七年級上冊政治知識點(diǎn)詳解一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版七年級上冊政治教材，主要涉及第一單元“我們向往公平”的第一課時(shí)“公平的含義與相對性”。具體內(nèi)容包括：公平的定義、公平的重要性、公平的相對性以及如何維護(hù)公平等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的含義，認(rèn)識到公平對于社會(huì)和個(gè)人的重要性。2.使學(xué)生了解公平是相對的，不同人、不同社會(huì)群體之間存在一定的利益沖突和矛盾。3.培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公平、正義的價(jià)值觀，提高他們面對不公平現(xiàn)象時(shí)的應(yīng)對能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：公平的含義、公平的重要性、公平的相對性。難點(diǎn)：如何理解公平的相對性，以及如何在生活中維護(hù)公平。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課：通過講解現(xiàn)實(shí)生活中的一些不公平現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生對公平的思考，導(dǎo)入新課。2.講解公平的含義：解釋公平的定義，讓學(xué)生明白公平是指在社會(huì)資源和機(jī)會(huì)分配上，每個(gè)人都能享有同等的機(jī)會(huì)和權(quán)利。3.闡述公平的重要性：從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)層面，講解公平對于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)和諧的重要性。4.講解公平的相對性：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到公平是相對的，存在一定程度的利益沖突和矛盾。5.舉例說明公平的相對性：通過具體案例，使學(xué)生了解在不同利益主體之間，公平的體現(xiàn)和處理方式可能不同。6.培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公平的意識：引導(dǎo)學(xué)生樹立正義感，敢于面對不公平現(xiàn)象，積極參與維護(hù)公平。8.布置作業(yè)：（1）請用簡潔的語言概括公平的含義及其重要性。（2）舉例說明公平的相對性，并談?wù)勀銓Υ说睦斫?。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：公平的含義與相對性1.公平的含義：在社會(huì)資源和機(jī)會(huì)分配上，每個(gè)人都能享有同等的機(jī)會(huì)和權(quán)利。2.公平的重要性：對個(gè)人的發(fā)展：公平有利于個(gè)人潛能的發(fā)揮，促進(jìn)個(gè)人成長。對社會(huì)的和諧：公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，減少矛盾和沖突。3.公平的相對性：不同人、不同社會(huì)群體之間存在一定的利益沖突和矛盾。公平的處理方式在不同利益主體之間可能不同。4.維護(hù)公平：樹立正義感，敢于面對不公平現(xiàn)象，積極參與維護(hù)公平。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）請用簡潔的語言概括公平的含義及其重要性。答案：公平的含義是在社會(huì)資源和機(jī)會(huì)分配上，每個(gè)人都能享有同等的機(jī)會(huì)和權(quán)利。公平的重要性體現(xiàn)在個(gè)人發(fā)展和社會(huì)和諧兩個(gè)方面，公平有利于個(gè)人潛能的發(fā)揮，促進(jìn)個(gè)人成長，同時(shí)有利于社會(huì)穩(wěn)定，減少矛盾和沖突。（2）舉例說明公平的相對性，并談?wù)勀銓Υ说睦斫?。答案：公平的相對性體現(xiàn)在不同人、不同社會(huì)群體之間存在一定的利益沖突和矛盾。例如，在教育領(lǐng)域，教育資源分配不均可能導(dǎo)致不同學(xué)校、不同地區(qū)之間的學(xué)生享受到的教育資源差異較大。我理解公平的相對性是指在不同的利益主體之間，公平的體現(xiàn)和處理方式可能不同，需要綜合考慮各方面的利益和需求，尋求平衡和解決辦法。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解公平的含義、重要性以及相對性，讓學(xué)生認(rèn)識到公平在社會(huì)和個(gè)人發(fā)展中的重要性。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提高他們的思維能力和解決問題的能力。通過舉例說明公平的相對性，使學(xué)生了解到在不同利益主體之間，公平的處理方式可能不同，培養(yǎng)他們面對不公平現(xiàn)象時(shí)的應(yīng)對能力。拓展延伸：公平是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，與學(xué)生的生活息息相關(guān)。課后可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)中的不公平現(xiàn)象，如貧富差距、教育資源分配不均等，并思考如何通過參與社會(huì)活動(dòng)、提出建議和解決方案等方式，為維護(hù)公平做出自己的努力。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此對公平的理解和經(jīng)歷，增進(jìn)彼此的認(rèn)識和理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的選取本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版七年級上冊政治教材，主要涉及第一單元“我們向往公平”的第一課時(shí)“公平的含義與相對性”。具體內(nèi)容包括：公平的定義、公平的重要性、公平的相對性以及如何維護(hù)公平等。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要注重與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，選取具有時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)意義的例子，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。二、教學(xué)難點(diǎn)的處理1.利用多媒體教學(xué)設(shè)備，播放一些與公平相關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生直觀地了解到公平的含義和相對性。2.通過小組討論的方式，讓學(xué)生分享彼此對公平的理解和經(jīng)歷，從而加深對公平相對性的認(rèn)識。3.設(shè)計(jì)一些生活情景，讓學(xué)生在角色扮演中親身體驗(yàn)公平的重要性，提高他們面對不公平現(xiàn)象時(shí)的應(yīng)對能力。4.邀請社會(huì)工作者或者有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人士來校講座，分享他們在維護(hù)公平方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。三、教具與學(xué)具的運(yùn)用為了提高課堂效果，可以充分利用教具與學(xué)具，包括多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆等。通過生動(dòng)形象的圖片、案例以及互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握公平的含義與相對性。四、教學(xué)過程的設(shè)置1.導(dǎo)入新課：通過講解現(xiàn)實(shí)生活中的一些不公平現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生對公平的思考，導(dǎo)入新課。可以采用提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解公平的含義：解釋公平的定義，讓學(xué)生明白公平是指在社會(huì)資源和機(jī)會(huì)分配上，每個(gè)人都能享有同等的機(jī)會(huì)和權(quán)利?？梢酝ㄟ^舉例、分析等方式，幫助學(xué)生更好地理解公平的含義。3.闡述公平的重要性：從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)層面，講解公平對于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)和諧的重要性?？梢圆捎脭?shù)據(jù)、事例等方式，增強(qiáng)說服力。4.講解公平的相對性：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到公平是相對的，存在一定程度的利益沖突和矛盾?？梢酝ㄟ^討論、案例分析等方式，幫助學(xué)生理解公平相對性的內(nèi)涵。5.舉例說明公平的相對性：通過具體案例，使學(xué)生了解在不同利益主體之間，公平的體現(xiàn)和處理方式可能不同?？梢圆捎梅纸M討論、角色扮演等方式，提高學(xué)生的參與度。8.布置作業(yè)：設(shè)計(jì)一些具有針對性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。五、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：公平的含義與相對性1.公平的含義：在社會(huì)資源和機(jī)會(huì)分配上，每個(gè)人都能享有同等的機(jī)會(huì)和權(quán)利。2.公平的重要性：對個(gè)人的發(fā)展：公平有利于個(gè)人潛能的發(fā)揮，促進(jìn)個(gè)人成長。對社會(huì)的和諧：公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，減少矛盾和沖突。3.公平的相對性：不同人、不同社會(huì)群體之間存在一定的利益沖突和矛盾。公平的處理方式在不同利益主體之間可能不同。4.維護(hù)公平：樹立正義感，敢于面對不公平現(xiàn)象，積極參與維護(hù)公平。六、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)要注重學(xué)生的實(shí)際操作和思考，可以設(shè)計(jì)一些具有針對性的題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。例如：1.請用簡潔的語言概括公平的含義及其重要性。2.舉例說明公平的相對性，并談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓降恼J(rèn)識和體會(huì)。七、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：公平是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，與學(xué)生的生活息息相關(guān)。課后可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)中的不公平現(xiàn)象，如貧富差距、教育資源分配不均等，并思考如何通過參與社會(huì)活動(dòng)、提出建議和解決方案等方式，為維護(hù)公平做出自己的努力。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此對公平的理解和經(jīng)歷，增進(jìn)彼此的認(rèn)識和理解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)注重語言的簡練和生動(dòng)，語調(diào)要適中，既不過于生硬，也不過于夸張。通過變化語調(diào)，引起學(xué)生的注意，使他們對課堂內(nèi)容保持興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解公平的含義和重要性的過程中，可