11.1認識電路

選擇題（共10小題）

1.（中考?昆明）如果家庭電路中發生短路，那么（）

A.用電器仍然正常工作B.燈泡燒壞C.電燈發暗D.保險絲燒斷

【答案】Do

【解析】（1）如果家庭電路中發生短路，沒有電流流過用電器，則用電器不能正常工作，燈

泡不會燒壞，故ABC錯誤；（2）保險絲在電路中的作用是當電路中有過大電流通過時，保險

絲發熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護電路的作用。故D正確。

2.（中考?邵陽）隨著生活水平的提高，人們外出旅游住宿賓館司空見慣。如圖為某賓館房

間取電裝置，房卡插入槽中后，房間內的電燈、電視、空調等用電器才能工作，房卡的作用

相當于房間電路的（）

A.總開關B.電源C.用電器D.電能表

【答案】Ao

【解析】房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內的用電器都不工作，所以

房卡相當家庭電路的總開關，故A正確。

3.（中考?湘西州）如圖所示的實物電路，關于它的電路圖畫法正確的是（）

【答案】Co

【解析】由實物圖可知，兩燈泡并聯，電流表測量燈泡L支路的電流；開關在干路上；

A、此圖中兩燈泡并聯，電流表在干路上，故A不符合題意。

B、此圖中兩燈泡是并聯的，電流表測量燈泡L支路的電流，電流表正負接線柱連接正確，

開關在干路上；故B不符合題意；

C、此圖中兩燈泡是并聯的，電流表測量燈泡L?支路的電流，電流表正負接線柱連接正確，

開關在干路上；故C符合題意；

D、此圖中兩燈泡是并聯的，電流表測量燈泡L支路的電流，但電流表正負接線柱連接錯誤,

開關在干路上；故D不符合題意；

4.（中考?鄂州）如圖所示，下列電路圖中與實物圖一致的是（）

@Li

2

【解析】由實物圖可知，電流從電源的正極出發，經過電流表、燈泡L,再經過開關，燈泡

L2回到負極，電壓表并聯在電流表、燈泡L、開關的兩端。

A,由電路圖可知，兩燈泡串聯，電流從電源的正極出發，經過電流表、燈泡L,再經過開

關，燈泡L2回到負極，電壓表并聯在電流表、燈泡L、開關的兩端，與實物圖符合，故A

正確；

B、由電路圖可知，兩燈泡并聯，與實物圖不符，故B錯誤；

C、由電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測量燈泡L?兩端電壓，實物圖中電壓表測量燈泡L

兩端電壓，與實物圖不符，故C錯誤；

D、由電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測量燈泡L2和L兩端電壓，與實物圖不符，故D錯

誤；

5.（中考?鄂城區模擬）如圖所示，閉合開關S時，燈泡L、L都不亮，用一根導線的兩端

接觸a、b兩點時兩燈也不亮；接觸b、c兩點時，兩燈仍不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都

亮。則下列分析中正確的是（）

r-Ov?-1

Li匕

S

a——'1'|--'--d--1c

A.燈L斷路B.燈L斷路

C.開關S斷路D.上述分析均不對

【答案】C.

【解析】A、如果燈Li斷路，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，必會發光。故A不符合題

意；

B、如果燈L斷路，導線接觸b、c兩點時，L會發光。故B不符合題意；

C、如果開關斷路，導線接觸c、d兩點時，電路是通路，兩燈都發光。故C符合題意；

D、由ABC可知，D不符合題意。

3

6.（中考?豐臺區二模）在便攜式充電寶給手機電池充電的過程中，充電寶相當于電路中的

（）

A.導線B.開關C.電源D.用電器

【答案】C?

【解析】在便攜式充電寶給手機電池充電的過程中，電能由充電寶轉移到手機電池，在電路

中手機電池消耗電能相當于用電器，而充電寶提供了電能相當于電源，故C正確、ABD錯誤。

7.（中考?通州區三模）如圖所示的電路中，燈泡能發光的電路是（）

【答案】Co

【解析】A、閉合開關后，電流沒有經過燈泡，同時造成電源短路，是錯誤的連接，燈泡不

發光；

B、由圖知，電池并沒有接入電路，閉合開關后，電流沒有經燈泡形成一個完整的閉合回路,

燈泡不發光；

C、閉合開關后，各元件依次連接，形成通路，小燈泡可以發光；

D、閉合開關后，燈泡被短路，同時造成電源短路，同樣是錯誤的連接，燈泡不發光。

8.（中考?廈門二模）如圖吊扇燈的風扇和燈可以各自獨立工作，以下電路符合其工作原理

的是（）

火線

零線

4

【答案】A?

【解析】（1）電燈與風扇相互不影響，能獨立工作，故應使電燈與風扇并聯，且各自的支路

有一個開關控制，干路上沒有開關，故A符合，C不符合。

（2）B、D圖中開關接在零線上，開關應接在火線上，故BD錯誤：

9.（2018秋?揭西縣期末）如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖，“播放器”是

有電流通過時會播放音樂的裝置；“定時開關”是到達設定時間，自動斷開的開關。閉合開

關S,當“定時開關”處于閉合狀態時，指示燈①（填“會”或“不會”）亮，播放器②（填

“會”或“不會”）播放音樂；到達設定時間定時開關”處于③（填“閉合”成“斷開”）

狀態，“播放器”播放音樂，下列選項中正確的是（）

定時開關

A.①會②不會③閉合B.①不會②會③閉合

C.①不會②會③斷開D.①會②不會③斷開

【答案】Do

【解析】由題意知，閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態時，指示燈會亮，播放器被

短路，則播放器中沒有電流通過；播放器不會播放音樂；到達設定時間定時開關”處于斷開,

“播放器”有電流通過播放音樂，故D正確，ABC錯誤。

10.（2018秋?石景山區期末）如圖2所示的四個電路中，開關S閉合后會發生短路的電路

5

【答案】Co

【解析】A、開關閉合后，電流分別流入兩個燈泡，兩燈泡并聯，不會發生短路，故A不符

合題意;

B、開關閉合后，電流依次流入兩個燈泡，兩燈泡串聯，不會發生短路；故B不符合題意;

C、開關閉合后，電源兩端被導線直接相連，形成電源短路，故C符合題意;

I）、閉合開關后，電流分別流入兩個燈泡，兩燈泡并聯，不會發生短路，故D不符合題意。

二.填空題（共5小題）

11.（中考?江西模擬）如圖是用充電寶給手機充電時的情景，此時手機的電池相當于簡單電

路中的用電器（選填“用電器”或“電源”），手機充電時，電能轉化為化學能。

【解析】用充電寶給手機充電時，手機相當于電路中的用電器;

手機充電時將電能轉化為化學能。

12.（中考?曲靖二模）請在圖中的虛線框內按要求填入電源、電流表、電壓表。要求：電流

方向如圖所示；當電燈的亮度變暗時，電流表示數變小，電壓表示數變大。

8

6

【解析】由題意可知，當電燈的亮度變暗時，電流表示數變小，根據歐姆定律可知：電路中

的總電阻是變大的，則滑動變阻器的接入阻值是變大的；所以，滑片P應向左移動；

又因為此時電壓表示數變大，根據串聯分壓可知，滑動變阻器與燈泡應是串聯連接，且電壓

表應并聯在滑動變阻器的兩端。

13.（中考?東營）如圖所示，酸甜多汁的水果提供的電力足以點亮一排發光二極管，在此電

路中水果扮演的角色是電源：它為發光二極管提供了電壓，使自由電荷在電路中定

向運動起來。

【答案】電源；電壓。

【解析】水果在這里扮演了電源的角色，點亮一排發光二極管，它為發光二極管提供了電壓,

使自由電荷在電路中定向移動起來，形成電流。

14.（中考?信豐縣一模）如表、畫出了兒種常用元件及其在電路中的符號，請你在表格中元

件對應的空白處畫出該元件的符號。

【答案】?（M）

【解析】電壓表的符號如圖。?電動機的符號如圖。（M）

15.（中考?吉林二模）如圖是某手機移功電源（俗稱充電寶），用移動電源給手機充電時,

手機相于電路中的用電器，移動電源將化學能轉化成電能。

7

【答案】用電器；電能。

【解析】用移動電源為手機充電時，手機消耗電能，則手機相當于電路中的用電器；

充電過程中消耗移動電源的化學能使手機獲得電能，即移動電源將化學能轉化成電能。

三.實驗探究題（共2小題）

16.（中考?冠縣校級模擬）把兩種不同材料的導線（如鐵線和銅線）組成如圖所示的閉合回

路，當AB兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應，這種電路叫熱

電偶實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關：跟接點A

和B間的溫度差的大小有關，溫度差越大，回路電流越大。請回答下列問題：

（1）如圖所示，①其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流變小；

②其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩定后，電路電流變為零

（各空均選填“變大”“變小”“不變”或“變為零”）

（2）這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由內能轉化而來;

（3）熱電偶電路可以把溫度信號換成信號，利用這種性質可以把熱電偶做成溫度

計（寫出一種應用）

泳水W

混合物

【答案】（1）①變小：②變為零：（2）內；（3）電；溫度計。

【解析】由題意知，電路中產生回路的條件有兩個：相互連接的金屬絲的材料不同；相互連

接的兩個節點間的溫度不同，且電流的大小與材料的種類和溫度差的大小有關。

（1）①其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，則AB兩處的溫度差減小，電

流變小；

8

②其它條件不變，移去酒精燈，將B放人另一杯冰水混合物中，則AB兩端沒有溫度差，電

流變為零；

(2)由上知，內能與溫度有關，可知在此電路中，內能轉化為電能；

(3)熱電偶將熱的差別轉化成了電，即將溫度信號轉化為電信號，可以根據電流的大小判

斷溫度的差別，即可以制成溫度計。

17.(中考?長沙模擬)在探究水果電池的活動中，同學們的積極性很高。

(1)“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池。如圖甲是小明同學把兩種不同的金

屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅動二極管發光。也可以選用電流表或電壓表

替換二極管，接上后指針會偏轉。“水果電池”實現的是化學能轉化為電能。

(2)如何確定“水果電池”的正負極呢？小明在老師的指導下用電壓表測量“水果電池”

的電壓，如圖乙所示，把電壓表“+”、“-”接線柱分別與檸檬上的A、B接線柱相連，電

壓表指針正向偏轉，則金屬片B是“水果電池”的負極。

(3)小明將乙圖中檸檬擠軟，出汁更多，再次測量該“水果電池”的電壓，發現電壓表指

針偏轉更大，請你由此提出一個可探究的科學問題：“水果電池”電壓的大小與水果的軟

硬程度是否有關。

【答案】(1)電；(2)負；(3)“水果電池”電壓的大小與水果的軟硬程度是否有關？

【解析】(1)水果電池在工作時，消耗化學能，產生電能，故是將化學能轉化為電能的過程；

(2)由電流表或電壓表的連接方法知，電流必須林正接線柱流入，從負接線柱流出，故此

時與電壓表正接線柱相連的是電源的正極，與電壓表負接線柱相連的是電源的負極，故金屬

片B是水果電池的負極；

(3)小明將乙圖中檸檬擠軟，再次測量該“水果電池”的電壓，發現電壓表指針偏轉更大，

所以探究的問題為：水果電池的電壓的大小與水果的軟硬程度是否有關？

11.2學生實驗：組裝電路

9

選擇題（共15小題）

1.（中考?阜新）學校的前后門各安裝一個開關，傳達室內有紅、綠兩盞燈、電鈴和電池組,

若前門來人閉合開關時，紅燈亮、電鈴響；后門來人閉合開關時，綠燈亮、電鈴響。圖中符

合要求的電路圖是（）

【答案】Do

【解析】經分析可知，兩個燈泡并聯，且各有一個開關控制，前門開關控制紅燈，后門開關

控制綠燈，電鈴接在干路中，由選項可知，D符合題意。

2.（中考?廣西）如圖所示，某一型號的鎖設置了三種打開方式：密碼（SD,特定指紋（S2）

或應急鑰匙（$3）,三者都可以單獨使電動機M工作而打開門鎖，下列電路設計符合要求的

是（）

【答案】D?

【解析】由題意可知，密碼（S1、特定指紋（$2）、應急鑰匙（$3）是三個開關，三者都可

以單獨使電動機M工作而打開門鎖，

所以，開關&、S2、S3為并聯，且電動機M位于干路，由各選項電路圖可知，選項D符合要

求，ABC不符合要求。

3.（中考?眉山）在汽車轉向燈電路中，要求左轉彎時只能左轉向燈亮，右轉彎時只能右轉

向燈亮，不能出現在操作轉向開關時左、右轉向燈同時亮的情況.下列設計中最合理的是

（）

10

----------11——

左前左后

A,右前右后右前右后

【答案】Co

【解析】汽車的每一側各有兩個轉向燈，一共有4個燈泡；

由生活經驗可知，左側、右側的兩個燈泡在工作時互不影響（即：同一側的一個燈泡損壞時、

另一燈泡仍然會發光），所以同--側的兩個燈泡的連接方式是并聯的，故AD錯誤；

由于在操作過程中，不能出現左、右轉向燈同時亮的情況，所以電路中只能由一個單刀雙擲

開關進行控制，故C正確，B錯誤。

4.（中考?巴中）小明設計了一個電路，開關斷開兩燈都不亮，開關閉合兩燈均發光，擰下

其中一只燈泡，另一只燈泡仍發光，則符合要求的電路是（）

【答案】C?

【解析】由題意可知，開關閉合兩燈均發光，擰下其中一只燈泡，另一只燈泡仍發光，說明

兩燈泡工作時互不影響，所以兩燈應并聯，故AD錯誤；

開關斷開兩燈都不亮，開關閉合兩燈均發光，則開關位于干路，故B錯誤、C正確。

5.（中考?長沙）下列操作能使圖中的小燈泡L和L組成串聯電路的是（）

A.閉合開關,、S2和S3B.只閉合開關,和Sz

C.只閉合開關Sz和S3D.只閉合開關S3

【答案】Do

11

【解析】要使燈泡L和Lz組成串聯電路，應將燈L和L首尾相連接到電源兩端，則由圖可

知只要閉合S3,斷開與、Sz,故D符合題意；

若閉合開關，、$和S3,電流不經過用電器直接從電源的正極流入電源負極，從而形成電源

短路，故A不符合題意；

若只閉合開關&和8,燈泡L和L組成并聯電路，故B不符合題意；

若只閉合開關&和S3,燈Lz短路，電流不經過燈Lz,只有燈L連入電路，則燈L發光，故

C不符合題意。

6.（中考?廣安）如圖所示，開關S閉合時，燈泡L、L組成并聯電路的是（）

【答案】C?

【解析】A、圖中電流只有一條路徑，依次經過這兩個燈，因此是串聯電路，故A不符合題

意；

B、圖中開關斷開時，兩燈組成串聯電路；開關閉合時，燈L被短路，故B不符合題意；

C、圖中開關閉合時，電流有兩條路徑，分別經過這兩個燈，是并聯電路，故C符合題意；

D、圖中開關閉合時，燈泡L2被短路，是只有L的簡單電路，故D不符合題意。

7.（中考?東麗區二模）如圖所示的電路連接正確的是（）

【答案】A。

【解析】A、電流從電源正極出發，經燈泡L、開關S、燈泡L回負極，兩燈泡串聯，故A

正確；

B、導線都接在電源正極上，電流沒有形成閉合的回路，故B錯誤；

CD、開關閉合后，發生電源短路，故CD錯誤；

8.（中考?沈河區二模）如圖所示，一場暴風雪過后，麻省理工學院的工程師Kouttron操作

著機器人吹雪機上路清雪，吹雪機人把道路上的雪吸進“肚子里”，再把雪吹向路邊。機器

人前面的兩只大眼睛車燈可以用以照明，還可以單獨閃爍用于表示轉彎。下列說法正確的是

()

12

A.雪的形成屬于凝固現象B.雪被吹向空中，它的機械能不變

C.雪被吹起來的時候，它的慣性會變大D.機器人前面的兩只大眼睛車燈是并聯的

【答案】D?

【解析】A、氣態變為固態的過程叫凝華，雪的形成，屬于凝華現象，故A錯誤；

B、雪被吹向空中，速度增大，動能增大，高度增加，重力勢能變大；所以機械能增大；故

B錯誤；

C、慣性只與質量有關，雪被吹起來的時候，它的質量不變，所以慣性不變，故C錯誤；

D、機器人前面的兩只大眼睛車燈可以用以照明，還可以單獨閃爍用于表示轉彎，在一個損

壞后另一個仍然可以工作，互不影響，所以是并聯的，故D正確。

9.（中考?永春縣一模）如圖所示，電源電壓一定。關于電路的工作情況，下列說法正確的

是（）

A.若燈L被短路，則閉合$、S2后電壓表和電流表都被燒壞

B.先閉合與再閉合&時，電壓表的示數不變、電流表的示數變大

C.若電壓表和電流表位置對調，則閉合$、S2后兩表都被燒壞

D.只閉合$時，兩只燈泡串聯

【答案】B?

【解析】A、若燈Li被短路，閉合Si、S2后，則燈Li、Lz不亮，電流表損壞，但電壓表被短

路，沒有電流通過，所以不會損壞。故A錯誤；

B、若先閉合S”再閉合Sz,電壓表讀數仍然等于電源電壓，所以不變；由于此時兩只燈泡

是并聯的，總電壓不變，總電阻減小，所以電流增大，即電流表讀數變大。故B正確；

13

C、若電壓表和電流表位置對調，此時電壓表串聯在電路中，由于電壓表的阻值很大，電路

中的電流會很小，所以閉合8、8后，則兩表都不會燒壞。故c錯誤；

D、只閉合，時，燈泡L不亮，處于斷路狀態，只有燈泡L亮。故D錯誤。

10.（中考?黃岡）在參觀人民檢察院未成年人法治教育基地時，小明發現，在一處地面上有

“沉迷網絡”“交友不慎”兩個圓形模塊。用腳踩其中任何一個模塊，與模塊連接的電視上

就會播放相應的教育短片。下列有關分析正確的是（）

A.兩個模塊相當于開關，彼此串聯B.兩個模塊相當于開關，彼此并聯

C.兩個模塊相當于電源，彼此并聯D.兩個模塊相當于電源，彼此串聯

【答案】Bo

【解析】由題知，腳踩其中任何一個模塊，與模塊連接的電視上就會播放相應的教育短片，

其中兩個模塊相當于兩個開關，與模塊相連的電視能夠獨立工作，所以兩個模塊是并聯的，

故B正確。

11.（中考?荷澤）下列電路中兩個燈泡都能夠獨立工作的是（）

【答案】B.

【解析】A、當兩開關同時閉合，兩個燈泡同時工作；只閉合S,上面燈泡單獨工作，但下

面的燈泡不能單獨工作，故A不符合題意；

B、當三開關同時閉合，兩個燈泡同時工作；只閉合S和8,上面燈泡單獨工作；只閉合S

和S2,下面燈泡單獨工作，故B符合題意；

C、閉合開關S,兩個燈泡同時工作，但不能讓兩個燈泡單獨工作，故C不符合題意；

D、當兩開關同時閉合，兩個燈泡同時工作；只閉合S,下面燈泡單獨工作，但上面的燈泡

不能單獨工作，故D不符合題意；

12.（中考?臨沂）汽車尾燈內的示寬燈和剎車燈有時需要各自獨立工作，有時需要同時工作。

14

【答案】Do

【解析】A.由電路圖可知，只閉合開關時兩燈都亮，只閉合開關S2時兩燈都不亮，兩開

關均閉合時只有L亮，L不能獨立工作，故A不符合題意；

B.由電路圖可知，只閉合開關8時L燈亮，只閉合開關S2時兩燈都不亮，兩開關均閉合時

兩燈都亮，Lz不能獨立工作，故B不符合題意；

C.由電路圖可知，只閉合開關S時，兩燈泡均亮，即兩燈泡均不能獨立工作，故C不符合

題意；

D.由電路圖可知，只閉合開關$時L燈亮，只閉合開關S?時L燈亮，兩開關均閉合時兩

燈都亮，故D符合題意。

13.（中考?安徽）公交車后門的兩個扶桿上通常各裝有一個按鈕，每一個按鈕都是一個開關。

當乘客按下任何一個按鈕時，駕駛臺上的指示燈發光，同時電鈴響，提醒司機有人要下車。

下列電路圖符合上述要求的是（）

【答案】Co

【解析】（1）當乘客按下任何一個按鈕時，駕駛臺上的指示燈發光，同時電鈴響，說明這兩

個開關可以獨立工作、互不影響即為并聯，且兩個開關都位于干路上，由圖示電路圖可知，

AB其中一個開關在支路上，故AB不符合題意，C符合題意。

（2）根據題意可知：當乘客按下任何一個按鈕時，駕駛臺上的指示燈發光，同時電鈴響，

而D圖只有兩個開關同時閉合時，燈泡才亮，電鈴才響，故D不符合題意。

14.（中考?遂寧）公交車后門左右扶桿上各裝有一個按鈕開關（用&、&表示）當乘客按下

任意一個開關時，電鈴響起，提醒司機有乘客要下車；待車停穩后，同時按下控制電動機的

開關S,后門打開，乘客才能下車、下列四個電路設計符合要求的是（）

【答案】C?

15

【解析】A、由圖知，只有閉合開關S,且乘客按下任意一個開關時，電鈴才能響起，不符

合題意；

由圖知，只有乘客同時按下前后門的開關時，電鈴才能響起，不符合題意；

C、由圖知，當乘客按下任意一個開關時，電鈴響起；同時按下控制電動機的開關S,后門

打開，符合題意；

D、由圖知，只有閉合開關S,電鈴才能響起；乘客按下任意一個開關時，電動機工作，車

門打開，不符合題意。

15.（中考?鎮江）常用智能手機是通過指紋開關8或密碼開關呈來解鎖的，若其中任一方

式解鎖失敗后，鎖定開關8均會斷開而暫停手機解鎖功能，S：,將在一段時間后自動閉合而恢

復解鎖功能。若用燈泡L發光模擬手機解鎖成功，則符合要求的模擬電路是（）

S1

【答案】Co

【解析】由題意可知，指紋開關與或密碼開關S2均可以解鎖，鎖定開關S3斷開時暫停手機

解鎖功能，

則指紋開關，和密碼開關出可以獨立工作、互不影響即為并聯，且鎖定開關亂位于干路，

然后與燈泡、電源組成電路，結合選項電路圖可知，選項C符合，

二.填空題（共4小題）

16.（中考?安陽模擬）隨著生活水平的不斷提升，越來越多的電器進入千家萬戶，像電視、

電腦、洗衣機等，這些家用電器之間是

并聯的（選填“串聯”或“并聯”），洗衣機工作時滾輪轉動，這是將電能轉化為機

械能。

【答案】并聯；機械。

【解析】家用電器之間互不影響，都是并聯的，電視、電腦、洗衣機等這些家用電器之間是

并聯的。

洗衣機工作時滾輪轉動，這是將電能轉化為機械能。

17.（中考?巴中）如圖所示的電路中，要使R、R?串聯，應閉合的開關是Sz；要使L、

R2并聯，應閉合的開關是Si、S：,,（選填“SJ'、"SJ、"S3”）；該電路中干電池供電

16

【答案】S2；Si、Sa;化學。

【解析】（1）要使R、Rz串聯，電流只有一條流通路徑，由電路圖知，電流路徑應為：電源

正極--R——S廠-R2------電源負極，由此可判斷出：開關Si、S3應斷開，而開關

S2應閉合；

（2）要使R、R?并聯時，電流有兩條流通路徑，由電路圖知：開關，與&閉合，而S?應斷

開；

（3）干電池為電路提供電能過程中，干電池內部發生化學變化，將化學能轉化為電能。

18.（中考?祁江區一模）如圖所示是某家用電器的內部電路圖，其中R和R2為加熱電阻，1、

2、3、4分別為四個接線柱。若要讓兩電阻串聯接入電路，則將接線柱2與接線柱3連

接；此電路中，不能將接線柱上與接線柱3相連，否則造成短路。電功率最大的連接方

法是將接線柱1和3連接，同時將接線柱2和4連接起來。

【答案】2；4；2和4。

【解析】由圖知，若將接線柱2與接線柱3連接，則兩電阻順次連接在一起，電流只有一條

路徑，R和R?是串聯的；

若用導線將接線柱4與接線柱3相連，由圖知此時電源兩極會直接接通，這時電路處于短路

狀態，會燒壞電源，這是不允許的。

當接線柱2和4連接，且接線柱1和3連接時，兩電阻并聯，總電阻最小，由可知，

R

此時電功率最大。

19.（中考?荊門）小華用兩個單刀雙擲開關8、S2和若干導線，設計了一個雙控開關電路，

在大門處和臥室門口都能控制客廳日光燈的開和關，在圖中，a,b,c,d,e、3g,h八

個接線柱間的導線連接還未完成，請根據小華的意圖，用筆畫線代替導線，完成連接。

17

【解析】由題知，在大門處和臥室門口都能控制客廳日光燈的開和關，這說明大門處和臥室

門口的開關是串聯的；為了保證用電的安全，開關應與火線連接再連接到日光燈，再將日光

燈的另一端與零線連接，如下圖所示：

火線

零線

三.實驗探究題（共1小題）

20.（中考?河北區一模）（一）小澤發現：漆黑夜間上洗手間，很難摸到墻上開關，于是動

手自制夜間照明電路。

器材：6V新蓄電池，規格為“2.5V0.5A”的新燈泡L、定值電阻R。、開關S、導線若干。

（1）請在圖甲中以筆畫線代替導線完成電路連接。要求：夜間閉合開關S,電壓表顯示電

源電壓，燈泡正常發光；白天斷開開關S,電壓表指針指零，燈泡熄滅。

（-）數月后，小澤發現：閉合開關S,燈泡發光，亮度有所下降。

（2）小澤猜想1：可能是長期使用，蓄電池用舊了導致電源的輸出電壓有所降低。閉合開

關，如圖乙所示，電壓表顯示舊蓄電池的輸出電壓為4.5伏。

小澤猜想2：可能是長期使用，燈泡自身發生了變化。因為他發現燈泡玻璃殼內壁發黑。燈

泡玻璃殼內壁發黑是由于鴇絲發生（填所選項的字母）。

18

A.先升華后凝華B.先汽化后液化C.先熔化后凝固D.先

升華后凝固

（三）小澤用該舊蓄電池探究、繪制舊燈泡的I-U圖象。

（3）請在圖內中以筆畫線代替導線完成電路，要求：閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應

置于A端。

丙

（4）請根據圖丁將實驗⑥的電流表的示數填入表格，并根據實驗表格在圖戊中畫出舊燈泡

的I-U的圖象。

實驗序號①②③④⑤⑥

U/V00.511.522.5

I/A00.180.280.340.380.4

【答案】（一）（1）見上圖1左；（二）（2）4.5；A；（三）（3）如圖2所示；（4）0.4；如上

圖2所示。

【解析】（一）（1）閉合開關S,燈泡正常發光，電壓表顯示電源電壓，說明電壓表可并聯

在電源兩端或并聯在燈泡和定值電阻的兩端：斷開開關S,燈泡熄滅，電壓表指針指零，說

明電壓表并聯在燈泡和定值電阻的兩端，電源電壓為6V,所以電壓表選用0-15V量程，實

物連接如圖1所示：

19

s

（-）（2）電壓表選用大量程，分度值為0.5V,電壓表顯示舊蓄電池的輸出電壓為4.5伏:

燈泡的鴇絲在溫度較高時會直接變成氣體，發生了升華現象；當這種氣體遇到冷的玻璃時，

又會直接變成固體附著在燈泡上，發生了凝華現象，即：先升華后凝華，故選A；

（三）（3）變阻器應一上一下串聯入電路中，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于A

端，即最大值端，所以應將B接線柱接入電路中，電路圖如圖2所示：

（4）圖丁中，電流表選用小量程，分度值為0.02A,電流為0.4A；

根據表中數據，描點連線畫出舊燈泡的I-U圖象，如圖2所示：

圖2U/V

11.3電荷

—.選擇題（共14小題）

1.（中考?婁底）用一段細鐵絲做一個支架作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）

的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動（如圖所示）。用餐巾紙摩擦吸管使

其帶電，將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時，發現吸管被推開，下列說法正確的是

20

A.吸管和橡膠棒帶異種電荷B.吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷

C.吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得電子帶負電D.吸管和餐巾紙摩擦時，吸管失電子帶負電

【答案】Co

【解析】AB、用餐巾紙摩擦吸管，吸管得到電子是帶負電餐巾紙失去電子帶負電；把毛皮摩

擦過的橡膠棒帶負電，把毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，發現吸管被推開,

則吸管和橡膠棒帶的是同種電荷，吸管帶負電；故AB錯誤；

CD、用餐巾紙摩擦吸管，使吸管帶負電，說明吸管得到電子，吸管束縛電子的能力強一些,

餐巾紙失去電子，故C正確，D錯誤。

2.（中考?鄂州）甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果

A.一定帶正電荷B.一定帶負電荷

C.可能帶負電荷D.可能帶正電荷

【答案】Co

【解析】由圖知乙、丙相互排斥，說明乙、丙一定帶同種電荷，已知丙帶正電，則乙一定也

帶正電；圖中甲、乙相互吸引，根據異種電荷相互吸引、帶電體具有吸引輕小物體的性質可

知，甲可能帶負電或不帶電。

3.（中考?常州）甲、乙兩個輕質小球相互排斥。把帶正電的玻璃棒靠近甲球時，甲球與玻

璃棒相互吸引，則乙球（）

A.一定帶正電B.可能帶負電，可能不帶電

C.一定帶負電D.可能帶正電，可能不帶電

【答案】C,

【解析】甲、乙兩個輕質小球相互排斥，說明甲、乙兩個輕質小球帶有同種電荷，玻璃棒帶

正電，甲球與帶正電的玻璃棒相互吸引，則甲球帶負電，故C正確。

21

4.（中考?深圳）在探究“電荷間的相互作用”的實驗中，用絕緣細線懸掛兩個小球，靜止

時的狀態如圖所示。下列判斷正確的是（）

A.兩球一定帶同種電荷B.兩球可能帶異種電荷

C.兩球可能一個帶電，一個不帶電D.兩球均只受兩個力

【答案】Ao

【解析】A、由于同種電荷互相排斥，兩帶電小球表現出排斥現象，所以，兩球一定帶同種

電荷，故A正確；

B、異種電荷互相吸引，兩帶電小球沒有吸引緊貼，所以，兩球不可能帶異種電荷，故B錯

誤；

C、帶電體會吸引不帶電的物體，若一個帶電一個不帶電，則兩球會相互吸引緊貼，故C錯

誤；

D、由受力分析可得，兩小球均受到重力、繩子給的拉力、小球所帶同種電荷間的排斥力，

故兩球均受三個力，故D錯誤；

5.（中考?郴州）如圖所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面內自由轉動。用餐巾

紙摩擦吸管使其帶電，將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端，吸管被吸引，說明吸管

在與餐巾紙摩擦的過程中（）

塑料吸管

A.失去電子帶正電B.失去電子帶負電

C.得到電子帶正電D.得到電子帶負電

【答案】Do

【解析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端，吸管被

吸引，說明吸管帶的是負電。

22

因為摩擦起電的實質是電子的轉移，得到電子的帶負電，失去電子的帶正電，所以，吸管在

與餐巾紙摩擦過程中，吸管得到電子而帶負電。

綜上所述，只有選項D說法正確。

6.（中考?濰坊）如圖所示，人在科技館內用手觸摸靜電球時，頭發絲一根根豎起并散開，

由該現象可推斷豎起的頭發絲所帶的電荷一定是（）

A.正電荷B.負電荷

C.異種電荷D.同種電荷

【答案】Do

【解析】當人在觸摸靜電球時，人的身體就會帶上電荷，即人的頭發上會帶上同種電荷（但

不能確定是

正電荷還是負電荷），由于同種電荷相互排斥，故此時人的頭發會飄起來。

7.（中考?湘潭）如圖所示，水平靜止放置的易拉罐會向摩擦過的塑料管滾動，可知它們之

間存在（）

A.電荷間相互吸引力B.電荷間相互排斥力

C.磁極間相互吸引力D.磁極間相互排斥力

【答案】Ao

【解析】因為摩擦起電，所以摩擦過的塑料管帶上電荷，能吸引易拉罐是利用了帶電體吸引

輕小物體的性質，說明電荷間存在相互吸引力，故A正確。

8.（中考?衢州）小科用一個不帶電的輕質泡沫球靠近電腦顯示屏，小球偏至如圖實線位置。

據此推測顯示屏（）

23

A.帶正電B.帶負電C.不帶電D.一定帶電

【答案】Do

【解析】由圖知不帶電的輕質泡沫球靠近電腦顯示屏時會被吸引，根據帶電體能夠吸引輕小

物體知，顯示屏一定帶電，故D正確。

9.（中考?沈陽）如圖所示，用一段細鐵絲做一個支架（作為轉動軸），把一根中間戳有小孔

（沒有戳穿）的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管，使

其帶負電。下列分析正確的是（）

A.摩擦前，靜止的吸管對支架的壓力和支架對吸管的支持力是一對平衡力

B.摩擦前，靜止的吸管受到的重力和支架對吸管的支持力大小相等

C.摩擦后，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管，會出現排斥現象

D.摩擦后，人手接觸吸管帶電部分，電子會從人體轉移到吸管

【答案】B?

【解析】A、摩擦前，靜止的吸管對支架的壓力和支架對吸管的支持力沒有作用在同一物體

上是一對平衡力，故A錯誤；

B、摩擦前，靜止的吸管受到的重力和支架對吸管的支持力作用在同一個物體上，作用在同

一條直線上，大小相等，方向相反，故B正確；

C、用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電靠近帶負電的吸管，會出現吸引現象，故C錯誤；

D、因為吸管帶負電，故人手接觸吸管帶電部分，電子會從吸管轉移到人體，故D錯誤。

10.（中考?鎮江）甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上，它們之間相互

作用時的場景如圖所示，已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同下列判斷正確的

是（)

24

A.甲、乙兩球均帶正電B.甲、乙兩球均帶負電

C.甲球帶正電，乙球一定帶負電D.甲球帶負電，乙球可能不帶電

【答案】Do

【解析】已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，由于毛皮摩擦過的橡膠棒帶負

電，所以丙球帶負電；

由圖知，甲球與丙球靠近時相互排斥，根據同種電荷相互排斥知，甲球一定帶負電；

甲球與乙球相互吸引，根據異種電荷相互吸引知，乙球可能帶正電；但帶電體能夠吸引不帶

電的輕小物體，所以乙球可能不帶電。綜合知，乙球可能帶正電，也可能不帶電。

11.（中考?長春）甲、乙兩個輕質小球靠近時互相排斥，若甲球帶正電，則乙球（）

A.一定帶正電B.一定不帶電C.一定帶負電D.可能帶負電

【答案】A?

【解析】甲、乙兩個輕質小球靠近時互相排斥，若甲球帶正電，根據同種電荷相互排斥可知,

乙球一定帶正電，只有A正確。

12.（中考?山西）小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一

只氣球上方“跳舞”（如圖）。對該現象解釋正確的是（）

A.摩擦的方法創造了電荷使兩氣球帶了電B.摩擦的方法使氣球分子發生轉移而帶電

C.這種現象與驗電器的工作原理相同D.兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥

【答案】C.

【解析】AB、摩擦的方法使頭發與氣球里的電子發生轉移，而使頭發與氣球帶異種電荷；不

是創造了電荷，也不是分子發生轉移，故AB錯誤；

CD、兩只相同的氣球在頭發上摩擦后，頭發與氣球因為相互摩擦而帶異種電荷；兩只相同的

氣球帶的是同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以這種現象與驗電器的工作原理相同，故

25

C正確；D錯誤。

13.（中考?黃石）下面的現象與微觀解釋正確的是（）

A.一個帶正電的物體吸引輕小物體，則輕小物體一定帶負電

B.摩擦起電創造出正、負電荷

C.固體很難壓縮，說明固體分子沒有間隙

D.腌制鴨蛋，鹽分子能進入蛋中，說明鹽分子都在不停地做無規則運動

【答案】Do

【解析】A、異種電荷間可以相互吸引，同時帶電體還可以吸引輕小物體，因此，一帶正電

的物體吸引另一輕小物體，則輕小物體可能帶負電，也可能不帶電，故A錯誤；

B、摩擦起電的實質是電子的轉移，而不是創造了電荷，故B錯誤；

C、固體也可以被壓縮，說明分子之間存在著斥力，故C錯誤；

D、把鴨蛋放在鹽水里一段時間，鴨蛋就變咸了，鹽分子能進入蛋中，這就是鴨蛋與鹽之間

的擴散現象，是分子在不停做無規則運動，故D正確。

14.（中考?臺灣）將一根帶正電的玻璃棒靠近一顆以絕緣細線懸掛的不帶電金屬球，但玻璃

棒與金屬球不互相接觸。關于金屬球兩側所帶電性與受力達到平衡狀態時的示意圖，下列何

者最合理（）

【答案】B?

【解析】帶正電的玻璃棒靠近不帶電的金屬球時，由于感應帶電，不帶電的金屬球靠近帶玻

璃棒的一端帶上負電荷，另一端帶上正電荷，

由于異種電荷相互吸引，所以帶正電的玻璃棒和帶負電的金屬球會相互吸引，故B正確。

二.填空題（共5小題）

15.（中考?云南）自然界中只有兩種電荷:在晴朗干燥的冬日，用塑料梳子梳干燥頭發,

頭發會隨著梳子“飄”起來，是因為摩擦讓梳子和頭發帶上異種（選填“同種”或“異

種”）電荷。

26

【答案】兩；異種。

【解析】自然界只存在兩種電荷。

用塑料梳子梳干燥頭發，梳子和頭發相互摩擦，梳子和頭發帶異種電荷，異種電荷相互吸引。

16.（中考?營口）如圖所示，用細線將吸管懸掛起來。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將

某一物體放在吸管的一端，發現吸管向該物體靠近，由此不能（選填“能”或“不能”）

判斷該物體為帶電體；小明用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近該吸管時，觀察到玻璃棒吸引吸管，

由此可知吸管帶負電,在與吸管摩擦的過程中餐巾紙失去（選填“失去”或“得

到”）電子。

【答案】不能；負；失去。

【解析】（1）帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的物體，所以把一

個小物體放在帶電吸管一端的附近，發現吸管向物體靠近，不能判定物體是否帶電；

（2）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，帶電吸管與它相互吸引，所以吸管帶的應該是與玻璃棒

相反的電荷，故吸管帶負電：

（3）吸管容易得到電子帶負電，所以吸管與餐巾紙摩擦起電，餐巾失去了電子。

17.（中考?廣西）用帶電體接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔會張開，這是因為同種

（選填“同種”或“異種”）電荷相互排斥，把盛有水的紙鍋放到火上加熱，水沸騰了紙鍋

也不會燃燒，這是因為水沸騰時吸熱，溫度不變（選填“上升”，“下降”或“不變”）

且低于紙的著火點

【答案】同種：不變。

【解析】（1）用帶電體接觸驗電器的金屬球，兩金屬箔片會帶上同種電荷；因同種電荷相互

排斥，所以驗電器中閉合著的金屬箔片會張開一個角度；

（2）因為水的沸點約為100℃,水在沸騰過程中吸收熱量，但溫度不變，并且水的沸點低

于紙的燃點，所以紙鍋不會被燒壞。

18.（中考?綏化）如圖所示，用絲線懸掛兩個輕質絕緣小球。已知甲球與絲綢摩擦過的玻璃

棒相排斥，則乙球帶電情況是帶負電或不帶電。摩擦起電的本質是電子（選填“質

子”“電子”或“原子核”）發生轉移。

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甲乙

【答案】帶負電或不帶電；電子。

【解析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，甲球與帶正電的玻璃棒相互排斥，則甲球帶正電，甲

吸引乙，乙可能帶負電，有可能不帶電；

摩擦起電是電子由一個物體轉移到另一個物體的結果，得到電子的物體帶負電，失去電子的

物體帶正電，故摩擦起電的本質是電子發生轉移。

19.（中考?攀枝花）如圖所示，用絕緣細線將一重5N帶負電的小球懸掛在天花板上，用不

帶電的小球B接觸A后放在A球正下方的絕緣柱上。A、B兩球因帶電而相互排斥（填

“排斥”或“吸引”）。已知B球對A球作用力F的大小為3N,懸線豎直，A球處于靜止狀

態，則A球受到的重力和力F的合力大小為2N。

【答案】排斥；2。

【解析】A球帶負電，有多余的電子，當和不帶電的物體B接觸后，A上的電子會轉移到B

上，B上由于有多余的電子帶上負電，AB由于帶同種電荷相互排斥；

當A球處于靜止狀態時，受到豎直向下的5N的重力，豎直向上3NB球對A球的排斥力，這

兩個力方向相反，合力為兩個力的差，即合力為5N-3N=2N,豎直向下。

11.4電流

選擇題（共15小題）

1.（中考?廣西）如圖所示，在