08-09年度春學期一年級數學教材分析減和有趣的圖形。本冊教材的編寫特點是一）在數與代數的學習中，重視結1234567892.25—2.273.2—3.63.9—3.133.16—3.203.23—3.273.30—4.34.6—4.104.13—4.174.20—4.244.27—5.15.4—5.85.11—5.155.18—5.225.25—5.296.1—6.56.8—6.126.15—6.196.22—6.266.29—7.37.6—7.10一生活中的數一生活中的數二觀察與測量三加與減（一3節）三加與減（一）三加與減（一3節）我和小樹一起長（1節）我和小樹一起長（1節）四有趣的圖形（2節）理與復習（一1節）整理與復習（一2節）五加與減（二）五加與減（二）五加與減（二）五加與減（二2節）六購物六購物（2節）七加與減（三）（2節）七加與減（三）今天我當家（2節）八統計（2節）八統計（1節）總復習（1節）總復習（3節）復習考試43開校報到課件.練習一;體驗數學與生活實際的密切聯系。2、用“比多得多比多一些”指導第3題1、學生自由選擇。指導第4題1、師撥生寫，同桌檢查。3、拿出學具，同桌之間進行你撥我寫，相互指導第5題：撥一撥，比一比。指導第6題1、拿出卡片，讓學生自由組數，并把數寫下來。同用“比多得多比多一些”知識知識個()個()三、我來當當小裁判（對的打∨,錯的打×)1、通過觀察實物，體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的2、會辨認簡單物體從不同角度觀察到的形狀，發展面兩個不同的方向觀二、小組討論：你能用哪些法。（用手、筆、文具盒、線段編估計長度測量長度號（12）（34）教師指導學生認識各部分的名稱。進一步培養學生對數學的熱情，以積極思考第（1234）題練習二1—4題1﹑使學生進一步熟練的掌握整十數加減整十數，兩位數加減一位樹和兩位數加減整程？（低溫度是多少？上海練習二5—7題題小林收集了23個塑料瓶和26目1題獨立計算“開火車”說說豎式計算中要注意什目這節課我們學到了什么知第三單元加與減（一）目知識標知識第四單元有趣的圖形目刀完成課本中的“連一連”知識知識四、完成“練一練”流目第四單元有趣的圖形目目目目知識知識對于學習有困難的學生，教師應給予及時指導。第五單元加與減（二）知識知識知識加與減（二）知識知識請學生觀察圖，提出數學問題，一輛車最合適？”情感級年年二年級三年級五年級六年級課？）板書設計：估一估，找一找學目位加法，同學們要認真審題，要細心計算吆…….課題：小小圖書館課時：第課題：小小圖書館課時：第學目教標情育第五單元課題：練一練課時：第五單元課題：練一練課時：目知識第1列是減數不變，被減數每次多20，因此差也是每次多20。第2列是減數不變，被減數每次多10，因此差也是每次多10。第3列是被減數不變，減數每次多1，因此差每次少1。兩位數減一位數的退位減法，要牢記計算時個位不夠減從十位退一當知識目共跳了幾下？小亮和小紅共跳了幾下？小元買了一個羽毛球拍售貨員阿姨找了他29板書設計：跳繩2培養學生交流與合作的能力培養學生交流與合作的能力板書設計：解決問題學生能列出算學目知識標板書設計：火星探險板書設計：小小運動會備備？（知識值，以什么做單位第六單元課題：買衣服課時：第2備五、練一練1-3題）在老師的指導下完第六單元課題：小小商店課時：第3．活動三課件2）共要用多少錢?該怎樣EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up8(課前),準備)？（3元＋2元＝3角＋7角＝20元＋44元＋3元＝13元＋7元＝2角＋7角=4424+16+27=41+27 上個位進上來的20。二、課堂作業設計：知知-47 +36學生在作業本上完成。容重難點初步認識條形統計圖，會把統計的結果在方格圖上表示出來。第二冊第八單元課時課球知2知1、通過對兩位數加減兩位數、連