關于知識競賽方案模板6篇為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的知識競賽方案6篇，歡迎閱讀與收藏。知識競賽方案篇1各單位、部門：為加強安全生產宣傳教育工作、提高全員安全意識，安全環保部計劃在“六月安全月”期間，組織開展主題為“安全伴我行”的安全知識競賽活動?，F將此次知識競賽活動的相關事宜通知如下：一、各單位參賽隊伍要求參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環保部。二、競賽方式及賽程安排競賽分為初賽和決賽兩個階段。1、初賽階段：a.初賽時間及地點：時間暫定6月9日-6月13日期間，時間另行通知，地點：電解廠教育培訓基地b.參賽單位：火法冶煉廠2支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產品銷售部、質檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍，人力資源部、運輸部合為1支隊伍。c.競賽方式及筆試要求：初賽以筆試的方式進行，各單位、部門參賽人員以報安全環保部的名單人員為準參加競賽。筆試試題由公司安全環保部負責編制，筆試題均為客觀題，滿分100分（安全環保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現）?？荚嚻陂g，公司安全環保部負責監考與閱卷工作，一經發現作弊人員，取消該隊員所在單位的初賽資格。d.計分及晉級方式：初賽最終成績為各參賽隊伍3名代表筆試成績的總和。根據各單位的初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績，且影響進入復賽的名額，則擇日進行加賽。2、決賽階段：a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。b.參加人員：公司領導、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人、安全員，比賽設有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動，贏取精美禮品。3、競賽方式：采用現場知識競答的方式，計劃分5輪進行競賽。第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題，并作答。規則：各參賽隊隊員依次作答，其他隊員不得提示，答題時間為30秒，答對得10分，答錯、其他隊員提示或超時均不得分，標準答案由主持人公布。第二輪：團隊必答題，共計16道團隊必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答。團隊必答題以參賽單位的操作規程、崗位責任制和所涉及相關業務為主，不再另行下發題庫。規則：各參賽隊伍選派代表進行作答，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標準答案由主持人公布。第三輪：搶答題，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答。規則：各參賽隊員可互相補充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標準答案由主持人公布，答題時限為60秒。第四輪：風險題，每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取。規則：答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒，標準答案由主持人宣布。觀眾互動題，共計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進行，由現場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎單位名單，公司領導上臺頒獎。三、參賽紀律及其他事宜1、各參賽隊伍基礎分為100分。2、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布“請搶答”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊伍10分。3、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。4、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。6、如出現比分同樣的情況，在不影響獎項的情況下，不采取加賽的形式決出優勝者，若影響獎項則采取加賽一道搶答題的形式，決出優勝者。7、為體現比賽的嚴肅性，提升公司形象，決賽參賽隊伍成員均應著工作服。8、比賽設裁判組，由安環部主任陳秀立擔任組長，設記分員、計時員各1名。四、獎項設置為鼓勵先進，此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎數名，以資鼓勵。知識競賽方案篇2一、活動背景學生，顧名思義，學會生存。學習是學生的第一要務。而作為大學生的我們，正處于學校向社會的過渡階段，除了學好專業知識，我們還要注重自己各方面能力的培養與提升，不斷向社會這個大舞臺邁進。成為社會實用型人才是我們努力奮斗的目標之一。豐富自己的就業知識，武裝自己，這無疑是立足于社會的必要之舉。人生處處是考場，人生事事是考題。在世界經濟發展形勢多變，就業形勢日益嚴峻的今天，我們應有所準備。社會經濟發展有其自身的運行規則，要想更好的就業，這就要求我們掌握其中相應的知識體系，為自己將來更好的就業奠定一定基礎。舉辦就業知識宣傳活動，以引導大家去了解掌握相應的就業知識是很有必要的。二、活動目的本次知識競賽旨在增加同學們對就業知識的了解，在幫助大家掌握更多面試技巧的同時，收獲一份自信，提高面試質量，使自己在以后的擇業就業過程中，更好地發揮出自己的潛能。與此同時，通過本次活動，讓同學們更加明確地認識到，為應對將來的就業，我們應該做好哪些準備，使自己在今后的日常學習過程中，目標更明確。對自身綜合素質的考察，讓同學們真切感受到社會的要求和自身的特長，進而不斷提升自己，以應對日益激烈的就業競爭三、活動介紹1.初賽參加競賽的每個同學都將做一份試題，綜合所有隊員的成績之和，以團隊的平均分決定是否能進入決賽。時間為1小時。2.決賽參賽成員將以一個團隊的形式參加，其中有個人答題和團隊相互協作答題，最后以各個環節所得分數總和作為最后總成績。時間為兩個小時。（1）“自我”介紹每一個團隊選擇一個同學進行團隊的“自我”介紹，時間為三分鐘。評委更具每個隊伍的介紹給予相應的得分。（2）必答題參加競賽的每一個隊的每一位選手依次答兩道題，最后以每個人答對分數之和作為該隊本輪的成績。（選擇、判斷、）每題2分（2x2x5=20）（3）搶答題在主持人讀完題目說開始時答題，各隊用搶答器開始搶答。但在搶道題目十秒后沒有給出答案，將視為放棄本題，公布答案之后，直接跳到下一道搶答題，最后以答對題目的分數作為本輪得分。如果搶答犯規扣2分，搶答無效，如主持人沒有宣布搶答開始之前就搶答（題目為填空、判斷）每道題4分共10題（4x10=40）互動環節：主持人隨機抽取一名做一道選擇題，如果答對，該同學可以將5分的分數加給自己喜歡的隊伍。如果答錯，則不加分。（4）風險題每個隊可以自由選擇答題或不答題，答對可以得到加分，但是答錯則要扣分。這個環節主要是給那些分數低或者想把自己隊和別的隊的分數拉開的方法。答對則加10分，答錯扣5分，每個隊伍最多能選擇一道題作答，題目為題庫中沒有的填空或者選擇題（10分）（5）情景題由各個團隊隨機抽取相應一道題目，跟據題目中的情景或者列子，團隊給出兩分鐘的時間思考和討論，之后對該題做出相應的敘述，按點給分。（20分）（6）團隊簡歷展示評比團隊提前準備一個自己覺得有創意的簡歷，由隊伍派出一個代表以ppt的形式給我們展示并講解，（如何打分？）時間為三分鐘。（20分）四、活動時間與安排地點：交通樓時間：待定第一階段：宣傳階段，由團委老師發文件并通知到各班。第二階段：報名階段，交報名表。每隊5人每班至少一個隊第三階段：初賽階段第四階段：決賽階段五、活動獎勵一等獎：一名（證書+300）二等獎：一名（證書+200）三等獎：一名（證書+100）優秀獎：二名（證書）團隊簡歷優秀的將放在學院公告欄上展示六、活動準備1、準備大量的考試題目，并給各班相應的復習資料。2、初賽的試題考場監考人員批改試卷統計分數的安排。3、主持人4、決賽的活動現場的簡單布置5、決賽的相關器材的準備，比如：橫幅一條，搶答器水記分牌等。知識競賽方案篇3為深入學習宣傳黨的十七大及省委關于建設生態文明的精神，全面貫徹落實市委八屆四次全會精神，使全市干部群眾樹立生態文明理念，激發廣大市民參與建設生態城市的熱情，推動貴陽市生態文明城市建設。市建設學習型領導小組決定舉辦“貴陽市學習黨的十七大精神建設生態文明城市”電視知識競賽，為保證競賽工作順利進行，特制定本工作方案。一、組織機構1、競賽主辦單位貴陽市建設學習型城市領導小組2、競賽組委會主任：蔣星恒副主任：孫波、李黔競賽組委會辦公室主任：李黔競賽組委會辦公室成員：由市委宣傳部理論處、市委講師團、市直機關工委抽調人員組成3、競賽承辦單位市委宣傳部、市委講師團、市直機關工委4、競賽協辦單位各區（市）縣委宣傳部，貴陽電視臺、市國資委、市教育局、武警貴陽支隊二、競賽方式1、由各區（市）縣及市直機關系統在本地區、本系統內組織初賽，選拔優勝隊參加全市的復賽和決賽。2、電視競賽題由競賽活動組委會辦公室擬定，并編傭貫徹落實學習黨的十七大精神建設生態文明城市電視競賽學習材料》及《競賽規則》向參賽單位分發放，競賽題內容：黨的十七大精神及省委建設生態文明的精神、貴陽市委八屆四次全會精神及其它相關知識。三、競賽日程安排1、20xx年5月6日召開領隊會（通知另發），安排競賽有關事項。2、初賽階段。20xx年5月中下旬舉行，由市直機關系統、各區（市）縣委宣傳部組織，在本系統、本地區舉行初賽。通過初賽，在市直機關（市直機關工委負責）選拔3個，市國資委系統選拔2個，市教育局系統選拔2個，武警選拔1個，十個區（市）縣各選拔一個參賽隊參加全市的復賽和決賽。（每個參賽隊由四人組成，其中領隊一人，隊員三人。）3、復賽和決賽于20xx年月日進行。由各區（市）縣，市直機關系統初賽中選拔出來的18個優勝隊參加復賽和決賽。（1）復賽：20xx年月日上午舉行，通過抽簽，將18個參賽隊分為三個復賽小組。每個小組由六個參賽隊組成，進行一場競賽，每場取前兩名參加決賽。（2）決賽20xx年6月10日下午（暫定）進行：復賽中產生出的六個優勝隊參加決賽，決出一、二、三等獎。（復賽和決賽在貴陽電視臺演播廳進行。）四、競賽獎勵1、電視知識競賽獎勵①初賽的獎勵由各區（市）縣、市直機關系統自行組織。②復賽和決賽的獎勵由競賽組委會組織，設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎12名。2、競賽組織獎勵（1）認真選拔隊員，組織初賽，做好競賽的宣傳工作，氛圍濃烈。（2）按照組委會的統一要求，協調、配合競賽工作。五、要求1、市直機關系統、各區（市）縣委宣傳部要按照統一安排，認真組織初賽，選拔出優勝隊參加全市的電視競賽。2、各承辦及協辦單位要按照競賽活動要求，相互支持和配合，認真履行職責，保證競賽活動的有序和成功舉辦。知識競賽方案篇4一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”二、參賽對象1、·工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)2、·每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）3、·要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤三、比賽時間與地點1、比賽時間：6月25日晚19：002、比賽地點：東配樓報告廳四、比賽程序1、·第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分2、·第一輪互答題：共7道題、每題10分3、·第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分4、·第二輪互答題：共7道題、每題10分5、·第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分6、·互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）7、·一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分8、·連線題：共6道題，每題10分9、·給條件猜答案：共6道題，每題10—40分10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題五、比賽規則與計分方法1、比賽規則（1）、必答題：（2）、互答題：（3）、互動風險題：（4）、一分鐘答題：（5）、連線題：（6）、給條件猜答案題：（5）、風險題：2、計分方法：每臺初始分數為100分，按照得分情況加減分數，知識競賽策劃方案，規劃方案《知識競賽策劃方案》。六、比賽題目（按比賽程序）知識競賽方案篇5為使學生增強對經濟及會計理論知識的理解與認識，樹立營銷意識,提高營銷、會計等業務綜合處理能力，掌握營銷工作的全過程，增強學生的團隊協作精神，提高學生分析問題和解決問題的實踐能力，使其在今后的工作中更具競爭力，會計、經管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽。一、參賽對象：會計、經管教研室全體師生二、比賽時間：20xx年12月24日早上至25日中午三、競賽要求（一）對教師的'要求營銷技能競賽是培養和提高學生專業技能的關鍵，指導教師要在規定的時間內到所帶班級進行指導，做到認真負責，嚴格管理，及時溝通，統一要求，統一標準，對學生的競賽進行指導、講評、核對和檢查。（二）對學生的要求1、嚴抓考勤，班干部與指導教師雙重負責考勤；時間：（可根據具體情況調整，不可中途退賽）上午：8：30－12：00下午：2：30－4：002、學生在競賽期間要注意安全，遵守管理制度，堅決服從指導教師的安排、管理；3、認真、嚴格按計劃完成技能競賽任務；4、儀容儀表要求：穿好校服，帶好?？ǎ粶蚀┍惴⑼闲?、不佩戴?？ā?、晚修安排：正常上晚修，期間可對實訓進行總結、調整。6、比賽期間，服從崗位安排，不允許脫離崗位，不可隨意走動，（需出校門的要得到指導老師的同意，否則責任學生自負）四、比賽安排（一）、時間安排：（二）、人員安排五、競賽內容（一）競賽目的:1、進行經營策劃的訓練，了解采購的流程和技巧，了解供應商市場；2、學習及運用銷售技巧和方法；3、學會與人溝通與交流,找到學習的不足及目標；4、運用會計、統計等知識進行分析核算。（二）競賽形式:1、以班級為單位，每班分為：設計部、采購部、銷售部、財會部（統計、收錢）、后勤部，每班一個帳蓬，共14班。2、由參賽班級自主現實市場中某一種消費品，聯系生產、經銷企業進行調查，了解產品市場情況，站在企業角度制定產品營銷策劃方案，并在規定時間內將營銷策劃方案遞交競賽組委會。具體的銷售項目，于12月10日前統一報給張子文老師。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12個班中不要出現有兩個以上相同）；營銷策劃方案要求見評分標準。3、采購費用：每組費用約為四百元，可由班費或是學生自己出，主要用于售點布置及商品采購；知識競賽方案篇6一、活動主題：“挑戰到底”知識競賽二、活動背景：為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。三、活動時間：3月28日(星期六)四、活動地點：五、活動準備：挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業、社會、各五個。六、比賽規則策劃：1、選手自行組隊三個人為一組。2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，（每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答）每組選手的基礎分為100分，對于非專業問題答對一題加20分，專業知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。4、比賽分為四個環節，分別是：單刀赴會，巔峰對決