學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精5。2新時代的勞動者學案【學習目標】1.知識目標:懂得勞動和就業的意義，了解當前我國就業形勢及其成因，理解當代勞動者應樹立正確的擇業就業觀,了解勞動者的權益，知道如何維護自己的合法權益。2。能力目標:培養學生正確認識我國就業形勢辯證思維和依法維護勞動者合法權益的能力。3.情感態度價值觀:培養學生樹立正確的擇業觀，使學生深切認識誠實勞動、積極創業在現代經濟生活中的價值，增強學生依法維護勞動者合法權益的法律意識?！局攸c、難點】重點：樹立正確的擇業觀；難點:勞動者維護自身權益的途徑；【自主學習】一、勞動和就業1．勞動的意義:勞動能創造物質財富與財富。勞動是人類文明進步發展的.勞動最光榮。2．就業的意義：就是之本，對整個社會生產和發展具有重要意義。就業使得勞動力與相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富，就業使社會能夠不斷再生產。就業有利于勞動者實現自身的價值，豐富生活,提高精神境界，從而促進人的發展。3.怎樣解決就業問題?（1）黨和政府從人民群眾的根本利益出發,實施就業政策，制定了勞動者的方針。（2)勞動者樹立正確的擇業、就業觀樹立擇業觀。根據個人的興趣、專長和條件，自主選擇職業。樹立就業觀.要通過勞動力市場競爭，實現自主就業。樹立職業觀。各種正當職業沒有高低貴賤之分.樹立就業觀。現代市場經濟和信息技術導致就業形式多樣化，可靈活選擇.依法維護勞動者的合法權益1.勞動者依法享有的主要權利平等就業和的權利；取得的權利；休息、的權利；獲得勞動保護的權利；接受培訓的權利；享受社會和福利的權利；提請處理的權利；以及法律規定的其他勞動權利。2。依法維護勞動者權益的途徑（1）自覺地履行,是獲得權利、維護權益的基礎。（2）依法簽訂，是維護勞動者合法權益的重要依據。（3）當自己的權益受到侵犯時,可以通過投訴、、申請、申請、向法院等正當途徑加以維護.（4）勞動者要增強意識和意識。當權益受到侵害時,以手段、程序維護權益。我有疑問：__________________________________________________________________________________________【合作探究】合作探究一：背景介紹:小張個人簡介-—男，2015年大連某高校機械設計及自動化專業本科畢業，專業科成績良好，英語通過國家六級考試，業余愛好：游泳、乒乓球。創設情境1：小張畢業之后的經歷一——厭工作父親：兒子，大學畢業快一年了，趕快找一份工作吧！不能整天呆在家里無所事事。小張：不著急，工作太累了,在家有吃有喝多好啊!上上網、聊聊天、玩玩游戲，簡直就是神仙的生活。問題：1。同學們是否同意小張的看法？2。你們想辦法幫著父親勸勸小張，怎么才能讓他盡快去工作呢?

創設情境2：小張畢業之后的經歷二—-找工作在大家的規勸下,小張終于想通了，去人才市場找工作?；貋砗蠛透赣H講述了招聘會現場的所見所聞:找工作的人太多了?。?他看好一家企業招高級技工,月薪8000元,但企業要精通技術、有工作經驗的,小張并不符合要求；當然，有幾家企業招服務員，他還沒看上;小張想到別處看看，也不知道哪還有招聘的,無奈無果而終。問題:1.從情景描述中,概括出我國的就業形勢。2.請大家面對就業形勢，幫助小張分析原因，找對策。創設情境3：小張畢業之后的經歷三——挑工作小張積極收集各種信息，有四家企業來招聘，他準備挑一份“好”的工作.為此家里人還召開了家庭會議，各抒己見：父親：求穩定。不要再挑了，否則就會錯失就業良機，去大連重工,老國企，工作多穩定，能干一輩子。媽媽:不能當工人，太丟人了!去中國人壽保險大公司,多體面！哥哥：我也同意弟弟去大連重工，畢竟和他專業對口，業余時間可以兼職做英語翻譯。問題：請同學們參與小張的家庭會議，全面分析各種建議，并指出其合理性和誤區.合作探究二：創設情境4:小張畢業之后的經歷四——工作難終于,小張在親戚的介紹下,找到了一份制鞋廠的工作。但工作不到三個月，小張又遇到新的麻煩:因為鞋子銷量好，廠長要求加班加點，工作時間每天10小時以上，即便加班也不額外給加班費，甚至連基本工資有時也很難及時拿到。工作間聲音嘈雜，工作環境尤其惡劣。有部分工人向廠長要求發放勞動安全防護用品、改善工作條件，遭到廠長拒絕。單位只為部分職工辦理了社會保險，小張不在其中.問題:小張哪些合法權益受到侵害？創設情境5：小張畢業之后的經歷五——錯維權小張知道自己的權利受到侵害，于是他就開始積極維權。遺憾的是，小張處理問題并不理性,他糾結了因經常曠工被工廠開除的小李等一幫工人，把廠長打成重傷，被公安機關拘留。問題：1.小張進工廠時和在工作中應該怎么做才能為自己維權找到依據和理由？2.你認為小張應該怎樣維權?【知識網絡構建】【鞏固檢測】BCD平等就業和選擇職業的權利B獲得勞動保護的權利C提高勞動爭議處理的權利D獲得勞動安全衛生保護的權利3、在全國培訓就業系統工作會議上，有關負責人指出，勞動和社會保障部門將重點解決好下崗職工、大學生和新生代農民工就業問題。要順利實現就業,下崗職工、大學生和新生代農民工需要(）①提高勞動生產率，轉變經濟發展方式②加強技能訓練,提高職業能力③發展具有比較優勢的勞動密集型產業④更新就業觀念，主動適應勞動力市場需求A.①③B.①④C.②③D.②④4、《勞動合同法》規定用人單位自用工之日起，超過一個月但不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應該向勞動者每月支付2倍的工資，一年以上不簽書面合同的，就視為簽訂了無固定期限的勞動合同。這表明（