安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求填空（填序號(hào)）。

①?gòu)堁牢鑏____

②搖_____晃腦

③爭(zhēng)_____奪秒

④秋高_(dá)____爽

⑤四_____八_____⑥百百

（1）下面與畫(huà)線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)不同的是_____

A．人山人海

B．無(wú)邊無(wú)際

C．銀光閃閃

D．十全十美

（2）_____是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)兩個(gè)：_________、_________。2）.課文內(nèi)容精彩回顧。

（1）中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，_______”的春節(jié)，有“______，路上行人欲斷魂”的清明節(jié)，還有“______，每逢佳節(jié)倍思親”的重陽(yáng)節(jié)。

（2）知錯(cuò)就改是美德，也是一個(gè)人走向完美的關(guān)鍵，《周易》中以“______，_____”告誡告誡大家；《論語(yǔ)》中則是用“_____，_____”警示世人。

（3）本冊(cè)書(shū)里我們了解到豐富的傳統(tǒng)文化：李春參與設(shè)計(jì)建造了________；_________被稱為“中醫(yī)四診”；張擇端創(chuàng)作了曠世名畫(huà)《_____》。3）.深厚的傳統(tǒng)文化，中國(guó)人的根。中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，我對(duì)下面幾個(gè)節(jié)日有所了解，看看我學(xué)習(xí)積累的表格吧。節(jié)日過(guò)節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗（至少寫(xiě)兩個(gè)）元宵節(jié)_______吃粽子、劃龍舟、掛艾蒿____________________________農(nóng)歷八月十五_________4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

guó

qí

huāng

yě

jīn

huáng

là

zhú

zuò

mèng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

qiáng

bì

wán

shuǎ

mǎn

zài

dī

dā

rè

liè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.給多音字組詞。

禁jīn(

)

差chā(

)

模mó(

)

jìn(

)

chāi(

)

mú(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我忍不住和朋友一起走出去看秋景。B．今天果然是個(gè)春華秋實(shí)的好天氣啊！C．飄落的黃葉證實(shí)了秋天的到來(lái)，這就是一葉知秋吧。2）.做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的（）A．不遷怒，不貳過(guò)。B．有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。C．一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。D．與人為善，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。3）.讀書(shū)時(shí)，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，下列哪種做法不恰當(dāng)（）A．查字典B．聯(lián)系上下文理解C．詢問(wèn)他人D．置之不理4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充下列句子，做到語(yǔ)句通暢，書(shū)寫(xiě)正確。

（1）這棵大樹(shù)就像_____，樹(shù)葉密不透風(fēng)，蔥蔥蘢蘢。

（2）狐貍聽(tīng)到小狗的叫聲，笑得_____。5、連線題（每題4分共2題）1）.回顧連線。

葉紹翁

白云生處有人家

《贈(zèng)劉景文》

蘇軾

江上秋風(fēng)動(dòng)客情

《山行》

杜牧

最是橙黃橘綠時(shí)

《夜書(shū)所見(jiàn)》2）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

可愛(ài)的

小草

住在

一吹

有趣的

草地

一大片

觀察

金色的

時(shí)候

使勁

草地

傍晚的

蒲公英

仔細(xì)

鄉(xiāng)下6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。

()我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車(chē)只有火柴盒那么大。

()秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>

()天快黑了，我們慢慢地往山下走去。2）.句子排序練習(xí)及答案

()晚上，點(diǎn)不起燈，他就捉螢火蟲(chóng)取亮讀書(shū)。

()他小時(shí)候家里窮，不能上學(xué)讀書(shū)。

()古時(shí)候，有個(gè)人叫車(chē)胤（yìn）。

()他白天干活的時(shí)候，擠時(shí)間讀書(shū)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.請(qǐng)判斷下面的閱讀方法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．讀書(shū)時(shí)，我會(huì)畫(huà)出寫(xiě)得好的語(yǔ)句，記錄在摘抄本上。(

)

2．我在圖書(shū)館里找書(shū)看時(shí)，會(huì)先看標(biāo)題，猜猜書(shū)的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書(shū)。(

)

3．默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。(

)

4．沒(méi)讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來(lái)，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或者向別人請(qǐng)教。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

走進(jìn)大自然追著小鳥(niǎo)，走進(jìn)密林，

去感受藍(lán)天的遼遠(yuǎn)；追著小溪，走進(jìn)深山，

（

）將自己融進(jìn)大自然，追著蝴蝶，追著野花，

（

）能懂得生活多么燦爛。我們走進(jìn)大自然。

走進(jìn)大自然，讓小錘去敲醒每一塊山石，

熱愛(ài)大自然，讓畫(huà)筆去訪問(wèn)每一片花瓣，

等你從大自然歸來(lái)，高高舉起潔白的昆蟲(chóng)網(wǎng)，

你會(huì)悄悄告訴小伙伴：網(wǎng)住每一個(gè)季節(jié)的斑斕。

什么是純潔，什么是美好，把自己變成大樹(shù)吧，

什么是智慧，去體驗(yàn)大地的寬厚；

什么是情感……把自己變成白云吧，1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞。

2．這首詩(shī)歌的第一小節(jié)共寫(xiě)了哪幾種事物？

____________________________

3．“讓小錘去敲醒每一塊山石，讓畫(huà)筆去訪問(wèn)每一片花瓣”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)的好處是什么？

___________________________

4．根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確的說(shuō)法（多選）（

）A．大自然可以教會(huì)孩子們什么是純潔、美好、智慧和情感。B．孩子們對(duì)大自然中所有的朋友都充滿了向往與追求。C．從第一小節(jié)中我們可以讀出孩子們走進(jìn)自然的歡樂(lè)、愉悅、急迫、熱切的心情。D．在孩子們眼中，山石、花瓣、秋天都是具有生命的。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.介紹一下這種植物的獨(dú)特之處。

例句：綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，還可以水培呢！媽媽上次隨便剪了幾根枝條，插在裝有水的瓶子里，沒(méi)過(guò)多久，它就長(zhǎng)出新的根和葉子來(lái)，成為一株株新的綠蘿。

仿寫(xiě)：

_______________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)（節(jié)選）①北宋時(shí)候，有位畫(huà)家叫張擇端。他畫(huà)了一幅著名的畫(huà)——《清明上河圖》，畫(huà)的是北宋都城汴（biàn）京熱鬧的場(chǎng)面。這幅畫(huà)有八九百年的歷史，早已名揚(yáng)中外，現(xiàn)在保存在北京故宮博物院里。②畫(huà)上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車(chē)，有的悠（yōu）閑地在街上溜達(dá)。畫(huà)面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫(huà)上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。1．解釋詞語(yǔ)的意思。

名揚(yáng)中外：__________________________________________

2．填寫(xiě)名畫(huà)小檔案。畫(huà)名作者創(chuàng)作年代收藏地點(diǎn)畫(huà)面內(nèi)容《清明上河圖》________

3．第②自然段清楚地寫(xiě)出了哪句話的意思？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

4．仿照選文中畫(huà)橫線句子的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小明研學(xué)后，積累了一些有新鮮感的詞語(yǔ)，但他不知道怎樣把這些詞語(yǔ)用在他的研學(xué)日記里，請(qǐng)你幫幫他。請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)里。（填序號(hào)）

①淙淙

②成群結(jié)隊(duì)

③蒼翠

④亮晶晶

⑤飛舞

⑥巍峨

我登上了(

)的白云山，只見(jiàn)山上(

)的松柏像一個(gè)個(gè)綠色的巨人；樹(shù)上(

)的小鳥(niǎo)唱著美妙的歌曲；草葉上閃著(

)的露珠，幾只蝴蝶在草叢間歡快地(

)，(

)的小溪流過(guò)石隙，仿佛在為蝴蝶伴奏呢！2）.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

好看：A．體面，臉上有光彩；B．反話；C．看著舒服，美觀。

（1）“松湖花海”的花開(kāi)了，真好看！_____

（2）我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就讓我上臺(tái)表演，這不是要我好看