大連版（2015）信息技術八年級下冊第五課《錦上添花——動作補間動畫》教學設計授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教材分析本課選自大連版（2015）信息技術八年級下冊第五課《錦上添花——動作補間動畫》。課程旨在讓學生通過學習Flash動作補間動畫的制作，了解并掌握動畫制作的基本原理和方法，培養學生的創新能力和審美能力。本節課的內容主要包括動作補間動畫的概念、制作方法以及實際應用。通過本節課的學習，學生能夠運用Flash軟件制作簡單的動作補間動畫，并能夠將所學知識應用于實際生活中。核心素養目標1.信息意識：使學生了解動作補間動畫的概念和制作方法，培養學生的信息獲取和處理能力。

2.創新思維：通過學習動作補間動畫的制作，激發學生的創新思維，提高學生的創造力和想象力。

3.審美能力：通過欣賞和制作動作補間動畫，提高學生的審美能力，培養學生的藝術素養。

4.實踐能力：通過實際操作，培養學生運用Flash軟件制作動作補間動畫的實踐能力，提高學生的動手能力。

5.合作與交流：在小組合作完成動作補間動畫的過程中，培養學生的團隊合作和交流能力。教學難點與重點1.教學重點

本節課的核心內容是掌握動作補間動畫的概念和制作方法。具體包括以下幾個方面：

（1）動作補間動畫的概念：使學生了解動作補間動畫的定義，能夠區分它與其他類型動畫的區別。

（2）動作補間動畫的制作方法：通過學習，使學生掌握創建和編輯動作補間動畫的基本步驟，包括設置關鍵幀、調整補間動畫的屬性等。

（3）動作補間動畫的應用：通過實例，使學生了解動作補間動畫在實際場景中的應用，提高學生的實際操作能力。

2.教學難點

本節課的難點在于理解和掌握動作補間動畫的制作方法，具體包括以下幾個方面：

（1）關鍵幀的設置：學生可能難以理解關鍵幀的概念和作用，以及如何在Flash軟件中正確設置關鍵幀。

（2）補間動畫屬性的調整：學生可能對補間動畫的屬性（如旋轉、縮放、透明度等）調整方法感到困惑，難以掌握調整技巧。

（3）動作補間動畫的組合與優化：學生可能難以將單個動作補間動畫組合成一個完整的動畫作品，以及如何對動畫進行優化，提高動畫質量。

（4）動作補間動畫的應用：學生可能難以將所學知識應用于實際場景中，缺乏實際操作經驗。

為了解決以上難點，教師需要采取有效的教學方法，如：

（1）通過實例講解，讓學生直觀地了解動作補間動畫的制作過程。

（2）提供詳細的操作步驟，讓學生跟隨練習，掌握關鍵幀的設置和補間動畫屬性的調整方法。

（3）組織學生進行小組合作，共同完成一個動作補間動畫作品，提高學生的實際操作能力。

（4）提供實際場景案例，引導學生將所學知識應用于實際操作中，培養學生的應用能力。教學方法與手段1.教學方法

（1）講授法：教師通過講解動作補間動畫的概念、制作方法和應用實例，使學生掌握基本知識。

（2）演示法：教師利用Flash軟件現場演示動作補間動畫的制作過程，讓學生直觀地了解操作步驟。

（3）討論法：組織學生進行小組討論，分享學習心得和制作經驗，提高學生的合作與交流能力。

2.教學手段

（1）多媒體課件：制作包含文字、圖片、動畫等多媒體課件，豐富教學內容，提高學生的學習興趣。

（2）Flash軟件：利用Flash軟件進行現場演示，讓學生直觀地了解動作補間動畫的制作方法。

（3）教學視頻：提供動作補間動畫制作的教程視頻，供學生課后自學，鞏固課堂所學知識。

（4）在線資源：推薦相關網站和論壇，供學生查閱資料、交流心得，拓展學習渠道。

（5）小組合作：組織學生進行小組合作，共同完成動作補間動畫作品，提高學生的實際操作能力。

（6）作品展示：舉辦作品展示活動，讓學生展示自己的動作補間動畫作品，激發學生的學習積極性。

（7）課堂練習：安排課堂練習時間，讓學生動手實踐，鞏固所學知識，提高實際操作能力。

（8）反饋與評價：及時給予學生反饋和評價，鼓勵學生的進步，指出不足之處，幫助學生改進。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞動作補間動畫的概念、制作方法和應用實例，設計一系列具有啟發性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解動作補間動畫的基本概念和制作流程。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解動作補間動畫的概念和制作方法，為課堂學習做好準備。

-培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示一個簡單的動作補間動畫實例，引出本節課的主題，激發學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解動作補間動畫的概念、制作方法和應用實例，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學生在實踐中掌握動作補間動畫的制作技巧。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗動作補間動畫的制作過程。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解動作補間動畫的概念和制作方法。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握動作補間動畫的制作技巧。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解動作補間動畫的概念和制作方法，掌握動作補間動畫的制作技巧。

-通過實踐活動，培養學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：根據本節課所學內容，布置適量的課后作業，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與動作補間動畫相關的拓展資源（如書籍、網站、視頻等），供學生進一步學習。

-反饋作業情況：及時批改作業，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業：認真完成老師布置的課后作業，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的動作補間動畫的概念和制作方法。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理1.動作補間動畫的概念：動作補間動畫是一種在兩個關鍵幀之間自動生成過渡幀的動畫，使對象在兩個狀態之間平滑地過渡。

2.關鍵幀的概念：關鍵幀是動作補間動畫中的兩個或多個狀態的表示，在動畫的起始和結束時設置關鍵幀，中間的過渡幀會自動生成。

3.創建動作補間動畫的步驟：

(1)打開Flash軟件，新建一個文檔。

(2)在時間軸上創建兩個關鍵幀，分別設置起始和結束狀態。

(3)在起始關鍵幀處設置對象的起始狀態，在結束關鍵幀處設置對象的結束狀態。

(4)在屬性面板中為對象設置補間動畫屬性，如旋轉、縮放、透明度等。

(5)播放動畫，查看效果。

4.補間動畫屬性的調整：補間動畫的屬性包括旋轉、縮放、透明度等，通過調整這些屬性，可以改變動畫的效果。

5.動作補間動畫的應用：動作補間動畫可以應用于各種場景，如網站動畫、廣告動畫、游戲動畫等，通過制作動作補間動畫，可以提高作品的表現力和吸引力。

6.動作補間動畫的優化：通過調整關鍵幀的設置和補間動畫的屬性，可以優化動作補間動畫的效果，提高動畫的流暢度和觀賞性。

7.動作補間動畫與傳統補間動畫的區別：動作補間動畫是通過設置關鍵幀和補間動畫屬性來生成過渡幀的動畫，而傳統補間動畫是通過調整對象在時間軸上的位置和大小來生成過渡幀的動畫。

8.動作補間動畫的制作技巧：

(1)合理設置關鍵幀：關鍵幀的設置應該符合動畫的邏輯和視覺效果，確保動畫的流暢性和合理性。

(2)調整補間動畫屬性：通過調整補間動畫的屬性，可以改變動畫的效果，如旋轉可以讓對象在動畫中旋轉，縮放可以讓對象在動畫中放大或縮小，透明度可以讓對象在動畫中逐漸消失或出現。

(3)優化動畫效果：通過調整關鍵幀的設置和補間動畫的屬性，可以優化動畫的效果，提高動畫的流暢度和觀賞性。

9.動作補間動畫在實際場景中的應用：動作補間動畫可以應用于各種實際場景，如網站動畫、廣告動畫、游戲動畫等，通過制作動作補間動畫，可以提高作品的表現力和吸引力。

10.動作補間動畫的創意思考：在制作動作補間動畫時，可以發揮創意，通過不同的關鍵幀設置和補間動畫屬性，創作出獨特的動畫效果。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

本節課我們學習了動作補間動畫的概念、制作方法和應用。通過學習，我們了解了動作補間動畫是一種在兩個關鍵幀之間自動生成過渡幀的動畫，使對象在兩個狀態之間平滑地過渡。我們學習了如何創建動作補間動畫，包括設置關鍵幀、調整補間動畫屬性等步驟。我們還學習了如何通過調整關鍵幀和補間動畫屬性來優化動作補間動畫的效果。最后，我們了解了動作補間動畫在實際場景中的應用，如網站動畫、廣告動畫、游戲動畫等。

當堂檢測：

1.請簡述動作補間動畫的概念。

2.請列出創建動作補間動畫的步驟。

3.請解釋關鍵幀的概念，并說明其在動作補間動畫中的作用。

4.請列舉補間動畫的屬性，并簡要說明其作用。

5.請簡述如何優化動作補間動畫的效果。

6.請舉例說明動作補間動畫在實際場景中的應用。

7.請簡述動作補間動畫與傳統補間動畫的區別。

8.請簡述動作補間動畫的制作技巧。

9.請簡述動作補間動畫的創意思考。

10.請根據以下場景，設計一個動作補間動畫：一只小鳥從樹枝上飛到天空。

答案：

1.動作補間動畫是一種在兩個關鍵幀之間自動生成過渡幀的動畫，使對象在兩個狀態之間平滑地過渡。

2.創建動作補間動畫的步驟包括：打開Flash軟件，新建一個文檔，在時間軸上創建兩個關鍵幀，分別設置起始和結束狀態，在起始關鍵幀處設置對象的起始狀態，在結束關鍵幀處設置對象的結束狀態，在屬性面板中為對象設置補間動畫屬性，如旋轉、縮放、透明度等，播放動畫，查看效果。

3.關鍵幀是動作補間動畫中的兩個或多個狀態的表示，在動畫的起始和結束時設置關鍵幀，中間的過渡幀會自動生成。

4.補間動畫的屬性包括旋轉、縮放、透明度等，通過調整這些屬性，可以改變動畫的效果。

5.優化動作補間動畫的效果的方法包括：合理設置關鍵幀，調整補間動畫屬性，優化動畫效果。

6.動作補間動畫在實際場景中的應用包括網站動畫、廣告動畫、游戲動畫等。

7.動作補間動畫與傳統補間動畫的區別在于，動作補間動畫是通過設置關鍵幀和補間動畫屬性來生成過渡幀的動畫，而傳統補間動畫是通過調整對象在時間軸上的位置和大小來生成過渡幀的動畫。

8.動作補間動畫的制作技巧包括：合理設置關鍵幀，調整補間動畫屬性，優化動畫效果。

9.動作補間動畫的創意思考在于發揮創意，通過不同的關鍵幀設置和補間動畫屬性，創作出獨特的動畫效果。

10.設計一個動作補間動畫：一只小鳥從樹枝上飛到天空。具體步驟如下：

(1)打開Flash軟件，新建一個文檔。

(2)在時間軸上創建兩個關鍵幀。

(3)在第一個關鍵幀處，繪制一只小鳥停在樹枝上的形象。

(4)在第二個關鍵幀處，繪制一只小鳥從樹枝上飛向天空的形象。

(5)在屬性面板中為小鳥設置補間動畫屬性，如旋轉、縮放、透明度等。

(6)播放動畫，查看效果。板書設計1.動作補間動畫的概念和特點

-概念：動作補間動畫是在兩個關鍵幀之間自動生成過渡幀的動畫，使對象在兩個狀態之間平滑地過渡。

-特點：平滑的過渡效果、簡單易學、廣泛的應用場景。

2.關鍵幀的作用和設置方法

-作用：關鍵幀是動作補間動畫中的兩個或多個狀態的表示，在動畫的起始和結束時設置關鍵幀，中間的過渡幀會自動生成。

-設置方法：在時間軸上創建關鍵幀，在關鍵幀處設置對象的起始和結束狀態。

3.補間動畫屬性的調整方法

-屬性：旋轉、縮放、透明度等。

-調整方法：在屬性面板中為對象設置補間動畫屬性，如旋轉、縮放、