高中生物老師工作總結

高中生物老師工作總結篇1

俗語說要給學生一杯水，老師要有一桶水。甚至要成為一眼泉。那么要給學生一桶

水，教師一定要有一缸水，或者是成為一口井。人對知識的記憶是會遺忘的，而且

知識是在不斷更新的。所以周總理有一句名言說得很好：人要活到老，學到老。因

此我要利用課余時間繼續深入學習高中教材和大學教材，并且訂閱了《生物教育》、

《中學生物教學參考》等專業性強的雜志，了解最前沿的學習動態，力爭使自己做

知識上的先鋒。

讀有關新課程理念的書，如《新課程下教師怎樣教學》、《走進新課程》、《人民

教育》等書，并記筆記，寫體會，多讀、多記、多思考、多反思、多實踐，使學到

的知識對自己的教學有所指導。同時，積極參加學校組織的四杯賽活動。多聽課，

多評課，取人之長，補己之短。

盡量每一節課都制作出精美的課件，利用多媒體輔助教學，生動、形象、感染力強,

能充分激發學生的學習興趣和求知欲望，易于激發學生內在的學習動機，有效地創

設教學情境，利用多媒體教學變抽象為形象，突出教學重點，突破教學難點，有利

于提高課堂效率，加強學生掌握知識的長久性。所以平時注重積累素材很重要。我

們爭取每一冊書每一節課都有自己的課件。形成自己的資源庫。

總之，學習是無止境的，我會一如既往的致力自己熱愛的生物教學的。

高中生物老師工作總結篇2

高中生物教師年度工作總結5篇

作為高中生物教師，寫好高中生物教師年度工作總結對自己有很大的幫助。在教學

中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生，尊重學

生的思考權，尊重學生的發言權。你是否在找正準備撰寫“高中生物教師年度工作

總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清

醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務

實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞

得更好。

本學期初，我繼續擔任六年級(1)(2)班數學教學工作。一學期將過去，可以說緊張

忙碌而收獲多多。總體看，我能認真執行學校教育教學工作計劃，認真學習新課程

標準，注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流，結合本校的實際條件和

學生的學習情況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有

步驟地開展。并努力提高自身的業務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新

理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學,

收到良好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學

期教學工作做出如下總結：

通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本學期的全部教學內容，

并取得了良好的成績。

首先，開學之初，我認真鉆研了教材、研讀了教學用書，仔細研究了教材重難點及

注意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的

知識結構水平，思想動態，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。針對了解的情況,

寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，并適當寫上了課后小記，以

便知識的彌補和信息反饋。

認真上好了每一節課，認真批閱了學生的作業。在課前，我認真熟記教案內容，分

析可能出現的情況;課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，

因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各個方面，努力提高了隨堂課的教

學質量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業，我做到了認

真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。

其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。

本學期教學工作中，教完每個單元，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單

元測驗，測驗后我認真做出成績單，對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的

學生進行表揚;對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。在課后，為不同

層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生

的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思

想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性

和必要性，使之對學習萌發興趣。

現如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進行學習。在上課時善于從網上

搜集各種教學信息，比如在教學“位置的確定”一課時我看了好多網上發表的教學設

計、課件、說課，還看了網上的示范課錄象，根據我班學生的具體情況設計我的教

案、課件。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，得到了教研組同志們的好

評，并收到了好的教學效果。同時我注意增強上課技能，提高教學質量，使講解清

晰化，準確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一

些問題，今后要加強師生交流，語言還得更有激情些，讓學生學得輕松愉快。

回顧自己在這一學期的教學工作，感覺有優點更有失誤和不足。要說優點，那就是

我的經驗是要提高數學成績必須做到：

1、將學過的數學公式，性質、概念等必須讓學生熟記。這樣才能運用它們準確解

答數學題，正確解決數學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還

有利息公式、出勤率、比例尺等知識必須讓學生牢記。

2、學好數學基礎知識與基本技能是提高數學成績的前提。學生只有夯實了基礎知

識，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應用題，也才能靈活的解決實際

問題，且能做到一題多解。

1、“先學后教，當堂訓練”的教學實踐力度不夠，課堂教學語言藝術性有待進一步

提高。

2、對培養優秀生的拔尖工作和中等生的培優的工作做得欠缺一些。

3、與學生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。

4、對個別學困生的輔導還不到位，進步不明顯。

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為

指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好

地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率,

發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總

是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，

我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先

進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力

培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的

同時，還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每

一■位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來,

所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個

人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們

的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕

人的業績，只是在初中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，

那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好

教師”。基于對自身的這種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南,

認真、務實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結，而

是自己在2019年工作中的一些想法與做法。

一、完善自身建設，提高師德修養。“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對

每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。

我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。

對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。

二、不斷努力奮進，提升業務水平。過去的五年，是我在初中數學教壇上不斷探索,

摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步的五年。在一次次聽課和培訓研討中，我發

現了自己的不足，找到了自身發展的方向。因此，我經常向其他教師請教教學上的

問題，多次積極參加市、旗、學校組織的現場教研活動、培訓等，利用現代網絡技

術參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領導分配的各項任務;及時歸納總結

培訓學到的知識。結合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合

自己的教學方法和思路。

在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況

和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生;在課堂教

學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構知識發生發展的過程,

切實履行新課標提倡的發揮教師的主導作用和學生的主體位置;在課外輔導方面，

耐心細致，培養優生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中

學習，從快樂中得到發展，我也多次承擔學校公開課任務。

三、與班主任、家長密切配合。經常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活

動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯系，了解學生在家里、在社

會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的

方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的

理解。支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共

同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲，在學校領導、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：

點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作

為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養他們善于觀察，勤

于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加

豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更

好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如

下：

一、思想政治方面

2cL年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與

黨與政府堅持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。進取參加系部組織

的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：

“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自我，不斷

提高自我的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自我更好地適應新時期新形勢下的

教育教學改革。

二、教育教學方面

這學年上學期，我承擔—工程造價專業的資產評估及其課程設計以及一法學本科專業

的房地產評估等課程教學任務，并參加了_和_工程造價專業的畢業答辯。本學期承

擔了2cL級工程造價專業的工程財務和2020級工程管理專業的會計原理等課程的

教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，進取開拓教學

思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課

堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的本事。我認為專業教

學離不開當前行業的狀況及其今后的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，

鼓勵學生進取了解行業實際情景，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所

想，而不是死讀書，讀死書。平時進取參加教研室進行的各項教研活動，與同行共

同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外

還擔任一工程造價專業—人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情景。

三、科研方面

在教育教學的同時，對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先后

在及省級等刊物上發表論文如下略。

在即將到來的一年，將再接再厲，勇攀高峰。

自工作以來，我一向嚴酷要求自己，吃苦進修，全力工作，兢兢業業，在德、能、

勤、績四個方面默示精采，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學

工作使命，盡到了一個優異教師應有的職責，受到上級、同業和學生的認可和洽評。

一、全力進修，不竭提高自己的政治思惟素質。

本人能當真進修黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央連結一致。熱愛黨的教育事

業，熱愛本職工作，增強自我涵養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠看

待學生，受到學生的好評。出格是在此時代，我全力地進修政治理論，積極加入費

舍組織的一系列政治勾當，將學到的理論常識切實運用到工作實踐中。在此時代，

我還積極向黨組織挨近，于向黨組織遞交了入黨申請書，比來黨組織正對我確定為

入黨積極分子進行考查。

二、全力提高營業水平，真正做到“學高為師”。

這四年，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高，不竭前進的四年。在這四

年間，我全力提高自身的營業水平，加入了一系列的進修勾當，能力提高很快，已

經能較好的完成各項工作使命，勝任本職工作。

在此時代，我一是在教學根基功上了有了較年夜的晉升，先后加入了一系列教育教

學手藝和根基功培訓，并獲得響應的證書。

二是在專業手藝上提高了一個條理。我先后加入了中科院計較機所組織的“紅旗

linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業手藝培訓。

三是自學了有關專業手藝、教科研等方面常識。出格是積極鉆研遠程教育教學模式

更始，試探新的教學體例，有了必然的心得，在我所首要擔任的電年夜教學課程

《操作系統》、《計較機組成與匯編說話》在每次的考試中，均取得了驕人的成就;

同時，我運用自學的一些專業常識自立開發了一些應用軟件，搜羅《中小病院信息

打點系統》、《鄉鎮衛生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城打點信息系統》等。

三、兢兢業業、勤勤懇懇，全力勤懇地工作。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為小我的原因而拉下工作，

從沒有曠工、缺課現象，也沒有遲到早退現象。

這幾年來，我不僅擔負費舍計較機課程教學使命和班主任工作，還擔負費舍與浙江

年夜學遠程教育學院聯辦的網買辦的教學教務使命，我做一行愛一行，教學工作毫

不懈怠，教學教務工作也搞得有條有理，多次受到上級主管部門和營業部門的贊譽,

幾年來我多次獲得校“前進前輩工作者”稱號。

在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思惟政治工作，堅持德育為首的原則，取

得了必然的成就，我所代的班級曾被評為浙江年夜學“前進前輩班級”，我也多次受

到了簧舍的贊譽。

四、好進修、勤研究、勤工作，全力締造佳績。

擔任教師以來，我不時處處嚴酷要求自己，在教學、教育等工作上取得了必然的成

就。

當然，我還有這樣和那樣的不足：

首要默示在一是吃苦精神不夠。

二是工作的自動性不夠。

三是營業能力還有待于進一步提高。

在此后的工作中，我將揚長避短，全力進修，不竭提高，全力工作，再創佳績，不

負教師這個信用稱號。

高中生物老師工作總結篇3

在過去的一個學期里，根據學校的安排，我一直在高二教生物，高二生物化學組長、

備課組長。任務繁重復雜，但我能熱愛工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各

種知識，認真備課、聽課、評課，及時批改、批改作業，做好課后輔導，嚴格要求

學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生不斷學習和提高，從而不斷提高教學水平

和思想覺悟，圓滿完成教育教學任務。為了更好地做好下一學年的教育工作，以下

是我本學年教育教學工作的總結：

1、課前準備——備課：認真學習課本，理解課本的基本思想和概念；了解教材的

結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自由使用，知道需要補充哪些材料，如

何教好。了解學生原有知識和技能的質量，他們的興趣、需求、方法和習慣，學習

新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。考慮教學方法，解決如何教好學

生掌握的教材，包括如何組織教材和如何安排每堂課的活動。

2、課堂情境：組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的意向性

注意力，保持相對穩定。同時，激發學生情緒，使學生心情愉快，營造良好的課堂

氣氛，課堂語言簡潔明了，克服過去的重復問題，在課堂上向全體學生提問，注意

激發學生學習生物的興趣。

“高二的第二學期是學生參加生物學畢業考試的學期，但這學期我們應該開始關注

這項工作，因為我們的學生基礎差，沒有形成好的概念，很多學生持冷漠的態度，

不能提高他們的成績。”在這種情況下，我對一些可能進入C的學生給予重點指導,

鼓勵落后學生，實施優秀學生，提高他們的學習成績。

我克服了課時多、時間緊、課時沖突頻繁的困難，開明地向老教師學習教學方法，

學習他人的長處，以提高自己的教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質提

出了更高的要求。在未來的教育中在教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工

作，發揚我的優勢，改正我的缺點，不斷進步。

21世紀是生命科學的世紀，生物知識日新月異，發展迅速，在備課過程中，我在

熟悉教材的基礎上，不斷查閱教材，不斷更新教學理念，并在教學中貫徹落實，以

趕上隨著時代的步伐，在復習大學課本內容的基礎上，我經常上網了解現代生物學

的新成果和新概念。當我第一次登上講臺時，我并不擅長教學。我謙虛地征求老老

師的意見，吸取別人的長處，做出自己的貢獻彌補自己的不足，注重創新，形成自

己的教學風格和特色。作為高二備課負責人，我已經完成了小組的全部工作，組織

了一些教學活動。11月下旬合理安排，配合學校配合市教研院的教學研究。

在教學中，大部分學生上課認真，學習積極，考試成績良好，掌握了一些生物學習

方法和生物實驗技能，但有些學生上課沒有課本，不聽，不思考，不做作業；有些

學生考試不認真、他們的成績很差，他們沒有羞恥感。因此，一些學生的學習成績

很差。但是，我認真備課、上課、聽課和評課，及時批改作業和評論作業，做好課

后輔導，廣泛涉獵各種知識owledge,形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生,

尊重學生，發揚教學民主，讓學生學習并不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平

和思想覺悟，圓滿完成教育教學任務通過努力和新課程標準的實施，充分調動了學

生的學習積極性和自主創新能力，提高了學生學習生物學的興趣，學生掌握了學習

生物學的方法，自主學習再生能力進一步提高然而，由于受環境條件的制約，缺乏

大環境的熏陶，學生的成績仍然參差不齊，整體成績提高不快，有的甚至不盡如人

意，需要在今后的工作中不斷探索、借鑒和改進。

高中生物老師工作總結篇4

時間過得真快，轉眼間，一個學期已過去，新的學期即將來臨。本學期我擔任高二

一班和十三班的生物教學工作，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，

我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期

的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作做一總結，為新學期的工作確

立新的目標。

在上一學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針,

嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上取得更大的進步。在同事、學生的

心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，一學期來，我服從學

校的工作安排，我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們

的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將

更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一名合格的人民教師。

在教學工作方面，本學期的教學任務非常重，由于是高二下學期，學生面臨著升高

三，無論是思想上還是學習上，學生的壓力都非常大。為了提高自己的教學水平，

我堅持認真鉆研新教材，認真上課備課，我還爭取機會多出外聽課，例如市里組織

的教研活動，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學

生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、

講評作業，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學

生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，

并順利完成教育教學任務。

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我是一名年輕教

師，我今后要學的東西還很多，我服從學校領導的安排，兢兢業業，在以后的工作

中，我將一如既往，腳踏實地，我會積極地完成各項任務，為學校的美好明天獻出

自己的微薄之力。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工

作與個人之間的關系，一學期來，不遲到不早退。在新學期中，我將更加勤懇，為

學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。我

利用午休和自習時間，認真抓好課后輔導。

在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有幾個學生因

為在學習上有困難而跟不上其他同學。作為教師決不能放棄每一位學生，對后進生

要早一點打算，少一點埋怨，多一點關心，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,

而且還要幫助學生解決思想上的問題，要根據學生的學習情況，制定輔導計劃，明

確輔導目的，并真正落到實處。

對優等生的培養主要體現在分層布置一些有難度的作業，讓他們跳一跳，能摘到果

子，使他們在欣賞的目光中向上攀登。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要

求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱,

研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好生物教學工作，使我們的

工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，

開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要

求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱,

研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好生物教學工作，使我們的

工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，

開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

高中生物老師工作總結篇5

一、研究高考信息，看準復習方向。

通過去哈幾次學習，首先是明確“考綱”與課本之間的關系，把握好復習內容和方向。

理科綜合的高考命題強調知識與能力并重，以知識為載體，更加注重能力的考查。

復習過程中，要重視引導學生抓住主干知識，找出基本知識點和考點，構建知識網

絡，合理分散難點，強化知識重點，重視聯系實際，關注社會熱點。縱觀近幾年的

高考生物試題，可以發現其突出的特點之一是它的連續性和穩定性，始終保持穩中

有變的原則。如試卷的結構、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而把握高考

命題方向及命題特點，更好的指導教學。

切實抓好基礎知識的教學，結合學生的實際情況，將前后相關的內容整合在一起，

形成完整的知識體系和結構。

培養學生的解題能力，通過精選往年高考經典試題做為例題進行分析，引導學生自

主地將所學知識進行靈活運用。例題的分析應以指導思維方法為主，使學生學會同

類型的題目的解題方法、突破點，從而加強對知識的理解。

培養語言表達能力，高考試卷中要求用科學的語言表達的占很大一部分，且失分主

要也在這方面。所以，平時課堂教學中教師的用語一定要反復琢磨，利用白板和教

室四周的黑板給學生鍛煉的機會，通過反復訓練使他們學會用書本上的基本概念或

標準的生物學術語來精確表達;課后精選習題鍛煉學生的語言表達能力。

全國卷生物試題十分重視對中學生物學基礎知識的考查，包括生物學的基本觀點、

基本理論及基本的實驗設計思路。例如：1234題考查了細胞、分子、免疫的基本

知識，如第31題考查了對照試驗的設計原則。在基礎知識的復習中我們要注重讓

學生從整體上把握學科的主體知識，注重各知識點之間的聯系，要引導學生及時歸

納總結，構建生物學知識的網絡體系。

創設情境，激發學生學習興趣。充分利用教材，精心創設學生熟悉的情境，激發學

生學習的興趣。

緊密聯系生活實際。高中生物雖然抽象但與生活實際聯系緊密。在現實生活中尋找

生物題材，激發學生學習興趣，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到生物學習的

重要性。

開展討論與互評活動，培養學生的創新和合作精神。讓每個學生都有參與活動的機

會，使學生在互評中學習，在討論中思維，在討論中探索，在討論中提高。

每次模擬考以后，根據模擬卷的特點和學生卷面的解答情況，認真進行分析總結，

及時調整復習策略，狠抓基礎知識的落實。

在我們的學生中，總有一些學生存在偏科現象，如7班的魏元宏同學，各科成績都

不錯，學年第一名，但生物成績非常不理想，沒有達到預期的標準，根據每次聯考

出現的問題，及時查缺補漏，逐步提高，最終達到了理想的成績89分。7班方煒

同學，每次聯考總是錯選擇題，經過分析是存在心里問題，經過一段時間的訓練大

有改觀，最終生物以90分的滿分成績獲勝。

積極聽課，聽完課后，我們專門針對課堂教學的有效性，以及每個章節難點還有教

學過程中遇到的困惑等進行認真交流探討，我們互相交換意見，對課堂中存在的問

題，以及如何進行改進進行討論，取長補短。這樣堅持下來，效果還是比較好，使

得自身的教學水平得到不斷的提高。

高中生物老師工作總結篇6

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被

教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最

初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教

材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充

分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩教師對我說：“備

課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，

每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。

雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。

但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教

學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容

豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。

所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事

半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。

當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學

中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以

后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們

的方法，同時，多聽老

教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，征求他們的意見，

改進工作。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免

了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習

知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他

們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種

途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件

痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生

的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們

自我意識力度一部分。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中

的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習

的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨

之增加。

布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網上搜集

資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生

的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問

題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的

放矢。

高中生物老師工作總結篇7

時間過得真快，轉眼間，一個學期已過去，新的學期即將來臨。本學期我擔任高二

一班和十三班的生物教學工作，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，

我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期

的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作做總結，為新學期的工作確立

新的目標。

在上一學期里，我在思想上嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工

作上取得更大的進步。在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校

組織的各項活動，一學期來，我服從學校的工作安排，我相信在以后的工作學習中,

我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得

更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一

名合格的人民教師。

在教學工作方面，本學期的教學任務非常重，無論是思想上還是學習上，學生的壓

力都非常大。為了提高自己的教學水平，我堅持認真鉆研新教材，認真上課備課，

我還爭取機會多出外聽課，例如市里組織的教研活動，從中學習別人的長處，領悟

其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根

據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學年來，認真備課、上課、聽課、評

課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴

格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提

高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我是一名年輕教

師，我今后要學的東西還很多，我服從學校領導的安排，兢兢業業，在以后的工作

中，我將一如既往，腳踏實地，我會積極地完成各項任務，為學校的美好明天獻出

自己的微薄之力。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工

作與個人之間的關系，一學期來，不遲到不早退。在新學期中，我將更加勤懇，為

學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。我

利利用午休和自習時間，認真抓好課后輔導。在教學過程中，要求全體學生完全掌

握所學的知識是不現實的，總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學。

作為教師決不能放棄每一位學生，對后進生要早一點打算，少一點埋怨，多一點關

心，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且還要幫助學生解決思想上的問題,

要根據學生的學習情況，制定輔導計劃，明確輔導目的，并真正落到實處。對優等

生的培養主要體現在分層布置一些有難度的作業，讓他們跳一跳，能摘到果子，使

他們在欣賞的目光中向上攀登。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要

求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱,

研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好生物教學工作，使我們的

工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，

開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

時光匆匆，轉眼間，一個學期即將過去。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完

成了本學期的各項工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思

的地方。為了更好地總結