云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

wéi持zhì序

mǐnjié

dùjuān花

預(yù)fángjí病

chóu緞

zǐténgluó2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整，并按要求寫詞語。

從容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝視

五彩(

)斕

小心(

)

姍姍來(

)

鐵(

)成針

（1）上面的詞語中，__________是“ABCC式”的詞語，這樣的詞語我還能再寫出1個：________。

（2）________一詞比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）從上面選擇恰當?shù)脑~語填空：同學們都準時到達了公園門口，李老師卻______。2）.根據(jù)拼音，寫出正確的詞語。

閱讀《中國古代神話故事》，我們領(lǐng)略中國的文化，看到了我們的祖先用智慧chuàngzào(

)的一個個傳奇故事。故事中的神有著fēifán(

)的本領(lǐng)，能騰云駕霧，也能hūfēnghuànyǔ(

)。故事中有xiūbǔ(

)天地的女媧，有三過家門而不入的大禹，也有為了追日而jīngpílìjié(

)的夸父……這些故事伴隨著我們長大。3）.根據(jù)課外閱讀完成填空。

古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達他們對世界的認識。本學期，我們在課外閱讀了許多神話故享，其中我最想和大家分享的是《_______________》，分享的理由是_______________________4）.快樂閱讀吧

祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心，他們嘗試著用_______的方式給出解釋，并依靠_________使其代代相傳。我最感興趣的神話故事有《_________》《__________》等，這些故事中我贊嘆不已的情節(jié)是____________________。5）.查字典。

“秉”字共有(

)筆，第三筆是(

)；用部首查字法先查(

)部，再查(

)筆。

“秉”字在字典中的解釋有：①拿著，握著

②掌握，主持

③姓

④古代計量單位

在“秉公執(zhí)法”一詞中，應(yīng)該選擇的正確解釋是(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。對這句話品析不正確的是（

）A．這句話中雙引號的作用是表示引用。B．詩句描寫的是春天梨花盛開的美景。C．將20世紀的成就比作一夜間綻放的無數(shù)梨花，變化之快，變化之大。D．用詩句來形容20世紀科學技術(shù)的輝煌成就，使枯燥的說明變得生動、形象。2）.想一想，下列選項中加點字意思有誤的一項是（

）A．胤恭勤不倦（疲倦）B．未成，棄去（丟棄）C．家貧不常得油（貧窮）D．逢老媼方磨鐵杵（正在）3）.選詞語填入下列書法作品中，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

他是一個（

）可親的人，做任何事都（

）而且，他總是（

）地幫助別人，遇到危險也做到（

）、冷靜處理，是一個值得我們學習的榜樣。A．和藹

彬彬有禮

慷慨

心急如焚B．賢惠

彬彬有禮

和藹

臨危不懼C．和藹

勤勤懇懇

慷慨

臨危不懼D．賢惠

勤勤懇懇

和藹

心急如焚4、句子訓練（每題10分共1題）1）.草叢中露出花朵。（至少擴寫兩處，把句子寫具體）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連線。

機不可失禍從口出

病從口入比下有余

比上不足時不再來2）.哪兩個詞搭配在一起最合適，連一連。

隆隆的

花草樹木

茂盛的

大地

遼闊的

江河

奔流不息的

云

飄動的

雷聲6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。_____風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號

____小溪的兩邊，錯落有致地分布著一個個小院落。

____我的家住在江南的一個小鎮(zhèn)里。

____鳥語花香，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無限樂趣。

____一條清澈的小溪從西邊流向小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。

____院落前后，隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹，那是鳥雀的天堂。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列內(nèi)容，對的打“√”，錯的打“×”。

1．從《夜間飛行的秘密》中，我知道飛機在夜間飛行時利用了蝙蝠探路的原理。(

)

2．通過對《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》這兩篇課文的學習，我明白了只有進行細致而連續(xù)的觀察，才能將事物寫得準確。(

)

3．神話傳說中塑造了很多性格鮮明的人物，如親自試吃各種植物的黃帝，為造福人類而勇敢“盜”取火種的普羅米修斯。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。《繁星》（一三一）：頌大海大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？仿照《繁星》（一三一），結(jié)合平時的觀察體驗，大膽想象、發(fā)問，寫一寫。

_________啊！

哪_____________________沒有_____________________？

哪_____________________沒有_____________________？

哪一次_____________________里

沒有你_________________________？9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂習作。

題目：特別的______

【提示】我們在生活中有許多特別的經(jīng)歷，見過許多特別的東西，如：特別的旅行、特別的學習、特別的房子……請你選擇一項寫一寫，與大家分享。

【要求】①把題目補充完整；②關(guān)注“特別”二字，寫出特別之處；③書寫端正，內(nèi)容具體，語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一

三星堆遺址位于四川省廣漢市，自20世紀20年代起至今，考古學家對其進行了大量的考古發(fā)掘和專題研究，發(fā)現(xiàn)了城墻遺址和大量精美文物，有力地證明了三四千年前古蜀國的存在和中華文明起源的多元性。材料二

發(fā)現(xiàn)三星堆遺址對歷史學有著重要的意義。令人重新認識巴蜀文化。因為三星堆遺址的發(fā)現(xiàn)，與長期以來歷史學界對巴蜀文化的認識大相徑庭。歷史學界一向認為，古代巴蜀地區(qū)是一個相對封閉的地方。而三星堆遺址證明，它應(yīng)是中國夏商時期前后，甚至更早的一個重要的文化中心。驗證了古代文獻中對古蜀國記載的真實性。以前歷史學界認為，中華民族的發(fā)祥地是黃河流域。而三星堆遺址的發(fā)現(xiàn)將古蜀國的歷史推前，證明了長江流域與黃河流域一樣同是中華民族的發(fā)祥地。有觀點認為三星堆遺址代表了古羌人、彝人文化。(1)三星堆遺址位于________，是在________（時間）被發(fā)現(xiàn)的。

(2)三星堆遺址的重要意義包括（多選）（

）A．能令人重新認識巴蜀文化B．讓人認識到古代巴蜀是一個很封閉的地方C．認識了彝族的文化D．驗證了古代文獻中對古蜀國記載的真實性(3)對于保護文物，傳承我國的燦爛文化，你有哪些建議？說一說。

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字詞選擇正確的解釋。（填序號）

率：A.帶領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)

B．不慎重

C．爽直，坦白

（1）母雞率領(lǐng)一群小雞在林中覓食。(

)

（2）媽媽告訴我：“做事不要草率，要三思而后行。”(

)

窗口：A．墻上開的窗形的口

B．計算機操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序

（3）火車站開了五個售票窗口。(

)

（4）電腦桌面的窗口大小是可以設(shè)置的。(

)2）.選詞填空。

豐滿

豐碩

豐厚

豐富

他成功了！十年的苦讀(

)了他的知識積累，如同鳥兒日益(

)的羽毛；十年的苦干，他終于獲得了(

)的回報——在艱難的探索中取得了(