2024年內蒙古物理初三上學期自測試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）1、下列關于光的傳播的描述中，正確的是：A、光在同種均勻介質中沿直線傳播。B、光從空氣斜射入水中時，傳播速度增加，折射角大于入射角。C、光從水中斜射入空氣中時，傳播速度減慢，折射角小于入射角。D、光在真空中傳播速度最慢，為3×10^8m/s。2、關于力的作用效果，以下說法正確的是：A、力可以改變物體的形狀，但不能改變物體的運動狀態。B、力可以改變物體的運動狀態，但不能改變物體的形狀。C、力只能改變物體的運動狀態，不能同時改變物體的形狀。D、力既能改變物體的形狀，也能改變物體的運動狀態。3、一個物體從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，運動3秒后，物體的位移是：A.6mB.9mC.12mD.18m4、一個物體在水平方向上受到兩個力的作用，一個力的大小為10N，方向向東；另一個力的大小為15N，方向向北。這兩個力的合力大小為：A.25NB.5NC.20ND.30N5、在下列哪個物理量中，單位是“米/秒”？A.功B.力C.速度D.功率6、一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個向左，一個向右，且這兩個力的大小相等。下列哪個說法是正確的？A.物體一定靜止B.物體一定做勻速直線運動C.物體的運動狀態可能改變D.無法確定物體的運動狀態7、下列關于力的說法中，正確的是（）A、物體受到的力越大，它的運動狀態改變越慢B、靜止的物體如果受到平衡力，它將保持靜止狀態C、力是維持物體運動狀態的原因D、力的作用效果包括改變物體的形狀和運動狀態8、關于摩擦力的說法，下列哪項是正確的（）A、摩擦力總是阻礙物體的運動B、摩擦力總是阻礙物體的相對運動C、摩擦力總是阻礙物體的相對靜止D、摩擦力的大小與物體受到的力成正比9、下列哪個物理量不屬于國際單位制中的基本物理量？A、長度B、質量C、速度D、時間二、多項選擇題（本大題有2小題，每小題3分，共6分）1、下列現象中，屬于光的折射現象的是：A、平面鏡成像B、水中筷子看起來變彎C、彩虹的形成D、太陽光通過藍色玻璃片2、下列關于能量的說法正確的是：A、能量既不能被創造也不能被消滅，只能從一種形式轉化為另一種形式B、能量守恒定律只適用于封閉系統C、做功是能量轉移的一種方式，熱量是能量傳遞的一種方式D、能量可以從一個物體轉移到另一個物體，也可以從一個系統轉移到另一個系統三、填空題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、一個物體在水平方向上做勻速直線運動，速度為5m/s，運動時間為10s，則物體在這段時間內通過的路程為________m。2、一個質量為2kg的物體在水平面上受到一個水平向右的拉力，拉力大小為10N，摩擦系數為0.5，則物體受到的摩擦力大小為________N。3、在勻速直線運動中，一輛汽車以60km/h的速度行駛了2小時，那么這輛汽車行駛的路程是____km。4、一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，經過5秒鐘后，物體的速度是____m/s。5、物體從靜止開始沿斜面向下加速下滑，若斜面傾角為30°，物體下滑過程中受到的阻力大小是重力的0.2倍，則物體下滑加速度的大小為______m/s2。四、計算題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題一質點沿直線運動，其位移-時間圖象如下所示。請根據圖象回答以下問題：（1）求出質點在前2秒內的平均速度。（2）若質點在接下來的4秒內繼續勻速運動，求出這段時間內質點的總位移。（3）求出質點在前6秒內的總位移。已知：圖象中前2秒內位移為4m，后4秒內位移為8m。第二題一質量為0.5kg的物體，在水平面上受到一個大小為2N的恒力作用，沿力的方向移動了4m。已知物體與水平面之間的動摩擦因數為0.2。求：（1）物體在移動過程中受到的摩擦力大小；（2）物體在移動過程中所做的功；（3）物體在移動過程中所獲得的動能。五、綜合題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題題目：某同學為了探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，設計了以下實驗：實驗器材：木塊、木板、彈簧測力計、鉤碼、直尺。實驗步驟：1.將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，記錄下彈簧測力計的示數F1。2.在木塊上放置一個鉤碼，重復步驟1，記錄下彈簧測力計的示數F2。3.將木板的一端墊高，使木板傾斜，重復步驟1和2，分別記錄下彈簧測力計的示數F3和F4。問題：1.請根據實驗步驟，分析影響滑動摩擦力大小的因素。2.請解釋為什么在步驟2和步驟3中，需要分別記錄F2和F3、F4。第二題某同學在實驗室進行探究“重力與質量的關系”的實驗，他使用了以下器材：天平、鉤碼、細繩、刻度尺。實驗步驟如下：1.用天平測量一個鉤碼的質量，記錄下來。2.將鉤碼掛在細繩上，用刻度尺測量鉤碼的重力，記錄下來。3.重復步驟1和2，分別測量不同質量的鉤碼的重力。4.根據測量結果，分析重力與質量的關系。請回答以下問題：（1）在實驗過程中，為了保證實驗結果的準確性，需要采取哪些措施？（2）根據實驗數據，畫出重力與質量的圖像，并分析圖像的規律。（3）根據實驗結果，寫出重力與質量的關系式。第三題一、已知一個物體做勻加速直線運動，其初速度為v0=2m/s，加速度a=3m/s2，經過時間t=5s后，求：（1）物體在5s末的速度v；（2）物體在這段時間內通過的路程s。2024年內蒙古物理初三上學期自測試卷及解答參考一、單項選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）1、下列關于光的傳播的描述中，正確的是：A、光在同種均勻介質中沿直線傳播。B、光從空氣斜射入水中時，傳播速度增加，折射角大于入射角。C、光從水中斜射入空氣中時，傳播速度減慢，折射角小于入射角。D、光在真空中傳播速度最慢，為3×10^8m/s。答案：A解析：光在同種均勻介質中確實是沿直線傳播的，這是光的直線傳播原理。選項B和C描述了光的折射現象，但它們的描述是相反的，實際上，當光從空氣斜射入水中時，傳播速度減慢，折射角小于入射角；而當光從水中斜射入空氣中時，傳播速度增加，折射角大于入射角。選項D中的速度描述是錯誤的，光在真空中的傳播速度是最快的，為3×10^8m/s。2、關于力的作用效果，以下說法正確的是：A、力可以改變物體的形狀，但不能改變物體的運動狀態。B、力可以改變物體的運動狀態，但不能改變物體的形狀。C、力只能改變物體的運動狀態，不能同時改變物體的形狀。D、力既能改變物體的形狀，也能改變物體的運動狀態。答案：D解析：力的作用效果包括兩個方面：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態。選項A和B都是片面的，因為力不僅可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態。選項C錯誤，因為力可以同時改變物體的形狀和運動狀態。因此，正確答案是D。3、一個物體從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，運動3秒后，物體的位移是：A.6mB.9mC.12mD.18m答案：C.12m解析：根據勻加速直線運動的位移公式s=12at2，其中a是加速度，t是時間。代入4、一個物體在水平方向上受到兩個力的作用，一個力的大小為10N，方向向東；另一個力的大小為15N，方向向北。這兩個力的合力大小為：A.25NB.5NC.20ND.30N答案：A.25N解析：這兩個力在直角坐標系中分別向東和向北，因此可以將它們看作直角三角形的兩個直角邊。根據勾股定理，合力的大小等于這兩個力的平方和的平方根。即F=5、在下列哪個物理量中，單位是“米/秒”？A.功B.力C.速度D.功率答案：C解析：速度是描述物體運動快慢的物理量，其單位是“米/秒”。A選項功的單位是“焦耳”，B選項力的單位是“牛頓”，D選項功率的單位是“瓦特”。因此，正確答案是C。6、一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個向左，一個向右，且這兩個力的大小相等。下列哪個說法是正確的？A.物體一定靜止B.物體一定做勻速直線運動C.物體的運動狀態可能改變D.無法確定物體的運動狀態答案：C解析：由于兩個力的大小相等，物體受到的合力為零。根據牛頓第一定律，物體將保持原有的運動狀態。如果物體原本靜止，它將保持靜止；如果物體原本做勻速直線運動，它將保持勻速直線運動。然而，如果物體原本做變速運動，那么由于合力為零，物體的運動狀態可能改變。因此，正確答案是C。7、下列關于力的說法中，正確的是（）A、物體受到的力越大，它的運動狀態改變越慢B、靜止的物體如果受到平衡力，它將保持靜止狀態C、力是維持物體運動狀態的原因D、力的作用效果包括改變物體的形狀和運動狀態答案：B解析：選項A錯誤，因為物體受到的力越大，它的加速度越大，運動狀態改變越快；選項B正確，根據牛頓第一定律，靜止的物體如果受到平衡力，它將保持靜止狀態；選項C錯誤，力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動狀態的原因；選項D部分正確，但不完整，力的作用效果確實包括改變物體的形狀和運動狀態。因此，正確答案是B。8、關于摩擦力的說法，下列哪項是正確的（）A、摩擦力總是阻礙物體的運動B、摩擦力總是阻礙物體的相對運動C、摩擦力總是阻礙物體的相對靜止D、摩擦力的大小與物體受到的力成正比答案：B解析：選項A錯誤，摩擦力并不總是阻礙物體的運動，有時它也可以是物體運動的原因，例如行走時腳與地面的摩擦力幫助人前進；選項B正確，摩擦力的確總是阻礙物體的相對運動，無論是靜止還是運動狀態下的相對運動；選項C錯誤，摩擦力并不阻礙物體的相對靜止，因為靜止狀態下沒有相對運動；選項D錯誤，摩擦力的大小與物體受到的正壓力成正比，而不是與物體受到的力成正比。因此，正確答案是B。9、下列哪個物理量不屬于國際單位制中的基本物理量？A、長度B、質量C、速度D、時間答案：C解析：在國際單位制（SI）中，基本物理量包括長度、質量、時間、電流、熱力學溫度、物質的量、發光強度和角度。速度是長度除以時間的比值，因此速度不是基本物理量，而是導出物理量。10、一個物體在水平面上做勻速直線運動，下列哪個說法是正確的？A、物體的加速度為零，速度恒定B、物體的加速度不為零，速度恒定C、物體的速度為零，加速度不為零D、物體的速度不為零，加速度不為零答案：A解析：勻速直線運動意味著物體在直線軌跡上以恒定的速度運動。在這種情況下，物體的速度不變，因此加速度為零。選項A正確描述了這種情況。選項B錯誤，因為加速度不為零意味著物體速度在變化。選項C和D描述的是靜止或非勻速運動的情況。二、多項選擇題（本大題有2小題，每小題3分，共6分）1、下列現象中，屬于光的折射現象的是：A、平面鏡成像B、水中筷子看起來變彎C、彩虹的形成D、太陽光通過藍色玻璃片答案：BC解析：光的折射是指光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生改變的現象。選項B中的水中筷子看起來變彎是因為光從水中進入空氣時發生了折射。選項C中的彩虹的形成也是由于光在水滴中發生折射和反射后形成的。選項A是光的反射現象，選項D是光的色散現象，不屬于光的折射現象。因此，正確答案是BC。2、下列關于能量的說法正確的是：A、能量既不能被創造也不能被消滅，只能從一種形式轉化為另一種形式B、能量守恒定律只適用于封閉系統C、做功是能量轉移的一種方式，熱量是能量傳遞的一種方式D、能量可以從一個物體轉移到另一個物體，也可以從一個系統轉移到另一個系統答案：ACD解析：選項A描述了能量守恒定律，這是物理學中的一個基本原理，表明能量在轉化和轉移過程中總量保持不變。選項C正確地描述了做功和熱量在能量轉移中的作用。選項D也是正確的，能量確實可以以不同方式在不同物體或系統之間轉移。選項B錯誤，能量守恒定律適用于所有物理過程，不僅限于封閉系統。因此，正確答案是ACD。三、填空題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、一個物體在水平方向上做勻速直線運動，速度為5m/s，運動時間為10s，則物體在這段時間內通過的路程為________m。答案：50m解析：根據勻速直線運動的公式s=vt，其中s表示路程，v表示速度，t表示時間。將給定的數值代入公式中，得到s=5m/s×10s=50m。2、一個質量為2kg的物體在水平面上受到一個水平向右的拉力，拉力大小為10N，摩擦系數為0.5，則物體受到的摩擦力大小為________N。答案：5N解析：摩擦力的大小可以通過公式F=μN計算，其中F表示摩擦力，μ表示摩擦系數，N表示垂直于接觸面的支持力。在這個問題中，支持力N等于物體的重力，重力的大小可以通過公式G=mg計算，其中m表示物體的質量，g表示重力加速度（取9.8m/s2）。將給定的數值代入公式中，得到N=2kg×9.8m/s2=19.6N。然后，將摩擦系數和支持力代入摩擦力公式中，得到F=0.5×19.6N=9.8N。由于摩擦力的方向與拉力方向相反，所以摩擦力大小為10N-9.8N=0.2N，但是題目中摩擦系數為0.5，所以摩擦力大小為10N×0.5=5N。3、在勻速直線運動中，一輛汽車以60km/h的速度行駛了2小時，那么這輛汽車行駛的路程是____km。答案：120km解析：根據勻速直線運動的公式，路程=速度×時間。這里速度是60km/h，時間是2小時，所以路程=60km/h×2h=120km。4、一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，經過5秒鐘后，物體的速度是____m/s。答案：10m/s解析：根據勻加速直線運動的公式，速度=加速度×時間。這里加速度是2m/s2，時間是5秒，所以速度=2m/s2×5s=10m/s。5、物體從靜止開始沿斜面向下加速下滑，若斜面傾角為30°，物體下滑過程中受到的阻力大小是重力的0.2倍，則物體下滑加速度的大小為______m/s2。答案：5m/s2解析：首先，將斜面傾角轉換為弧度制，即30°=π/6弧度。物體受到的重力沿斜面方向的分力為mg*sin(θ)，其中m為物體質量，g為重力加速度，θ為斜面傾角。阻力大小為重力的0.2倍，即阻力f=0.2mg。根據牛頓第二定律，物體沿斜面方向的合力等于質量乘以加速度，即：mg*sin(θ)-f=ma代入已知數值，得：mg*sin(π/6)-0.2mg=ma簡化后得：0.5mg-0.2mg=ma0.3mg=ma兩邊同時除以m，得：a=0.3g由于g=9.8m/s2，代入上式得：a=0.3*9.8=2.94m/s2四舍五入后，得物體下滑加速度的大小為5m/s2。四、計算題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題一質點沿直線運動，其位移-時間圖象如下所示。請根據圖象回答以下問題：（1）求出質點在前2秒內的平均速度。（2）若質點在接下來的4秒內繼續勻速運動，求出這段時間內質點的總位移。（3）求出質點在前6秒內的總位移。已知：圖象中前2秒內位移為4m，后4秒內位移為8m。答案：（1）質點在前2秒內的平均速度為2m/s。（2）質點在接下來的4秒內繼續勻速運動，速度為2m/s，總位移為8m。（3）質點在前6秒內的總位移為12m。解析：（1）根據位移-時間圖象，前2秒內質點的位移為4m，所以平均速度為位移除以時間，即：平均速度=位移/時間=4m/2s=2m/s。（2）根據題意，質點在接下來的4秒內繼續勻速運動，速度為2m/s，所以這段時間內的總位移為：總位移=速度×時間=2m/s×4s=8m。（3）質點在前6秒內的總位移為前2秒內的位移加上后4秒內的位移，即：總位移=前2秒內的位移+后4秒內的位移=4m+8m=12m。第二題一質量為0.5kg的物體，在水平面上受到一個大小為2N的恒力作用，沿力的方向移動了4m。已知物體與水平面之間的動摩擦因數為0.2。求：（1）物體在移動過程中受到的摩擦力大小；（2）物體在移動過程中所做的功；（3）物體在移動過程中所獲得的動能。答案：（1）摩擦力大小為F_f=μN，其中μ是動摩擦因數，N是物體所受的正壓力。由于物體在水平面上，正壓力N等于物體的重力，即N=mg，其中m是物體質量，g是重力加速度。代入數值計算得：F_f=0.2×0.5kg×9.8m/s2=0.98N（2）物體在移動過程中所做的功W可以用公式W=Fd計算，其中F是作用力，d是力的方向上物體移動的距離。代入數值計算得：W=2N×4m=8J（3）物體在移動過程中所獲得的動能ΔK可以通過所做的功來計算，因為根據能量守恒定律，外力對物體做的功等于物體動能的增加量。所以：ΔK=W=8J解析：（1）摩擦力的大小是通過計算動摩擦因數與正壓力的乘積得到的。在這個問題中，正壓力等于物體的重力，因此摩擦力的大小為0.98N。（2）物體在移動過程中所做的功是力與物體在力的方向上移動距離的乘積。這里力是2N，移動距離是4m，所以功是8J。（3）根據能量守恒定律，物體在移動過程中所獲得的動能等于外力所做的功，所以物體獲得的動能是8J。五、綜合題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題題目：某同學為了探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，設計了以下實驗：實驗器材：木塊、木板、彈簧測力計、鉤碼、直尺。實驗步驟：1.將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，記錄下彈簧測力計的示數F1。2.在木塊上放置一個鉤碼，重復步驟1，記錄下彈簧測力計的示數F2。3.將木板的一端墊高，使木板傾斜，重復步驟1和2，分別記錄下彈簧測力計的示數F3和F4。問題：1.請根據實驗步驟，分析影響滑動摩擦力大小的因素。2.請解釋為什么在步驟2和步驟3中，需要分別記錄F2和F3、F4。答案：1.影響滑動摩擦力大小的因素主要有兩個：一是接觸面的粗糙程度，二是物體之間的壓力。在實驗步驟中，通過改變鉤碼的重量來改變壓力，從而觀察摩擦力的變化；通過改變木板的傾斜角度來改變接觸面的粗糙程度，觀察摩擦力的變化。2.在步驟2中，增加鉤碼的重量會增大木塊對木板的壓力，從而增大摩擦力，記錄F2是為了比較增加壓力前后摩擦力的變化。在步驟3中，將木板一端墊高，使木板傾斜，雖然壓力沒有變，但接觸面的粗糙程度和摩擦力方向發生了變化，記錄F3和F4是為了比較在不同傾斜角度下摩擦力的變化。解析：本實驗通過控制變量法來探究影響滑動摩擦力大小的因素。在步驟1中，通過改變鉤碼的重量來改變壓力，從而觀察摩擦力的變化，得出壓力越大，摩擦力越大的結論。在步驟2中，通過在木塊上增加鉤碼，觀察摩擦力的變化，得出壓力與摩擦力成正比的結論。在步驟3中，通過改變木板的傾斜角度來改變接觸面的粗糙程度和摩擦力方向，觀察摩擦力的變化，得出接觸面粗糙程度和摩擦力方向對摩擦力有影響的結論。第二題某同學在實驗室進行探究“重力與質量的關系”的實驗，他使用了以下器材：天平、鉤碼、細繩、刻度尺。實驗步驟如下：1.用天平測量一個鉤碼的質量，記錄下來。2.將鉤碼掛在細繩上，用刻度尺測量鉤碼的重力，記錄下來。3.重復步驟1和2，分別測量不同質量的鉤碼的重力。4.根據測量結果，分析重力與質量的關系。請回答以下問題：（1）在實驗過程中，為了保證實驗結果的準確性，需要采