歷史中考、高考?xì)v史試題難度的差異：

中考試題：元朝為加強對西藏地區(qū)的管轄采取的措施是

A.設(shè)置宣政院

B.平定大、小和卓叛亂

C.設(shè)置西域都護府

D.冊封南詔首領(lǐng)為云南王

A高考試題：（2022全國I卷25）漢武帝時，朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時，必須購皮幣用來置放禮物，而當(dāng)時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法

A.加強了貨幣管理

B.確立了思想上的統(tǒng)一

C.削弱了諸侯實力

D.實現(xiàn)了對地方的控制

C新開始如何學(xué)好歷史?1.課前:預(yù)習(xí)完成學(xué)案2.課上:聽、記、說3.課后：及時鞏固興趣功夫在課外課時1中華文明的起源與早期國家什么是文明？史前文明考古發(fā)現(xiàn)神話傳說一.石器時代1.概念我國考古學(xué)家在仙人洞遺址(距今

12

000—

10

000

年)發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)數(shù)量的打制石器,種類有砍砸器、刮削器等。另有少量磨制石器,種類有石鑿、扁圓形穿孔石器等,但大多比較粗糙。這表明仙人洞文化時期

A.生產(chǎn)力水平跨越式提升

B.正經(jīng)歷新舊時代的轉(zhuǎn)變

C.開始進入原始農(nóng)業(yè)社會

D.生產(chǎn)生活工具種類繁多文明曙光B一.石器時代1.概念2.分期舊石器時代:新石器時代:3.分布特點文明曙光人類遺址年代社會生活文化遺存年代地點特征1.考古工作者在河南,湖北和遼寧等地的遺址中,發(fā)現(xiàn)了6000多年前各具特色的“龍”文物,華夏、苗蠻和東夷部族都有與龍相關(guān)的傳說。這些考古發(fā)現(xiàn)和傳說反映出

A.國家統(tǒng)一趨勢不斷加強

B.中華文明的多元一體

C.中原是中華文明的核心

D.華夏認(rèn)同觀念的形成B分布廣泛,多元一體一.石器時代原始社會2.原始社會組織階段特征_________群居生活母系氏族社會生產(chǎn)力低下,氏族成員共同勞動,成果共享父系氏族社會形成較大的部落甚至部落聯(lián)盟;________產(chǎn)生,階級分化日益明顯,出現(xiàn)權(quán)貴階層原始人群私有制考古發(fā)現(xiàn):如墓葬練習(xí)1.特點：分布廣泛，多元（地）起源，源遠流長，各具特色2.區(qū)別：墓葬規(guī)格的大小不同，隨葬品的多少不同。問題：私有制產(chǎn)生，出現(xiàn)貧富分化，階級分化明顯。A二.從部落到國家華夏始祖禪讓制萬邦時代早期國家的初始形態(tài)國家的產(chǎn)生建立地位統(tǒng)治王位世襲制不同史料對啟的繼位有不同記載。《史記·夏本紀(jì)》記載“益（禹晚年培養(yǎng)的

接班人)讓帝禹之子啟”;《晉書·束哲傳》(唐朝時編)記載“益干啟位,啟殺之”。由此可知

A.《史記》對禪讓制的記載不可信

B.世襲制代替禪讓制是歷史的必然

C.不同史料可以相互印證同一史實

D.歷史文獻的使用應(yīng)辨別作者意圖

D王位世襲制取代禪讓制是生產(chǎn)力的發(fā)展和私有制的出現(xiàn)的必然結(jié)果某同學(xué)在研究“夏朝標(biāo)志著早期國家誕生”這一課題時,使用了《左傳》等文獻史料。目前,在研究該課題時,他還可以使用的史料是A.良渚遺址古城墻B.甲骨文的記載C.二里頭遺址資料D.何尊及其銘文三.商和西周1.商朝的統(tǒng)治建立地位統(tǒng)治文化遺存2.西周的統(tǒng)治建立重要制度：目的、特點、作用滅亡3.商、西周經(jīng)濟的繁榮1.狀況：發(fā)展并走向繁榮2.表現(xiàn)農(nóng)業(yè)奴隸主土地國有制手工業(yè)拓展：早期國家的特征[2024?山東威海期末]下表中記載均出自《尚書·周書》,這說明周初記載出處“人無于水監(jiān),當(dāng)于民監(jiān)”《尚書·酒誥》“天畏裴忱,民情大可見”《尚書·康誥》“惟王子子孫孫永保民”