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文檔簡介
浙江省衢州市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版摸底考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).“我不干,我怕燙?!蔽铱偸且幻媪镩_,一面擺手。
(1)這兩句話是對“我”的___________和___________的描寫。
(2)請你運用上這兩種人物描寫方法寫一句話。
__________________________________________2).按原文填空。
(1)天行健,____________。
(2)勝人者有力,____________。
(3)《芙蓉樓送辛漸》中表明自己志向的詩句是:“____________,____________。”
(4)《塞下曲》中表現作戰辛苦和將士們英勇的詩句是:“____________,____________。”
(5)我家洗硯池邊樹,____________。不要人夸好顏色,____________。
(6)茅檐低小,____________。____________,白發誰家翁媼?
(7)默寫《宿新市徐公店》:____________,____________。____________,____________。3).日積月累。
(1)讀書要有恒心,正如古人所說:“一日讀書一日功,_________________?!?/p>
(2)人要有憂患意識,《孟子》中曾說“__________________而死于安樂?!?/p>
(3)唐代詩人盧綸的詩句“欲將輕騎逐,__________________”給我留下了深刻的印象。
(4)“_______________,為誰辛苦為誰甜”這兩句詩出自唐代詩人羅隱的《蜂》。
(5)名言警句令人終身受益:“________,君子以自強不息”告訴我們做人要自立自強。4).把下列名言或詩句補充完整。
(1)名言警句:無論是國家還是個人,都要有憂患意識,不能貪圖安逸,正如《孟子》中所說:“____________”:“天行健,____________”告訴我們應力求進步,永不停止。無論何時,我們碰到挫折和不順之事時,不要一味抱怨,正如《論語》中所說:“____________,____________”當你的同學因擔心基礎弱、起步遲時,你可以用名言“____________,____________”來勉勵他。
(2)詩詞經典:在詩詞中,我們可以領略美妙的畫面,“梅子金黃杏子肥,____________?!笨梢孕蕾p梅花與山花共享春光的場景,“____________,她在叢中笑。”可以獨坐敬亭山看鳥兒高飛、白云悠然,“____________,____________。”可以贊嘆詩人高風亮節,“不要人夸好顏色,____________?!笨梢愿惺軆和嘶ɡ镒返奶煺婊顫?,“____________,____________?!笨梢詮摹度虑房梢愿惺茉孪伦窋车木o張氣氛“____________,____________?!?).傳統文化記心間。
(1)小明在最初學習輪滑時總是摔倒,但始終沒有放棄,他一直用《周易》中的_________,________。”來鼓勵自己,請你寫出一句名言作為自己的座右銘吧“________,________?!?/p>
(2)品讀詩詞可以與古人對話,詩人常以“花”入詩,杜甫在黃師塔前尋花,寫下:“_________,______”;詩中有戰場肅殺之氣:“欲將輕騎逐,________”:詩中有高尚情操:“洛陽親友如相問,________。”;詩中有小蜜蜂的勤勞:“_________,_______?!边@些詩句讓人陶醉,更能得到精神的洗禮。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒有使用語言或動作描寫表現人物品質的一項是(
)A.黃繼光帶上兩個戰士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”便向敵人的火力點爬去。B.錢學森是我國杰出的科學家。他早年留學美國,以優異的成績獲得了博士學位,成為航空工程和空氣動力學專家。C.雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道:“鬼子走了?”D.哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”2).本學期我們學了不少知識,下列說法不正確的一項是(
)(填序號)A.閱讀童話時我們要注意體會童話中奇妙的想象,感受人物的形象。B.“囊螢夜讀”“夏月則練囊盛數十螢火以照書”中“囊”的意思都是“口袋”。C.閱讀長篇課文,可以把每個部分的主要意思連起來把握課文的主要內容。D.寫游覽過的一個地方,可以按游覽的順序寫,也可以按景物變化的順序寫。3).下面加點字讀音全部正確的一項是()A.倘若(tǎng)澎湃(péng)看守門戶(kàn)B.宮廷(tín)剎那(shà)卜落卜落(bǔ)C.載荷(hè)冰雹(báo)一聲不吭(kēng)D.祈求(qǐ)槍栓(suān)屏息凝視(bǐng)4、句子訓練(每題10分共1題)1).品讀句子,完成練習。有錢的人家花點兒錢就過去了,沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。“眼睜睜”寫出了沒錢的人家面對孩子被拉走而________的狀態,這句話運用了________的修辭手法,寫出了兩種人家的不同境遇。5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
高高的
孔隙
高舉
鼻子
茂密的
映山紅
擦傷
油燈
各色的
枝葉
變換
隊伍
窄小的
石頂
聚集
調子
2).照樣子,把拼音和漢字連起來。
wàng
piě
ruǐ
kàng
jiū
ài
tā
jīn
záo
撇
妄
蕊
糾
襟
礙
塌
炕
鑿6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序。
()魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞,鮮血和洞水淌在他的心上。
()魯迅學醫期間,有一天,看了一場日本電影。
()于是,他決定棄醫從義,要用筆和墨來參加戰斗,喚起民眾,改變國民的精神。
()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭,逼真地出現在眼前。
()這時,他深深地意識到,醫學并不能拯救中國。
()魯迅再也看不下去了。2).按一定順序把下列句子排列.
(
)這時,出乎人們意料的事發生了:母樹袋熊撲了過去,抓住小熊,對準它的屁股痛打了一頓。小熊痛得不停地哀叫著。
(
)望著抖動不已的細樹枝,母樹袋熊心急如焚。
(
)從此以后,這頭小樹袋熊再也不敢爬細樹枝了。
(
)最后,總算謝天謝地,小樹袋熊平安地下來了。
(
)有一天,一頭頑皮的小樹袋熊爬上了母熊爬不上去的細樹枝。
(
)澳大利亞的特產珍獸樹袋熊長相奇特而有趣,是一種人見人愛的動物。這種動物居住在郁郁蔥蔥的樹林里。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說法,對的打“√”,錯的打“×”
1.豎向書寫時,要自右向左書寫。(
)
2.“不怨天,不尤人?!边@句話出自《孟子》,它告訴我們:遇到挫折時不抱怨,也不歸罪別人。(
)
3.詩歌的語言表達很獨特,如,陽光是“綠的”,寂靜是“朦朧”的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己⑤,天下誰人⑥回不識君?【注釋】①別董大:選自《高常侍集》。董大,董庭蘭,當時著名的音樂家。②黃云:在陽光下,烏云是暗黃色,所以叫黃云。③曛:昏暗。白日曛,即太陽黯淡無光。④莫愁:不要愁,不要擔心。⑤知己:知心的朋友。⑥誰人:哪個人。1.這首詩是唐代詩人________送別________時寫的詩,詩中寫景的句子是“_______”,詩人用“___________”來寬慰友人不要為離別而哀愁。假如是你,你會怎樣勸說你的朋友呢?
_____________________________________________
2.你還知道哪些有名的送別詩句呢?請把它們寫在下面的橫線上。
__________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).我們正慢慢長大,學會了做很多事情。你在學習一件事的過程中遇到了什么困難?又是怎么克服的?請按一定順序寫清楚自己的經歷、感受。
要求:
(1)在橫線上填寫具體的事情,語句通順,內容具體,感情真實。(2)文中不得出現真實的人名、班名、校名、地名等信息,350字以上。
學會
真不容易
都寫好了嗎?祝賀你!可別忘了檢查喲!10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續性文本。(1)以上漫畫中表現出的留守兒童現象的危害不包括(
)A.耽誤留守兒童的學習B.影響留守兒童的心理健康C.給老人增加負擔D.影響留守兒童父母打工賺錢(2)圖二說明綜合教育包括:________教育、________教育和家庭教育,留守兒童因為缺乏家庭教育,所以________會受到影響。
(3)根據漫畫判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
<1>圖一中的“誤了孩子”主要是說留守兒童的學習成績受到影響。(
)
<2>圖四中的小女孩把爸爸媽媽的照片補全為一家三口,表達了她對爸爸媽媽的思念之情。(
)
<3>圖四,小女孩補出的照片里的自己非常高興,這說明實際生活中的小女孩也非常快樂。(
)11、信息匹配(每題5分共2題)1).請從下列小題中找出字形不正確的一項,將序號填在括號里。
(
)(1)A.痕跡
B.辮子
C.博斗
D.徒弟
(
)(2)A.精疲力竭
B.手舞足蹈
C.氣急敗壞
D.一戰既敗2).選字組詞。
既
即
順
須
曾
獸
輸
愉
(
)使
(
)序
(
)經
運(
)
(
)然
必(
)
猛(
)
(
)悅12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求,完成句子練習。
(1)我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花
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