2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改1．下列運輸過程，膜蛋白質沒有參與的是()A．水分子進出細胞B．胰島素的分泌C．甘油穿過細胞膜D．小腸上皮細胞吸收葡萄糖2．丙酮酸脫氫酶缺乏癥是一種罕見的人類線粒體疾病，丙酮酸脫氫酶（有氧呼吸過程中的關鍵酶）功能異常，會使能量代謝發生障礙。下列相關敘述正確的是()A．線粒體內的酶均是由線粒體內的DNA控制合成的B．該酶主要分布于線粒體內膜，影響能量供應C．缺乏丙酮酸脫氫酶會使患者無氧呼吸增強，產生的酒精和CO2增多D．患者體內的ATP與ADP的轉化依然保持相對平衡3．某科研小組將心臟病患者離體的肝臟組織細胞誘導轉變成多能干細胞，并誘導多能干細胞分化成心臟后移植給該患者。下列相關敘述錯誤的是()A．成熟體細胞的蛋白質和RNA的種類可能與多能干細胞的不同B．多能干細胞能誘導分化成心臟組織細胞，心臟組織細胞不能誘導分化成多能干細胞C．從肝臟組織細胞到心臟的過程體現了基因的選擇性表達D．肝臟組織細胞誘導轉變成多能干細胞的過程相當于脫分化過程4．基因與DNA“關系密切”。下列關于基因和DNA的敘述，正確的是()A．DNA的特異性取決于堿基的排列順序和配對規則的不同B．DNA中沒有遺傳效應的堿基序列也會遺傳給子代C．基因數目的增加一定與染色體的復制有關D．若DNA發生堿基缺失，則一定會導致基因突變5．多聚核糖體是指蛋白質合成時，多個核糖體串聯在一條mRNA上形成的念珠狀結構，結構如圖所示。下列敘述錯誤的是()A．多聚核糖體所包含的核糖體數量可能與mRNA的長度有關B．圖示過程中，各核糖體從mRNA的M端向N端移動C．人唾液腺正常組織細胞中一定不存在多聚核糖體D．若DNA甲基化水平升高，可能會影響上述過程6．某科研小組對某病人的癌細胞進行檢測，結果發現癌細胞中多個基因發生突變。其中基因H突變成HT，突變后該基因編碼的肽鏈變短，但其表達活性顯著增強。下列說法正確的是()A．基因H一定發生了堿基的缺失B．基因H最可能屬于抑癌基因C．基因H的編碼產物可能與細胞增殖有關D．基因H一旦突變，細胞就會發生癌變7．研究發現，藍光會使視網膜上的感光細胞產生興奮，興奮傳遞至棕色脂肪細胞（BAT）后，可使BAT興奮性下降，導致其利用葡萄糖的速率明顯降低。下列相關敘述錯誤的是()A．藍光產生的刺激使感光細胞對K+的通透性增大B．BAT興奮性提高有利于其產熱C．藍光導致BAT代謝水平變化的過程屬于非條件反射D．手機會發出藍光，因此夜間長時間玩手機可能會增加患糖尿病的風險8．假性醛固酮減少癥（PHA）患者的醛固酮的合成和分泌正常，但表現出與醛固酮缺乏癥患者同樣的癥狀。下列說法錯誤的是()A．醛固酮可運輸至全身，但主要作用于腎小管和集合管B．醛固酮分泌減少可能會影響神經系統的興奮性C．PHA患者體內的血鈉濃度高于健康人的D．推測患PHA的原因可能是醛固酮受體異常9．病毒入侵肝臟時，人體的部分免疫過程如圖所示。下列說法錯誤的是()A．肝巨噬細胞具有攝取和加工處理抗原的能力B．物質X既參與細胞免疫，也參與體液免疫C．細胞4是記憶T細胞，遇相同抗原再次入侵時可迅速分化D．物質Y與抗原結合后，可使抗原失去侵染細胞的能力10．已知外源油菜素內酯（BL）可促進植株BL基因的表達，為探究噴灑BL在花生幼苗抗鹽脅迫過程中的作用。某實驗小組進行了相關實驗，結果如圖所示。下列分析錯誤的是()A．BL在植株體內含量微少，但具有重要的調節作用B．噴灑一定量的外源BL有助于促進植物生長C．鹽脅迫可能會對葉綠體的某些結構造成損傷D．植株BL基因的表達產物不利于植株適應鹽脅迫環境11．2023年5月22日，濟南市一水庫發現一條體長45厘米的鱷雀鱔，該魚為入侵物種，是肉食性魚類，在該地區缺乏天敵。下列敘述正確的是()A．鱷雀鱔與湖中其他魚類的關系為種間競爭B．鱷雀鱔的食物和天敵屬于制約鱷雀鱔種群數量的非密度制約因素C．鱷雀鱔的入侵會降低水體中水生生物的多樣性，不具備生物學研究價值D．鱷雀鱔在食物鏈中最低應該處于第三營養級12．擬態是生物通過偽裝而適應環境、減少自身被捕食的一種方式。其中貝氏擬態指無毒害或無攻擊性生物模仿一種有毒害或有攻擊性生物，繆氏擬態指兩個有毒害或攻擊性物種互相模仿。下列敘述錯誤的是A．擬態行為是生物通過長期自然選擇而保留下來的有利性狀B．貓頭鷹蝶的整個翅面酷似貓頭鷹的臉，這屬于繆氏擬態C．生物可通過擬態拓展自身的生態位，有利于最大化利用資源D．擬態屬于一種信息傳遞，可對種間關系進行調節13．為研究不同放牧強度對某草原生態系統的影響，研究小組將該草原劃分為三個區域后，分別進行不同放牧強度承載實驗，數據如表所示。下列分析錯誤的是()放牧類型禁止放牧輕度放牧重度放牧物種豐富度相對值植物凈光合作用相對量495758327A．實驗選用的樣方大小應相同，以減少無關變量對實驗結果的影響B．相對于禁止放牧，輕度放牧可促進物質的循環C．不同程度的放牧均會改變群落演替的速度和方向D．合理放牧要比禁止放牧更有利于生物多樣性的保護14．從傳統發酵技術到現代發酵工程技術，勞動人民的智慧結晶在不斷凝聚。下列相關說法錯誤的是()A．傳統發酵技術與現代發酵工程技術的發酵菌種均為單一菌種B．現代發酵工程技術的滅菌力度要大于傳統發酵技術的C．在利用傳統發酵技術釀酒的過程中，密封不嚴可能導致酒變酸D．發酵工程進行發酵之前，一般要對目的菌種進行篩選和擴大培養等操作15．中華獼猴桃是中國所特有的一種水果，富含維生素C。為探究不同植物生長調節劑種類及濃度組合對不定芽形成的影響，科研人員分別以中華獼猴桃的葉片和葉柄為外植體進行了一系列相關實驗，濃度組合如表所示，實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是()注：6-BA為細胞分裂素類生長調節劑，NAA是生長素類生長調節劑。1~9為不同的濃度組合。A．植物組織培養依據的生物學原理是植物細胞的全能性B．隨6-BA/NAA濃度比值下降，不定芽的再生率先升高后下降C．后續誘導生根的培養中，培養基中各成分的含量不需要做任何變化D．作為外植體的葉片誘導培養前需要用酒精消毒，然后立刻用清水清洗2～3次16．天然胰島素易形成二聚體，使得其療效被延緩。科研人員通過蛋白質工程使胰島素第28位的脯氨酸替換為天冬氨酸，從而抑制了胰島素的聚合，由此研發出的速效胰島素類似物產品已經在臨床上廣泛應用。以下敘述錯誤的是()A．改造胰島素的過程實際是改造胰島素基因的過程B．若要改變蛋白質的功能，可通過改進蛋白質的氨基酸序列實現C．可將定點突變技術獲得的新的胰島素基因直接導入大腸桿菌用于發酵生產D．在通過蛋白質工程對胰島素改造的過程中，對蛋白質分子結構的了解是非常關鍵的1710分）某同學“探究光照強度對綠藻光合速率的影響”的實驗裝置如圖甲所示，其中試管固定架可移動。試管密封后，實驗過程中其水面上方CO2相對含量的變化情況如圖乙所示。假設實驗過程中，綠藻的呼吸速率不發生變化，回答下列問題：（1）該實驗的自變量為______，綠藻捕獲光能的色素位于______（填具體位置名稱）上。（2）該實驗裝置BD段直接測出的______（填“是”或“不是”）葉綠體相應時間內消耗的總的CO2的量，相比于實驗初期，經過t1時間，綠藻體內的有機物含量______（填“增加”或“減少”）。（3）圖乙中CD段，光合作用在______（填“增強”或“減弱”判斷依據是______。1810分）正常情況下，輕微碰觸產生的興奮會使抑制性神經元釋放GABA（一種神經遞質使痛覺神經元上的Cl-通道開放，促進內流，此時無痛感產生。人患帶狀皰疹后，會影響Cl-載體蛋白基因的表達，使痛覺神經元中Cl-的含量急劇升高。回答下列問題：（1）神經元接受刺激后，GABA以______的方式釋放至突觸間隙，該過程依賴于細胞膜______的特點。當GABA與相應受體結合后，會在突觸后膜進行______（用文字和“→”表示）的信號轉換。（2）患帶狀皰疹后，人痛覺神經元中Cl-載體蛋白基因的表達會______（填“增強”或“減弱”此時人受到輕微碰觸后就會引起痛感，推測原因最可能是______。（3）現有一種藥物，可作用于人的痛覺神經元，以緩解帶狀皰疹患者因碰觸引起的痛感，推測該藥物的作1910分）喀斯特地區巖溶作用強烈、生態環境十分脆弱，土壤動物在維持該地區土壤環境穩定過程中擔任著重要角色。某科研小組對某喀斯特地區不同耕種農作物下不同深度的土層進行了土壤動物豐富度和部分線蟲類群的食物關系的研究，結果如圖、表所示。回答下列問題：動物種類食物來源植食性線蟲植物根系食細菌線蟲腐生細菌捕食性線蟲植食性線蟲、食細菌線蟲（1）研究土壤中小動物類群的豐富度時，常用的方法進行采集、調查。由圖可得出的結論是（2）由表可知，線蟲在生態系統組成成分中扮演的“角色”是。若捕食性線蟲無天敵，則三種線蟲（3）生態系統的（抵抗力）穩定性與呈正相關。該地區為增加群落豐富度，欲引進一些外來物種，依據群落的形成，從非生物和生物的角度分析，引進的外來物種應符合的條件是（答出2點）。2010分）幾種常見的限制酶及切割位點如表所示。在用PCR擴增目的基因時，引物與模板鏈的結合往往使第一輪循環得到的產物DNA兩條鏈不等長，過程如圖所示。回答下列問題：BamHIEcoRINcoINheI識別序列（1）引物的作用是______，PCR的每次循環包括三個步驟，其中使引物和模板鏈結合的步驟是______。（2）圖中的引物甲和引物乙對應的表中的限制酶分別是______和______，其中限制酶BamHI識別的DNA序列______（填“能”或“不能”）被限制酶NcoI識別。（3）圖中PCR中，至少經過______次循環可以獲得兩條鏈等長的DNA。理論上，經過4次循環后，兩條鏈等長的DNA在所有DNA中所占的比例為______。2112分）讓某自花傳粉的高莖紫花植株自交，F1的表型及比例為高莖紫花：高莖紅花：矮莖紅花：矮莖白花=15:5:3:1。不考慮突變及染色體互換，且不存在不完全顯性的情況，回答下列問題：（1）在莖高和花色兩對性狀中，至少由兩對等位基因控制的是。控制莖高和花色的基因的遺傳（2）有人提出上述自交結果出現的原因是該高莖紫花植株在減數分裂形成雄配子的過程中，含矮莖基因的配子育性下降。為了驗證該結論，某實驗小組利用該高莖紫花植株進行了如表所示雜交實驗，若第一組的實驗結果為，則證明該結論正確。實驗組親本組合子代表型及比例第一組高莖紫花(♂)×矮莖白花(♀)?第二組高莖紫花(♀)×矮莖白花(♂)高莖紫花：高莖紅花：矮莖紅花：矮莖白花=1:1:1:1（3）若上述結論成立，則該高莖紫花植株自交得到的F1中，高莖紫花植株有種基因型，高莖紅花植株中純合子所占的比例為。高三生物學考試參考答案1．C【解析】本題主要考查物質的跨膜運輸，考查學生的理解能力。水分子進出細胞的方式可能是自由擴散或協助擴散，胰島素的分泌屬于胞吐，小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式可能屬于主動運輸，這三種運輸方式均需要膜蛋白質的參與。綜上所述，C項符合題意。2．D【解析】本題主要考查呼吸作用，考查學生的解決問題能力。線粒體內的一些酶是由核DNA控制合成的，A項錯誤。丙酮酸脫氫酶主要分布于線粒體基質，B項錯誤。人體無氧呼吸不會生成酒精和CO2，C項錯誤。3．B【解析】本題主要考查細胞的分化，考查學生的創新能力。心臟組織細胞在一定條件下可以經誘導分化成多能干細胞，B項符合題意。4．B【解析】本題主要考查基因與DNA的關系，考查學生的理解能力。DNA的特異性主要取決于堿基的排列順序，A項錯誤。一些基因的數目增加與染色體的復制無關，如細胞器中的基因數目增加，C項錯誤。基因通常是有遺傳效應的DNA片段，因此若DNA發生堿基缺失，則不一定會導致基因突變，D項錯5．C【解析】本題主要考查基因的表達，考查學生的理解能力。人唾液腺正常組織細胞的分泌能力較強，因此細胞中可能存在多聚核糖體，C項符合題意。6．C【解析】本題主要考查基因突變，考查學生的理解能力。基因的堿基發生增添、缺失或替換，都有可能使終止密碼子提前，導致編碼的肽鏈變短，A項錯誤。基因H最可能屬于原癌基因，B項錯誤。細胞癌變往往是由多種基因突變而導致的，D項錯誤。7．A【解析】本題主要考查神經調節，考查學生的解決問題能力。藍光產生的刺激使感光細胞對Na?的通透性增大，A項符合題意。8．C【解析】本題主要考查體液調節，考查學生的解決問題能力。PHA患者體內的血鈉濃度低于健康人的，C項符合題意。9．C【解析】本題主要考查免疫調節，考查學生的解決問題能力。細胞4是細胞毒性T細胞，C項符合題意。10．D【解析】本題主要考查植物激素調節，考查學生的實驗探究能力。由題圖可知，植株BL基因的表達產物有利于植株適應鹽脅迫環境，D項符合題意。11．D【解析】本題主要考查種群，考查學生的解決問題能力。鱷雀鱔與湖中其他魚類的關系可能為種間競爭或捕食，A項錯誤。鱷雀鱔的食物和天敵屬于制約鱷雀鱔種群數量的密度制約因素，B項錯誤。鱷雀鱔的入侵會降低水體中水生生物的多樣性，但本身具備生物學研究價值，C項錯誤。12．B【解析】本題主要考查種群及種間關系，考查學生的理解能力。貓頭鷹蝶整個翅面酷似貓頭鷹的臉，這屬于貝氏擬態，B項符合題意。13．C【解析】本題主要考查群落結構及演替，考查學生的解決問題能力。并非所有程度的放牧都會改變群落演替的速度和方向，C項符合題意。14．A【解析】本題主要考查發酵工程，考查學生的理解能力。傳統發酵技術以混合菌種的固體發酵及半固體發酵為主，A項符合題意。15．A【解析】本題主要考查植物組織培養，考查學生的實驗探究能力。不定芽的再生率與細胞分裂素和生長素的濃度及比例均有關，B項錯誤。后續誘導生根的培養中，激素的含量和比例需要調整，C項錯誤。外植體用酒精消毒過后應用無菌水清洗，用清水清洗可能會造成二次污染，D項錯誤。16．C【解析】本題主要考查蛋白質工程，考查學生的創新能力。通過定點突變技術獲得的新的胰島素基因需要先構建基因表達載體，然后再導入受體細胞，C項符合題意。171）光照強度的大小（或試管與燈的距離及時間2分）類囊體薄膜（1分）（2）不是（2分）增加（1分）（3）減弱（1分）CD段CO2相對含量下降的幅度在降低，說明凈光合速率在降低，而呼吸速率沒有發生變化（合理即可，3分）【解析】本題主要考查光合作用，考查學生的解決問題能力和實驗探究能力。（1）該實驗的自變量為光照強度的大小（及時間），綠藻捕獲光能的色素位于類囊體薄膜上。（2）該實驗裝置BD段直接測出的是葉綠體相應時間內消耗的來自外界環境的CO2的量。相比于實驗初期，t1時間時試管中CO2的相對含量有所減少，因此綠藻體內的有機物含量增加。（3）CD段CO2相對含量下降的速率在減慢，而呼吸速率沒有發生變化，因此判斷該時間段內光合作用在減弱。181）胞吐（1分）具有（一定的）流動性（1分）化學信號→電信號（2分）（2）減弱（1分）患帶狀皰疹后，痛覺神經元中Cl?的含量上升，當GABA與相應受體結合后，Cl?通道開放，Cl?外流，引起痛覺神經元興奮（合理即可，3分）（3）促進Cl?載體蛋白基因的表達、抑制GABA與相應受體的結合（2分）【解析】本題主要考查神經調節，考查學生的解決問題能力和創新能力。（1）神經遞質一般以胞吐的方式釋放至突觸間隙，該過程依賴于細胞膜具有一定的流動性。GABA與相應受體結合后，會在突觸后膜進行化學信號向電信號的轉換。（2）患帶狀皰疹后，人痛覺神經元中Cl?載體蛋白基因的表達會減弱，因此Cl?轉運出細胞的速率下降，使細胞內Cl?的含量上升，此時，當GABA與相應受體結合后，使Cl?通道開放，Cl?外流，引起痛覺神經元興奮。（3）該藥物通過作用于人的痛覺神經元來緩解碰觸引起的痛感，因此推測該藥物的作用機理可能是促進Cl?載體蛋白基因的表達、抑制GABA與相應受體的結合等。191）取樣器取樣（1分）不同農作物同一深度土層的動物類群數目不同、同一農作物不同深度土層的動物類群數目不同（2分）（2）消費者（1分）不完全相同（1分）（3）組分數量和食物網的復雜程度（2分）外來物種能適應該地區的非生物環境；外來物種能與該地區其他種群之間相互依存、相互制約，形成有機整體（答出1點得2分，3分）【解析】本題主要考查群落和生態系統，考查學生的解決問題能力和創新能力。（1）研究土壤中小動物類群的豐富度時，常用取樣器取樣的方法進行采集、調查。由圖分析可知，不同農作物同一深度土層的動物類群數目不同、同一農作物不同深度土層的動物類群數目不同。（2）由表可知，線蟲在生態系統組成成分中扮演的“角色”是消費者。若捕食性線蟲無天敵，則與其他兩種線蟲相比，捕食性線蟲同化的能量沒有進入下一營養級這一途徑。（3）生態系統的組分越多、食物網越復雜，生態系統的（抵抗力）穩定性就越高。生活在同一地區的物種能夠形成群落，是因為物種能適應該地區的非生物環境，且能與該地區其他種群之間相互依存、相互制約，形成有機整體。201）與目的DNA的單鏈相應互補序列結合，使DNA聚合酶能從其3'端開始連接脫氧核苷酸（合理即可，2分）復性（1分）（2）NcoⅠ（1分）NheⅠ（1分）不能（1分）（3）3（2分）1/2（2分）【解析】本題主要考查PCR，考查學生的解決問題能力和實驗探究能力。（1）引物與目的DNA的單鏈相應互補序列結合，在DNA聚合酶的作用下從其3'端開始延伸子鏈。PCR的循