第大班防性防侵害安全教案反思范文(4篇)第1篇:大班防性防侵害安全教案反思活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

近日我縣連續(xù)出現(xiàn)幾起入室盜竊案，盜竊現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的有菜刀等兇器，市民判斷盜賊都是從正門進(jìn)入的，為了孩子們的安全，我們特別設(shè)計(jì)了這次安全教育活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)圖片、故事讓幼兒知道不能隨意地給陌生人開門。

2、通過(guò)談話及情境表演，知道隨意給陌生人開門存在一定的危險(xiǎn)性。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：提高幼兒的安全意識(shí)，不能隨意地給陌生人開門。

難點(diǎn)：陌生人敲門時(shí)的正確做法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片、故事《小兔子乖乖》

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽故事《小兔子乖乖》，引起幼兒興趣。

問(wèn)：為什么小兔子們沒(méi)有被大灰狼吃掉

引出”沒(méi)有給陌生人開門”。

2、討論：小朋友們?nèi)绻切⊥米訒?huì)不會(huì)給大灰狼開門呢小兔子們是怎樣知道回來(lái)的是不是自己的媽媽呢

3、出示圖片，讓幼兒選擇陌生人敲門時(shí)的正確舉動(dòng)。

老師與幼兒一起討論圖片中幼兒的做法對(duì)不對(duì)

通過(guò)圖片讓幼兒進(jìn)一步了解給陌生人開門時(shí)存在的安全隱患,懂得一些保護(hù)自己的安全措施。

陌生人強(qiáng)行闖入時(shí)，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或撥打報(bào)警電話或者是父母的電話。

4、情景表演：如果你是圖片中的孩子，有陌生人敲門，你該怎么辦呢進(jìn)一步提升孩子的警覺(jué)性，提高幼兒的安全意識(shí)。

5、安全兒歌：

一人在家蹲，門是保護(hù)神;

如果有人敲，先從貓眼瞧;

假如生人來(lái)，別把門兒開;

大聲打電話，歹徒最害怕;

壞蛋能嚇走，安全得保障;

父母回到家，一定把你夸。

教學(xué)反思

幼兒很喜歡這節(jié)課，他們對(duì)故事的內(nèi)容很熟悉，也很想老師再給他們講講，教室里靜悄悄的，因此這節(jié)課的導(dǎo)入部分是成功的。

在課上孩子們對(duì)有陌生人敲門時(shí)我們開不開門這個(gè)問(wèn)題討論的很激烈，發(fā)言很積極。通過(guò)觀察圖片幼兒認(rèn)識(shí)到了給陌生人開門是件可怕的事情。

在情景表演這一環(huán)，第一個(gè)孩子聽見有人敲門直接就把門打開了，雖然我讓大家告訴了她該怎么，但是我覺(jué)得還是應(yīng)該讓壞人把她拉到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。讓她留下深刻的影響。不過(guò)后面就沒(méi)有人出錯(cuò)了，課后我看見孩子們躲在柱子旁繼續(xù)在玩情景表演。

第2篇:大班防性防侵害安全教案反思教學(xué)目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2.提高學(xué)生防拐騙、防性侵意識(shí)，提高學(xué)生防拐騙、防性侵意識(shí)的本領(lǐng)。

教學(xué)過(guò)程：

一、觀看防拐騙、防性侵相關(guān)視頻。

二、學(xué)生展開討論交流。說(shuō)說(shuō)你的感受。

三、學(xué)生避免被人拐騙等翻番措施及做法.1.放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師，由老師聯(lián)系家長(zhǎng)，在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。

2.外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。

3.養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣，一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門，千萬(wàn)不要開門。

4.上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí)，最好與同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)等結(jié)伴同行，節(jié)假日人流比較多，和家長(zhǎng)上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長(zhǎng)。

5.不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物，堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。

6.駕車的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

7.不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁。

8.不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。

9.遇事先和家長(zhǎng)老師商量，不能認(rèn)為自己什么都會(huì)解決，擅自做主往往會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。

10.遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時(shí)，不可輕信他的話，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。

11.同學(xué)們應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

小結(jié)：孩子是每個(gè)家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會(huì)痛不欲生，家庭就會(huì)經(jīng)歷破碎的巨大痛苦，希望大家緊記老師的話，時(shí)時(shí)提高警惕，牢固安全防范意識(shí)，不法分子就沒(méi)有可乘之機(jī)了!在這里送給孩子們防騙拐“七字訣”—“屋外玩耍要結(jié)伴，集市街頭別留戀。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占!”

過(guò)程材料：

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，借助多媒體的生動(dòng)性、視頻資料的直觀性，學(xué)生們和老師積極互動(dòng)，熱烈討論，課堂輕松和諧，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。

通過(guò)《防拐騙、防性侵安全教育》活動(dòng)，學(xué)生掌握了基本的防拐騙防性侵知識(shí)技巧以及緊急情況下的避險(xiǎn)策略，提高了學(xué)生的自我安全防范意識(shí)，為防止學(xué)生被拐騙、防性侵筑起了一道防線。

班會(huì)總結(jié)：

本次活動(dòng)中，我班多采用“講練結(jié)合”方法，收到了良好的效果。通過(guò)講，讓學(xué)生在日常教育中掌握防拐騙和防性侵知識(shí)。通過(guò)練，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中提高防拐騙技能。我班以看視頻、辯論、扮演角色等形式開展教育。通過(guò)開展形式多樣的“講練結(jié)合”式防拐騙、防性侵安全教育，切實(shí)提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，豐富了學(xué)生的知識(shí)，也讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的過(guò)程中多了一分自我防護(hù)能力。為打造和諧安全校園發(fā)揮出了重要作用。

第3篇:大班防性防侵害安全教案反思一、指導(dǎo)思想

充分認(rèn)識(shí)開展“防性侵，防拐騙”主題教育活動(dòng)的重要性。開展“防性侵，防拐騙”主題教育活動(dòng)，提高廣大學(xué)生生的意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

二、成立班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張麗娟副組長(zhǎng)：徐盈瑞成員：全班同學(xué)

三、班會(huì)內(nèi)容

切實(shí)有效地開展“防性侵，防拐騙”知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)有效地抓好“防性侵，防拐騙”知識(shí)教育。把“防性侵，防拐騙”知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為班級(jí)安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長(zhǎng)期抓下去，抓出實(shí)效。

四、活動(dòng)安排

1.開展好“防性侵，防拐騙”宣傳教育活動(dòng)。

2.圍繞“普安全知識(shí)，提高自護(hù)意識(shí)”，“關(guān)愛(ài)生命”，營(yíng)造安全教育氛圍。

新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué)

四年級(jí)20__年10月15日四年級(jí)“防性侵，防拐騙”主題班會(huì)過(guò)程性材料

在主題班會(huì)上，班主任向?qū)W生介紹了“防性侵，防拐騙”等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳“防性侵，防拐騙”安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子自我保護(hù)技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的“防性侵，防拐騙”教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子被拐騙。

五、活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1.大家聽一聽有關(guān)拐騙事件的報(bào)道。

聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、探討事故的原因

1.什么是拐騙

討論，歸納

2.問(wèn)：拐騙和性侵的原因主要有哪幾種

學(xué)生討論，小結(jié)

三、學(xué)習(xí)“防性侵，防拐騙”的方法拐騙者常用的誘騙手法

1.“權(quán)威誘惑法”

這類拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說(shuō)：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”

2.“物資利誘法”

這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”

3.“帶路引路法”

誘騙者利用孩子善良、樂(lè)于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎能不能帶我去啊”

學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架

●放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師。

●外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。

●養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。

●不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無(wú)人看管的電梯。

●上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí)，最好與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。

●不搭陌生人的便車。

●不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。

●駕車的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

●不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁，一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗。

●不要把家中的.鑰匙掛在胸前。

●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。

●陌生人佯稱你家中有緊急事情時(shí)，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。

●應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣，你該怎么辦

■若在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近，并尋求幫助;■如已被控制人身自由，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法了解自己所處的地址(省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組)及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況;

■采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請(qǐng)求幫助，設(shè)法與外界取得聯(lián)系;■不斷尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，撥打電話、發(fā)送短信或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警，說(shuō)明你所在的地方、買主(雇主)姓名活動(dòng)聯(lián)系電話。

總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)能力。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

第4篇:大班防性防侵害安全教案反思【教學(xué)目標(biāo)】

[知識(shí)目標(biāo)]認(rèn)識(shí)防范侵害的必要性，認(rèn)識(shí)一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性；善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己，知道呼救法、周旋法及勇敢抗?fàn)幎际欠婪肚趾Φ挠行Х椒ǎ私獬Ｓ玫暮艟入娫捥?hào)碼。

[能力目標(biāo)]初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力；初步掌握辯證思維能力和分析問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力，提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力。初步理解法律的規(guī)定與意義，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。

[情感、態(tài)度。價(jià)值目標(biāo)]懂得生命的價(jià)值，警惕不法侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)；樹立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利；增強(qiáng)學(xué)習(xí)與體質(zhì)鍛煉的自覺(jué)性，努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)與身體素質(zhì)，促進(jìn)自身德、智、體全面發(fā)展。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：防范不法侵害、提高警惕的必要性，找到一些自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

【教法及教具：】

教法：情景教學(xué)法、討論法。

教具：漫畫、案例資料、錄音機(jī)。

【課時(shí)】：

1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】：

(一)歌曲引入：播放歌曲《祝你平安》。

板書：第二框防范侵害、保護(hù)自己

師：大家知道這首歌曲的名字叫什么(學(xué)生答：祝你平安)對(duì)，就叫祝你平安，我想每個(gè)人都希望自己和周圍的人平平安安，不受傷害，尤其是做父母的，格外關(guān)心自己孩子的健康、安全。但據(jù)國(guó)家兒童少年安康計(jì)劃公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬(wàn)兒童受到車禍、食物中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。

由此可見，由于青少年的生理、心理尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)犯罪行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)往往處于被動(dòng)地位，容易受到侵害。所以，今天，我們這節(jié)課就一起來(lái)探討一下如何防范侵害，保護(hù)自己。

(二)講授新課

看漫畫《騎摩托車的人》，讓學(xué)生對(duì)違規(guī)騎車人的結(jié)果用一個(gè)故事講述出來(lái)，并讓學(xué)生講述看了這個(gè)故事后得到的啟示，由此得出結(jié)論一：面對(duì)生活中可能存在的不法侵害，如果我們警惕性不高，自我保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免受到侵害的重要前提。

板書：一、提高警惕--這是避免受到侵害的重要前提

交流探究--我們對(duì)社會(huì)生活的哪些方面要提高警惕

(老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，并提出特別關(guān)注)

1、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上交友。匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息。網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹(jǐn)慎沒(méi)有錯(cuò)。

2、女生的自我保護(hù)。出門在外結(jié)伴行，穿衣打扮要得體；生人搭訕不理睬，防范意識(shí)心頭記。

但是有些時(shí)候那些不法侵害卻是防不勝防的，那么怎樣才能更有效地防范侵害呢

案例分析：2024年8月27日晚，沈陽(yáng)市一名19歲的應(yīng)屆畢業(yè)生任凱(當(dāng)年高考以優(yōu)異成績(jī)考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué))在從其姥姥家回家的路上，路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī)，為此，這個(gè)剛烈的19歲青年與兩個(gè)歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。

請(qǐng)同學(xué)思考回答：慘劇能避免嗎假如你是任凱，你會(huì)怎么辦

師：本案中的任凱面對(duì)歹徒的突然襲擊，能夠勇敢地進(jìn)行搏斗，這是非常了不起的。但是，同犯罪分子作斗爭(zhēng)，除了勇敢之外，還需要智慧，講究策略。就以對(duì)付搶劫犯罪來(lái)說(shuō)，面對(duì)劫匪的突然出現(xiàn)，如果有能力足以制服犯罪分子，自然要勇敢地同其搏斗，實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。如果沒(méi)有能力將其制服，也可以采取多種方法脫身。常見的有：呼救脫身法、周旋脫身法、恐嚇脫身法、對(duì)犯罪分子進(jìn)行說(shuō)服教育法等等。萬(wàn)不得已，也要充分進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。在人身權(quán)利與財(cái)產(chǎn)權(quán)利相比的情況下，人身權(quán)利自然大于財(cái)產(chǎn)權(quán)利，自然應(yīng)舍棄財(cái)產(chǎn)以保全自身。本案中任凱如果選擇放棄手機(jī)也許是更為理智的做法。青少年在面對(duì)比自己強(qiáng)大的犯罪分子時(shí)，也不必大義凜然勇于搏斗，去作無(wú)謂的"犧牲。

板書：二、用智慧保護(hù)自己--這是避免受到侵害的重要途徑

師：對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，校園內(nèi)外的攔截敲詐可能是最常見的不法侵害，這不，有位同學(xué)就碰到了--列舉我校前段時(shí)間校園里發(fā)生的敲詐搶動(dòng)劫案例。

討論：面對(duì)攔截敲詐該怎么辦

師：大家的觀點(diǎn)實(shí)際上都有一定道理，我們?cè)庥鲆馔怆U(xiǎn)情和傷害時(shí)，處理方法是隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)智勇敢，用智慧來(lái)保護(hù)自己；處理原則是兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。當(dāng)然，同學(xué)們身邊的不法侵害遠(yuǎn)不止一項(xiàng)攔截敲詐，還有許多。下面，我就選擇三個(gè)情境，請(qǐng)大家討論，看看誰(shuí)是自救智多星：

1、當(dāng)你回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成年人在你后面跟著你，怎么辦

2、當(dāng)你獨(dú)自在家，遇到陌生人來(lái)訪，怎么辦

3、當(dāng)你路過(guò)網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板拉你進(jìn)去打游戲，怎么辦

(學(xué)生分組討論、交流。)

師：剛才大家大都提到了打110的電話，知道這是幫助自己防范侵害的一個(gè)非常好的辦法，下面，我就來(lái)考考大家，看看大家對(duì)常用的急用電話是否了解。

火警--119；匪警--110；急救--120；交通事故報(bào)警--122；森林火警--95119。(分小組競(jìng)賽)

師：在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年面臨的侵害除了那些不法侵害，還有一些自然災(zāi)害和意外傷害。請(qǐng)

想一想：在日常生活中，我們還可能遇到哪些意外險(xiǎn)情與傷害如果遇到了，你覺(jué)得應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)(學(xué)生回答)

師總結(jié)提出:大家說(shuō)的都挺好，下面我們來(lái)看看中學(xué)生小峰在他的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，他是怎么做的

案例：1994年春，13歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年的全國(guó)少年兒童歌詞征