吉林省吉林市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

xiānyàn(

)

fēnɡdí(

)

rónɡqiú(

)

nénɡɡòu(

)

piāoyánɡ(

)

huānɡyě(

)

zènɡsònɡ(

)

ɡuīzé(

)2）.風景()()

物產()()五()十()

成群()()

()()不平

()奇()怪

琳瑯()()

應有()()

大飽()()

光彩()()

奔()不息

物()價()

()()各樣

四腳()()酸甜()()3）.按課文內容填空。

本學期，我們學會了在經典中感悟人生，《論語》中“______，______”告訴我們要知錯就改：“______”告訴我們不能輕信傳聞，要親眼見證；我還知道了“中醫四診”是______。

詩中有不盡的春色：“人間四月芳菲盡，______”、“______，春江水暖鴨先知”；詩中有傳統佳節的悲歡離愁：“______，每逢佳節倍思親”、“爆竹聲中一歲除，______”、“清明時節雨紛紛，______”。4）.比一比，組詞

州()

橋()

姑()

柱()

洲()

驕()

菇()

準()5）.我會辨字組詞。

漢(

)

揚(

)

徑(

)

汗(

)

楊(

)

經(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.本學期你讀了哪些童話故事？請你選擇正確答案填序號。

下面是安徒生童話故事的一個片段，故事中的“她”是（

）

她用花瓣盛著水拿給燕子。燕子喝了水之后，就告訴她，他的一個翅膀曾經在一個多刺的灌木林上擦傷了，所以不能像別的燕子飛得那樣快；那時他們正在遠行，飛向那遙遠的、溫暖的國度里去。A．白雪公主B．拇指姑娘C．海的女兒2）.2.下列字的歸類有誤的一項是（）A．與昆蟲有關：蟋蝌蟹蟻B．與魚類有關：鯉鯽鯊鱸C．與鳥類相關：鵲鴉鸝鸚D．與水流相關：清河湖潮3）.下列加點字的讀音完全正確的一組是（）A．茶幾（jǐ）嚼舌（jiáo）B．明晃晃（huǎng）石徑（jìn）C．掙扎（zhēng）私塾（sú）D．一骨碌（gū）棲息（qī）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.修改病句。

(1)雖然男孩是誠實的，所以列寧什么也沒有問他。

____________________

(2)學了《司馬光》這篇課文，都留下了深刻的印象。

____________________

(3)這里的花優美，好看極了！

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.手拉手找朋友。

屏

鼠

鍵

搜

索

幕

標

盤2）.把下面的詞語連一連，組成句子。

高大的

小草

長出

枝頭。

尖尖的

池塘

鉆出

嫩芽。

清清的

小鳥

漂著

荷葉。

可愛的

柳樹

站在

地面。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()冬天，北風呼呼，銀杏樹并不在意，堅強地挺立著。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜歡。

()夏天，銀杏樹密密的枝葉像一把巨大的綠傘。

()到了秋天，像其他樹一樣，銀杏樹的葉子黃了，落了。

()我家門前，有一棵銀杏樹。

()春天里，銀杏樹抽出新的枝條，長出鮮嫩的葉子。2）.亂句重組。

()小魚在水底玩耍。

()在池塘里，笑出一個又一個甜蜜的酒窩。

()小雨點落進池塘里，叮咚叮咚地彈起了琴。

()小雨點高興極了。

()聽見琴聲，馬上鉆出水面，吐著歡樂的泡泡說：“真好聽，真好聽！再來一個，再來一個！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．《海底世界》是從動物、植物、礦物等方面來介紹的。(

)

2．“雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。”這一句運用了擬人的手法寫出了水洼的美。(

)

3．“天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。”這一句是比喻句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文重放。

小牧童走進畫里來了，

趕著羊兒，灑下一路歌聲；

擠奶的媽媽走進畫里來了，

喜悅在奶桶（）里流動……

汲（jí）水的姐姐走進畫里來了，

拖著美麗的彩裙；

梳妝的小妹走進畫里來了，

小河捧起一塊明鏡。

打太極拳的爺爺走進畫里來了，

垂柳在向他深深地鞠躬（jūɡōnɡ）；

長跑的哥哥跑進畫里來了，

這是山村的馬拉松。

遲（）起的太陽剛一露面，

圓圓（）的臉蛋羞（）得通紅；

上學的孩子可不想遲到，

山路上，閃過他們的身影……

1．請給加點字注音。

2．如果用換詞語的方法理解“汲水”，你會用___________。

3．這段詩歌運用的主要修辭手法是__________________。

4．大自然這個偉大的畫家在這幅畫中都畫了些什么人物和景物？

___________________________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我們班里的

要求：把題目補充完整，填上一個表示人物特點的詞語，如“球王”“笑話達人”“書迷”“小問號”等，用具體事例表現出這個人物的特點。條理清晰，書寫工整，語句通順。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。掩飾過失的貓①有一只貓，總是把自己吹噓（xū）得了不起，對自己的過失卻百般掩飾。②它捕捉老鼠時，不小心讓老鼠逃掉了，它說

我是看它太瘦

只好放走它

等以后養肥了再說③它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴打了一下臉，“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗洗臉。”它假裝露出笑臉說。④一次，他掉進泥塘里，渾身糊滿了泥，看到伙伴們驚異的目光，他解釋道：“身上跳蚤（zǎo）多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”⑤后來，它摔進河里。伙伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話還沒說完，它就感覺自己要沉沒了……1．請用“____”畫出選文是圍繞哪句話寫的？

2．聯系上下文理解“掩飾過失”的意思。

掩飾過失：________________________

3．請給第二自然段的空白處選擇正確的標點。（

）A．:“

，

，

。

”B．，“

，

，

。”C．:“

，

，

”．4．伙伴們會去救小貓嗎？小貓最后會怎樣？請大膽猜想并寫下來

___________________________

5．像小貓這樣掩飾自己的過失好不好？談談你自己的看法。

____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你會用不同的詞語來形容不同的季節嗎？請你來分分類。（填序號）

①天寒地凍

②炎熱

③春光明媚

④涼爽

⑤白雪皚皚⑥層林盡染

⑦暖和

⑧金桂飄香

⑨寒冷

⑩驕陽似火

春：(

)

秋：(

)

冬：(

)2）.劃掉(

)中不恰當的詞語。

早晨，我來到公園，走在幽靜的小路上，呼吸著(清新清香)的空氣，聆聽著(清爽清脆)的鳥叫