謂更重要的事，往往不重要，甚至不應該存在。

勵志高中生課前演講稿6

有一種觀點認為：作家寫作時心里要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲。

另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右。

假如你是創造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將

如何對待你的“讀者”？

根據材料寫一篇文章，談談你的看法。

如果把每一個人都看成是創造生活的“作家”，那么他當然應該“心中裝

著讀者”。

為什么？因為，作品需要傳播，傳播需要讀者。作品好不好，需要圍觀，需

要爭鳴，更需要喝彩。

世界上，心中裝著讀者的大作家，他們的作品大受歡迎，享譽世界，是文

學的豐碑，是文化的經典。《水滸》中那些衣不蔽體、食不果腹的江湖好漢，面

對無法忍受的壓迫，于絕望中奮起，用刀劍棍棒訴說自己的反抗。《聊齋志異》

里的那些鬼怪狐仙，他們或丑陋或美艷，但是無論悲歡離合，他們與生死以之

的愛情故事，賺了多少癡男怨女的眼淚?還有屠格涅夫、托爾斯泰等古今中外名

家，典型事例不勝枚舉。

而我們，每一個識文斷字的中學生，既然我們的生活是''作品"，那就意

味著要對得起“讀者”。這些“讀者”，與我們的生活與命運息息相關。他們

是父母，是老師，是同學，是其它時而出現、時而消失的親友。面對他們，我

們應該尊重、理解、熱愛;對待自己，我們則應該堅韌、勤奮、努力。唯有行得

正走得端，踏實勤勉，才能創作出一部杰出的“人生作品”。

還是允許我用“作家”來說吧!盡管我的“讀者”和我一樣只是蕓蕓眾生之

一，在滾滾紅塵中極容易被輕忽被無視，我還是愿意小心翼翼地把他們放在心

上。

我知道他們微不足道的快樂。清晨樹葉上閃爍的的一顆露珠，傍晚水面上

暗紅的一抹夕陽，父母一縷慈祥的笑倚，老師一道贊許的目光，被他們盡收眼

底。我知道他們無法訴說的憂傷。頭頂烈日，勞作在塵土飛揚的工地;推推擠

擠，穿梭在污水橫流的菜場；臥病在床，擔心沒錢求醫問藥；四處奔波，總是難

逃生計無著。

如今，生活確實有了很大變化，可是每個村落每個城鎮的建設，都需要有

人關注。譬如：家鄉的道路是否通暢?往昔的街巷是否繁華?遠處的青山是否依

然翠綠?村邊的小河是否還是碧水蕩漾?而那些古塔、水碓、黑瓦、白墻，是否

還能承載那一段濃濃的鄉愁？

我為蒼生代言，我為他們歌唱。那些只為自己寫作的，就失去了寫作的意

義。“墻角的花,你孤芳自賞時，天地便小了。”

最后我想說，每一個人，都是自己這部作品的“首席作者”，也是這部作

品的“第一位讀者”，那么請想一想，你不也是平凡微小的蒼生嗎？

我愿意是作家，我愿意為萬千蒼生鼓與呼！

勵志高中生課前演講稿7

大家好!我是大家耳熟能詳的《沁園春?長沙》中曾“指點江山，激揚文

字”的一名學生，很高興能來到這里，與今日中國這樣朝氣蓬勃的青年一道紀

念五四運動百年。作為崢噪歲月的一介書生，我在這里演講的主題是“承歷史

之重任，揚時代之新聲。”

百余年前的中國社會，滿目沉痛痼疾，沉淪的已然墮落，不甘渾噩的尚在

黑暗中摸索。我和我的同學們有著改變之心，帶著書生意氣，每每臨江評論時

事，各抒己見，嘗試于不可能中找出可能，做出前人未成之業。今日我們紀念

的五四運動，便是許多有識青年在國家進一步被欺凌之時的發聲。青年們一馬

當先，振臂高呼，自此社會有更多的人蘇醒，一條真正的救國之道漸漸顯現。

我們當時的青年，學習著新生的思想，改變著陳舊的社會，肩負幾千年歷史賦

予的重任，希冀著我們的力量，能引著中國走向有希望的明天。

百年時光荏苒，五四風雷猶存，中國已然舊貌換新顏。我來到現代的這些

日子，欣喜地發現，中國站起來了，富起來了，并且要漸漸強起來了！現代科技

日新月異，大橋高鐵跨海連山；現代經濟發展迅猛，人們可以足不出戶購買世界

商品；那些曾輕視我們的國家，以漢語“醒來！”驚呼中國發展……我知道這些

成就離不開你們現代青年的付出：從青年突擊隊到青年志愿者，從青年科學家

到青年創客，你們的奔跑組成時代的足跡。我知道，當年我們夢寐以求的嶄新

中國已成為你們青年奮斗的出發點和目標，你們已然擔當起青年責任，用己之

所學揚起新時代的風帆，讓請我代表我的同齡人向你們道一聲謝謝，感謝你們

實現我的夢！

你們責任在肩，請允許我以百年前同齡人的身份向你們提出一些人生目標

的建議。我了解到你們的時代有人擔憂精神“缺鈣”，有人擔憂精致利己主

義。其實，這些現象有很多由于你們所處的環境改變，怎么利己等問題難免浮

現。我想，青年之所以寶貴就因為其未來之廣闊、能力之無窮。實現自我成功

是人生一種意義，但是將自己的追求與你們的時代相連，就變成了雙贏。當你

迷茫、焦慮，甚至懷疑、頹喪時，請記得回頭，看看我們這些同齡人，我們殷

切的目光從你們身后歷史長河中投出，與你們追夢的方向一致，落向更遠、更

好的未來。

陳獨秀先生說“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發于

硼。”時代的接力棒已經傳至你們手中，愿你們永懷五四之精神，承載起歷史

賦予的使命，逐夢前行，圓夢時代！

謝謝大家。

勵志高中生課前演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道

路。學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的.風帆。成功的花兒，人們只

驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮斗的淚

泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？一一勤奮！是勤奮擎著它五彩

的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河

里，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交

融！那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的

是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手

中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀

年輕而頗用勤奮塑輝煌，具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港

灣，讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋！但是，朋友們你們要知

道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，

你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一

排在風中搖曳的危墻！

此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們勤奮的步伐，

踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的

催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！

謝謝大家！

勵志高中生課前演講稿9

親愛的同學們：

大家好！

書山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路

途。

學海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。

順遂的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨

腥風，浸透了殘殺的淚泉！那是誰伴它走過生射中那艱難的一段長路？一一勤

勞！是勤勞擎著它五彩的帆船，把握著它生命的舵把，講述它膽小地走下去。

只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明艷的翌日，是

今日汗水，血水的交融！

那站在科學極峰上的偉人，向我們展示的不單是閃著金光的碩果，更重的

是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向眾人訴說那烙在手

中的繭痕，那充溢山岳的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編

年輕而頗具后天的你們，請不要讓鉆營之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘著長

風、揚起理想的帆船去穿越海洋！

然則，配頭們你們要知道，離開勤勞的母土，后天的種子便尋不到春榮、

夏華、秋實、冬素的出路，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從

我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖晃的危墻！此時此刻，你莫非還須要徘

徨、猶豫嗎？動起來！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬

于我們自身的金光大道！讓我們在光陰白叟的催促下，在勤勞的基石上構建人

生宮殿的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家！

勵志高中生課前演講稿10

我有一個超級媽媽，她有個外號，叫氣象局，原因是：你根本就不需要知

道第二天穿什么，她就幫你想好了，我的朋友小胖，我們兩個從小就會一起去

上學，那個時候她已經穿上了這個白色的T恤，而我己經開始穿上一個棉襖，

比她還要胖，她就站在那個樓道那等我的時候會說：“哎呀，你這是干啥呀，

穿成這樣丟不丟人啊！"那我只能告訴她：“對不起，你還小，你不懂，世界

上有一種冷，叫：你媽覺得你冷。”

這是我的媽媽，后來上了大學，大學同學給她送了一個外號，叫江湖奪命

連環call,為什么？我想問問你們，你們多久會跟家里人聯系一次，一天一次

可以嗎？你們能接受嗎？你在搖頭好吧，一天三次呢，那肯定不能。我媽媽曾

經打破過一天打9個電話的記錄。每個電話的內容就是：你在哪兒呢？你吃飯

了嗎？你回家了嗎？記得穿秋褲。

這就是她，但是，盡管這樣，我們的關系很和諧，從來沒有過特殊的矛

盾。所以我的朋友就會說：“小溪你看你多幸福，家里有屋又有田，生活樂無

邊。”對，說這話的是我的朋友小Q,她從小跟她的爸爸就是武力對決，解決

問題，一個女孩子哦，有一次巔峰對決的戰果就是：她的鼻梁骨里面還留著當

時的骨頭渣子。我的另外一個朋友也會說：“小溪，你看你多好，媽媽每天還

會給你送飯，都是皇家級別的待遇。”對，說這個話的是我的朋友小A,她跟

她爸爸見面的次數：第一次還是短發，她第二次就已經長發及腰了。最讓人覺

得心酸的原因是，她爸爸送走她的時候還會特別客氣地說句：“那個，慢走

啊。”親爸。

對，我有一個好爸爸，特別的好，他崇尚富養女兒，怎么樣姑娘們，聽到

這個特開心吧，富養意味著什么，我有一個大我九歲的姐姐，從小就開始學唱

歌學跳舞，十二歲之前她已經把全世界各地好像都走遍了，然后他也是個特別

好的丈夫。那個時候九十年代吧他就會主動地給我媽媽買一件兩千多塊錢的那

個翻毛皮的大衣，特別時尚！到現在我的媽媽每天都還在說：“你看你爸多愛

我。”他也會很愛我，應該，也許，大概，可能.....

原因是因為，在我三歲半的時候，我的爸爸因為是肺癌還是胃癌，我已經

記不清了，他就離開了，我就只能偷偷的把他的照片然后拿到廚房里偷偷地

看，這個男人怎么回事，來了又走了，他人呢，是我做錯了什么嗎，你知不知

道，你給我帶來的這個缺失，是任我后天看多少書做多少努力都填補不了的。

所以每當我的那些小伙伴們，他們問我：“你看怎么辦，我又跟我爸吵架

了，他又是這樣，每天都煩，磨磨叨叨……”的時候，其實我心里特別想打斷

他們，我特別想問：“哎，你能告訴我，跟爸爸吵架頂嘴是個什么樣的感覺

嗎？”或者說，你能告訴我：“你放學有一天你放學，你突然發現那個高大的

身影在那接你的身影，那個感覺是什么樣子的？”再或者你能不能給我描述一

下：那雙大手拉著你，又是什么樣的感覺？實在不行實在不行你告訴我，叫一

聲爸爸的感覺是什么？

我站在這，說一個我以前從來都不會在眾人面前說的話題，揭開我內心的

一個禁區給你們，并不是想告訴你們我有多慘，相反我一點也不慘，我只是想

試圖去揭開你們心靈上的那層紗，想告訴你們，任我們的親人發生了什么他們

做了什么，你依舊無法停止愛他的腳步，因為你發現，這種愛是本能，它超越

生死。

其實生活有的時候，它特別用心良苦，如果它能的話，它一定會告訴你

說：“嘿，寶貝兒，你知道嗎？我給你的所有的磨難、折磨，都是想在告訴

你，你可以變的更好，要知道傷害你的從來都不是事情本身，而是你對事情的

看法。”盡管這個帥帥的男人離開了，但是，他其實依舊在，因為我媽媽每天

的九個電話當中有一半是在替他打的，就像我能夠接受媽媽這種肆無忌憚的愛

一樣。我也要給她，她缺失的爸爸的愛。

朋友們，在這個世界上你要知道，也只有他們，是這個世界上唯一到現在

還會對你說：“過道看著點兒車啊！”他也是這個世界上唯一一個還會對你時

候：“記得吃飯喝水……”他也是這個世界上唯一覺得你穿秋褲漂亮的人。

這就是他們，歲月很長，然而我們能夠跟他們相處的時間太短，請你們去

理解他，最后我想去說覺察。光有愛還不夠，因為你必須覺察到他的創傷，他

的那份痛，他的隱忍，他的敏感；請你包容他，原諒他，就像現在一樣我依舊

感謝這個巨帥無比的男人，謝謝他來到我的生命里，謝謝他給我這份愛的力

量，讓我可以傳遞給更多的人。

最后我想跟你分享每一次看到媽媽給我送完飯，離開的背影，我就想到龍

應臺《目送》當中的那一句話：“所謂父子，母女一場，只不過意味著，你和

他們的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一

端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，他用背影默默的告訴你：不必

追。”，但我從來都沒有想過：爸爸沒有媽媽了是一種什么樣的感覺呢？我發

現這個在我印象當中無比堅不可摧高大威猛的男人，突然間老了。

爸爸沒有媽媽了，表達的不是悲傷，也不是軟弱，而是依賴。父母其實是

我們每個人最大的依賴，而當我們的父母失去了他們的父母，他們還能依賴誰

呢？所以在那一刻我才意識到，父母比任何時候都需要我，而且他們后半輩子

能依賴的只有我。

我得養他陪他，把我所有的愛都給他，就像他一直對我那樣，我要讓他知

道，即使你沒有媽媽了，你還有我。所以從那以后，我愿意適當地推掉一些工

作、聚會，我擠時間多回家，我陪他們去旅行而不再是把錢交到旅行社，讓別

人帶他們去吧。因為我明白了一點，贍養父母，絕對不是把錢給父母讓他們獨

自去面對生活，而應該是我們參與他們的生活，我們陪伴他們享受生活。

所以，我每次回家，就會帶我媽去享受一把。有一次我正給我媽吹頭發，

旁邊一位阿姨說：“你女兒真孝順。"我媽說：“大家都說女兒是小棉襖，我

女兒羽絨服！”幸虧沒說軍大衣。那阿姨說：“我兒子也特孝順，在美國，每

年都回來帶我們去旅游。”說著吧阿姨還把手機掏出來了，給我媽看照片，說

你看我兒子多帥，一米八五大個，年薪也好幾十萬。

我當時有點覺得話鋒不對，為什么呢？當一位阿姨向你的媽媽展示他兒子

的照片，并且報上了身高體重年薪的時候，笑的都是相過親的，你懂的。就在

這個時候，阿姨說了一句讓我們全場人都傻了的話，她說，可惜不在了，不在

了。原來就在去年，阿姨唯一的兒子在拉著他們老兩口在旅行的高速公路上，

車禍身亡。

在那一刻，我真的不知道說什么去安慰那位阿姨，我就想伸出手去抱抱

她。可當我伸出手的那一刻，阿姨的眼淚就開始嘩嘩地往下流。我抱著她，我

能感受到她那種身體的顫抖，我也能夠感受到她是多么希望有個孩子能抱一抱

她。也就是從那一刻我特別地害怕，我不是害怕父母離開我，我怕我會離開他

們。而且經過這件事，我對于一句話的理解有了更深入的這樣的感覺，叫做

“身體發膚受之父母，不敢毀傷”，原來我只覺得這句話應該是我應該珍惜自

己的身體，珍惜自己的生命，別讓爸媽擔心，對吧？但是現在我發現，不僅如

此，我們對待別人，也要這樣。

因為每一個人，都意味著一個家！

所以我現在每一次在跟父母的時候，我都會緊緊地抱抱他們，在他們臉上

親一下。可能像擁抱親吻這種事，對于我們大多數中國父母來講都一開始是拒

絕的，但是請大家相信我，只要你堅持去做，你用力地把她摟過來，你狠狠地

在她臉上親一下，慢慢地她就會習慣。像我現在走的時候，我媽就自然地把臉

送過來。這樣他們就會知道，你在表達愛。

我想作為獨生子女，我們確實承擔著贍養父母的全部壓力，但是我們的父

母承擔著世界上最大的風險，可是他們從不言說，也不展現自己的脆弱。你打

電話他們說家里一切都好的時候他們真的好嗎？

作為子女，我們要善于看穿父母的堅強，這件事越早越好，不要等到來不

及了，也不要等到沒有機會了，就像所有的父母都不愿意缺席子女的成長，我

們也不應該缺席他們的衰老。

龍應臺有一篇《目送》，她在結尾告訴我們，不必追。可是今天我想告訴大

家，我們就得追，而且我們要從今天開始追！提早追！大步追！至親至情，不

應該是看著彼此漸行漸遠的背影，而應該是你養我長大，我陪你變老。

勵志高中生課前演講稿11

人和人的相遇是一件多么幸福的事情。彼此對幸福生活的追求，共同構成

了一個有意義的世界。

每一個個體對理想孜孜追求的過程，便是展示精彩的自我生活的過程。這

一過程也自然地給他人以影響；他人也自覺地修正著我們對生活這部大書的理

解。從這個角度來說，我的幸福聯動著他人的幸福，愿我們一起活出幸福的模

樣。

幸福是每一個個體對現實生活的期待。人生活的意義便是活出自我的精

彩，在蕓蕓眾生的世界找到自己的位置與價值。一個高三學生努力考上一所好

大學便是階現階段的幸福，一個老農九月份的希冀便是田地里的燦爛景象，一

位工人最幸福的時刻便是自己創造的產品被人稱道。他們用奮斗與汗水涂抹著

自己的生活，并以愿景的方式感知幸福的意義。

每一個個體為幸福生活打拼的立體身影，共同構成了一幅社會大眾生活的

圖景，也詮釋著自我奮斗的價值。每一個個體自我綻放精彩，在照亮自己的同

時，也給他人以激勵。大家知道華為人領軍5G令國人驕傲，馬云創造阿里巴巴

被譽為時代驕子，于漪潛心教育贏被奉為改革先鋒。他們因拼搏之姿而創造時

代神話，他們用奮斗之手而醞釀幸福生活，他們更應點亮自我而照耀神州大

地，激勵中華兒女，讓每一個矢志改革、銳意進取的人，找到生活的坐標、明

辨前進的方向，從而收獲自己的幸福。

其實，每一個個體的存在，便是意義。個體我創造生活的過程，既是追求

自我幸福的過程，也是影響他人、啟迪他人、成全他人的過程。因此，每一個

他人品味個體之我追求美好生活的過程，便有了社會意義。人人追求幸福生活

便會匯聚成一股時代洪流，共同構成我們所有人生存的社會大環境，而這一大

環境也成就了每一個個體之我。正如，只有在改革開放的大時代，華為才能聚

世界之長，展中華之力;阿里巴巴才能連貫世界，構建金融帝國；京東才能借助

強大的物聯網，實現立體體式供給。可以說，他人能夠一起追求美好幸福生活

的時代背景，是個體之我現實生活幸福之基。

西方有句諺語，地球是圓的。這個世界本來就你中有我、我中有你。你的

幸福，連接著我的未來;我的未來，關乎著你的現在。我們每一個人的未來與幸

福，都與你有關，與他人有關，與遠方有關。

但愿，我們一起活出幸福的模樣。

勵志高中生課前演講稿12

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的

玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發現，悄

無聲息的，又過了一夜。

寢室的人大多都已起床，僅有幾個貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做

著最終的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單

調，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角

形，囚禁了我們本應當囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白

電影。

我們生活的世界，也由原先的旖旎風景，變成了一個三角形。理科科目是

很無聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數

字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明以往生動形象的總結過“差

距”。他說：“我不會對著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不

會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學會，這就

是差距。”

我想我和我的同學的差距亦是如此，每當看見理科教師站在講臺上眉飛色

舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看墻角大大的掛鐘，看著時間一秒

秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，之后便倒頭睡去……

我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然歡樂的

度過了十幾個年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從此刻開始努力，好好學

習……，一想到那里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過

教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時間便從

我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。

走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得

呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離

逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

青春歲月里的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個

笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的

無聲無息。

靜靜的聽著自我的心跳聲，像是在青春道路上聽著獨自遠去的腳步聲。

勵志高中生課前演講稿13

老師們、同學們：大家上午好！

今天我演講的題目是《樹立遠大理想，爭做芹中好學生》

“樹立遠大理想，爭做芹中好學生"我們應該怎么理解呢？

首先要“爭當熱愛祖國、理想遠大的好學生”我們今天必須樹立報效祖

國、服務人民的遠大志向。每個學生都應努力向上，樹立遠大的理想，成為同

學中最出色的人。學校是我們學習實踐的大課堂，也是我們快樂成長的大舞

臺。讓我們在這里播種下自己的理想，咀嚼耕耘的快樂，展望豐收的喜悅。

“爭當勤奮學習、追求上進的好學生”我們要熱愛學習、學會學習、主動

學習、積極進取。學習上無難事，只要我們熱愛學習，主動學習，只要我們勤

奮學習，持之以恒，就一定會取得成功。

“爭當品德優良、團結友愛的好學生”我們要誠實守信、尊重師長、關心

他人、遵守法紀。做一個關心他人、遵守校規校紀，做一名品德優良、團結友

愛的好學生。

“爭當體魄強健、活潑開朗的好學生”我們要堅持鍛煉身體，樂觀對待生

活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。希望同學們養成不吃

零食、不挑食、講究衛生的好習慣，也希望我們要積極參加學校的早操和課間

操，鍛煉好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

遠大的理想，積極拼搏的意志，健康的體魄，出色的道德品質，是老師對

我們的要求，是我們成功的秘訣，是我們人生的最高追求，努力吧!你一定能成

為芹池中學的好學生！

勵志高中生課前演講稿14

看這題目，忽然想起澡堂，各色人等脫衣入池，悉成裸形，熱氣騰騰的池

水里眾生平等，共存共生，揩完熱毛巾在躺椅上休息，街談巷議，百味紛呈。

雖然起身后，或翩翩美衣或衣衫破舊，各有各的人生，此刻卻是同一屋檐下，

酸甜苦辣咸，五味俱全。