2023年教師資格證福建省《小學教育教學知識與能力》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題拔高卷下半年B卷一、【單選題】1.某私立學校因違反國家規定私自招收學生，被當地市教育局吊銷辦學許可證。市教育局做出這一行為的法律依據是()A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》2.在小學階段，榜樣作為一種重要的德育手段，主要是將道德規范A、具體化與人格化B、標準化與系統化C、標準化與制度化D、人格化與系統化3.元素周期律是哪位科學家發現的()A、維勒B、門捷列夫C、李比希D、弗蘭克蘭正確答案:B4.根據《中華人民共和國教師法》的相關規定，社會力量所辦學校的教師的待遇()A、由教育行政部門確定，但由舉辦者予以保障B、由舉辦者自行確定，但由教育行政部門予以保障C、由教育行政部門確定并予以保障D、由舉辦者自行確定并予以保障正確答案:D5.手表：懷表A、抹布：臺布B、鋼筆：毛筆C、屏風：窗簾D、門廊：門柱6.下列作家全部屬于俄國的一組是（）A、列夫?托爾斯泰果戈理普希金陀思妥耶夫斯基B、列夫?托爾斯泰司湯達雨果陀思妥耶夫斯基C、高爾基福樓拜海明威易卜生D、高爾基卡夫卡普希金艾略特7.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內容是（）。A、認知結構的教育理論B、全面發展的教育理論C、范例教學的理論D、教學最優化的教育理論正確答案:B8.教師專業成熟的標志不包括（）。A、了解學生身心發展的規律B、具備教育教學的知識技能C、掌握評價學生的科學手段D、有較高的知名度9.把若干相鄰學科內容加以篩選，充實后按照新的體系合而為一的課程形態稱為（）。A、分科課程B、綜合課程C、學科課程D、活動課程正確答案:B10.六年級的小文看到姐姐讀了研究生后找到一份好工作，便決定為了找份好工作而努力學習，這類學習動機屬于（）。A、直接的近景性動機B、間接的遠景性動機C、直接的遠景性動機D、間接的近景性動機正確答案:B11.為了保護學生學習的積極性,老師在批改學生作業時，對做錯的題目暫不打“x"，做對后再打“V“，這種評價屬于（）。A、延遲評價B、絕對評價C、相對評價D、個體內差異評價12.在平常讀書的時候，我們都習慣在重點句子下面畫線。畫線是閱讀時常用的一種（）A、精加工策略B、復述策略C、組織策略D、資源管理策略正確答案:B13.班主任要協調各種教育影響，其中不包括（）A、任課教師的影響B、家庭的影響C、政府的影響D、社會機構的影響正確答案:C14.中國戲曲是中國傳統戲劇的獨特稱謂，具有綜合性、虛擬性和程式性三大特征。下列關于中國戲曲的表述，不正確的是()。A、元雜劇、京劇都屬于戲曲B、戲曲要有人物和故事情節C、它包含散曲、話劇、說書、相聲等D、《西廂記》《牡丹亭》是其代表作品正確答案:C15.一位政治老師，誤把“事物是普遍聯系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯系的”。下列處理方式，最恰當的一項是()。A、重新說一遍B、及時對學生說：“你們好好想一想，老師剛才講得對嗎?”C、礙于面子，將錯就錯，不加糾正D、快下課的時候再講解正確答案:B16.（）是教師處理其與國家社會的關系時所應遵循的原則要求。A、愛崗敬業B、教書育人C、愛國守法D、為人師表17.小張小王和小李是大學同學，畢業后其中一人考上公務員，另外兩人成為老師和作家，已知：

(1)小張和作家都在北京工作；(2)老師在上海工作；(3)畢業后小李乘坐高鐵去看望過考上公務員的同學。

以下判斷正確的是（??）。A、小張是老師，小王是公務員B、小李是作家，小張是公務員C、小王是作家，小李是老師D、小王是老師，小張是作家正確答案:C18.某中學在配備班主任時做出了下列規定，其中不正確的是()。A、擔任一個班級的班主任時間一般應為1學期以上B、要求初次擔任班主任工作的教師必須參加崗前培訓C、將班主任工作的考核結果作為其聘任和職務晉升的重要依據D、在績效工資分配中向班主任傾斜19.德國歷史上長期處于城邦分治的封建割據狀態，直至1871年才統一。下列人物中，領導德意志經過三次王朝戰爭實現統一的是(??)A、拿破侖B、俾斯麥C、黑格爾D、希特勒正確答案:B20.某小學組織學生到公園春游，公園按成年人標準對學生收取門票錢。該公園的做法()A、正確，說明公園平等地對待對學生和成年人B、錯誤，違反了《中華人民共和國未成年人保護法》C、正確，學生應根據公園制定的規則繳納門票費用D、錯誤，公園應當向學校收取這筆門票費用正確答案:B21.我國法定的教師節是每年的()A、9月1日B、秋季開學后首個星期日C、9月10日D、9月份的第一個星期日正確答案:C22.某縣以重點小學的口號招攬學生的行為（）。A、正確，有助于學校的發展B、正確，有助于地區的發展C、不正確，破壞了地區平衡D、不正確，不能劃分重點與非重點學校23.義務教育的重點和難點在（A、城鎮B、大城市C、山區D、農村24.目前的大學生普遍缺乏中國傳統文化的學習和積累。據教育部針對部分高校最近的一次調查結果顯示，大學生中喜歡京劇藝術的只占被調查人數的14％。以下哪項最能削弱上述觀點?（??）A、大學生缺少對京劇藝術欣賞方面的指導，不懂得怎樣去欣賞B、14％正說明培養大學生對傳統文化的學習大有潛力可挖C、喜歡京劇藝術與學習中國傳統文化不是一回事，不要以偏概全D、有一些大學生既喜歡京劇，又對中國傳統文化的其他方面有興趣正確答案:C25.下列有關京劇的說法，不正確的是（）。A、京劇是北京的地方劇種B、京劇的行當主要有四類，即生、旦、凈、丑C、“四大徽班”進京是京劇形成中的重大事件D、京劇中念白屬于京韻26.某小學組織六年級學生秋游,活動前與學生家長簽訂了學校免責協議。活動中,學生孫某不慎摔傷。對此事故責任的判斷,正確的是(??)。A、學校已簽協議，不應承擔法律責任B、學校是監護人，應承擔監護人責任C、學校組織校外活動，就應該承擔全部責任D、學校所簽協議無效，應依法承擔法律責任正確答案:D27.在學校發生事故時，學校領導應負（??）。A、民事責任B、刑事責任C、行政責任D、行政責任和刑事責任正確答案:D28.()是抗日戰爭相持階段，八路軍在華北地區發動的一次規模最大、持續時間最長的戰役，有力配合了國民黨軍在正面戰場的作戰，極大振奮了全國的抗戰信心。A、百團大戰B、淞滬會戰C、平津戰役D、武漢會戰29.根據《中華人民共和國教育法》，下列說法不正確的是()A、漢語言文字為學校及其他教育機構的基本教學語言文字B、少數民族學生為主的學校及其他教育機構，有推廣使用普通話的責任和義務，應嚴格使用普通話進行教學C、學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字D、少數民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學正確答案:B30.某小學開發了具有當地特色的民族舞、民間戲劇等系列課程，從課程開發主體來看，這些課程屬于（）。A、國家課程B、地方課程C、校本課程D、活動課程正確答案:C31.根據《教師法》的規定，教師有下列哪種情形之一，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?（A、因不可抗力給教育教學工作造成損失的B、因身體原因沒有完成教育教學任務的C、體罰學生D、品行不良，侮辱學生，影響惡劣的32.中華五千年文化創造出許多膾炙人口的成語典故。下列成語與歷史事件對應正確的是(??)A、紙上談兵一城濮之戰B、臥薪嘗膽一楚漢爭霸C、風聲鶴唳一淝水之戰D、退避三舍一巨鹿之戰正確答案:C33.在電視劇《虎媽貓爸》中，“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個文化、體育、藝術全面發展的學習計劃，報了很多興趣班，但孩子很排斥；而“貓爸”佟大為則秉承快樂教育的原則反對報那么多班。結合素質教育的理念，以下說法正確的是()。A、“虎媽”注重全面發展，有利于孩子的成長和發展B、“貓爸”尊重孩子的主體地位，有利于孩子的成長和發展C、“貓爸”過于溺愛孩子，不利于孩子的成長和發展D、“虎媽”注重教育的多元化，有利于孩子的成長和發展正確答案:B34.教師職業的最大特點在于職業角色的（）A、多樣化B、專業化C、單一化D、崇高化35.能源可以分為可再生能源和不可再生能源。下列屬于不可再生能源的是()A、核能B、太陽能C、風能D、生物能36.三角形的重心是（）。A、三條高線的交點B、三條邊的中點C、三條角平分線的交點D、三條中線的交點正確答案:D37.既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是()。A、顏真卿B、褚遂良C、歐陽詢D、柳公權正確答案:C38.小學生在課外開展的環保宣傳、交通安全宣傳、擁軍小組活動、支農義務勞動等屬于（）。A、學科活動B、科技活動C、社會活動D、技能活動正確答案:C39.印度泰姬陵是著名的（）建筑。A、佛教B、伊斯蘭教C、基督教D、道教40.抗生素的發現為人類抵抗細菌感染提供了有力武器,但抗生素的濫用也會造成危害。下列選項中,發現第一種抗生素——青霉素的科學家是()A、朱既明B、屠呦呦C、巴斯德D、弗萊明正確答案:D41.為了解小王的思想狀態，小王媽媽私自翻閱其信件與日記。這違反了()A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》正確答案:D42.提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是（）。A、加涅B、羅森塔爾C、戴爾D、波斯納正確答案:D43.北苑小學舉辦首屆“跳蚤市場”圖書交易活動，學校鼓勵所有學生積極地為圖書交易活動做準備。如物品的收集、海報繪制、廣告語的設計、場地布置，促使活動順利完成。該學校的做法()。A、體現學生是發展的人B、體現學生是獨特的人C、忽視了學生的主動性D、忽視了學生的創造性44.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A、錯誤，是體罰學生的錯誤方法B、正確，是幫助學生改正錯誤的有效手段C、正確，是既保證了學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法D、錯誤，是侵犯學生的人格尊嚴的錯誤做法45.學校每次安排楊老師參加集體學習與培訓,她總是拒絕，還說:“我年齡這么大了,還學什么啊!”楊老師的言行表明其缺乏(??)。A、專業發展意識B、專業發展能力C、團結協作意識D、團結協作能力46.某學生認為，自己的作文水平跟前一學期相比有明顯提高。這種評價類型是（）A、絕對性評價B、相對性評價C、個體內差異評價D、診斷性評價正確答案:C47.預防未成年人犯罪，應在各級人民政府組織領導下，實行（??）。A、分層管理B、綜合治理C、分級治理D、集中整治正確答案:B48.一線教師基于解決實際問題的需要，與專家、學者和本單位的成員進行共同合作，以解決實際問題的研究方法屬于（）A、調查研究法B、行動研究法C、質性研究法D、教育敘事法正確答案:B49.學生摔倒后出現頭疼、惡心等輕微腦震蕩的癥狀時，教師不宜采取的措施是（）A、電話通知家長，具體告知情況B、送校醫務室或附近醫院就診C、臥床休息，適當減少飲水和進食量D、按摩并熱敷受傷的部位正確答案:D50.被蘇軾評價為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代詩人是（）。A、李白B、王維C、杜甫D、李賀正確答案:B51.對于很多學生來說，家長會歷來被認為是“優生的天堂，差生的地獄”，而對于三年級二班的學生家長老王來說，前日剛剛經歷的一場家長會則是這句話的最佳體現。家長會上，班主任張老師對待優等生的家長猶如春風，對待后進生的態度卻冷若冰霜。張老師的做法（??）。A、可行，讓家長感受到態度落差，回家后對孩子加以管教B、不可行，教師的做法違背了依法從教的職業道德C、可行，老師的態度從側面上也反映出了學生在校的表現D、不可行，教師應該以真誠與平等的態度對待學生家長正確答案:D52.人們在重大刺激作用下產生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情緒體驗稱為（）。A、心境B、激情C、應激D、感情正確答案:B53.以下說法不正確的一項是（）。A、漢武帝時期，“罷黜百家，獨尊儒術”，加強思想控制B、春秋時代的老子是道家學派的創始人，具有樸素的辯證思想，代表作為《道德經》C、西漢人王充是兩漢時期杰出的唯物主義思想家D、宋代的哲學思想是程朱理學，朱熹是集大成者，著有《四書集注》54.教學評價的依據是（）。A、量化指標B、常模參照C、學業測驗D、教學目標正確答案:D55.四大文明古國是在國際上認可度較高的對世界四大古文明的概稱。下列選項中，發源于尼羅河流域的文明古國是()A、中國B、古印度C、古巴比倫D、古埃及正確答案:D56.“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。”這是一種（）。A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、多重趨避沖突57.一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長為2．5米，測得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時墻高為（）。A、3．2米B、0．8米C、2．4米D、3米正確答案:C58.小學生羅某在學校組織的體育活動中受傷，學校和學生家長書面請求教育主管部進行調解。根據《學生傷害事故處理辦法》，該主管部門完成調解的時間應為()A、受理申請之日起60日內B、受理申請之日起45日內C、受理申請之日起30日內D、受理申請之日起15日內59.下列詩人與稱號對應不符的是（??）。A、李白——“詩仙”B、李賀——“詩鬼”C、白居易——“詩魔”D、劉禹錫——“詩圣”正確答案:D60.根據《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是()。A、政治B、經濟C、文化D、宗教正確答案:D61.教師為履行職責所必需的基本權利為()。A、教育教學權B、科研學術活動權C、管理學生權D、獲取報酬待遇權62.小英幫助生病在家的小勇輔導功課后感到很快樂，這種情感屬于（）A、道德感B、美感C、理智感D、幸福感63.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的（），不得對未成年人實施體罰、變相體罰。A、個人志愿B、人格尊嚴C、人身自由D、合法權益64.心理活動的準備狀態有時有助于問題的解決，有時又會妨礙問題的解決，這種影響問題解決的心理活動準備狀態屬于（）。A、情緒B、定勢C、動機D、醞釀效應正確答案:B65.蘇老師是三(2)班的班主任，這一批剛入學的新生讓他比較頭疼，無論什么事情都要他親自去管理，同學們都非常依賴他。這個時期的班級處于（）階段。A、初建期B、形成期C、成熟期D、完成期66.在Word中，欲將插入點快速移動到本行行首，應按（）鍵。A、EndB、PgeUpC、PgeDownD、Home67.下列關于使用言語說服策略提高學生道德認知水平的觀點，不恰當的是（）。A、對高年級的學生而言，充分說理、邏輯性強的說服內容更有效B、對低年級的學生來說，富有感情色彩、生動感人的說服內容更容易產生影響C、正面的觀點和材料在短時間之內難以見效，不容易解決當務之急的問題D、同時提供正反兩面的論據和資料更利于培養學生長期穩定的態度正確答案:C68.良好的師生關系首先取決于()。A、教師B、學生C、環境D、教學過程69.十歲左右的學生其自我意識發展較為成熟的方面是（）A、心理自我B、生理自我C、社會自我D、言語自我正確答案:C70.下列對故事情節的敘述，不正確的一項是（）。A、聽說關羽在東吳被害，張飛立即起兵報仇。因為喪兄心痛，他經常醉酒并隨意打罵軍士，末將范疆、張達無故被鞭打，心生怨恨，就趁張飛熟睡之際將他殺死，投奔東吳去了。(《三國演義》)B、甄士隱可憐寄居廟內的窮儒賈雨村，贈銀讓他趕考，因葫蘆廟失火，甄家被燒毀。不久以后的元宵之夜，女兒英蓮被拐走一日，他聽到了道人的《好了歌》頓悟人生，遂與道人一起飄然而去。(《紅樓夢》)C、覺慧是高家年青一代中最激進、最富有斗爭精神的人。他積極參加學生運動，創辦進步刊物，公開支持覺民抗婚，大膽地和丫環鳴鳳戀愛，最后奔赴上海，走上徹底叛逆的道路。（《家》）D、“我只能接受一個能保護我的男子漢。”干果瓦臉紅了一會兒，知道這是在責備他，顯然艾斯梅拉達指的是兩個鐘頭以前弗羅洛和卡西莫多想把艾斯梅拉達搶走這件事。(《巴黎圣母院》)71.歌劇是一門西方舞臺表演藝術，簡單而言就是主要或完全以歌唱和音樂來交代和表達劇情的戲劇，它源自于古希臘戲劇的劇場音樂。中國的新歌劇以()的問世為誕生標志。A、《小小畫家》B、《白毛女》C、《劉三姐》D、《運河謠》正確答案:B72.王老師在上課時，發現有學生開小差。王老師應采取的措施是()A、點名批評，制止這種行為B、繼續講課，完全視而不見C、大發雷霆，把學生趕出教室D、輕拍學生，提醒學生集中注意力正確答案:D73.“教育起源于兒童對成人的無意識模仿”出自（）A、心理起源說B、勞動起源說C、生物起源說D、神話起源說74.某小學定期組織同一學科的教師開展教學觀摩活動，然后各教師針對教學過程進行討論，并進行教學反思，不斷提高教學水平。這種做法體現的教師專業發展途徑是()A、崗前培訓B、同伴互助C、師徒結對D、專家指導正確答案:B75.中山陵的設計者是我國的（）A、呂彥直B、貝聿銘C、梁思成D、林徽因76.兒童發展是一個持續不斷的過程，不同年齡階段表現出不同的特征。兒童發展的階段性特點決定了教育工作要（）。A、循序漸進B、有針對性C、因材施教D、抓關鍵期正確答案:B77.教師作為專業人員的特定要求不包括()A、以謀生為主要目的B、必須專門從事教育教學工作C、需要具備相應的專業知識D、要達到符合規定的學歷78.教育行政部門未履行相應職責，對學生傷害事故的發生負有責任的，由有關部門對直接負責的主管人員和其他直接責任人員分別給予相應的（??）。A、民事處分B、民事處罰C、行政處分D、行政處罰正確答案:C79.小鄭、小劉老師是某學校的數學老師，平時兩人都很努力，也喜歡暗暗較勁。學校舉辦的青年教師說課比賽，小鄭和小劉老師都有參加，但賽前兩位老師既無教學的交流，也無比賽想法的討論，最后遺憾雙雙出局。關于小鄭和小劉老師的做法，下列說法合理的是（A、不利于教師的個人成長B、有利于教師在競爭中成長C、體現了教師公平競爭的自覺性D、違背了教師間的合作理念80.“中國”作為我國國名的簡稱，開始于（）。A、夏朝B、秦朝C、清朝D、辛亥革命后81.西漢時期實行“罷黜百家，獨尊儒術”的文教政策體現了教育的（）A、永恒性B、歷史性C、繼承性D、民族性正確答案:B82.印度“狼孩”的事例表明，個體在早期心理發展的某一個短暫時期內，對某類刺激特別敏感，一旦錯失將難以達到應有的發展水平。心理學上把這一時期稱為（）。A、最近發展期B、生長高峰期C、心理斷乳期D、發展關鍵期正確答案:D83.有一個島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個島上居民，便問起他們誰是說真話的人，誰是說假話的人。甲說：“乙和丙都是說假話的人。”乙說：“我是說真話的人。”丙說：“乙是說假話的人。”這三個人中有()是說假話的人。A、0B、1C、2D、3正確答案:C84.在Excel中，可用作單元格日期類型中年、月、日間的分隔符的是(??)A、“／”B、“?．?．”C、“＼”D、“、”85.當教師把關注的焦點投向提高學生的成績時，這個階段是（??）。A、關注生存階段B、關注情境階段C、關注學生階段D、關注成長階段正確答案:B86.下列作家與文學流派搭配不當的一項是（）A、王昌齡——邊塞詩派B、莫里哀——古典主義C、趙樹理——山藥蛋派D、波德萊爾——自然主義87.在電和磁關系的認識上取得突破性成果，發現了電磁感應現象的是()A、奧斯特B、法拉第C、愛迪生D、愛因斯坦正確答案:B88.為了迎接期末考試，五年級班主任趙老師要求同學們周末集體到學校補課，并對大家說：“只有抓緊時間學習，我們才能取得好成績”趙老師的做法()。A、體現了教書育人的職業行為規范B、體現了愛崗敬業的職業行為規范C、違背了關愛學生的職業行為規范D、違背了教書育人的職業行為規范正確答案:D89.教師不是分學科進行系統的知識傳授,而是為學生創設學習環境,由學生根據自己的興趣在教室或其它場所自主學習。這樣的教學形式屬于（）A、在線課堂B、網絡課堂C、開放課堂D、翻轉課堂正確答案:C90.教師成長公式“經驗+反思=成長”是（）提出的。A、布盧姆B、加涅C、波斯納D、羅森塔爾正確答案:C91.字接下來可能介紹的是（A、圖騰制度是一種社會組織制度B、圖騰文化的產生C、圖騰制度的發展D、圖騰制度是最早的社會組織制度的原因92.實驗教育學是19世紀末20世紀初在歐美一些國家興起的用自然科學實驗法研究兒童發展及其與教育的關系的理論，其主要代表人物是（）。A、梅伊曼和拉伊B、狄爾泰C、斯普朗格D、杜威93.由專門的教育人員、機構及其運行制度所構成的教育形態是（）A、制度化教育B、非制度化教育C、家庭教育D、社會教育94.下列情形中，應該承擔刑事責任的是()A、故意不完成教育教學任務為教育教學工作造成損失的B、體罰學生C、侮辱、毆打教師造成其重大傷害的D、侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的正確答案:C95.“道之所存，師之所存。”這句話反映了教師職業角色中的（）角色。A、“傳道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授業、解惑者”96.“若圣與仁，則吾豈敢!抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣。”結合當前教師自身實踐，下列對孔子這段話的理解，正確的是（）。A、教師要努力學習永不滿足，對學生要勤奮教導，不辭辛勞B、教師要講究教學方法，善于啟發學生的心智，不厭其煩地去教導學生C、這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性D、教師要用仁者之心去愛護學生、關心學生97.學習成績一般的曉麗在縣舞蹈比賽中取得了良好的成績。班會上，班主任吳老師表揚了她：“一花一世界，每個人都有自己的精彩。”這表明吳老師關注()A、學生的個性發展B、學生的品行發展C、學生的知識習得D、學生的身心健康98.小濤認為這次考試取得好成績是因為自己運氣好。依據維納的歸因理論,這屬于（）A、穩定、外在、可控歸因B、不穩定、外在、不可控歸因C、不穩定、外在、可控歸因D、穩定、外在、不可控歸因正確答案:B99.管弦樂曲《春節序曲》的作者是()。A、馬可B、冼星海C、賀綠汀D、李煥之正確答案:D100.“十年樹木，百年樹人”體現的教師職業特點是（）。A、復雜性B、長期性C、示范性D、創造性正確答案:B101.對自己表現出的符合或超出標準的行為進行自我獎勵是（）。A、間接強化B、直接強化C、自我強化D、替代強化正確答案:C102.在教育法規體系中具有最高的法律效力，僅次于憲法的基本法律是（）A、《中華人民共和國未成年人保護法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國義務教育法》103.外地來打工的陳某向工作所在地教育行政部門申請，請求批準他年滿7周歲的孩子曉宣在工作地附近的公立小學就讀，對這一申請，當地教育行政部門應當（A、拒絕，曉宣可選擇在當地民辦學校就讀B、批準，但要求陳某繳納額外的學費與雜費C、拒絕，曉宣只能在戶籍所在地的學校就讀D、批準，并為其提供平等接受義務教育的條件104.“學漢話”“改穿漢服”“采用漢姓”“提倡與漢人通婚”這些關鍵詞與下列哪一事件有關?()A、禪讓制B、分封制C、商鞅變法D、北魏孝文帝改革正確答案:D105.水分通過植物氣孔向外散發的現象稱為（A、升華B、蒸騰C、汽化D、蒸發106.數學課上,小明和小玲用不同的方法都正確解答了一道數學題，王老師并沒有直接評判誰對誰錯，而是讓小明和小玲分別闡述自己的解題思路。王老師注重以下哪個教學目標?（）A、知識性目標B、過程性目標C、技能性目標D、情感性目標正確答案:B107.孫老師是一位優秀的數學老師，在掌握淵博的數學知識之外，還廣泛涉獵天體物理學、哲學和其他相關人文科學的知識。孫老師這種做法，體現了（）。A、孫老師自身的業務精深，可以涉獵廣泛的科學文化知識聊以志趣B、孫老師具備了豐富的文化知識，有利于數學領域的教學C、孫老師學習到了豐富的條件性知識，有助于補充本體知識D、孫老師的做法對教學能力的提升沒有實質意義正確答案:B108.雞蛋一般不能洗了以后存放，是因為()。A、易被細菌侵入變壞B、易變軟C、易破D、會帶走雞蛋中的養分109.某小學兩月未發放教師工資，侵犯了學校教師的合法權益。根據《中華人民共和國教師法》的規定，應當()A、責令其限期改正B、給予行政處分C、依法追究刑事責任D、對其處以罰款并責令改正110.“家有半斗糧，不當孩子王”這句話經常掛在王老師的嘴上，她現在的狀態就是做一天和尚撞一天鐘。這樣的心態表明（）。A、王老師能夠不斷進行自我反思，有助于其挑戰自我B、王老師在工作上朝朝日日認真負責，因為“當一天和尚就撞好一天的鐘”C、王老師沒能做到自我悅納，職業認同感差D、王老師沒能做到嚴謹治學，教學水平差111.學生成績存放在電子表格中，在Word中生成學生個人成績單應使用（）方法。A、逐個復制到Word中B、插入對象C、郵件合并D、插入文件112.南朝祖沖之撰寫的數學論文集(??)，是當時數學領域的最高成就，直到唐代還被用作數學課本。A、《齊民要術》B、《綴術》C、《水經注》D、《周髀算經》正確答案:B113.空間站是一種載人航天器，可供多名航天員造訪，長期工作和居住，2021年4月29日，我國發射空間站核心艙進入預定軌道，全國開啟空間站建造，該空間站核心艙的名稱是()A、天宮B、天問C、天和D、天舟正確答案:C114.我國地勢呈階梯狀分布，總趨勢是（）A、西高東低B、西低東高C、南高北低D、北高南低115.古時候，一家有兄弟數人，在給他們起名字的時候，家長會有意用上一些表示順序的字，以示長幼有序。下列排行稱謂按照年齡從大到小，排列正確的是()A、仲、季、叔、孟B、孟、仲、叔、季C、仲、叔、孟、季D、仲、孟、叔、季正確答案:B116.學生彭某因參與賭博，賭資較大，其父母無力管教，可以向()提出申請，經專門教育指導委員會評估同意后，由()決定送入專門學校接受專門教育。A、專門教育指導委員會教育行政部門B、所在地政府教育行政部門C、教育行政部門所在地政府D、教育行政部門教育行政部門正確答案:D117.下列有關頁眉和頁腳的說法中，錯誤的是()A、只要選中“奇偶頁不同”復選框，就可以在文檔的奇、偶頁中插入不同的頁眉和頁腳內容B、在輸入頁眉和頁腳內容時還可以在每一頁中插入頁碼C、可以將每一頁的頁眉和頁腳的內容設置成相同的內容D、插入頁碼時，必須每一頁都要輸入頁碼正確答案:D118.李某擔任某縣語文教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以語文教師不足為由不予批準李某在職學習。李某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（）。A、省教育廳B、當地縣教育局C、市教育局D、當地縣人民政府119.依據《憲法》規定，行使解釋憲法職權的是()A、最高人民法院B、全國人民代表大會常務委員會C、最高人民檢察院D、中國人民政治協商會議正確答案:B120.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”下列對這句話的理解，不正確的是()A、體現主體教育思想B、強調學生自主發展C、鼓勵學生自學成才D、注重對學生的引導正確答案:C121.“以僧為師”“以吏為師”是古代（）教育的一大特征。A、印度B、中國C、巴比倫D、埃及正確答案:D122.有教師提出，小學數學教師要跳出數學看數學，要上有文化味道的數學課，這一觀點符合的教學規律是（）。A、教與學的辯證統一B、直接經驗與間接經驗相結合C、掌握知識與提高能力相統一D、掌握知識與提高思想覺悟相統一正確答案:D123.下列詞語中，體現注意品質廣度特征的是（）。A、一目十行B、一心二用C、目不轉睛D、心猿意馬124.實施教師聘任制的步驟、辦法由()規定。A、所在學校B、當地教育局C、國務院D、國務院教育行政部門正確答案:D125.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險奸詐，黑色一般表示（）。A、忠耿正直B、奸詐陰險C、剛愎自用D、卑鄙無恥126.《中華人民共和國憲法》規定，人民行使國家權力的機關是()。A、全國人民代表大會和地方各級人民代表大會B、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府C、地方各級人民代表大會及其常務委員會D、中央人民政府和地方各級人民政府127.某學校為了生源和考試成績，在小學五年級六個班中設立了兩個所謂的“重點班”，來鼓勵和激勵學生學習的積極性。該校的做法(??)A、正確，有利于升學率和學校聲譽的提升B、不正確，“重點班”應由教育部門設立，學校無權設立C、正確，有利于對學生的重點培養和因材施教D、不正確，學校設立重點、非重點班違反了我國的法律規定正確答案:D128.對于學生在課堂上玩MP4，下列較好的教育方式是（）。A、大聲喝止，公開批評B、毫不留情，罰站上課C、不聞不問，任其自然D、先暗示制止，課后再教育正確答案:D129.殖民主義興起后，非洲各地逐漸淪為殖民地，至20世紀初，歐洲列強在非洲占有殖民地面積最大的國家是()A、法國B、德國C、西班牙D、葡萄牙130.彩塑是中國民間手工藝品，以黏土加上纖維物、河沙、水，揉合的膠泥為材質，在木制骨架上進行形體塑造，陰干后填縫、打磨，再著色描繪。我國的彩塑到盛唐達到了頂峰，這一時期的代表作品是()A、云岡石窟像B、山西晉祠像C、麥積山石窟像D、甘肅敦煌塑像正確答案:D131.學校管理是由管理者、管理手段和管理對象三個要素組成的，其中，學校的組織機構和規章制度屬于（）。A、管理者B、管理對象C、被管理者D、管理手段正確答案:D132.有些教師經不起金錢物欲的誘惑，把教書作為向學生索取錢物的條件，以職謀私，這違背了()的要求。A、關愛學生B、教書育人C、愛崗敬業D、為人師表正確答案:D133.下列選項中，與“小說-散文”邏輯關系相同的是()。A、“汽車”和“賽車”B、“黃瓜”和“芹菜”C、“工人”和“青年”D、“紅色"和“顏色"正確答案:B134.為了記住學過的生字詞,小蓉反復抄寫了很多遍。她在學習中運用的是（）A、監督策略B、復述策略C、計劃策略D、組織策略正確答案:B135.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統規劃及其教學方法的設計。這是（）。A、教學原則B、教學設計C、教學計劃D、教學大綱正確答案:B136.二十世紀六七十年代我國一些農村吹哨上工。農民聽到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃。”請問這反映的是(??)A、人民公社B、“大煉鋼鐵”運動C、文化大革命D、農村實行家庭聯產承包責任制137.小學生學寫新字時,先聽教師講解,觀察教師書寫示范。這時的技能學習階段處于（）A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練138.歷史課中講到“楚漢爭霸”中項羽自殺時，一個學生突然說道：“傻瓜。”下列處理方式中最恰當的一項是(??)A、指桑罵槐地批評B、不予理睬，繼續課堂教學C、老師微笑著說：“剛才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’，大家怎么認為呢?”D、否定學生的觀點正確答案:C139.情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為（）。A、若干等級B、五個等級C、四個等級D、三個等級正確答案:B140.某教師利用課堂提問、課堂討論等形式來決定自己是否需要改善教學，這種評價類型屬于（）評價。A、描述性B、診斷性C、形成性D、總結性正確答案:C141.當我們去電影院看電影遲到時，剛進去時光線很暗，很難看清自己的座位號，而過了一段時間之后，我們就能看清楚了，這是暗適應現象，它表示我們的視覺感受性（）A、提高了B、降低了C、沒有變D、較差142.教師的專業能力就是指教師的（）A、教學創新能力B、設計教學的能力C、知識拓展的能力D、教育教學能力143.教育法律法規是以（）保證實施的行為準則。A、社會規范B、國家強制力C、黨的領導D、社會主義價值觀144.義務教育階段數學課程目標是從知識技能、數學思考、（）、情感態度四個方面加以闡述。A、計算能力B、問題解決C、數學思維D、數學素養正確答案:B145.被蘇軾評價為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代詩人是()A、李白B、王維C、杜甫D、李賀正確答案:B146.素質教育是面向（)的教育。A、全體教師B、全體學生C、全體社會成員D、全部個性147.如果鴻圖公司的虧損進一步加大，那么是胡經理不稱職；如果沒有絲毫撤換胡經理的意向，那么胡經理就是稱職的；如果公司的領導班子不能團結一心，那么是胡經理不稱職。如果上述斷定真，并且事實上胡經理不稱職，那么以下哪項一定是真的?（）A、公司的虧損進一步加大了B、出現了撤換胡經理的意向C、公司的領導班子仍不能團結一心D、公司的虧損進一步加大，并且出現撤換胡經理的意向148.“不以分數作為評價學生的唯一標準”，這是《中小學教師職業道德規范》中關于()方面對教師的具體要求。A、關愛學生B、教書育人C、愛崗敬業D、為人師表正確答案:B149.著名的書法字體“瘦金體”是由哪個皇帝所創?（）A、宋徽宗B、唐玄宗C、明成祖D、宋高宗150.“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”出自艾青的（）。A、《大堰河——我的保姆》B、《向太陽》C、《我愛這土地》D、《火把》151.“建國君民，教學為先“這句話反映的是（）。A、教育與文化的關系B、教育與經濟的關系C、教育與政治的關系D、教育與科技的關系正確答案:C152.《學生傷害事故處理辦法》規定，學校對學生安全負有的職責是（）。A、教育、教學和監護B、教育、管理和保護C、教育、教學和監管D、教育、監管和救護153.課間休息期間，小學生段某前往學校小賣店買了一瓶飲料，結果因為過期中毒，被緊急送往醫院治療。對這起事故應當承擔主要責任的是（）。A、學校B、小賣店店主C、本人D、食品安全局154.小紅非常喜歡數學，對數學問題具有強烈的好奇心和探究興趣，這種學習動機是A、成就動機B、認知內驅力C、自我提高內驅力D、附屬內驅力正確答案:B155.教師資格考試科目、標準和考試大綱由()審定。A、國務院B、國務院教育行政部門C、全國人民代表大會D、各省、自治區、直轄市人民政府正確答案:B156.以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是（）。A、頤和園B、承德避暑山莊C、圓明園D、拙政園157.邱老師在工作日志中寫道：“在今天的教研會上，我說做教研跟寫論文的方法是一樣的，居然沒有得到認可。是我錯了?還是大家不理解我?我得把這個問題搞清楚。”這表明邱老師()A、善于自我反思B、缺乏探索精神C、缺乏問題意識D、善于自我暗示158.巴赫是晚期巴洛克音樂的杰出代表，他的去世標志著巴洛克音樂的終結。同屬于巴洛克音樂的代表人物是()。A、海頓B、莫扎特C、貝多芬D、亨德爾正確答案:D159.在北方戲曲中，一般演丫鬟的角色稱為“青衣”，“青衣”屬于戲曲行當中的哪一行?（）A、生B、旦C、凈D、末160.小學生宋某多次曠課、逃學，經老師多次教育仍拒不改正。對于宋某，學校可以()。A、予以處分B、予以訓誡C、開除學籍D、責令參加社會服務活動161.針對教師提出的申訴，教育行政部門需在接到申訴書的次日起(??)日內做出處理。A、7B、15C、30D、60正確答案:C162.某學生在與他人談話時缺乏自信，于是老師用角色扮演的方式來增強他的自信心。這屬于（）。A、肯定性訓練B、來訪者中心療法C、系統脫敏法D、示范法163.研究證明，吸煙所產生煙霧中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性殺手”，而橄欖油提取物羥基酪醇，能有效減緩這個“慢性殺手”給眼睛帶來的傷害。由此得出結論，常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠離傷害。以下哪個選項如果為真，最能支持上述論證的是（）。A、羥基酪醇易于被人體吸收B、橄欖油含有其他有益于人體的物質C、常吃橄欖油的人視力優于不經常吃的人D、煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質164.小龍最近總認為自己一事無成。為改變他的消極認識，徐老師對小龍說：“你還記得嗎？你很多事情都做得很棒，還做過班干部呢！”這種心理輔導技術屬于（）。A、積極暗示技術B、行為矯正技術C、認知改變技術D、情緒調控技術正確答案:C165.通過兒童的日記、作文、繪畫、各種作業等的分析以了解兒童的研究方法是（）。A、作品分析法B、文獻分析法C、行為分析法D、調查分析法166.“學高為師”“良師必須是學者”強調哪一類知識對教師專業發展的重要性()A、本體性知識B、條件性知識C、實踐性知識D、文化知識167.學生在認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的基礎上，產生“由三條線段所圍成的封閉圖形是三角形”的認知，這表明學生思維具有（）A、間接性B、直接性C、概括性D、具體性正確答案:C168.課外活動不包括（）。A、社會活動B、科技活動C、選修課D、文學藝術活動正確答案:C169.下列說法錯誤的是()。A、教師的權利和義務是統一的，不可分割的B、在不同場合下，教師的權利和義務是互相交叉的，并可以相互轉化C、沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利D、權利和義務是絕對的正確答案:D170.小文是一個很內向的孩子，課堂很少發言，但某天上課她舉手的時候，語文老師王老師并沒有點她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點我回答問題呢?”王老師應當如何回應（）A、我沒看到，你舉得太低了B、這樣吧，現在你談談你對這個問題的看法C、老師很難注意到每一個學生D、你今天能舉手太好了，我以后多關注你171.下列作家均為同一朝代的一項是()。

①王維②王安石③蘇軾④吳敬梓⑤柳宗元⑥歐陽修A、②⑤⑥B、②③⑥C、①③④D、①④⑤正確答案:B172.學生操行評定的主要負責人是（）。A、級任導師B、班主任C、科任教師D、班委會正確答案:B173.正常退出Windows的操作方法是（A、直接關電源B、按下Esc鍵C、選擇開始菜單中的關機命令D、按下Reset按鈕174.下列哪部作品不是《安徒生童話》中的作品?()A、《海的女兒》B、《小紅帽》C、《丑小鴨》D、《皇帝的新裝》正確答案:B175.省級人民政府應當結合本地的實際情況，至少確定（）所專門學校按照分校區、分班級等方式設置專門場所，對未成年人進行專門的矯治教育。A、1B、2C、3D、5176.“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了教學的（）。A、因材施教原則B、循序漸進原則C、鞏固性原則D、尊重學生與嚴格要求相結合177.芳芳畢業于中等師范學校，中專學歷，有教育教學能力，則她可以取得()教師資格。A、小學B、初級中學C、高級中學D、大學178.我國《未成年人保護法》規定了處理涉及未成年人事項，應當符合的要求，其中不包括（??）A、尊重未成年人人格尊嚴B、促進未成年人全面發展C、適應未成年人身心健康發展的規律和特點D、教育與保護相結合正確答案:B179.學校行政體系中最基層的行政組織是（）A、學生會B、班級C、小組D、團委正確答案:B180.1953年，科學家沃森和克里克發現了DN結構，遺傳學和生物學的研究從此由細胞階段進入了分子階段。他們所認識到的DN結構是()。A、三鏈螺旋B、球狀C、雙鏈螺旋D、單鏈正確答案:C181.在Excel中，為縮小單元格中的文字數據，使數據的寬度與列寬相同，應選中()復選框。A、自動換行B、縮小字體填充C、合并單元格D、單元格匹配正確答案:B182.世界上第一部專門論述教育、教學問題的著作是（）。A、《論語》B、《學記》C、《理想國》D、《雄辯術原理》正確答案:B183.下列儒家經典，不是由孔子編訂、整理的是（A、《詩》B、《書》C、《論語》D、《春秋》184.教育法律救濟的非訴訟渠道不包括（）。A、行政渠道B、仲裁渠道C、調解渠道D、司法渠道185.要使用Excel中的篩選功能，需要選擇的選項卡是()A、插入B、數據C、公式D、審閱正確答案:B186.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列說法不正確的是()A、我國實行九年義務教育B、適齡兒童、少年免試入學C、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除D、學校應當把素質教育放在首位正確答案:D187.當前教師隊伍中存在著“以教謀私”和“有償家教”的現象，這實際上違背了（）。A、愛崗敬業的職業道德B、愛國守法的職業道德C、教書育人的職業道德D、為人師表的職業道德188.下列選項中，與“雨傘一雨具”的邏輯關系相同的是()A、“蔬菜”和“水果”B、“綠茶”和“茶葉”C、“拖鞋”和“球鞋”D、“青年”和“團員”正確答案:B189.學生甲和乙有矛盾,甲為泄憤,把乙的照片作為飛鏢的靶子,甲的做法()。A、合法,同學矛盾不必夸大B、合法,對乙沒有不良影響C、不合法,侵犯乙的名譽權D、不合法,侵犯乙的肖像權正確答案:D190.下列不屬于行書的代表作品“三希帖”的是（）。A、《伯遠帖》B、《蘭亭序》C、《快雪時晴帖》D、《中秋帖》191.《學記》中體現“循序漸進"教學原則的語句是（）。A、禁于未發B、學不躐等C、相觀而善D、獨學而無友正確答案:B192.下列場所不需要嚴禁煙火的是（）。A、加油站B、天然氣存儲罐C、面粉廠D、啤酒廠193.派出所民警訊問公共汽車上的一樁盜竊案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，筆錄如下：甲說：“反正不是我干的。”乙說：“是丁干的。”丙說：“是乙干的。”丁說：“乙是誣陷。”他們當中只有三人說真話，扒手只有一個，是（）。A、甲B、乙C、丁D、丙194.民歌是人類文化中一個重要組成部分，西北民歌是指流行在山西、陜西、甘肅、寧夏、青海等省區的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是()。A、長調B、短調C、花兒D、信天游正確答案:C195.在Excel中，在打印學生成績單時，對不及格的成績用醒目的方式表示(如用紅色表示)，當要處理大量的學生成績時，利用()命令最為方便。A、查找B、條件格式C、數據篩選D、定位正確答案:B196.新課程倡導教師專業發展的主要途徑是()。A、學習—再學習B、實踐—反思C、實踐—再實踐D、學習—實踐正確答案:B197.在某些偏遠地區的小學，將不同年級的學生編在一個班里，教師在同一節課里以直接授課和完成作業等交替進行的方式對不同年級的學生施教。這種教學組織形式屬于（）。A、個別教學B、課堂教學C、混合教學D、復式教學正確答案:D198.素質教育把（）作為重點，反映了新時代的要求。A、培養自主學習的能力B、培養學生的創新意識C、培養創新精神和實踐能力D、培養學生的價值觀、人生觀199.教材是教師和學生據以進行教學活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。其中教材的主體是（）A、教學指導用書和參考書B、教科書和講義C、參考書和講義D、輔導資料和參考書正確答案:B200.下列不屬于雨果作品的是（）A、《九三年》B、《悲慘世界》C、《雙城記》D、《巴黎圣母院》二、【材料分析題】1.王明是班里的語文課代表，不僅語文成績好，其他各科成績也都名列前茅，可是，他上課時發言】

積極，課余時間卻不愿意與同學主動交流，也不喜歡參加班集體活動，顯得有些冷漠。每當有同學向他請教問題時他總是先強調一下：“連這樣的題你都不會做？那好吧，就由我來教教你吧.

久而久之，同學們斷漸疏遠了他，他的成就感只能從老師的表揚和肯定中獲得。雖然老師明知同學們都不喜歡王明卻視而不見。在學期評語中，班主任老師對他的學習成績贊賞有加，對其他方面的表現卻只字不提。語文老師也認為他是班上最優秀的學生。請從教育觀的角度，評析材料中兩位教師的教育行為。如果你是王明的老師，你會如何做？2.一班的老師正在上課，突然，從窗外傳來-陣急促的"滴嘟""滴嘟"聲，這聲音猶如一塊巨石落入平靜的水面，教室里頓時喧鬧起來。緊接著，像有誰下了一道命令："向左看齊"，所有的學生都向左邊看去。這是怎么回事，還沒等老師喊出話來，坐在靠窗邊的同學已經站起來，趴在窗臺上向外張望，其他的同學更是著急，他們有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老長，平時上課就坐不住的索性沖出座位，涌到窗前。他們你扒我，我推他，爭先恐后地向外張望。原來是兩輛紅色的消防車由南向北從窗前駛過..

教室里恢復平靜后，老師靈機一動，便放棄了原來的教學內容，而讓同學把剛才的所見、所聞、所想說出來，寫下來。結果，同學們個個情緒高漲，說得頭頭是道，寫得也很精彩，樂得老師滿臉堆笑。二班的B老師面對以上的情境板起面孔，維持紀律，讓學生回到座位上，繼續原來的教學。而學生卻余興未止，沉浸在剛才的氛圍中B老師不愿意放棄原來的教學內容，否則他認為自己"沒有完成教學任務"。請從職業理念的角度出發，評析一下、B兩位老師的做法。3.小明上小學一年級時因經常把麻雀、青蛙、蚯蚓等帶到教室而被老師批評和懲罰，上小學三年級后他仍然經常把小動物帶進教室，班主任發現后不但沒有批評他，還在班里成立了動物興國小組。他非常激動，向班主任表示了決心，半年后，小明在班主任的引導下，通過對動物的探索活動，懂得了學好各門功課的重要性，并對學習產生了濃厚的興E，也逐漸改掉了E漫習慣，學習Е了很大進步，完成并發表了《EE在農業生產中的作用》的小EX，還在E市昆蟲標本制作比賽中獲得了一等獎。請運用教師觀的知識對班主任老師的做法進行分析評價。4.材料在一次關于實施素質教育的討論會上，老師們積極發言，王老師說：“素質教育整天打打鬧鬧、蹦蹦跳跳，整天快快樂樂、隨心所欲，必然會影響升學率。”李老師說：“素質教育就是不要學生刻苦學習，‘減負’就是不給或少給學生留課后作業。”請對材料中兩位老師的觀點進行評析。5.材料：劉老師利用班會課開展名為“獨一無二的我”的主題班會活動，以提高學生們的自信心。她給每位同學發了一粒花生種子，首先讓學生觀察自己的那一顆花生，之后讓學生們將花生按照組別放在一起，最后讓學生在小組內尋找屬于自己的那顆。結果，學生們很快找到了自己的花生。最后劉老師讓同學們在小組內分享自己身上的優點和缺點，并讓同學們相互說說對方的優點。班會過后，同學們對獨一無二的自己有了更深的認識，變得更加自信了。以前小麗不喜歡與同學交流，班會課后發現同學眼中的自己有那么多優點，便逐漸融入了集體。小麗媽媽為了感謝劉老師。通過微信給劉老師轉了400元紅包，并希望劉老師繼續關注小麗。劉老師拒收了紅包，并說道：“關心小麗的學習生活是我應該做的，希望以后我們能一起幫助她健康快樂地成長。”問題：請從教師職業道德的角度，評析劉老師的教育行為。6.某縣小學五年級學生錢剛平時特別貪玩，人很聰明但卻沒有將心思用在學業上，還動輒與同學尋釁滋事，學習成績在班上名列最后。有一次錢剛瞞著父母逃學，在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學校將錢剛開除，主要理由是錢剛這樣的后進生很可能會對其他同學產生不好的連鎖反應。學校采納了這位班主任的建議，一紙布告開除了錢剛。錢剛的父母認為學校不能隨意開除學生，多次找學校領導要討個說法，并向當地法院提起了訴訟。問題：試分析學校侵犯了學生的哪些權利?這個案例給了我們哪些啟示?7.閱讀下面材料，回答問題。胡同里的孩子很多很多年以前，我是一個胡同里的孩子。我住的那個院子曾經是一個國民黨大官的田宅，特別大也特別深。說是大戶宅院，其實早已失去了它原來的森嚴：各家占地蓋的小廚房布滿各個旮旯，空出來供人走路的地方是不允許兩個人并排的，路就像網一樣復雜，不知道通向哪里，我就從來沒有深入到最里面去。所以頭一次到我家的人都會有走錯門的經歷。那是一個很普通的老北京大雜院，四處是養魚養鳥養貓的，人們歡喜，人們爭吵，熱熱鬧鬧，生機勃勃。我們的房子在靠南的角落里，別看位置偏僻，卻得天獨厚：房前的空地上種著株棗樹，房后還有個獨立的小院，我們的窗子挨著別人的小院，我們的小院又通著別家的窗子，他們說什么干什么，我總能知道，因為我并不是一個很安分的孩子。那時候我最大的樂趣就是上樹打棗，我不喜歡吃棗，但當我踩著一個摞一個的椅子，用竿子夠打高處的棗時，就有說不出的滿足感。為了上樹我想盡了辦法，我不會爬樹，就從鄰居家偷偷扛來一架吱吱作響的舊梯子，到了房頂上，我才發現這一切原來多有趣：四周全是一層一層灰色的屋頂。大人們都在我的腳下，鄰居正在罵罵咧咧地到處找他家的梯子；前院的奶奶又在給她的貓洗澡，貓掙扎著，濺了她一身水；去院子的最深處得經過一條更窄的過道，再后面竟是豁然開朗；遠處胡同的小販不住地吆喝。我想要是國民黨大官坐在房頂上，他家的仆人哪還敢偷懶，這是一片全新的世界，從此我愛上了屋頂。我喜歡在夏日的午后沉浸其中，躺在傾斜的屋脊下面，老樹的枝葉遮住部分晃眼的日光，剩下的幾縷穿過枝葉的縫隙暖暖地照在身上，鳴蟬的噪叫這時也如同美妙的音樂，我伸手就能夠到老樹的枝條，折一根在嘴里，有說不出的愜意。但一個人坐在上面總會無聊，于是我就招集了三五個孩子，我們坐在兩個尖心頂之間的凹處，講笑話編故事，最后連作業也索性拿到上面去寫。那地方簡直是個樂園，我毫無顧忌地呼朋喚友，放開喉嚨肆意喊叫，那地方熱鬧得就像一個沙龍。前些日子，我看到卡爾維諾[注]筆下的那個永遠自由自在生活在樹上再不肯接觸地面的男爵，就像找到了一位17世紀的知音，他的愜意是別人根本感受不到的。當然，隆多男爵沒有給別人帶來不便，而我卻得罪了幾乎周圍所有的人，他們對這個頑皮的孩子感到厭惡又無可奈何。我踩漏了張家的房頂，碰碎了李家的花盆，吃光了王家晾在上面的白薯干兒，他本以為晾在房上丟不了的，而丟了梯子的鄰居終于找到了罪魁禍首，他們紛紛指責我不應該打棗，不應該在房上胡鬧，不應該大嚷大叫，更不應該淘得像個野人。我父母每天都忙著向鄰居們道歉，看到他們彼此面色莊重和尷尬，我竟覺得很有意思。雖然那幾年我過得挺開心，可也一直感到很內疚，尤其是那個幾乎天天上門的伯伯，他有心臟病，而我簡直成了他的病根。8年過去了，我們早已搬出了那里而住進了水泥森林。從那以后，我就很少有機會安然地坐在陽光照耀下的斑駁樹影里了，再也不能像隆多男爵一樣在喧囂中毫不做作地享受單純世界了。我們唯一通著自然的陽臺被封得死死的。為了追求明媚的陽光，我們遠足來到鄉間野外，到了時間，還得匆匆趕回去，重新拾起原本的生活。水泥森林里的動物們覺得心滿意足，綠色森林里的樹木被水泥吞噬。幾十年后，也許不會再有胡同和大雜院了，也就不會再有老北京的韻味了。孩子們無法享受奔放的自由。我還能說什么呢?向隆多男爵致敬吧![注]卡爾維諾：20世紀意大利著名作家。他的小說《樹上的男爵》寫17世紀意大利貴族少年隆多男爵因與專制的父親發生沖突爬上樹，而且以后就不再回到地面，過了50多年的樹棲生活。問題：(1)文中說“這是一片全新的世界，從此我愛上了屋頂。”從全文看，“我愛上了屋頂”的原因有哪些?(2)文中說：“幾十年后，也許不會再有胡同和大雜院了，也就不會再有老北京的韻味了。”聯系生活實際，寫出你對這句話的看法。8.材料：南懷瑾的故鄉是浙江溫州樂清。1955年，在窘困的處境下。南懷瑾完成并出版了他來臺灣的第一本書——《禪海蠡測》。不久，南懷瑾舉家遷居臺北龍泉街，住在一個菜市場附近。這里環境更為惡劣，污穢堆積的菜市場臭氣熏天，販夫走卒吵吵嚷嚷地喧囂終日。但南懷瑾身居其中卻充耳不聞。他經常右手執筆疾書，左手抱著幼子，雙腳還要不停地蹬著搖籃，以防其中的嬰兒哭鬧。如此困頓境遇，南懷瑾仍能安貧樂道，恬淡為樂，在資料極其缺乏的情況下，憑著驚人的記憶完成了《楞嚴大義今釋》和《楞伽大義今釋》兩部傳世之作。1963年，南懷瑾受聘于輔仁大學，他在輔仁大學正式開設了《易經》課程。可是課只開了一年。南懷瑾就主動停止了。原因是他講課太受歡迎，每次上課學生一直擠到窗外，這與一些老師的課形成了強烈對比，為了避免造成別人的不愉快，南懷瑾急流勇退。1969年，南懷瑾不忍中華傳統文化日趨式微，振臂而起，創立以東西文化交流融合為目的的“東西精華協會”。1985年7月4日，南懷瑾離開居住了三十六年的臺灣，乘機抵達美國。1986年，南懷瑾在華盛頓單獨成立了“東西學院”，致力于東西方文化溝通。已到古稀之年的南懷瑾，離開故土多年，思鄉之情越來越濃。1988年，南懷瑾移居香港，中共溫州市委書記董朝才等來訪，和他商討關于金溫鐵路的事情。南懷瑾以蒼生為念，為造福桑梓而不避艱險，挺身做了金溫鐵路的催生者。幾乎與催生金溫鐵路同時，南懷瑾的著作在大陸也開始掀起熱潮。1990年，復旦大學出版社隆重推出他的《論語別裁》《禪與道概論》《歷史的經驗》。這些著作出版后，立即引起轟動，幾經再版印刷，仍供不應求。次年冬月，上海佛學書局恢復伊始，便推出國內信眾早已盼望的南懷瑾佛學專著——《觀音菩薩與觀音法門》《一個學佛者的信念》《楞嚴大義今釋》……一本又一本的著作在大陸問世，將大陸“南懷瑾熱”推向了新的高潮。修鐵路只是南懷瑾畢生的一個愿望，他真正要做的是為子孫后代修一條大道路，這便是修一條心路，一條使中華民族通向希望的心路：重整文化斷層，推動兒童讀經運動。有形的路再難也易修，而修這條心路要比有形的路更艱苦。(節選自《名人傳記》，有刪改)(1)賞析畫線句子：“有形的路再難也易修，而修這條心路要比有形的路更艱苦。”(2)通讀全文，作為一名國學大家，南懷瑾在研究與傳承傳統文化方面做出了哪些貢獻?請簡要概括。并簡要分析南懷瑾這一人物形象。9.三年級時，曉良隨父母從農村來到城市，生活不太適應。到了新學校以后，雖然很刻苦，但學習還是跟不上。曉良十分苦惱，自信心也不足。對此，沈老師看在眼里，急在心里，采取了一系列措施幫助他。課上，有意識地多給曉良回答問題的機會，課下，安排成績好的學生和曉良“結對子”。沈老師還利用課余時間給他補課，慢慢，曉良學習有了起色。在班會上沈老師表揚他：曉良非常努力，相信他—定會有很大的進步！為了形成良好的學習氛圍，沈老師還設立了“進步T臺秀”“學習積分銀行”等，學生進步就會有相應獎勵，曉良信心增強，成績也有了提高。一天，曉良的爸爸從工地趕到學校，沈老師一邊讓座倒水一邊跟他詳細交流曉良的情況對曉良的學習生活提出了針對性的建議，曉良的爸爸很感激。10.記得在一個寒冬的早晨，同學們在上早讀課。我剛到校，來到班上，這時，一個學生走進教室。我大聲說："你為什么又遲到？把手放下站好"忽然，我聽到有人嘀咕："自己也遲到"一個女同學正在向旁邊的同學使眼色，臉上露出不服氣的神情。我心頭一驚，正要發作的火一下子熄滅了。這事兒使我陷入深思。我感到，在學生面前，老師的—舉—動都要十分審慎。請結合材料，從教師觀的角度，評析“我”的教育行為。11.二年級時，學校給我們換了一位數學老師。這位老師生活條件很優越，幾乎每天換新衣服。可她對每節課的內容都不深入講解，總是敷衍了事。我將“奧校"作業題中的疑難問題拿去向她請教時，她也經常借口推辭，不予回答。別看她不好好教學，可有時，她還會顯示一下自己的學識。一次數學課上，她突然一反常態，給我們出一道很難的應用題。終于，我知道怎么做了，我將答案寫在作業本上，交給了老師。不一會兒，她改完作業，開始講了。我瞪大眼睛聽著，我做錯了？不會錯的，我在習題書上見到過類似的題。我盯著作業本上的紅叉，委屈得快哭出來了。我拿著作業本去問老師，想讓她承認我的正確。“老師，這道題應該是我這樣做的。你看…”還沒等我將理由說出來，她就高聲對我說：“你是老師，還是我是老師？我吃過的鹽比你吃過的米還多。怎么，好學生就能批駁老師？自己也不想想自己那點能耐，顯什么顯？"她將我的作業本狠狠地甩給我，紙都摔裂了。她讓我第二天叫家長來，我哭了，忍著委屈求了好半天，她才肯罷休。當時，同學們都嘲笑我的不智之舉。那年的期末考試，卷子上的最后一道正是這題，為了證明我沒錯，我固執地寫下了自己的答案。卷子是由教導處判的，卷上的大勾證明我對了，全班唯一個做對的。唯——個！請從教師職業道德的角度，評析教師的教育行為。12.材料：某小學一位實習老師，教數學。他上課很有趣，但對學生很嚴格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會罵人。最嚴重的一次是，一個學習不好的男同學被教了好幾次還做不對，他一怒之下就把他的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。結果那個男生受不了這樣的刺激，最后厭學。問題：請從教師職業道德的角度，評析教師的教育行為。13.有調查顯示，有81%的小學生對考試感到"非常"憂慮；63%的孩子擔心會受到老師懲罰；44%的學生曾經有過被體罰的經歷，并且男生比例比女生高；73%的兒童曾被家長體罰。此外，絕大多數的學生都對沉重的家庭作業怨聲載道。

而壓力過大就最終造成：超過1/3的學生每周至少一次頭疼或者腹痛，最嚴重者一周有4次身體疼痛或不適。專家稱，一味講求競爭和有錯必罰的教育理念帶來的就是使學生精神過于緊張，對其心理健康造成影響，而減輕不必要的壓力則是勢在必行。請結合教育觀的相關知識分析上述教育現象。14.1964年，美國心理學家布盧姆發表了題為《人類特征的穩定性與變化》的研究報告，他認為“個人的智力成熟從出生到4歲發展到40％，4到8歲再發展30％，8歲以后發展剩下的30％，如果兒童在這非常重要的早期歲月中得不到理智的刺激，他們的學習能量就受到了嚴重的妨礙”。青少年從出生到成熟并不是每年勻速地發展，而是經歷過幾次發展的高潮。第一次高潮是嬰兒出生的第一年。在這一年內，嬰兒身高增長25厘米左右，體重增加7公斤左右。然后就緩慢下來，每年平均身高增長2、3厘米，體重增加2、3公斤。第二次高潮是六、七歲，這個時期身高、體重的發展不是那么顯著，而明顯的發展主要表現在大腦和心理上。6歲兒童的大腦重量已經達到成人腦重量的90％以上，兒童的生理、心理狀況已經為接受學校教育提供了必要的條件。第三次高潮是青春發育期，也就是少年期。女孩子大約在十二三歲，男孩子大約在十四五歲，這個時期，身高每年增長7、8厘米，體重增加5、6公斤。少年期是一個過渡時期，既有兒童的特征，又有了成人特征的萌芽。請根據所學的教育學知識分析上述材料。15.將垃圾以最恰當的方式清除出城市，是城市的一個長久夢想。城市的歷史，在很大程度上是同垃圾作斗爭的歷史。為此，城市的建造和空間部署，逐漸將垃圾的清除作為一個重要目標。垃圾的隱秘清除和運輸不僅決定了城市的縱深方向，它的配置規律也恰好說明了城市的結構。大體上，人們可以根據垃圾的在場，確定城市的中心和邊緣。我們可以說，在城市的中心地帶，垃圾最少;反過來，在城市的邊緣地帶，垃圾最多。如果我們認為地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物，那么，還可以說——這一點有些吊詭——商品的飽滿地帶，垃圾最少;商品的匱乏地帶，垃圾最多。盡管商品是垃圾的前史，在空間上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。城市總是要將商品往它的中心處聚集，而要把垃圾向它的邊緣處驅趕。就此，人們可以根據城市中的垃圾配置，來確定城市空間的等級和價格，甚至可以確定城市的界線。一個城市的延伸在什么地方終止?如果說，以前有一個高墻或者一個護城河將城市包圍起來，現在，則是一個隱隱約約的垃圾帶將城市包圍起來。垃圾在城內和城外之間拉起了一條分割線;在垃圾的一側，是城市;在垃圾的另外一側，是鄉村。垃圾在改變城市的結構。為什么將垃圾不斷地往城市的邊緣地帶驅趕?事實上，直到19世紀，垃圾總是在城市的中心聚集：越是人口密集的地帶，垃圾越是興旺。如今，人們為什么要清除垃圾?是因為人們發現了垃圾的致命威脅。垃圾不僅讓人們不快，最重要的是，它是疾病的催化劑。這就是人們根據垃圾來安排城市結構的原因，“各個居民區及其濕度和方位的安排，作為一個整體的城市及其污水和下水系統的疏通，屠宰場和墓地位置的確定，人口的密度——所有這些都是居民死亡率和發病率的關鍵性因素”。這樣，城市除了設置一套整體的清除垃圾的機制之外，它還要提高