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文檔簡介

心肺腦復蘇模擬人教學大綱前言心肺復蘇是急診醫學的重要組成部分，內容包括現場心肺復蘇，本大綱以心肺腦復蘇學為主，對象為學生。本大綱總學時為8，課堂教學4學時，實操練習課為4學時第一章現場初步醫療救護的基本原則一、教學目的與要求：1.了解現場救護的意義2.掌握現場救護的注意事項3.熟悉國際心肺復蘇指南的新要點二、計劃學時數：課堂教學學時2三、教學內容：1.注重現場救護2.全面現場評估3.正確判斷病情4、規范救護步驟思考題：1、判斷病情注意哪些要點？2、救護步驟分哪幾步？心肺復蘇的意義及主要內容一、教學目的與要求：1.了解心肺復蘇的意義2.掌握心肺復蘇簡單原理二、計劃學時數：課堂教學學時2三、教學內容：1.時間就是生命2.心肺復蘇步驟3.心肺復蘇的簡單原理思考題：1、心肺復蘇的簡單原理是什么？第三章現場心肺復蘇的操作方法一、教學目的與要求：1.掌握心搏呼吸驟停的搶救流程2.掌握成人及嬰兒、兒童的基本生命支持的程序、搶救技術和方法二、計劃學時數：實操練習學時4三、教學內容：1.A-----判斷意識和暢通呼吸道2.B-----人工呼吸3.C-----人工循環4.心博呼吸驟停搶救的常規流程四、實驗內容：（學時4）通過在心肺復蘇摸擬人模型上實際操作，掌握成人及嬰兒、兒童的基本生命支持的程序、搶救技術和方法心肺復蘇相關技術1、氣道開放：將模擬人平躺，操作人一手捏住模擬人的鼻子，另一功完成考核后，將有語音提示：“急救成功”，并伴有音樂響起，頸動脈連續搏動，瞳孔由原來的散大自動恢復正常，電腦顯示器的液晶屏上顯示正常心電圖，此時模擬人已被救活，即可按打印鍵打印操作成績單，以供考核成績評定及存檔用。培訓完畢，讓學員自己操作，知道完全明白理解模

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