1994年全國卷高考歷史真題及答案第Ⅰ卷（選擇題，共60分）一.選擇題：本大題共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.傳說中被黃帝打敗的炎帝部落生活在A.黃河上游B.黃河中游C.黃河下游 D.黃河中下游2.在王安石新法推行過程中，最大阻力來自A.大地主B.中小地主C.農民D.皇室3.黃道婆的棉紡織先進技術學自A.白族B.黎族C.彝族D.山越族4.明朝北京的紫禁城是指A.京城B.宮城C.皇城D.外城5.太平天國運動失敗的根本原因是A.舊式農民起義的局限性B.拜上帝教不合中國國情C.在軍事策略上屢犯錯誤D.中外反動勢力聯合鎮壓6.下列各項中，與洋務運動無關的是A.引進西方一些近代生產技術B.刺激了中國資本主義的發展C.建立近代化的國家政治制度D.對外國經濟侵略作了些抵制7.對第一次國共合作的政治基礎的準確表述是A.“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策B.中國國民黨第一次全國代表大會宣言C.1923年的《中國國民黨宣言》D.新三民主義的基本原則8.在1930年毛澤東制定的土地革命路線中，對富農的政策是A.消滅富農B.聯合富農C.限制富農D.保護富農9“九·一八”事變后，中國共產黨及時發表宣言、通電，提出A.國共兩黨親密合作抵抗日寇B.抗日救國十大綱領C.以民族革命戰爭驅逐日本帝國主義D.建立廣泛的抗日民族統一戰線10.對第三次國內革命戰爭時期反蔣斗爭第二條戰線的準確表述是A.國統區的學生運動B.國統區的工農運動C.國統區的地下斗爭D.國統區的民主運動11.建國初期，旨在完成民主革命遺留任務的運動是A.“三反”“五反”B.農業合作化C.抗美援朝D.土地改革12.在下列各項中，提出“黨內走資派”錯誤觀點的是A.整風運動B.反右派斗爭C.八屆十中全會D.四清運動13.在梭倫改革以前，雅典公民分為A.貴族和平民B.奴隸主和奴隸C.工商業奴隸主和平民D.農民和手工業者14.古代阿拉伯文化在數學方面的一大成就是A.發明了現在一般通用的計數法B.推算圓周率精確到3.16C.確定了三角學中正弦、余弦、正切的概念D.提出了無窮小的概念15.12世紀法國瑯城人民的斗爭表明A.行會手工業者不斷分化B.城市貴族和手工業者矛盾尖銳C.幫工要求提高待遇D.城市爭取自治16.下列各項中，不屬于日本“大化改新”內容的是A.允許貴族建立莊園B.變部民為國家“公民”C.禁止農民買賣國家分配的土地D.實行行政制度改革17.英國空想社會主義者歐文A.指出資本主義是“是非顛倒”的罪惡世界B.認為私有制是資本主義社會的罪惡根源之一C.看出資產者和無產者是不同的階級D.主張建立理想的社會組織“法朗吉”18.1906年，印度國民大會黨提出的新主張是A.印度實行自治B.在英國殖民統治機構中設印度代表C.抵制英貨D.抗捐抗稅19.土耳其在建立共和國后實行的重要措施是A.簽訂洛桑條約B.通過國民公約C.宣布不承認伊斯坦布爾的素丹政府D.發展資本主義民族經濟20.下列國家獨立的先后順序是A.印度、越南、印尼、緬甸B.印尼、越南、印度、緬甸C.越南、印尼、緬甸、印度D.緬甸、印尼、越南、印度二.選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個選項中，至少有兩項是符合題目要求的。多選、少選、錯選均不得分。21.夏啟以王位“世襲制”代替“禪讓制”是A.鞏固部落聯盟的需要B.私有制發展的結果C.階級對應的產物D.統一國家的需要22.下列各項中，符合元朝歷史的有A.全國劃分為25個省級行政區域和內蒙古等盟旗B.設置宣政院管理藏族地區行政事務C.設置理藩院掌管少數民族事務D.設置澎湖巡檢司管理澎湖和臺灣23.袁世凱得以復辟帝制是因為A.他擁有最高地位和獨裁權力B.封建勢力和帝國主義的支持C.尊孔復古的思想逆流泛濫D.資產階級民主派的力量渙散24.“一·二八”和“八·一三”兩次戰役的相同之處有A.中國軍隊抵抗失敗B.蔣介石兼任總司令C.打亂了日軍全面侵華部署D.日本軍隊傷亡重大25.在下列文章、文件中，為“文化大革命”的發動作了輿論準備的有A.《橫掃一切牛鬼蛇神》B.《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》C.《五·一六通知》D.部隊文藝座談會《紀要》26.漢謨拉比法典中規定：“自由民于原野捕到逃亡之奴婢而交還其主人者，奴主應以銀……酬之。”這條材料可以用來說明A.奴隸不滿于自己的非人地位B.奴隸是奴隸主的私人財產C.自由民可以買賣奴隸D.債務奴隸普遍存在27.在法蘭克王國，貴族或教會同意“庇護”農民是為了A.培埴私人武裝B.收取地租C.獲得服勞役的勞動力D.維持農村勞動力的生存28.下列各項出現于19世紀末至20世紀初的有A.爭奪巴爾干成為列強角逐的中心環節之一B.英德矛盾成為帝國主義間的主要矛盾C.英俄在伊朗劃分了勢力范圍D.列強瓜分非洲29.本世紀50年代中期到60年代末，第三世界聯合反霸斗爭的突出表現有A.不結盟運動形成B.南北對話開始C.亞非會議召開D.七十七國集團組成30.西方30年代大危機和70年代經濟危機的共同點有A.破壞社會生產力B.對整個資本主義世界帶來深遠影響C.經濟滯脹D.迫使西方世界進行政策調整第Ⅱ卷（非選擇題，共78分）注意事項：1.第Ⅱ卷共6頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷上。2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。三.填空題：本大題共7小題15空，每空1分，共15分。把答案填在題中橫線上。31.商朝，人們在天象觀測中，做了世界上最早的________和________記錄。32.那拉氏控制清朝最高統治近半個世紀，當時在位的是________帝和________帝。33.孫中山在《________》中把同盟會綱領闡發為三民主義。其中的民生主義，就是____________，征收地租稅，同時逐步收買地主土地。34.第二次國內革命戰爭時期，地跨江西省的農村革命根據地有中央根據地_______根據地、_______根據地和_______根據地。35.日耳曼各部落很早就居住在萊茵河、________河、________河和北海之間的廣大地區。36.奧斯曼帝國的統治者素丹掌握政治、________和________大權。37.愛爾蘭南部于________年脫離英國的統治，成立________。四.材料解析題：本大題共3小題，每題10分，共30分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。38.閱讀下列材料：材料一：貞觀四年，（唐太宗）詔發卒修洛陽之乾元殿（按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰火）。……張玄素上書諫曰：“……臣聞阿房成，秦人散；……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠矣。”——摘自《貞觀政要》材料二：上（唐太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠有理，宜即為之罷役。”——摘自《資治通鑒》材料三：（貞觀）十一年，（馬）周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一。而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時。”——摘自《舊唐書·馬周傳》回答：(1)據材料一和材科二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么？（3分）(2)基于上述目的，唐太宗采取哪些重大措施？促成了怎樣的局面？（2分）(3)材料三與材料二相比，唐太宗的統治發生了什么變化？（1分）(4)綜觀這三條材料，對唐太宗的統治應如何認識？（4分）39.閱讀下列材料：（以下材料是1938年日本近衛內閣發表的三次對華政策《聲明》的節錄，摘自《日本帝國主義對外侵略史料選編》。）材料一：在攻陷南京后，帝國政府為了仍然給中國國民政府以最后重新考慮的機會，一直等到現在。然而，國民政府不了解帝國的真意，竟然策動抗戰，……因此，帝國政府今后不以國民政府為對手，而期望真能與帝國合作的中國新政權的建立與發展，并將與此新政權調整兩國邦交，協助建設復興的新中國。——1938年1月16日《聲明》材料二：帝國陸海軍已攻克廣東（州）、武漢三鎮，平定中國重要地區。國民政府僅為一地方政權而已。然而，如該政府堅持抗日容共政策，則帝國決不收兵，一直打到它崩潰為止。如果國民政府拋棄以前的一貫政策，更換人事組織，取得新生的成果，參加新秩序的建設，我方并不予以拒絕。——1938年11月3日《聲明》材料三：日本政府，本年曾一再聲明，決定始終一貫地以武力掃蕩抗日的國民政府。同時，和中國同感憂慮、具有卓識的人士合作，為建設東亞新秩序而邁進。……當此之時，政府向國內外闡明同新生的中國調整關系的總方針，以求徹底了解帝國的真意。日滿華三國應以建設東亞新秩序為共同目標而聯合起來，共謀實現相互善鄰友好、共同防共和經濟合作。——1938年12月22日《聲明》回答：(1)據材料一，指出日本對國民政府的方針。（2分）(2)據材料二，日本對國民政府的方針有何變化？結合史實說明其原因。（4分）(3)與材料二相比，材料三增添了什么新花樣？聯系史實說明它對國民政府產生的影響。（4分）40.閱讀下列材料：材料一：雙方聲明：中美兩國……任何一方都不應該在亞洲—太平洋地區謀求霸權，每一方都反對任何其他國家或國家集團建立這種霸權的努力。……美國認識到，在臺灣海峽兩邊的所有中國人都認為只有一個中國，臺灣是中國的一部分。美國政府對這一立場不提出異議。——摘自1972年2月在上海發表的中美《聯合公報》材料二：美利堅合眾國承認中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府。……（中美雙方一致同意）任何一方都不應該在亞洲—太平洋地區以及世界上任何地區謀求霸權，每一方都反對任何其他國家或國家集團建立這種霸權的努力。——摘自1979年1月1日中美建交《聯合公報》材料三：兩國政府重申上海公報和建交公報中雙方一致同意的各項原則。——摘自1982年8月中美《聯合公報》材料四：美國決定同中華人民共和國建立外交關系是基于臺灣的前途將通過和平方式決定這樣的期望；……向臺灣提供防御性武器。……總統或美國政府的任何機構同臺灣進行的計劃、交易和其他往來，……通過美國在臺灣協會……去辦理和進行。——摘自1979年4月卡特簽署的《與臺灣關系法》［說明：尼克松總統（共和黨，1969—1974年），卡特總統（民主黨，1977—1981年），里根總統（共和黨，1981—1989年）。回答：①據材料一、二，第二個公報比第一個公報在內容上有何重要的發展？兩個公報的意義何在？(4分)②據材料一、二、三，美國兩黨政府對華政策的基本立場是否一致？（1分）③據材料三，說明這三個公報對發展中美兩國關系的作用。（1分）④據上述各材料，說明我們為什么堅決反對美國的《與臺灣關系法》。該法對中美關系的發展意味著什么？（4分）五、問答題（本大題共3小題，第41題14分，第42題17分，第43題14分，共45分。要求：緊扣題意，條理清楚）41.墨子說：“欲天下之富而惡其貧，欲天下之治而惡其亂，當兼相愛、交相利。”又說：“（戰爭）春則廢民耕稼樹藝，秋則廢民獲斂，……百姓饑寒凍餒而死者，不可勝數。”就上引言論，指出其思想核心，（2分）說明其社會根源，（6分）并分析其積極意義。（6分）42.19世紀末中國維新變法思想的基本內容是什么？（4分）與18世紀法國啟蒙思想相比，兩者在促進社會變革的作用上有何不同？（6分）為什么？（7分）43.1848年歐洲革命失敗后，馬克思、思格斯曾預言，新的革命高潮很快還會到來，無產階級將獲得最終勝利。但是，1895年恩格斯又寫道：“歷史表明，我們以及所有和我們有同樣想法的人，都是不對的。歷史清楚地表明，當時歐洲大陸經濟發展的狀況還遠沒有成熟到可以鏟除資本主義生產方式的程度。”試結合19世紀50、60年代歐洲大陸發生的重大事件的基本原因和性質，闡述對恩格斯這一結論的理解。（9分）恩格斯觀察歷史的主要著眼點是什么？（3分）對原先的結論進行修正，說明了什么？（2分）參考答案一、選擇題（共20題30分，每題1.5分）1.A2.A3.B4.B5.A6.C7.D8.C9.C10.D11.D12.D13.A14.C15.D16.A17.B 18.A19.D20.B二、選擇題（共10題30分，每題3分。多選、少選、錯選均不給分）21.B、C22.B、D23.A、B、C、D24.A、D25.B、D26.A、B27.B、C28.A、B、C、D29.A、C、D30.A、B、D三、填空題（共7題15空，每空1分，共15分）31.日食月食32.同治光緒33.〈民報〉發刊詞國家核定地價34.閩浙贛湘贛湘鄂贛35.多瑙維斯瓦36.軍事宗教37.1921愛爾蘭自由邦四、材料解析題（共3題30分。每題10分）38.①他們的共識是，如果濫用民力，將會導致人心離散，政權覆亡。（1分）唐太宗罷修乾元殿是為了維護開創不久的基業，避免重蹈秦始皇、隋煬帝的覆轍。（2分）②唐太宗調整政策，加強中央集權，切實推行均田制、租庸調制等措施。出現了社會安定、經濟繁榮的“太平盛世”。（2分）③從與民休息變為苦役百姓。（1分）④唐太宗的統治是建立在剝削和奴役農民的基礎之上的。（1分）他即位之初，善于納諫，勵精圖治，征發的徭役相對減輕。取得一定業績后，情況就不同了。（1分）在封建社會中，即使“貞觀之治”這樣的“太平盛世”，人民的徭役負擔也是不輕的。（2分）39.①日本采取了不承認國民政府（“不以國民政府為對手”），圖謀另立親日的偽政權的方針。(2分)②日本改變了不承認國民政府的方針，在對國民政府實行軍事打擊的同時，伸出誘降之手。（2分）從當時中日戰爭的實際看，日軍占領武漢、廣州后，由于戰線太長、兵力不足、資源緊張，又由于中共領導的敵后游擊戰爭猛烈發展，嚴重威脅日軍后方，日本被迫改變原來的方針。（2分）③日本提出所謂“善鄰友好、共同防共、經濟合作”三項原則，作為誘降的條件。（2分）在日本的誘降下，國民政府內親日派頭子汪精衛公開投敵，成立了偽國民政府。（2分）40.①美國承認中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府；（1分）由不應謀求地區霸權發展為不應在世界上任何地區謀求霸權。（1分）兩個公報的發表標志中美間敵對關系的結束，開始了中美關系正常化的新階段；（1分）它對超級大國的霸權主義是有力的約束，有利于反霸斗爭。（1分）②是一致的。（1分）③提供了雙方確認的原則基礎。（1分）④材料四表明，《與臺灣關系法》嚴重違背了中美聯合公報的原則，粗暴地干涉了中國的內政；⑤該法是美國單方面制定的國內法，對中國沒有約束力，而中美聯合公報是以國際關系和兩國關系準則為依據的。（能答出這一觀點的加1分，但本題總分不得超過10分）該法為中美關系的正常發展蒙上了一層陰影，意味著中美關系的發展不會是一帆風順的。（1分）五、問答題（共3小題45分。第41題14分，第42題17分，第43題14分）41.這些言論的思想核心是：“兼愛”、“非攻”。（2分）墨子生活在戰國初期。當時，社會經歷著劃時代的變革，封建經濟初步形成，隨著農業和手工業的發展，小生產者的隊伍不斷擴大。他們深受剝削和壓迫，要求擺脫貧困，渴望溫飽富裕。（4分）同時，各諸侯國為掠奪土地和人口混戰不已，生靈涂炭，生產破壞。廣大小生產者厭惡戰亂，渴望安定。（2分）［闡述“兼愛”、“非攻”的積極意義，按以下3個層次評分，不得累計，即最高得分為6分。］第一層次：墨子的這些言論在當時是進步的。（2分）第二層次：墨子要求人們互愛互利，反對掠奪戰爭，是符合人民利益的。他的這些言論在當時是進步的。（4分）第三層次：墨子要求人們相親相愛，互助互利，和睦安定，共同富裕，是符合人民利益的。（2分）他反對掠奪